人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《小數(shù)加減法的意義和計(jì)算法則1》課件

人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)加減法的意義的計(jì)算法則學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們理解小數(shù)加、減法的意義，掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法，并能較熟練地進(jìn)行小數(shù)加、減法的筆算和口算。

2.培養(yǎng)同學(xué)們良好的計(jì)算習(xí)慣，提高計(jì)算能力。小數(shù)加減法的意義和計(jì)算法則例1例2做一做做一做計(jì)算法則練習(xí)二十六課堂練習(xí)結(jié)束復(fù)習(xí)275400275－125＋125275400復(fù)習(xí)計(jì)算下面兩題，并且驗(yàn)算。12160＋5347＝400－125＝175071216017507＋5347－53471750712160驗(yàn)算驗(yàn)算3.735+4.075=7.81(千克）把千克改寫(xiě)成克數(shù)3.735+4.075答：兩個(gè)小隊(duì)一共采集了千克。7.81037357810+4075小數(shù)加法的意義小數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同，是把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算。做一做＋＝＋＝

＋5.4＋小數(shù)加法與整數(shù)加法在計(jì)算上有什么相同的地方？7.81－＝4.075(千克）把千克改寫(xiě)成克數(shù)7.81－3.7354.07578104075←千分位看作０

－3735小數(shù)減法的意義小數(shù)減法的意義與整數(shù)減法的意義相同，是已知兩個(gè)加數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算。做一做27－＝－＝

－21.6－小數(shù)減法與整數(shù)減法在計(jì)算上有什么相同的地方？

計(jì)算小數(shù)加、減法，先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊），再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線(xiàn)上的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。大家來(lái)總結(jié)小數(shù)加、減法的計(jì)算法則。得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉。小數(shù)加、減法的驗(yàn)算方法與整數(shù)加、減法的驗(yàn)算方法相同。課堂練習(xí)計(jì)算下面兩題，并且驗(yàn)算。＋＝－＝

12.16＋5.347－5.347－0.125＋驗(yàn)算驗(yàn)算＋2.7=－3.48=－2.7=練習(xí)二十六1.根據(jù)小數(shù)減法的意義，寫(xiě)出下面兩個(gè)減法的差。0.608+0.842=75.8+26.28=12.05－0.87=6.07－4.896=10－