Unit1Period3Grammar課件牛津譯林版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)

Unit1FriendsPeriod3Grammar新課導(dǎo)入Readandfind3/5/20241.Bettyisoneofmybestfriends.2.Heisthetallestboyinourclass—almost1.75metres.3.SheisshorterthanIam.LanguageGoal1.能熟悉并正確運(yùn)用本課時(shí)的重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)。掌握形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成和基本用法。新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)研討新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)研討Comparativeandsuperlativeadjectives新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)研討新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)研討AdjectiveComparativeSuperlativeMostshortadjectives+er+estlongsmall→longer→smaller→longest→smallestShortadjectivesendingine+r+stfinenice→finer→nicer→finest→nicestShortadjectivesendinginaconsonant+y

-y+ier-y+iesteasypretty→easier→prettier→easiest→prettiest新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)研討AdjectiveComparativeSuperlativeShortadjectivesendinginavowel+aconsonantdoubletheconsonant+erdoubletheconsonant+estbigslim→bigger→slimmer→biggest→slimmestLongadjectivesmore+most+beautifulimportant→morebeautiful→moreimportant→mostbeautiful→mostimportantIrregularadjectivesreplacethewordreplacethewordgoodbad→better→worse→best→worst新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)研討Note:Shortadjectivesareadjectiveswithoneortwosyllables.e.g.clean,heavy.Longadjectivesareadjectiveswiththreeormoresyllables.e.g.beautiful,interesting.Wecanadd-er,-estormore,mosttothefollowingadjectiveswithtwosyllables.clever,handsome,polite,simple,stupid新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)研討1.Theknifeis_________(sharp)thanthatone.2.Isthisbag____________(heavy)ofthethree?3.Youdon’tknow_______(well)thanIdo.4.Germanis______________(difficult)ofallthesubjects.5.Guilinis______________(beautiful)thananyotherplace.6.Beijingis_________(big)inChina.7.Theriveris_______(long)thanthatone.Practice:sharpertheheaviestbetterthemostdifficultmorebeautifulthebiggestlonger新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)研討A▲AdjectiveComparativeSuperlativecleancleanercleanestshort

cute

big

happy

lazy

shortershortestcutercutestbiggerbiggesthappierhappiestlazierlaziest新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)研討AdjectiveComparativeSuperlativethin

sad

difficult

interesting

good

bad

thinnerthinnestsaddersaddestmoredifficultthemostdifficultmoreinterestingbetterbestworseworstmostinteresting新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)研討B(tài)▲

MillieSandyAmyPeterKittySimonHeight(cm)157170160173155171Weight(kg)45504455405350mswimming(sec.)403830343635Drawingcompetition9/1010/109/105/106/108/10Englishtest10/108/109/106/108/107/101Simonis

(tall)Sandy.2Peteris

(tall)ofthesixstudents.3Sandyis

(heavy)Millie.4Peteris

(heavy)ofthesixstudents.5Amongthesixstudents,Millieis

(slow)swimmer.新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)研討thetallestheavierthantheheaviesttheslowesttallerthan新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)研討6Amyis

(fast)swimmerofthesixstudents.7Millie’sdrawingis

(beautiful)Peter’s.8Sandy’sdrawingis

(beautiful)inherclass.9Millie’sEnglishis

(good)Simon’s.Millie’sEnglishis

(good)inherclass.morebeautifulthanthemostbeautifulbetterthanthebestthefastest新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)研討Workouttherule!afterbeforeLanguagePoints新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)研討形容詞的級(jí)別英語(yǔ)中形容詞通常有三種等級(jí)—原級(jí)、比較級(jí)和最高級(jí)，用來(lái)描述人或事物在某個(gè)方面的不同程度。其中比較級(jí)的構(gòu)成分為規(guī)則變化（分為長(zhǎng)詞變化規(guī)則和短詞變化規(guī)則兩類(lèi)）以及不規(guī)則變化。新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)研討形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)1.

當(dāng)我們將兩個(gè)對(duì)象進(jìn)行比較時(shí)，我們要用形容詞的比較級(jí)，表示“較……”，“更……一些”，“比……更……”。如：MycousinistallerthanIam.我的表哥比我高。2.當(dāng)被比較的對(duì)象是三個(gè)或三個(gè)以上時(shí)，我們會(huì)用形容詞的最高級(jí)，表示“最……”，最高級(jí)前通常要加定冠詞the。如：Thisisthemostinterestingstoryinthebook.這是這本書(shū)里最有趣的故事。注意：被比較的對(duì)象可以是人，也可以是事物。新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)研討形容詞比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成方法如下：規(guī)則原級(jí)比較級(jí)最高級(jí)單音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞大多數(shù)詞后加er或estgreatnearyounggreaterneareryoungergreatestnearestyoungest以字母e結(jié)尾的詞加r或stlargelatelargerlaterlargestlatest以一個(gè)輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)詞，雙寫(xiě)最后一個(gè)輔音字母，再加er或esthotthinhotterthinnerhottestthinnest新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)研討規(guī)則原級(jí)比較級(jí)最高級(jí)單音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞以輔音字母+y結(jié)尾的詞，去掉y，再加ier或iestearlybusyearlierbusierearliestbusiest多音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞在詞的前面加more或者mostbeautifulcarefulmorebeautifulmorecarefulmostbeautifulmostcareful新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)研討注意：構(gòu)成形容詞比較級(jí)和最高級(jí)的er和est，自成一個(gè)音節(jié)，讀作[?]和[?st]。如果原級(jí)詞末為不發(fā)音的字母r，加er和est時(shí)，r要發(fā)[r]音，如clear、clearer、clearest。如果原級(jí)詞末的發(fā)音為[?]，加er和est時(shí)，[?]音后得加上[ɡ]音，如long、longer、longest。新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)研討常見(jiàn)的形容詞比較級(jí)和最高級(jí)的不規(guī)則變化如下：原級(jí)比較級(jí)最高級(jí)goodbetterbestwellbetterbestbadworseworstillworseworstmanymoremostmuchmoremostlittlelessleast新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)研討注意：有些形容詞有兩種比較級(jí)和最高級(jí)的變化方式。如：clever—clever/moreclever—cleverest/mostcleverold—older/elder—oldest/eldestfar—farther/further—farthest/furthest新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)研討形容詞比較級(jí)常見(jiàn)于以下句式：1.通常情況下，我們用“比較級(jí)+than”來(lái)引出比較的第二部分。如：Thispictureismorebeautifulthanthatone.這幅畫(huà)比那幅畫(huà)更漂亮。2.我們用“Which…+比較級(jí)，…or…”的句型來(lái)表示在兩者中選擇。如：Whichisbigger,thesunorthemoon?太陽(yáng)和月亮，哪個(gè)更大？形容詞比較級(jí)和最高級(jí)的常見(jiàn)句式新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)研討3.我們可在比較級(jí)前加上alittle、much、even等詞來(lái)表示程度。如：ChinaismuchlargerthanJapan.中國(guó)比日本大得多。4.我們用“比較級(jí)+and+比較級(jí)”的結(jié)構(gòu)來(lái)表示人或事物本身程度的改變。如：Theboysarestrongerandstronger.男孩子們?cè)絹?lái)越強(qiáng)壯了。新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)研討形容詞最高級(jí)常見(jiàn)于以下句式：1.我們用“形容詞性物主代詞+最高級(jí)”的結(jié)構(gòu)來(lái)表示人或事物的“最……”，如：Peterishisoldestson.彼得是他的長(zhǎng)子。注意：此時(shí)形容詞的最高級(jí)前不需要定冠詞the。2.我們用“the+最高級(jí)+比較范圍”的結(jié)構(gòu)來(lái)表示在某一范圍內(nèi)“最……”，介詞of和among后面接表示范圍的人或物，in后面接表示范圍的名詞或名詞性短語(yǔ)。如：新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)研討Iamthetallestof/amongthethree.我是三個(gè)人中最高的。Russiaisthelargestcountryintheworld.俄羅斯是世界上最大的國(guó)家。3.我們可以用序數(shù)詞修飾形容詞的最高級(jí)。如：IntheUSA,thethirdlargestcityisLosAngeles.美國(guó)的第三大城市是洛杉磯。形容詞比較級(jí)和最高級(jí)的一般構(gòu)成：1.大多數(shù)詞后加______或______;2.以字母e的詞后加______或_______;3.以一個(gè)輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)，雙寫(xiě)最后一個(gè)輔音字母再加_____或_____;4.以輔音字母+y結(jié)尾的詞，去掉y,再加

_____或______;5.在詞的面前加_______或______;Unit1Period3新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)研討erestrsterestieriestmoremost新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)研討一、根據(jù)句意及提示完成下列句子。1.Lucyisgoodatswimmingandsheisagood_________(游泳者).2.Millieenteredthesinging_____________(比賽)