三年級語文上冊爬天都峰

爬天都峰鯽魚背

天都峰在黃山東南部，西對蓮花峰，東聯(lián)缽盂峰，海拔1,810米，為三大主峰（蓮花、天都、光明頂）中最險峻者，古稱群仙所都，意為天上都會。峰頂平如掌，有“登峰造極”石刻，中有天然石室，可容百人，室外有石，象醉漢斜臥，名“仙人把洞門”。

以往頂極難登，后人鑿石開路，裝置石柱、鐵鏈扶欄，今游人可安全登頂。峰頭遠(yuǎn)眺，云山相接，俯瞰群山，千峰競秀，古有詩贊到：“任他五岳歸來客，一見天都也叫奇”。

我知道的天都峰生字！讀一讀1.陡dǒu()2.鏈liàn()3.顫chàn()4.鯽jì()5.呵hē()徒tú()漣lián(漣漪yī)擅shàn()即jí()何hé()

sì(似乎)fā（發(fā)現(xiàn)）似發(fā)

shì(似的)fà（白發(fā)蒼蒼）我會讀

dǒuliànchànpānjìhē筆陡鐵鏈發(fā)顫攀爬鯽魚笑呵呵我會讀

筆陡鐵鏈發(fā)顫攀爬鯽魚笑呵呵我會讀陡鏈顫攀鯽呵

我會讀陡坡鏈條顫抖攀樹鯽魚一氣呵成

我會寫爬峰頂似蒼仰咱奮辮勇居páfēngdǐngsìcāngyǎngzánfènbiànyǒngjū

筆陡鐵鏈峰頂石級發(fā)顫奮力攀著鯽魚紀(jì)念鼓舞居然汲取力量似乎咱們爬山白發(fā)蒼蒼辮子勇氣仰起臉笑呵呵sìchànjìjí我覺得這幾個字有點難鏈顫攀鯽陡

比一比，再組詞辮（)辨()辯()

小辮兒辨認(rèn)辯論默讀課文，思考下面問題1、課文講了一件什么事情？用一兩句話概括一下。2、課文是按照什么順序?qū)戇@件事情的？（敘述順序）敘述順序：爬天都峰前——爬天都峰中——爬上天都峰后

暑假里，爸爸帶我去黃山，爬天都峰。時間是（）人物有（）和（）。爸爸我暑假里

自學(xué)要求：1、自讀課文第二自然段，天都峰給你留下了什么印象？從哪里看出？圈劃出重點詞句；2、劃好后，同桌交流，然后坐好，讀讀你劃的句子；讀準(zhǔn)多音字”似”。

我站在天都峰腳下抬頭望:啊，峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級,石級邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)顫!天都峰給你什么印象?從哪里看出?作者為什么要用“爬”而不用“登”？

sì(似乎)似

shì(似的)鏈接返回陡峭險峻高不可攀令人生畏筆陡似從天上掛下高

我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩!我爬得上去嗎？再看看筆陡(d?u)的石級(jí)，石級邊上的鐵(ti?)鏈(liàn)似乎(hū)是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫(chàn)!站在天都峰腳下，我感到（）。天都峰（）,既高又陡害怕

自學(xué)要求：是什么原因讓我下決心爬天都峰的？1、自讀課文第三、四、五自然段，用橫線劃出相關(guān)的語句；2、劃好后，同桌交流，然后坐好，讀讀你劃的句子；

忽然聽到背后有人叫我：“小朋友，你也來爬天都峰？”

我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀(jì)比我爺爺還大哩!我不再猶豫，點點頭，仰起臉，問：“老爺爺，您也來爬天都峰？”

老爺爺也點點頭：“對，咱們一起爬吧!”_______和____________的對話。我一位老爺爺

小朋友，你也來爬天都峰？

老爺爺，您也來爬天都峰？

對，咱們一起爬吧！

他們所說的話中為什么都有一個“也”字?

不怕困難、勇于攀登的精神！從這里可以他們的什么精神?他們所說的話中都有一個“也”字，這個“也”是什么意思？他們是互相懷疑嗎？表現(xiàn)了他們什么精神？互相羨慕、敬佩，表現(xiàn)出這一老一小都有不怕困難、勇于攀登的精神。

自學(xué)要求：1、自讀課文第六、七自然段，我是怎樣爬上天都峰的?劃上波浪線；2、劃好后，同桌交流，然后坐好，讀讀你劃的句子；

我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一個樣……

爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰。我奮力地向上爬，終于爬上了天都峰頂。當(dāng)我停下來時，老爺爺對我說：“。”當(dāng)老爺爺停下來時，我對爺爺說：“?！辈?，老爺爺，我是看你也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！你從他們的話中體會出什么？

謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來了！為什么要互相道謝呢?

自學(xué)要求：1、登上天都峰以后，“我”和老爺爺為什么要互相道謝？圈劃出重點詞句，用雙直線劃出；2、劃好后，同桌交流，然后坐好，讀讀你劃的句子；

老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地說：“謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來了！”“不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！”

登上天都峰以后，“我”和老爺爺為什么要互相道謝？一個人只要有決心，有勇氣，任何困難都可以克服。“你們這一老一小真有意思，都會從別人身上汲取力量！”從爸爸的話中你體會到什么?爸爸為什么說這一老一小真有意思？因為這一老一小，雖然互不認(rèn)識，但是都從別人身上汲取力量，在人與人相處中，互相鼓勵，互相學(xué)習(xí)。

我和爺爺沿著山路往回走，一路上遇到了許多游人。有的望著險峻的天都峰退縮了，有的人在曲折的山路上猶豫不前，有的人看到曲折的道路不知該如何前進(jìn)……想一想，我和老爺爺會怎樣向游人介紹爬天都峰的感受？老：小朋友，你也來爬天都峰？?。豪蠣敔?，您也來爬天都峰？老：對，咱們一起爬吧！老：謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來了！?。翰?，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！我們的對話

這一老一小能爬上天都峰頂，是因為他們會從_________身上汲取________。想一想、做一做別人力量全文大意填空:

來到天都峰腳下，我看到天都峰峰（）路（）時，我心里有點（）。這時看到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺也來爬山了，于是我不再（），（）向峰頂爬去，（）爬上了天都峰頂。老爺爺對我說：“你的勇氣（）了我，現(xiàn)在（）也爬上來了！”我說：“我才是從您的勇氣中（）到力量的呢！高陡發(fā)顫猶豫奮力終于鼓舞居然汲取

一個人只要有決心，有勇氣，任何困難都可以克服。

在人與人相處中，要相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵，才能取得進(jìn)步。黃山四絕奇松、云海、怪石、溫泉“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”

黃山松，以石為母，頑強(qiáng)地扎根于巨巖裂隙。黃山松針葉粗短，蒼翠濃密，干曲枝虬(qiú)，千姿百態(tài)?；蛞邪锻Π危颡毩⒎鍘p，或倒懸絕壁，或冠平如蓋，或尖削似劍。

最著名的黃山松有：迎客松黃山奇松自古黃山云成海,黃山是云霧之鄉(xiāng)，以峰為體，以云為衣，其瑰麗壯觀的“云?！币悦?、勝、奇、幻享譽(yù)古今，一年四季皆可觀、尤以冬季景最佳。依云海分布方位，全山有東海、南海、西海、北海和天海；而登蓮花峰、天都峰、光明頂則可盡收諸海于眼底，領(lǐng)略“海到盡頭天是岸，山登絕頂我為峰”之境地。

你們這一老一小真有意思，都會從別人身上汲取力量！

你從爸爸的