開國大典同課異構(gòu)

開國大典部編教版六年級語文上冊第二單元7參與教師：廣西陸川縣第二小學羅媛青時間：2020年8月6日——讀寫結(jié)合《場面描寫我能行》難點名稱：運用場面描寫的方法，描寫生活中的場面。開國大典談話引入學習新課拓展延伸課堂小結(jié)目錄

COMTENTS這是一次

的閱兵式。氣勢恢弘聲勢浩大威武雄壯隆重、盛大揚我軍威規(guī)?？涨耙弧⒄勗捯胼p聲讀讀11—13小段，思考填空：

閱兵式的檢閱司令員、閱兵總指揮分別是（）和（）。受檢閱的部隊開頭是（）兩個排，接著（）、（）、（）、（）。當（）部隊經(jīng)過時，（）的飛機也排成人字形，飛過天空。二、學習新課朱德聶榮臻海軍步兵炮兵戰(zhàn)車師騎兵師戰(zhàn)車部隊人民空軍海軍開頭是海軍兩個排，雪白的帽子，跟海洋一個顏色的藍制服。步兵接著是步兵一個師，以連為單位，列成方陣，齊步行進。

等候檢閱的炮兵炮兵接著是炮兵一個師，野炮、山炮、榴彈炮、火箭炮，各式各樣的炮，都排成了一字形的橫列前進。

接著是一個戰(zhàn)車師，各種裝甲車和坦克車兩輛或三輛一排，整整齊齊地前進；戰(zhàn)車師裝甲車部隊裝甲車坦克車戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上，像鋼鐵巨人一樣?！巴χ笔敲鑼憫?zhàn)士們雄赳赳、氣昂昂樣子；“鋼鐵巨人”給人堅強高大的印象。這句話表現(xiàn)了人民解放軍的隊伍，它是人民的武裝，是新生的中華人民共和國強大安全保障。威武雄壯騎兵師接著是一個騎兵師，“紅馬連”一色紅馬，“白馬連”一色白馬，五馬并行，馬腿的動作完全一致。以上這些部隊，全部以相等的距離和相同的速度經(jīng)過主席臺前。

群眾看見了，都把頭上的帽子、手里的報紙和別的東西拋上天去，歡呼聲蓋過了飛機的隆隆聲。

（這句話生動形象地描寫了人民群眾在觀看閱兵式時，看到自己國家的飛機飛上藍天時激動、喜悅的心情。）

兩個半鐘頭的檢閱，廣場上不斷地歡呼，不斷地鼓掌，一個高潮接著一個高潮。群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺得不能夠表達自己心里的歡喜和激動。

場面描寫是指在某一特定時間和特定地點范圍內(nèi)，以人物活動為中心的生活畫面的描寫。什么是場面描寫？場面描寫我能行三、拓展延伸場面描寫的秘訣

小組議議：結(jié)合剛學習的“閱兵式場面”，說說如何才能把生活中的場面描寫得生動、具體。中心明確，滲透情感。表現(xiàn)人物，突出個性。有點有面，點面結(jié)合。

順序合理，突出氣氛。請你運用學到的方法在以下推薦內(nèi)容中選擇一個內(nèi)容，寫一個場面描寫的片段。升旗的場面大掃除擠車拔河比賽大顯身手比賽前表情、動作、神態(tài)熱鬧非凡議論紛紛興高采烈忙得團團轉(zhuǎn)（不可開交一會兒…一會兒個個精神抖擻斗志昂揚勝券在握穩(wěn)操勝券喜氣洋洋比賽還未開始，操場上已經(jīng)充滿火藥味勝利屬于我們操場上來來往往的同學操場上的老師操場上參加運動會的選手操場上的拉拉隊員自己的心理活動

熱鬧非凡的拔河比賽開始了！來來往往的同學們興高采烈地討論著，老師忙得團團轉(zhuǎn)，運動員們各個精神抖擻，比賽還沒有開始，操場上已經(jīng)充滿火藥味。我焦急地等待著，額角冒出了汗水，心理想著：勝利屬于我們。4、記一次運動會

星期五，我們學校隆重地舉行了秋季田徑運動會。這天，操場上熱鬧非凡，加油聲、歡呼聲、鼓掌聲此起彼伏。瞧，400米跑步比賽馬上就要開始了，場上的運動員蓄勢待發(fā)，就像戰(zhàn)場上的勇士，一個個雄心勃勃，因為他們要為集體的榮譽而戰(zhàn)。

同學們，這節(jié)課