小班安全工作教育計劃下學(xué)期

小班安全工作教育計劃下學(xué)期匯報人：<XXX>2024-01-01安全教育目標(biāo)安全教育內(nèi)容安全教育方法安全教育評價目錄CONTENTS01安全教育目標(biāo)掌握日常生活中常見的危險源和應(yīng)對方法，如不接觸電源、不隨意吞食異物等。了解簡單的自救和他救知識，如遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的應(yīng)對措施。了解基本的安全知識和規(guī)則，如交通安全、消防安全、食品安全等。知識目標(biāo)具備初步的自我保護(hù)能力，如過馬路時注意觀察交通信號、不跟陌生人走等。掌握基本的應(yīng)急處理技能，如發(fā)生小意外時的止血、簡單的傷口處理等。培養(yǎng)良好的安全習(xí)慣，如不亂扔?xùn)|西、排隊上下樓梯等。能力目標(biāo)培養(yǎng)孩子對安全的重視和自我保護(hù)意識，認(rèn)識到安全無小事。培養(yǎng)孩子積極向上的生活態(tài)度和價值觀，如珍愛生命、尊重他人等。培養(yǎng)孩子勇敢面對困難和挑戰(zhàn)的勇氣和信心，鼓勵孩子在遇到危險時勇敢求助。情感態(tài)度價值觀目標(biāo)02安全教育內(nèi)容教育幼兒不接觸電插頭、插座，不亂動電線和電器設(shè)備。防觸電教育教育幼兒不在高處玩耍，不往窗外探望，不推擠同伴。防摔傷教育教育幼兒不用熱水壺，不亂動熱水管，不亂喝熱水。防燙傷教育教育幼兒不將小玩具、小珠子等放入口、鼻、耳中。防異物入耳、鼻、口教育日常生活安全教育交通安全教育教育幼兒認(rèn)識常見的交通標(biāo)志，如紅綠燈、人行橫道等。教育幼兒過馬路要走人行橫道，并注意觀察紅綠燈。教育幼兒不在車上亂跑、亂鬧，不將頭、手伸出窗外。教育幼兒不在馬路上騎自行車、滑滑板等，不亂闖紅燈。認(rèn)識交通標(biāo)志安全過馬路乘車安全騎行安全認(rèn)識消防設(shè)施火災(zāi)逃生方法防火知識報警常識消防安全教育01020304教育幼兒認(rèn)識常見的消防設(shè)施，如滅火器、消防栓等。教育幼兒遇到火災(zāi)時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速逃離火場。教育幼兒不玩火柴、打火機等易燃物品，不亂扔煙蒂。教育幼兒遇到火災(zāi)時，要學(xué)會撥打火警電話119，并告知火場地點和火勢情況。03安全教育方法總結(jié)詞通過教師的講解和示范，傳授安全知識和技能。詳細(xì)描述教師通過口頭講解和親身示范，向幼兒傳授基本的安全知識和技能，如交通安全、消防安全、食品安全等。同時，教師也可以通過圖片、視頻等方式輔助講解，使幼兒更好地理解。講解示范法通過游戲的方式，讓幼兒在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)安全知識?？偨Y(jié)詞教師設(shè)計各種與安全相關(guān)的游戲，讓幼兒在游戲中親身體驗和實踐安全知識。例如，設(shè)計模擬交通規(guī)則的游戲，讓幼兒了解交通規(guī)則和交通安全的重要性。詳細(xì)描述游戲體驗法總結(jié)詞通過模擬實際生活中的情境，讓幼兒在實際操作中掌握安全技能。詳細(xì)描述教師模擬各種可能發(fā)生的危險情境，如走失、火災(zāi)等，讓幼兒在實際操作中掌握應(yīng)對危險的方法和技能。同時，教師可以在模擬情境中教授幼兒如何撥打緊急電話、如何逃生等實用的安全技能。情境模擬法04安全教育評價通過觀察幼兒在日常生活和活動中的表現(xiàn)，評估其安全意識和行為習(xí)慣。觀察法設(shè)計安全知識測試題目，檢驗幼兒對安全知識的掌握程度。測試法與幼兒進(jìn)行交流，了解他們對安全問題的認(rèn)知和態(tài)度。訪談法向家長發(fā)放問卷，了解家庭安全教育的實施情況。問卷調(diào)查法評價方式評估幼兒對基本安全知識的了解和記憶程度。安全知識掌握程度安全行為習(xí)慣安全意識家庭教育配合度觀察幼兒在日常生活中是否具備良好的安全行為習(xí)慣，如過馬路走斑馬線、不亂吃東西等。評估幼兒對安全問題的重視程度，是否具備自我保護(hù)意識。了解家長對安全教育的態(tài)度和在家實施安全教育的狀況。評價標(biāo)準(zhǔn)

評價結(jié)果反饋口頭反饋教師通過口頭方式將評價結(jié)果及時反饋給家長，指出幼兒在安全方面存在的問題和不足之處。書面反饋教師將評價結(jié)果以書面形式反饋給家長，并給出具