（部編版）初中道德與法治七年級下冊 法律為我們護航 說課一等獎

法律為我們護航第十課法律伴我們成長第一課時法律為我們護航14歲的薇薇迫于無奈，聽從了爸爸的話，在爸爸的安排下進了浙江一家織襪廠，每天工作13個小時，常常一天下來腰酸背痛，沒有力氣吃飯，爸爸和媽媽從來沒有給她打過電話關心她，缺錢的時候才會想起薇薇。但薇薇很知足，她覺得聽爸爸的話沒錯，這樣既減輕了父母的負擔，自己也可以買一些漂亮的衣服鞋子。后來薇薇學壞了，不僅燙染頭發(fā)，還沉迷于網絡游戲，并且在網絡游戲里結婚了，她特別想見見這位網絡里的甜言蜜語的“老公”......薇薇為什么順從了爸爸?她的這種聽爸爸的話沒錯的想法對嗎？她能不能見網絡里的老公？一、未成年人需要特殊保護一、未成年人需要特殊保護1．未成年人的含義在我國，未成年人是指未滿十八周歲的公民。2．為什么未成年人需要特殊保護？未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。(原因)1.爸爸不讓薇薇上學合法嗎？受教育權生存權，發(fā)展權和受保護權父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務二、感受法的關愛2.爸爸侵犯了薇薇什么權利？爸爸有沒有義務撫養(yǎng)薇薇？不合法3.針對爸爸的行為，薇薇可哪些法律來維護自己的合法權益？《婚姻法》《義務教育法》《未成年人保護法》家庭保護

薇薇在織襪廠做著高強度的工作，卻取得一點微薄的工資?？椧m廠旁邊有一個“望月網吧”，薇薇每天都要經過這個網吧，老板都在門口極力邀請，并且承諾“買一小時送一小時”，薇薇知道未成年人是不準進入網吧的，但她也看到在里面有不少未成年人在玩，自己也忍不住去玩......1.織襪廠老板和網吧老板的做法對不對？為什么?2.薇薇可以通過哪些法律來維護自己的合法權益？《勞動法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》請你續(xù)寫:如果網吧老板和織襪廠老板繼續(xù)不作為會有什么后果......罰錢停止營業(yè)社會保護咱們學校周圍有沒有網吧？沒有，學校周圍200米之內不準開網吧

薇薇最終沒有抵制住誘惑，她和老公單獨見了面，見面后薇薇才發(fā)現(xiàn)老公已經30多歲了，和自己想象中樣子差距很大，但是薇薇覺得“老公”對她很好，什么都依著她，隨后兩人在一起了。幾個月后薇薇想要回家看望父母，老公卻不讓薇薇回家，害怕薇薇一去不回，就囚禁薇薇，還威脅薇薇：如果敢逃跑我就弄死你。司法保護法院為什么沒有公開審理此案件并對薇薇進行心理疏導工作？

“老公”看管很嚴，趁老公不在家的時候，薇薇在錢上寫著“求求好心人救救我，我被囚禁了，我在三樓302”，扔下三樓，路人撿到后立即報了警，警察以收物業(yè)費的理由敲開了302緊鎖的門，薇薇得到解救，“老公”被警察帶走，最后法院以“老公”非法囚禁他人罪，強奸罪數(shù)罪并罰被判處有期徒刑15年。在審理此案件時，法院沒有公開審理此案件，并且請心理專家對薇薇做了心理疏導工作。

仁愛中學在得知薇薇這一情況時，及時向薇薇伸出了援助之手，學校不僅接納了薇薇，還給薇薇提供了勤工儉學的崗位，不管在學習還是生活上老師和同學們都給了薇薇很大的幫助，薇薇也愿意把心里話告訴老師，信任老師，慢慢的薇薇變得開朗起來，學習成績也突飛猛進，又變回了那個活潑開朗的自己，薇薇的生活走上了正軌。學校為什么要接納薇薇？薇薇的生活是怎樣走向正軌的？學校保護

家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護四位一體，構筑起保護未成年人合法權益的四道防線。二、感受法的關愛保護未成年人合法權益的四道防線：

我國憲法和婚姻法、義務教育法等法律，都對保護未成年人作出了特別規(guī)定；還頒布了未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等法律，給予未成年人特殊關愛和保護。保護未成年人合法權益的法律:

同學們想一想國家對未成年人還有哪些保護?國家對未成年人進行保護有什么意義？三、對未成年人特殊保護意義

未成年人的生存和發(fā)展事關人類的未來，對未成年人給予特殊關愛和保護，已經成為人類的共識。保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。對未成年人進行特殊保護的重要意義：

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強！覆巢之下安有完卵？

我們沒有生活在一個和平的時代，而是生活在一個和平的國家！1.憲法和法律賦予我們特殊保護的權利，我們應該怎樣對待自己的權利呢？要不要履行義務？2.我們在依法行使自己權利的同時，是不是我們意味著可以肆意踐踏他人的權利呢？四、未成年人對自己的要求

憲法和法律賦予我們受到特殊保護的權利，我們要珍惜自己的權利，依法行使自己的權利，同時要尊重和維護他人的權利，自覺履行公民應盡的義務。未成年人需要特殊保護知識梳理：法律為我們護航未成年人的含義未成年人需要特殊保護的原因感受法的關愛四位一體防線保護未成年人合法權益的法律對未成年人進行特殊保護的重要意義未成年人對自己的要求1．2016年9月15日至20日是江西省第七個未成年人保護宣傳周。撫州市某校開展了以“維護未成年人合法權益，保障青少年健康成長”為主題的宣傳教育周活動。我們加強對未成年人保護的宣傳的原因有(

)①未成年人身心發(fā)育尚不成熟②未成年人自我保護的意識和能力較弱③未成年人辨別是非能力和自我控制能力不強④未成年人易受不良誘惑影響A．①②③

B．①③④C．①②④D．①②③④D2．(2016，張掖)學校合理科學安排學生的課業(yè)，保證學生有足夠的休息時間，保證學生每天體育鍛煉的時間不少于一小時。這體現(xiàn)了對未成年人的(

)A．家庭保護B．學校保護C．社會保護D．司法保護B3．(2016，徐州)下列生活場景中的做法與“四大保護領域”的要求對應一致的是(

)A.①②

B．①③

C．②④

D．③④選項