2023年山東省泰安市東平縣中考三模語(yǔ)文試題

2023年山東省泰安市東平縣中考三模語(yǔ)文試題

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、選擇題

1.下面句子中加點(diǎn)的字音無(wú)誤一項(xiàng)是()

A.書(shū)的像(mu)樣，到現(xiàn)在還在眼前?？墒菑倪€在眼前的模樣來(lái)說(shuō)，卻是一部刻印都

十分粗期(zuδ)的本子。

B.百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在遺落了一切口(reng)雜的觀(guān)眾心上，觀(guān)眾的

心也攀(mo)然變成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。

C.這是某種令人驚簟(hai)而不知名的杰作，在不可名狀的晨曦中依稀可見(jiàn)，宛如在

歐洲文明的地平線(xiàn)上督(Pie)見(jiàn)的亞洲文明的剪影。

D.何滿(mǎn)子的爺爺虛榮心強(qiáng)，對(duì)(hao)攀高枝，眉開(kāi)眼笑地答應(yīng)了這門(mén)親事。一丈青大

娘卻不大樂(lè)意，可是，她拗(niii)不過(guò)老頭子，也怕上了兒子的心。

【答案】D

【詳解】本題考查字音。

A.粗拙(zuo)---zhuo；

B.7C(reng)雜---rong；

C.瞥(pie)見(jiàn)----pie；

故選D。

2.下列各句中無(wú)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A.國(guó)民黨反動(dòng)派經(jīng)營(yíng)了三個(gè)半月的長(zhǎng)江防線(xiàn)，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，均無(wú)斗

志，紛紛潰退。

B.在李公仆同志被害之后，警報(bào)迭起，形式緊張，明知兇多吉少，而聞先生大無(wú)畏地

在群眾大會(huì)上，大罵特務(wù)，慷慨淋漓。

C.他回到我母親身旁，是那么神色張皇。母親趕緊對(duì)他說(shuō)：“你先坐下吧！別叫他們看

出來(lái)?！?/p>

D.北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都銷(xiāo)聲匿跡。到處呈現(xiàn)出一片衰草聯(lián)天的景象。

【答案】C

【詳解】本題考查字形。

A.均無(wú)斗志——軍無(wú)斗志；

B.形式——形勢(shì)；

D.衰草聯(lián)天——衰草連天；

故選Co

3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.疫情之下，秩序井然，這要感謝志愿者們?yōu)榭挂咚M的細(xì)遵之力。

B.顧誦芬在航空?qǐng)?bào)國(guó)的道路上，一干就是一生，他是當(dāng)年不饌的國(guó)之棟梁

C.在“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”主題班會(huì)上，他的一番商談闡玲獲得了大家的肯定與贊許。

D.知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)，這個(gè)道理不用說(shuō)就已經(jīng)不言地哂了。

【答案】B

【詳解】A.綿薄之力：微不足道的力量。句中指盡自己的努力去幫助別人。謙辭敬辭誤

用，不符合語(yǔ)境；

B.當(dāng)之無(wú)愧：承當(dāng)?shù)闷鹚说姆Q(chēng)譽(yù)，不必感到慚愧。句中指顧誦芬擔(dān)得起國(guó)之棟梁的稱(chēng)

號(hào)，符合語(yǔ)境；

C.高談闊論：漫無(wú)邊際地大發(fā)議論（多含貶義）。句中褒貶不當(dāng)；

D.不言而喻：指不用說(shuō)就可以明白。形容道理很淺顯。詞義和“這個(gè)道理不用說(shuō)“語(yǔ)義重

復(fù)：

故選B。

4.下列各句，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.“雙減”政策不僅能減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，還為學(xué)生的全面發(fā)展撐起一片天。

B.當(dāng)前，實(shí)體書(shū)店面臨著生存困境，能否實(shí)現(xiàn)逆襲關(guān)鍵在于探索出適合未來(lái)的發(fā)展模

式。

C.春天的嶗山，漫山遍野的櫻桃花開(kāi)了，花開(kāi)十里，香氣漫山，真是一個(gè)旅游的好季

節(jié)啊。

D.學(xué)校實(shí)施“校園足球計(jì)劃”，旨在普及足球運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步提高青少年足球運(yùn)動(dòng)的水平

為目的。

【答案】A

【詳解】本題考查病句辨析。

B.兩面對(duì)一面;刪去“能否”；

C.搭配不當(dāng)；將"好季節(jié)''改為"好地方”；

D.句式雜糅；刪去“為目的”；

故選A?

5.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.倘若有人問(wèn)我：“百行什么為先？萬(wàn)惡什么為首？“我便一點(diǎn)不遲疑答道，“百行業(yè)為

先，萬(wàn)惡懶為首?！?/p>

試卷第2頁(yè)，共19頁(yè)

B.《東京夢(mèng)華錄》中所記述的街巷、酒樓、飲食果子、以及“天曉諸人入市”“諸色雜賣(mài)”

等，都能在這畫(huà)面中找到生動(dòng)的圖釋。

C.假使它估量到外面有雨或風(fēng)暴——纖弱的幼蟲(chóng)蛻皮的時(shí)候，這是一件頂重要的事情

——它就小心謹(jǐn)慎地溜到溫暖嚴(yán)實(shí)的隧道底下。

D.她也能打架，動(dòng)起手來(lái)，別看五、六十歲了，三、五個(gè)大小伙子不夠她打一鍋的。

【答案】C

【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正誤的辨析。

A.“我便一點(diǎn)不遲疑答道”是對(duì)后面引用句的總起，“答道”后面的逗號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)；

B.“街巷、酒樓、飲食果子”與“天曉諸人入市”“諸色雜賣(mài)”等并列成分之間有“以及”連

接，故應(yīng)將“飲食果子”后面的頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；

D.約數(shù)中間不可用頓號(hào)，“五、六十歲了”“三、五個(gè)”中間的頓號(hào)應(yīng)刪去；

故選Co

6.下列關(guān)于文學(xué)作品的說(shuō)法不完會(huì)正確的一項(xiàng)是（）

A.《智取生辰綱》中著墨最多的人物是楊志。一路上，他處處小心，時(shí)時(shí)謹(jǐn)慎，但最

終還是中了吳用等人的計(jì)。由此可見(jiàn)，楊志丟了生辰綱的主要原因是老都管倚老賣(mài)老，

眾軍漢不服管教。

B.登亭臺(tái)樓閣，觀(guān)湖光山色，游目騁懷，縱情山水，可以讓人感受自然之美，領(lǐng)略歷

史文化的底蘊(yùn)?！对狸?yáng)樓記》《醉翁亭記》都是這類(lèi)散文中的精品，描繪或虛或?qū)嵉淖匀?/p>

風(fēng)光，寄寓作者的政治理想和情懷，文質(zhì)兼美。

C.奧地利著名作家茨威格的名篇《列夫?托爾斯泰》構(gòu)思極為精巧：前半部分描寫(xiě)托爾

斯泰平凡甚至“粗劣”的長(zhǎng)相，極盡鋪陳，“調(diào)侃”他的外貌；后半部分筆鋒一轉(zhuǎn)，透過(guò)托

爾斯泰的眼睛，展現(xiàn)他“天才靈魂’’的深邃、偉大。

D.詩(shī)歌，是心靈觸動(dòng)的音符，是情感流動(dòng)的旋律。毛澤東主席在長(zhǎng)征途中，面對(duì)茫茫

雪野，胸中豪情激蕩，寫(xiě)下了《沁園春?雪》。誦讀時(shí)，要注意體會(huì)作者的情感起伏，以

恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)表達(dá)。

【答案】A

【詳解】A.楊志丟了生辰綱的主要原因是吳用等人巧妙地利用了天時(shí)、地利、人和等的

有利狀況，齊心協(xié)力，虛虛實(shí)實(shí)，巧妙地在黃泥岡實(shí)施了自己的謀劃，突出了“智取”之

意。楊志不得人心，才會(huì)導(dǎo)致“老都管倚老賣(mài)老，眾軍漢不服管教”，故選A。

二、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

趙州橋橫跨在滾河上，是世界著名的古代石拱橋，也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最

古的石橋。這座橋修建于公元605年左右，到現(xiàn)在已經(jīng)一千三百多年了，還保持著原來(lái)

的雄姿。到解放的時(shí)候，這座古橋又恢復(fù)了青春。

趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。橋的設(shè)計(jì)完

全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說(shuō)它“制造奇特，人不知其所

以為這座橋的特點(diǎn)是：（一）全橋只有一個(gè)大拱，長(zhǎng)達(dá)37.4米，在當(dāng)時(shí)可算是世界

上最長(zhǎng)的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒(méi)有陡坡，

便于車(chē)馬上下。（二）大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱。這是創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了

石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時(shí)候，還可以增加橋洞的過(guò)水量，減輕洪

水對(duì)橋身的沖擊。同時(shí)，拱上加拱，橋身也更美觀(guān)。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像

這么多同樣形狀的弓合龍?jiān)谝黄穑鞒闪艘粋€(gè)弧形的橋洞。每道拱圈都能獨(dú)立支撐上面

的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)，和四周景色配合得

十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀(guān)。唐朝的張鷲說(shuō)，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月

出云，長(zhǎng)虹引澗趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示出了我國(guó)勞動(dòng)

人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計(jì)者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里刻著他

的名字。

（節(jié)選自《中國(guó)石拱橋》）

7.下列對(duì)選段說(shuō)明內(nèi)容及順序的表述，正確的一項(xiàng)是（）

A.依次介紹了趙州橋的修建時(shí)間、結(jié)構(gòu)特征、建造規(guī)模和設(shè)計(jì)者。

B.依次介紹了趙州橋的地理位置、結(jié)構(gòu)特征、修建時(shí)間和建筑規(guī)模。

C.依次介紹了趙州橋的地理位置、修建時(shí)間、建造規(guī)模和結(jié)構(gòu)特征。

D.依次介紹了趙州橋的修建時(shí)間、地理位置、結(jié)構(gòu)特征和設(shè)計(jì)者。

8.下列解說(shuō)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.選文第二段主要說(shuō)明的是趙州橋的外形和設(shè)計(jì)施工特點(diǎn)。

B.選文第二段主要使用了列數(shù)字、打比方、引用等說(shuō)明方法。

C.文中加點(diǎn)的“在當(dāng)時(shí)可算“不能刪去，"當(dāng)時(shí)''是從時(shí)間上限定，“可算”是從程度上限

定，經(jīng)過(guò)限定的結(jié)論才更符合實(shí)際情況。

D.引用張的贊語(yǔ)“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗''是為了說(shuō)明趙州橋構(gòu)造奇特。

9.趙州橋比其他石拱橋結(jié)構(gòu)堅(jiān)固的主要原因是（）

A.非常雄偉，全長(zhǎng)5082米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。

B.全橋只有一個(gè)大拱，長(zhǎng)達(dá)37.4米，橋洞像一張弓，大拱上面的道路沒(méi)有陡坡。

C.大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱，這樣創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)。

試卷第4頁(yè)，共19頁(yè)

D.全橋結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)和四周景色配合得十分和諧。

10.對(duì)文中引用張嘉貞的話(huà)的作用分析正確的一項(xiàng)是（）

A.生動(dòng)形象地說(shuō)明了趙州橋不朽的藝術(shù)價(jià)值。

B.客觀(guān)準(zhǔn)確地寫(xiě)出了趙州橋的制造奇特。

C.生動(dòng)形象地說(shuō)明了趙州橋高度的技術(shù)水平。

D.客觀(guān)準(zhǔn)確地寫(xiě)出了趙州橋的古樸美觀(guān)。

【答案】7.C8.D9.C10.B

【解析】7.本題考查說(shuō)明內(nèi)容的理解。

閱讀文段可知，第一段“趙州橋橫跨在滾河上''交代了趙州橋的地理位置，”這座橋修建

于公元605年左右，到現(xiàn)在己經(jīng)一千三百多年了”交代了修建時(shí)間；第二段“趙州橋非常

雄偉，全長(zhǎng)50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米”介紹橋的建造規(guī)模，其余部分

則詳細(xì)介紹了其結(jié)構(gòu)特征。據(jù)此可知，文段依次介紹了趙州橋的地理位置、修建時(shí)間、

建造規(guī)模和結(jié)構(gòu)特征；

故選C。

8.本題考查說(shuō)明方法及說(shuō)明文語(yǔ)言。

D.根據(jù)文章第二段“趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示出了我國(guó)勞動(dòng)

人民的智慧和力量”可知，引用張的贊語(yǔ)“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗''是為了說(shuō)明趙州橋不朽

的藝術(shù)價(jià)值。選項(xiàng)理解有誤；

故選D。

9.本題考查文章信息的篩選及辨析。

根句文章第二段“大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱。這是創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，

減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時(shí)候，還可以增加橋洞的過(guò)水量，減輕洪水對(duì)橋

身的沖擊”“大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合龍?jiān)谝黄?，作成了一個(gè)

弧形的橋洞。每道拱圈都能獨(dú)立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響”

可知，趙州橋大拱的兩肩上各有兩個(gè)小拱，這樣能夠減輕橋身重量和洪水對(duì)橋身的沖擊。

同時(shí)，大拱的28道拱圈，每一道都能獨(dú)立支撐重量，這就是趙州橋比其他石拱橋結(jié)構(gòu)

堅(jiān)固的原因；

故選Co

10.本題考查說(shuō)明文引用的作用。

根據(jù)題干可定位文章第二段“唐朝的張嘉貞說(shuō)它‘制造奇特，人不知其所以為“‘，這句話(huà)

直接陳述趙州橋“制造奇特”，同時(shí)說(shuō)明人們不知道趙州橋是如何建造的，進(jìn)一步體現(xiàn)其

制造的奇特;

故選B。

三、課內(nèi)閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

①吳廣素愛(ài)人，士卒多為用者。②將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激

怒其眾。③尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。④陳勝佐之，并殺兩尉。⑤召令徒屬

日：“公等遇雨，度已失期，失期當(dāng)斬。籍第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死

即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎!”⑥徒屬皆曰：“敬受命。”⑦乃詐稱(chēng)公子扶

蘇、項(xiàng)燕，從民欲也。⑧袒右，稱(chēng)大楚，為壇而盟，祭以尉首。⑨陳勝自立為將軍，吳

廣為都尉。⑩攻大澤鄉(xiāng)，收而攻薪。@漸下，乃令符離人葛嬰將兵徇薪以東。?改鋰、

哪、苦、柘、譙皆下之。?fr收兵。?Λ至陳，車(chē)六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬(wàn)人。儂

陳，陳守令皆不在，獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門(mén)中。?弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。?k日，號(hào)令召

三老、豪杰與皆來(lái)會(huì)計(jì)事。?三老、豪杰皆日曰：“將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳，伐無(wú)道，誅暴秦，

復(fù)立楚國(guó)之社稷，功宜為王?！??陳涉乃立為王，號(hào)為張楚。?當(dāng)此時(shí)，諸郡縣苦秦吏

者，皆刑其長(zhǎng)吏，殺之以應(yīng)陳涉。

節(jié)選自《陳涉世家》

11.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）

A.①并殺兩尉②自董卓已來(lái)，豪杰并起

B.①召令徒展曰②神情與蘇、黃不展

C.①?gòu)拿裼并陔m欲言，無(wú)可進(jìn)者

D.①陳涉々立為王②當(dāng)立者乃公子扶蘇

12.對(duì)文中畫(huà)線(xiàn)句解釋正確的一項(xiàng)是（）

A.吳廣因此多次揚(yáng)言要逃走，惹將尉發(fā)火，讓將尉責(zé)罰他。

B.吳廣故意多次揚(yáng)言要死了，惹將尉發(fā)火，讓將尉責(zé)罰他。

C.吳廣故意多次揚(yáng)言要逃走，惹將尉發(fā)火，讓人侮辱將尉。

D.吳廣故意多次揚(yáng)言要逃走，惹將尉發(fā)火，讓將尉責(zé)罰他。

13.用“II”將這段文字劃分為三層，正確的一項(xiàng)劃分是（）

A.①②③④⑤??⑧⑨Il⑩

B.①I(mǎi)l②??⑤⑥⑦⑧⑨⑩?

C.①②③④Il⑤⑥⑦⑧⑨⑩

試卷第6頁(yè)，共19頁(yè)

D.①②③④⑤??⑧⑨⑩?

14.下面對(duì)選文的分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.陳勝、吳廣起義的直接原因是“并殺兩尉”，這也是他們?yōu)槠鹆x所做的輿論準(zhǔn)備。

B.陳勝用“王侯將相寧有種乎”激勵(lì)士卒，堅(jiān)定了氏族反抗暴秦、奮起抗?fàn)幍男拍睢?/p>

C.“比至陳，車(chē)六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬(wàn)人”，體現(xiàn)了起義策略的正確性和百姓的人

心所向。

D.選文中，一支團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的農(nóng)民起義軍迅速組成，證明陳勝是一名卓越的組織者和領(lǐng)

導(dǎo)者。

【答案】11.A12.D13.A14.A

【解析】11.本題考查對(duì)常見(jiàn)文言實(shí)詞意義的理解及知識(shí)的遷移能力。解答本題要詞語(yǔ)

在句子里的意思，詞義可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷。

A.一齊；

B.部下，部屬/類(lèi)似；

C.愿望/想；

D.于是/是；

故選Ao

12.本題考查文言文翻譯。

重點(diǎn)詞：故：故意；數(shù)：多次，屢次；亡：逃跑；憤恚：使……惱怒；令：使，讓?zhuān)蝗瑁?/p>

責(zé)辱。

故選D。

13.本題考查文章層次劃分能力。

結(jié)合文章內(nèi)容可知，①-⑨寫(xiě)起義開(kāi)始時(shí)的情形，可分為第一層；⑩-碰起義初期的迅

猛發(fā)展形勢(shì)和陳勝立國(guó)經(jīng)過(guò)，可分為第二層；頌述諸郡縣響應(yīng)陳涉起義的情形，可分

為第三層。

故選Ao

14.本題考查對(duì)文章內(nèi)容的辨析能力。

A.有誤，陳勝、吳廣起義的直接原因是第⑤句的“失期，法皆斬”；輿論準(zhǔn)備應(yīng)該是“魚(yú)

腹中書(shū)”和"篝火狐鳴

故選A?

【點(diǎn)睛】參考譯文：

吳廣向來(lái)愛(ài)護(hù)士兵，士兵大多愿意聽(tīng)（他）差遣，（一天）押送戍卒的將尉喝醉了，

吳廣故意多次說(shuō)想要逃跑，使將尉惱怒，讓他侮辱自己，以便激怒那些士兵們。將尉果

真用竹板打吳廣。將尉拔劍出鞘想殺吳廣，吳廣跳起來(lái)，奪過(guò)利劍殺了將尉。陳勝幫助

他，一起殺了兩個(gè)將尉。（于是陳勝）召集并號(hào)令部屬的人說(shuō)：“你們諸位遇上大雨，都

已誤了期限，誤期是要?dú)㈩^的。假使僅能免于斬刑，可是去守衛(wèi)邊塞死掉的本來(lái)也會(huì)有

十分之六七。況且壯士不死便罷了，要死就該成就偉大的名聲啊，王侯將相難道有天生

的貴種么？“部屬的人都說(shuō)：“愿意聽(tīng)從您的號(hào)令。''于是就假稱(chēng)是公子扶蘇、項(xiàng)燕的隊(duì)

伍，順從人民的愿望。個(gè)個(gè)露出右臂（作為起義的標(biāo)志），號(hào)稱(chēng)大楚。用土筑成高臺(tái)并

在臺(tái)上宣誓，用（兩個(gè)）將尉的頭祭天。陳勝自立為將軍，吳廣任都尉。他們攻打大澤

鄉(xiāng)，收編大澤鄉(xiāng)的義軍之后攻打新縣。攻下靳以后，就派符離人葛嬰率軍巡行新縣以東

的地方，陳勝則攻打鋒、哪、苦、柘、譙等地，都攻占下來(lái)。行軍中沿路收納兵員。等

到到達(dá)陳縣，已有戰(zhàn)車(chē)六七百輛，騎兵一千多，士兵好幾萬(wàn)。攻陳縣時(shí)，那里的郡守和

縣令都不在，只有守丞帶兵在城門(mén)洞里同起義軍作戰(zhàn)。守丞不能勝，被人殺死了，起義

軍才進(jìn)城占領(lǐng)了陳縣。過(guò)了幾天，陳勝下令召集當(dāng)?shù)毓芙袒泥l(xiāng)官和才能出眾的鄉(xiāng)紳一

起來(lái)集會(huì)議事。鄉(xiāng)官、鄉(xiāng)紳都說(shuō)：“將軍您親身披著戰(zhàn)甲，拿著銳利的武器，討伐不義

的暴君，消滅殘暴的秦朝，重建楚國(guó)的江山，按照功勞應(yīng)當(dāng)稱(chēng)王?！标惿嬗谑亲粤橥?，

定國(guó)號(hào)叫張楚。在這時(shí)，各郡縣中吃盡秦朝官吏苦頭的百姓,都起來(lái)懲罰當(dāng)?shù)乜たh長(zhǎng)官，

殺死他們來(lái)響應(yīng)陳勝（的號(hào)召）。

四、詩(shī)歌鑒賞

閱讀下面的宋詞，完成后面小題

江城子?密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，

看孫郎。

酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬟微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，

射天狼。

15.對(duì)詞中所用寫(xiě)作手法賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.“左牽黃，右擎蒼”一句，運(yùn)用擬人的修辭手法，塑造了詞人出獵時(shí)左手牽黃狗，右

手擎蒼鷹的豪邁瀟灑的形象。

B.“西北望，射天狼”一句，用代表"貪殘侵掠”的天狼星暗喻屢犯西北邊境的西夏軍隊(duì)，

表達(dá)了詞人渴望抗敵戍邊的雄心。

試卷第8頁(yè)，共19頁(yè)

C.在人物描寫(xiě)上，既有正面描寫(xiě)又有側(cè)面描寫(xiě)，生動(dòng)的刻畫(huà)出主人公的威武英姿和豪

情滿(mǎn)懷。

D.作品融敘事、言志、用典為一體，調(diào)動(dòng)多種藝術(shù)手法，表現(xiàn)了作者寶刀未老、志在

千里的英雄豪氣。

16.下列對(duì)文章理解賞析正確的一項(xiàng)是（）

A.“酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨”是寫(xiě)作者非常在意自己的衰老，慨嘆報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)。

B.“持節(jié)云中，何日遣馮唐”一句，運(yùn)用典故表達(dá)了詞人以馮唐自比，期盼有朝一日得

到信任和重用，戍邊殺敵，報(bào)效朝廷。

C.詞的上闋用一個(gè)“卷”字，寫(xiě)出眾多人馬像疾風(fēng)一樣馳騁山岡的壯觀(guān)的出獵場(chǎng)面。下

闋抒寫(xiě)由打獵激發(fā)起來(lái)的胸襟抱負(fù)。

D.該詞通過(guò)對(duì)特定情境的描寫(xiě)以及抵御外族侵略的忠義之情的抒發(fā)，形成一種清新雅

致的風(fēng)格，具有一種婉約之美。

【答案】15.A16.C

【解析】15.A.“左牽黃，右擎蒼”一句，運(yùn)用借代的修辭手法，而不是“擬人”。故選

Ao

16.A.“酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬃微霜，又何妨”是寫(xiě)作者年事雖高，鬢發(fā)雖白，但仍然想

報(bào)效祖國(guó)；

B.“持節(jié)云中，何日遣馮唐“一句，運(yùn)用典故，表達(dá)了詩(shī)人希望朝廷能像派馮唐赦魏尚

那樣赦免自己，表達(dá)了渴望得到朝廷重用的愿望；

D.有誤，這首詞形成一種粗獷豪邁的風(fēng)格，具有一種陽(yáng)剛之美；

故選C。

五、句子默寫(xiě)

17.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分。

（1）稻花香里說(shuō)豐年，。（《西江月?夜行黃沙道中》）

（2）,家書(shū)抵萬(wàn)金。（《春望》）

（3）僵臥孤村不自哀，。（《十一月四日風(fēng)雨大作》）

（4）,不可久居，乃記之而去。（《小石潭記》）

（5）至若春和景明，,上下天光，。（《岳陽(yáng)樓記》）

（6），遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也。（《出師表》）

【答案】聽(tīng)取蛙聲一片烽火連三月尚思為國(guó)戍輪臺(tái)以其境過(guò)清

波瀾不驚一碧萬(wàn)頃親賢臣

【詳解】本題考查古詩(shī)填空。

作答此題時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容;二要認(rèn)真審題，根據(jù)情境找出符合題意的句子；

三注意答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。本題中的“戍、波瀾、萬(wàn)頃”

等字容易寫(xiě)錯(cuò)。

六、基礎(chǔ)知識(shí)綜合

18.閱讀下面的文字，回答后面的問(wèn)題。

美景美食不止淄博，好客山東應(yīng)有盡有。山東是文化大省、旅游大省。這里可賞山

水畫(huà)卷，泰山a,嶗山b,尼山鐘靈峻秀，梁山C,

紅色沂蒙山情深意重：晌突泉騰空翻涌，微山湖d。這里可品齊魯風(fēng)情，大

運(yùn)河貫通南北，海岸線(xiàn)蜿蜒曲折，沿著黃河遇見(jiàn)海，在東營(yíng)看藍(lán)黃交匯，在青島揚(yáng)帆沖

浪，在煙臺(tái)、威海的海洋牧場(chǎng)盡情海釣。這里可讀街巷煙火，在臺(tái)兒莊古城、青州古城、

東昌古城、魏氏莊園賞民風(fēng)古韻。去濟(jì)南老商埠、青島廣興里、煙臺(tái)朝陽(yáng)街趕潮流時(shí)尚，

在濟(jì)南超然樓見(jiàn)證"燃燈”時(shí)刻，在泰安大宋不夜城流連煙花絢爛。這里可嘗饕贊美食，

孔府菜、濟(jì)南菜、膠東菜精美考究。這里可打包必購(gòu)好物，日照綠茶、膠東海參、荷澤

魯錦、德州扒雞給人嗨購(gòu)體驗(yàn)。歡迎您到處走一走、看一看，感受“好客山東好品山東”

的獨(dú)特魅力。

——摘自淄博市文旅局《致廣大游客朋友的一封信》

(1)在文中空白處填上恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)。

abcd

(2)根據(jù)提示，完成下面句子，贊一贊家鄉(xiāng)東平縣。

東平縣是文化大縣、旅游大縣。這里可賞山水畫(huà)卷，。

【答案】(1)a雄偉磅礴b神秘縹緲C熱血?jiǎng)倓興煙波浩渺

(2)無(wú)標(biāo)準(zhǔn)答案。內(nèi)容要寫(xiě)東平的山，東平的水，句式要整齊即可

【詳解】(1)本題考查根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)寫(xiě)詞語(yǔ)。解答時(shí)，要結(jié)合泰山、嶗山、梁山、微山湖

等景點(diǎn)的特點(diǎn)進(jìn)行填寫(xiě)。

示例：a巍峨壯觀(guān)；b靈秀幽清；C粗獷豪放；d薄霧彌漫。

(2)本題考查語(yǔ)言表達(dá)。結(jié)合“東平縣是文化大縣、旅游大縣。這里可賞山水畫(huà)卷''可

知，橫線(xiàn)上所寫(xiě)內(nèi)容應(yīng)是東平縣的山水景觀(guān)，用四字短語(yǔ)概括其特點(diǎn)即可?

試卷第10頁(yè)，共19頁(yè)

示例：東平湖波光粼粼，白佛山秀麗巍峨。

七、語(yǔ)言表達(dá)

19.觀(guān)察下邊的漫畫(huà)，用簡(jiǎn)明、直白的語(yǔ)言解釋漫畫(huà)的寓意，20字以?xún)?nèi)。

【答案】通過(guò)勞動(dòng)教育，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)。

【詳解】本題考查漫畫(huà)解讀。

一般流程先描述畫(huà)面內(nèi)容然后再解讀寓意，但本題只要寫(xiě)出寓意即可，且不超過(guò)20字。

這幅漫畫(huà)有一棵大樹(shù)，一個(gè)小孩正在給它澆水，旁邊有一個(gè)人在給小孩“澆水”，水壺上

寫(xiě)著勞動(dòng)教育，小孩也在熱愛(ài)勞動(dòng)。這告訴我們學(xué)校要通過(guò)勞動(dòng)教育，提高孩子的勞動(dòng)

意識(shí)。言之有理即可。

八、課外閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

賀鑄，字方回，衛(wèi)州人。喜談當(dāng)世事，博學(xué)強(qiáng)記，工語(yǔ)言，尤長(zhǎng)于度曲。掇拾人所棄遺，

少加隱括①，皆為新奇。嘗言：“吾筆端驅(qū)使李商隱、溫庭筠常奔命不暇。''初，監(jiān)太原

工作，有貴人子同事，驕倨不相下。鑄廉②得盜工作物，摒待吏，閉之密室，以杖數(shù)目：

“來(lái)，若某時(shí)盜某物為某用，某時(shí)盜某物入于家，然乎？“貴人子惶駭，謝：“有之。”

鑄日：“能從吾治，兔白發(fā)③。''即起自袒其膚，杖之?dāng)?shù)下，貴人子叩頭祈哀，即大笑釋

去。自是諸挾氣力頡頑④者，皆側(cè)目不敢仰視。家貧，貸子錢(qián)自給有負(fù)者輒折券與之秋

毫不以丐人。

(節(jié)選自《宋史?文苑列傳》，有刪減)

［注釋?zhuān)茛匐[括：潤(rùn)色修改。②廉：查訪(fǎng)，偵查。③白發(fā)：告發(fā)。④頡頑(xiehang)；倔

強(qiáng)，自傲。

20.請(qǐng)用斜線(xiàn)“/”給文中的句子斷句，限3處。

貸子錢(qián)自給有負(fù)者輒折券與之秋毫不以丐人。

21.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。

①少加隱括②奔命不限

③核之?dāng)?shù)下④大笑彈去

22.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①喜談當(dāng)世事，博學(xué)強(qiáng)記，工語(yǔ)言，尤長(zhǎng)于度曲。

②初，監(jiān)太原工作，有貴人子同事，驕倨不相下。

23.從選文看，賀鑄是一個(gè)什么樣的人？

【答案】20.貸子錢(qián)自給\有負(fù)者\(yùn)輒折券與之\秋毫不以丐人。21.稍微空

閑用杖打釋放22.①賀鑄喜歡議論當(dāng)朝大事，學(xué)識(shí)廣博，記憶力特強(qiáng)，

善于言辭，尤其擅長(zhǎng)作曲。

②起初，（賀鑄）監(jiān)管太原工程之事，有（一個(gè)）貴族子弟（和他）共事，傲慢不恭，

不肯相讓。23.①學(xué)識(shí)廣博，善于言辭；②擅長(zhǎng)作曲；③不懼權(quán)貴，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲；④

家貧有志，不欠不乞。

【解析】20.本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。劃分句子節(jié)奏時(shí)，除了要考慮句

子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。

對(duì)于單句：句首關(guān)聯(lián)詞和語(yǔ)氣詞（如：夫、蓋、若、而等）之后要作停頓；幾個(gè)特殊的

古今異義詞朗讀時(shí)必須分開(kāi)；主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間，謂語(yǔ)和賓語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)之間一般要作停頓，

謂語(yǔ)中心語(yǔ)和介賓短語(yǔ)之間要停頓；需要著重強(qiáng)調(diào)的地方，一般要停頓；"也'’用在句中

時(shí)表停頓語(yǔ)氣，朗讀時(shí)應(yīng)作停頓；省略句中句內(nèi)省略的地方一般要作停頓；并列短語(yǔ)間

要略作停頓；總領(lǐng)性詞語(yǔ)后面要停頓。

如果是幾個(gè)句子的組合，則要在句與句間要停頓。

“貸子錢(qián)自給有負(fù)者輒折券與之秋毫不以丐人”的意思是“經(jīng)?？拷韪呃J維持生活，有

虧欠人家的，便拿地契房券等給人家抵押，絲毫不向別人乞討?！薄百J子錢(qián)自給”承接的

是前文“家貧”，因家貧，故“貸子錢(qián)自給“，所以要停頓；“有負(fù)者輒折券與之秋毫不以

丐人”中“有負(fù)者”是條件，“輒折券與之秋毫不以丐人”是結(jié)果，故中間要停頓；而“輒折

券與之”“秋毫不以丐人''構(gòu)成并列關(guān)系，是出現(xiàn)的兩種結(jié)果，也需要停頓。

故停頓為：貸子錢(qián)自給\有負(fù)者\(yùn)輒折券與之\秋毫不以丐人。

21.本題考查文言實(shí)詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的含義，然

后結(jié)合句意來(lái)推斷詞語(yǔ)意思。

①句意：稍加剪裁、組織。少：稍微。

②句意：（常常使他們）不停地奔命。暇：空閑。

試卷第12頁(yè)，共19頁(yè)

③句意：（他）就用棒打了幾下。杖：用杖打。

④句意：（賀鑄）便大笑著釋放了貴族子弟。釋?zhuān)横尫拧?/p>

22.本題考查文言文句子翻譯，注意下列重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思：

①談，議論；工，擅長(zhǎng)；度曲：作曲。

②監(jiān)：管理、監(jiān)管；驕倨：驕縱傲慢，目中無(wú)人。

23.本題考查理解分析能力。

從“喜談當(dāng)世事，博學(xué)強(qiáng)記，工語(yǔ)言”可知，他學(xué)識(shí)廣博，善于言辭；

從“……尤長(zhǎng)于度曲。掇拾人所棄遺，少加隱括，皆為新奇''可知，他擅長(zhǎng)作曲；

從“鑄廉得盜工作物，摒待吏，閉之密室，以杖數(shù)目"可知，他不懼權(quán)貴，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲；

從“家貧，貸子錢(qián)自給，有負(fù)者，輒折券與之，秋毫不以丐人“可知，他家貧有志，不欠

不乞。

綜上所述，概括作答即可。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

賀鑄，字方回，衛(wèi)州人。喜歡議論當(dāng)朝大事，賀鑄學(xué)識(shí)廣博，記憶力特強(qiáng)，善于言辭。

賀鑄尤其擅長(zhǎng)作曲，常常把別人丟掉的曲子搜集起來(lái)，稍加剪裁、組織，便成了新奇的

曲子。他曾經(jīng)說(shuō)：“我在筆下驅(qū)使著李商隱、溫庭筠，常常使他們不停地奔命?！彼宄?/p>

國(guó)初，監(jiān)太原工作。有一個(gè)貴族子弟和賀鑄是同事，這個(gè)人驕縱傲慢，目中無(wú)人，賀鑄

經(jīng)過(guò)察訪(fǎng)，了解他偷盜公物,于是把仆役和公差們屏退后，把這個(gè)貴族子弟關(guān)在密室里，

賀鑄手里拿著刑杖數(shù)落說(shuō)：“過(guò)來(lái)，你在某時(shí)盜竊某物去作某用，又某時(shí)盜竊某物拿回

自己家中，是這樣嗎？‘‘貴族子弟十分驚恐地叩頭說(shuō)：“有這些事。“賀鑄說(shuō)：“如果讓我

處罰你，就不揭發(fā)了?！辟F族子弟于是站起來(lái)，自己脫去衣服露出肌膚，他就用棒打了

幾下，貴族子弟叩首哀告祈求，賀鑄便大笑著釋放了貴族子弟。從此以后，那些依仗權(quán)

勢(shì)目中無(wú)人的人，都只能用眼角的余光看他而不敢抬起頭來(lái)看。賀鑄家境貧困，經(jīng)?？?/p>

借高利貸維持生活，有虧欠人家的，便拿地契房券等給人家抵押，絲毫不向別人乞討。

九、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文章，完成下面小題。

深巷里的老墻

①在婺源農(nóng)村小住幾天。一出門(mén)，迎面就是一指墻，一走路，人就央行在兩墻中間

每天出出進(jìn)進(jìn)，這墻就是一頁(yè)讀不完的書(shū)。

②當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)的砌墻方法是薄豉立砌、橫搭、中空、填土，再外涂白灰。這樣既節(jié)省

材料又可保溫，而且土在墻中，寓田于墻。新墻在剛落成之時(shí)潔白如紙，就是我們?？?/p>

到的白墻黛瓦的微式格調(diào)。當(dāng)初，一位泥瓦匠完成一座新房或一堵新墻時(shí)，斷沒(méi)有想到

他卻為大自然提供了一張作畫(huà)的溫床。

③歲月之筆是這樣作畫(huà)的。先用細(xì)雨在墻上一遍一遍地刷洗，再用濕霧一層一層地

泅染，白墻上就顯出縱橫交錯(cuò)的線(xiàn)條和大大小小的斑點(diǎn)。論層次，這里有美術(shù)課上講的

黑、白、灰的過(guò)渡；論形狀，則云海波濤、春風(fēng)楊柳、山石嶙峋，勝過(guò)一本《芥子園畫(huà)

譜》。我兒子是學(xué)畫(huà)的，他說(shuō)國(guó)畫(huà)里所講的線(xiàn)條、皴法、留白，西畫(huà)里講的光影、色調(diào)、

透視，在這墻上都可以找到，就是課堂上沒(méi)有講過(guò)的這里也有。人工藝術(shù)在自然面前是

這樣渺小，他自從住到這里就再也沒(méi)敢畫(huà)過(guò)一筆畫(huà)。正是“眼前有景畫(huà)不得，神來(lái)之筆

在上頭”。

④但大自然并不滿(mǎn)足于平面的藝術(shù)。風(fēng)雨如刀，歲月如錐。白墻這里被鏟去一塊皮，

那里被刻出一道溝，有時(shí)還被隨意抽去一塊磚，甚至推倒半堵墻。然后，再借來(lái)四面八

方的種子，乘著風(fēng)和雨，漫天搖落在墻頭。那些綠色的生命便悄無(wú)聲息地棲身到磚縫里、

墻皮間、紅土中，甚至就借著一絲溫氣黏附在光潔的墻面上。它們才是真正的“岫蛛俠”

緣墻而走，無(wú)處不在，無(wú)縫不生。村里古祠堂有一面大院墻，上面爬滿(mǎn)了積年生的薛荔

果，果可生吃亦可做成涼粉。這是一面既能看又能吃的墻。我任選了一面墻，借手機(jī)上

的識(shí)花軟件，一個(gè)一個(gè)地認(rèn)識(shí)這些從未謀面的花草。單聽(tīng)這些名字，就讓你心里暖暖的。

那紫云英，本是水田里的綠肥作物，這時(shí)也飛上墻頭，從葉間探出紫色的小花，回望它

走來(lái)的田野；有名為“竊衣”的，是隱身高手，它開(kāi)著白色的小花，籽帶絨毛，總能偷

偷粘在衣服上跟你回家，落戶(hù)墻角；有一種野草莓，酸酸甜甜，名“蓬藁（IBi）”，

唐人賈島的詩(shī)里居然寫(xiě)到它：“別后解餐蓬藁子，向前未識(shí)牡丹花?！?/p>

⑤你隨意漫步吧，土墻、石墻、磚墻、籬笆墻，滿(mǎn)墻上都草解人情，花惹人愛(ài)。只

要你有耐心，任選一墻，就可以面壁一兩個(gè)小時(shí)，像是在美術(shù)館里看畫(huà)展。不，比畫(huà)展

更好看。這是一面面實(shí)實(shí)在在的生態(tài)墻、文化墻。你想，無(wú)數(shù)個(gè)鮮活的生命自愿齊集到

這面老墻上，躋身磚石，扎根紅土，探身招手，與人共舞，這是一種什么樣的情景?

⑥有這樣一堵老墻，原來(lái)曾是一座三層樓高的民居，已三面坍塌，唯留下一個(gè)樓的

直角兀立在窄巷之上。直角往南的一面墻還比較完整，袒露著磚塊橫豎相砌的紋路和白

色的灰縫。而靠北的那段已經(jīng)塌得只剩下一條棱線(xiàn)，清晰地露出墻的筋骨結(jié)構(gòu)。只見(jiàn)碎

磚破瓦如瀑布一樣傾瀉下來(lái)，犬牙交錯(cuò)的磚塊間露出當(dāng)年填充的紅土。唯有那個(gè)高高的

樓角還十分完整，在藍(lán)天的背景下劃出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的直角圖形。樓角上方白云來(lái)去，一只

孤雁在天際盤(pán)旋，風(fēng)在輕輕地打著口哨。這時(shí)晚霞燒紅了天邊，風(fēng)雨樓臺(tái)，殘陽(yáng)如血。

⑦我一時(shí)驚呆了，如果要給眼前的這幅畫(huà)起個(gè)名字，就叫歲月。

⑧我知道這個(gè)村子是有來(lái)頭的，歷史上曾出了二十七位進(jìn)士。你看腳下的石板路與

試卷第14頁(yè)，共19頁(yè)

河邊的洗衣石，路上一低頭就是一塊廢棄的古碑，村口一棵宋代的老樟樹(shù)七八個(gè)人才能

合抱。岳飛曾在這一帶駐軍，與悲壯的《滿(mǎn)江紅》不同，他在這里留下了一首輕松愉快

的小詩(shī)《花橋》“上下街連五里遙，青簾酒肆接花橋。十年征戰(zhàn)風(fēng)光別，滿(mǎn)地芋羊草色

嬌?！碑?dāng)年的羊芋草色，現(xiàn)在依舊點(diǎn)染在尋常百姓家的墻頭上。

⑨在走回家的路上，我有意繞來(lái)繞去多走了幾條巷子。為的是再多讀幾段老墻。有

一座土墻矮房，早已被主人遺棄，劣筑的紅土墻面上夾雜著石塊草根。而一坡青瓦斜披

而下，瓦上長(zhǎng)滿(mǎn)嫩綠的厚厚的苔葬。苔葬這東西很有意思，不管是老磚、舊瓦、朽木、

斷墻，都一律公平地給穿上鮮亮的綠裝。現(xiàn)在這綠苔青瓦的屋檐壓得很低，直遮住了老

土墻的額頭。而墻腳正綻放著一束燦爛的花。我想，自從人類(lèi)走出山洞發(fā)明了壘墻蓋房，

墻就與人長(zhǎng)相廝守，從此墻上就烙下了人的體溫、音容和身影?？上Ы陙?lái)隨著社會(huì)節(jié)

奏的加快，已是棄了泥土，別了磚瓦，不見(jiàn)了柴墻籬笆。難得這深巷里還為我們保存了

些有溫度的老墻，保存了前人的眼淚和笑臉。我眺望深深的街巷，誰(shuí)解這老墻里的密碼？

誰(shuí)又能讀得懂這幅風(fēng)雨斑斑卻又四季變換的青綠山水畫(huà)？

（選自《人民日?qǐng)?bào)》2021年9月4日第8版，有刪改）

24.根據(jù)文章③④兩個(gè)自然段，簡(jiǎn)要概括歲月之筆是怎樣“作畫(huà)”的。

25.任選一個(gè)角度，賞析文中畫(huà)線(xiàn)的句子。

你想，無(wú)數(shù)個(gè)鮮活的生命自愿齊集到這面老墻上，躋身磚石，扎根紅土，探身招手，與

人共舞，這是一種什么樣的情景？

26.作者在第⑧自然段引用岳飛的詩(shī)歌《花橋》有什么作用請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

27.文章的結(jié)尾處寫(xiě)道“我眺望深深的街巷，誰(shuí)解這老墻里的密碼？誰(shuí)又能讀得懂這幅

風(fēng)雨斑斑卻又四季變換的青綠山水畫(huà)？''結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)這兩句話(huà)蘊(yùn)含了作者怎樣的情

感。

【答案】24.①白墻為底，細(xì)雨刷洗，濕霧淚染；②鏟去一塊皮，刻出一道溝，抽去一

塊磚，推倒半堵墻；③借來(lái)種子，乘著風(fēng)雨，搖落墻頭025.［示例一］這個(gè)句子

運(yùn)用了擬人的修辭手法，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了各種花草齊聚老墻，頑強(qiáng)生長(zhǎng)，隨風(fēng)搖曳起

舞的情景，抒發(fā)了作者漫步深巷、留戀老墻時(shí)的愉悅之情。

［示例二］這個(gè)句子連續(xù)使用“躋身磚石”“扎根紅土”“探身招手”“與人共舞”等四字短語(yǔ),

句式整齊，節(jié)奏感強(qiáng)，富有音樂(lè)美。

［示例三］句中“這是一種什么樣的情景？“，看似發(fā)問(wèn)，實(shí)則贊嘆，抒發(fā)了作者對(duì)這面

“生態(tài)墻”"文化墻''由衷的贊美之情，同時(shí)又引發(fā)了讀者的思考。26.引用岳飛的《花

橋》一詩(shī)，將詩(shī)中的“芋蘋(píng)草色''巧妙地與今日老墻上的綠色生命聯(lián)系起來(lái)，抒發(fā)對(duì)老墻

上綠色生命跨越近千年，繁衍不息而“羊芋”依舊的感慨，同時(shí)也增加了文章的文化意蘊(yùn).

27.這兩句話(huà)蘊(yùn)含著作者復(fù)雜的情感：其中有對(duì)很多人不懂老墻、拋棄老墻甚至破壞老

墻的遺憾；有還能在深巷中閱讀、回味老墻的欣慰、慶幸；有渴望更多人來(lái)重視老墻、

保護(hù)老墻、欣賞老墻的期盼。（答出兩點(diǎn)即得滿(mǎn)分）

【解析】24.本題考查內(nèi)容理解概括。

第③段“歲月之筆是這樣作畫(huà)的''領(lǐng)起下文，所以可從下文③④段概括歲月之筆是“作畫(huà)”

的內(nèi)容即可。

根據(jù)選文第③段“先用細(xì)雨在墻上一遍一遍地刷洗，再用濕霧一層一層地泅染，白墻上

就顯出縱橫交錯(cuò)的線(xiàn)條和大大小小的斑點(diǎn)?！备爬q月之筆作畫(huà)：白墻為底，細(xì)雨刷洗，

濕霧淚染；

根據(jù)第④段“風(fēng)雨如刀，歲月如錐。白墻這里被鏟去一塊皮，那里被刻出一道溝，有時(shí)

還被隨意抽去一塊磚，甚至推倒半堵墻。”概括歲月之筆作畫(huà)：鏟去一塊皮，刻出一道

溝，抽去一塊磚，推倒半堵墻；

根據(jù)第④段“再借來(lái)四面八方的種子，乘著風(fēng)和雨，漫天搖落在墻頭?！备爬q月之筆作

畫(huà)：借來(lái)種子，乘著風(fēng)雨，搖落墻頭。

25.考查句子賞析。

此題對(duì)賞析角度要求比較寬，可任選一個(gè)角度，常用的可從修辭、描寫(xiě)、句式、表現(xiàn)手

法等角度賞析。

從修辭角度：本句運(yùn)用擬人的修辭手法，賦予了草和花以人的情態(tài)，生動(dòng)形象的寫(xiě)出花

草等植物在老墻上肆意生長(zhǎng)的情形，表現(xiàn)了歲月之筆的神奇魅力。表現(xiàn)了作者漫步深巷、

欣賞老墻時(shí)的愉悅之情。

從描寫(xiě)角度：運(yùn)用描寫(xiě)，“集"“躋'“'扎”"探”“招”“舞”這一系列動(dòng)詞生動(dòng)形象的寫(xiě)出花草

等植物在老墻上扎根、生長(zhǎng)的肆意情形，表現(xiàn)了作者漫步深卷、欣賞老墻時(shí)的對(duì)花草等

植物的頑強(qiáng)生命力的贊嘆之情。

從句式角度：“躋身磚石，扎根紅土，探身招手，與人共舞，”句式整齊，節(jié)奏鮮明，朗

朗上口，富有音樂(lè)美?！斑@是一種什么樣的情景？”問(wèn)句結(jié)尾，引人思考，抒發(fā)了作者漫

步深巷、欣賞老墻時(shí)對(duì)這面'‘生態(tài)墻”"文化墻''由衷的贊美之情。

26.本題考查引用的作用。

由詩(shī)句“上下街連五里遙，青簾酒肆接花橋。卜年征戰(zhàn)風(fēng)光別，滿(mǎn)地羊茅草色嬌”可知，

詩(shī)人將十年征戰(zhàn)后荒涼凄清的場(chǎng)景與村子昔日的繁華對(duì)比來(lái)寫(xiě)，給老墻演染了凄美的色

試卷第16頁(yè)，共19頁(yè)

彩，突出詩(shī)人對(duì)村莊往日美景的懷念，增加了厚重的歷史感；此外，詩(shī)句的引用也令文

章更具文學(xué)氣息。

27.本題考查對(duì)句子的理解。

因?yàn)檫@兩個(gè)句子在文章結(jié)尾，有總結(jié)全文的作用。大自然和歲月在墻上留下的畫(huà)卷讓人

回味無(wú)窮，含蓄的表達(dá)了主題，作者通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)察和對(duì)歷史的回憶，表達(dá)了對(duì)歷史的深

刻思考和對(duì)文化的深深眷戀，并有對(duì)現(xiàn)代生活的反思。所以這兩句話(huà)蘊(yùn)含著作者復(fù)雜的

情感：

從表現(xiàn)主題的角度看，墻自從有人類(lèi)以來(lái)自始至終就陪伴著，給我們遮風(fēng)擋雨，是我們

得以安穩(wěn)生活不可或缺的物質(zhì)保障，在墻的保護(hù)下我們可以享受快樂(lè)、溫暖，擁有親情

和幸福美好的生活?？上Ы陙?lái)隨著社會(huì)節(jié)奏的加快，已是棄了泥土，別了磚瓦，不見(jiàn)

了柴墻籬笆?？涩F(xiàn)實(shí)生活中，一些記憶美好的墻在陸續(xù)消失，與我們休戚與共的墻在生

活中越來(lái)越難得一見(jiàn)了。所以這兩句有渴望更多人來(lái)重視老墻、保護(hù)老墻、欣賞老墻的

期盼。也委