（江西）部編人教版八年級語文上冊第三單元單元測試

第三單元檢測卷

時間：150分鐘滿分：120分

題序一二三總分

得分

一、語言學(xué)問及其運(yùn)用(10分)

1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.限月(XT)經(jīng)饗(Ian)紂云(qiθn)軒逑(mimo)

B.峻茂(jt?n)沿湖(ShU)藻亭(Xing)驅(qū)替(d?i)

C.瀕然(ydn)橫村(ke)素頓tuiin)縹碧(pi&o)

D層天(R)飛淋(Shij)≡≡(qι)千特(ZhU&n)

2.說明下列加點(diǎn)的詞。(4分)

⑴不見啜月____________

⑵乘穿御風(fēng)____________

⑶膈引凄異____________

(4)夕日欲頒____________

(5)簟竹柏影也

(6)蟬則千替不窮

(7)畬無與為樂者

(8)相與步于中庭

3.下列翻譯有誤的一項(xiàng)是()(2分)

A.自非亭午夜分，不見曦月。

譯文：假如不是正午或半夜，就看不見太陽或月亮。

B.未復(fù)有能與其奇者。

譯文：就再也沒有能比這還秀麗的景色了。

C.鶯飛戾天者，望峰息心。

譯文：那些極力追求名利的人，看到這宏偉的山峰也會平靜名利之心。

D.實(shí)是欲界之仙都。

譯文：實(shí)在是人間仙境。

4.下列各句朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.夕日/欲頹，沉鱗/競躍。

B.雖乘奔/御風(fēng),不以/疾也。

C.自富陽/至桐廬/一百許里。

D.庭下/如/積水空明，水中/藻、存交橫。

二、古詩文閱讀與積累（54分）

（一）閱讀下面古詩，完成第5?6題。（4分）

聽蜀僧浚彈琴

李白

蜀僧抱綠綺【注】，西下峨眉峰。

為我一揮手，如聽萬壑松。

客心洗流水，余響入霜鐘。

不覺碧山暮，秋云暗幾重。

【注】綠綺：指珍貴的琴，傳聞司馬相如有一琴名“綠綺”。

5.下列對詩歌內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.詩句“蜀僧抱綠綺”交代了彈琴人的身份與琴的來歷。

B.詩句“為我一揮手”把僧人妙手操琴，得心應(yīng)手的神態(tài)活靈活現(xiàn)地勾畫出來了。

C.詩句“客心洗流水”表現(xiàn)客人的心靈被溪水美景所洗滌。

D.詩句“不覺碧山暮”表現(xiàn)聽琴人已完全被音樂帶入奇妙的境界。

6.下列對詩歌的賞析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.詩中描寫音樂正面落筆，描繪出琴聲的美麗、迷人，贊頌彈琴人的超群琴技。

B.詩句描寫琴聲粗獷奔放如松濤，輕快、細(xì)巧如流水，比方生動、形象。

C.本詩在用典上貼切而不露痕跡，如“高山流水”這一典就用得極自然、貼切。

D.本詩以寫景結(jié)尾，迷離恍惚，耐人尋味。

（二）閱讀下面的詞，完成笫7?8題。（4分）

搗練子令

李煜

深院靜，小庭空，斷續(xù)寒砧斷續(xù)風(fēng)。

無奈夜長人不寐，數(shù)聲和月到簾板。

7.下列對詞中運(yùn)用手法分析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.遠(yuǎn)景、近景切換B.全景、特寫結(jié)合

C.情景交融D.直抒胸臆

8.下列對詞賞析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.作者在這首僅有二十七個字的小令中，著力表現(xiàn)秋夜搗練聲給一個因孤獨(dú)苦悶而徹夜難眠

者帶來的內(nèi)心感受，自不待言地傳達(dá)了一種難言的心理隱秘與心情氣氛。

B.上闋“深院靜，小庭空”營造出一種壓抑感和冷落感的氛圍。

C.“斷續(xù)寒砧斷續(xù)風(fēng)”，更渲染了這種寂靜、靜謐，那木杵捶擊石砧的咚咚聲被陣陣悲涼的

秋風(fēng)蕩來，時輕時重，時斷時續(xù)，無止無休，更加深了主子公的孤寂感。

D.下闋中“無奈”二字，使讀者好像望見了主子公那緊皺的眉頭和無限焦慮而又無可奈何的

眼神。

（三）閱讀下面文言文，完成第9?12題。（13分）

目三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御

風(fēng)，不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕獻(xiàn)多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，縣多趣

味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬Wl凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴

東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

9.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.其/間千二百里

B.雖/乘奔御風(fēng)

C.常有/高猿長嘯

D.故/漁者歌日

10.說明文中加點(diǎn)詞的含義。（3分）

⑴自____________

（2）良____________

⑶引____________

11.翻譯下列句子。（4分）

（1）至于夏水襄陵，沿溯阻絕。

（2）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

12.作者引用“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”的作用是什么？（4分）

（四"閱讀下面文言文，完成第13?16題。（13分）

王子猷①學(xué)暫寄人空宅住，便令種竹?；騿枺骸皶鹤『螣枺俊蓖鯂[詠良久，直指竹曰：“何

可一日無此君？”

王子猷居山陰②，夜大雪，眠覺，開室命酌酒，四望皎然。因起彷徨，詠?zhàn)笏肌墩须[》詩。忽

憶戴安道③，時戴在物④，即便夜乘小船就之。經(jīng)宿方至，造門不前而返。人問其瑟，王曰：“吾

本乘興而行，興盡而返，何必見戴？”

（選自《世說新語》）

【注】①王子猷：名徽之，字子猷，王羲之的兒子。②山陰：在今浙江省紹興市。③戴安道：

戴逵，字安道。學(xué)問廣博，善為文，又精通音樂、書、畫。隱居不仕。④制（Shan）：今浙江省竦州

市。

13.下面句子的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.王子猷/嘗暫寄人空宅住

B.因/起彷徨

C.即便夜乘/小船就之

D.吾/本乘興而行

14.說明文中加點(diǎn)的詞。（3分）

⑴嘗____________

（2）因____________

⑶故____________

15.翻譯下列句子。（4分）

（1）或問：“暫住何煩爾？”

（2）即便夜乘小船就之。

16.“雪夜訪戴”表現(xiàn)了王子猷怎樣的特性？“何可一日無此君”表達(dá)了古人怎樣的追求？（4

分）

（五）閱讀下文，完成第17?20題。（12分）

何梅谷，鄱陽人也。其妻垂老①，好佛事，自旦至夕，必口念“觀音菩薩”千遍。何梅谷以儒

學(xué)聞于時，止之，則瞭從；弗止，又替貽笑士人。進(jìn)退狼狽。一日，呼妻至一再，隨夜隨呼勿輟②。

妻怒曰：“何聒噪③若是耶？”梅谷徐答曰：“僅呼半日，汝即我怒，觀音一Id被爾呼千遍，安得

不怒汝耶？”妻子頓悟，舉止。

【注】①垂老：將近老年。②輟：中止、中斷。③聒噪：吵鬧。

17.下面句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.其妻/垂老

B.何梅谷/以儒學(xué)/聞于時

C.又恐/貽笑士人

D.呼妻/至再/三

18.說明文中加點(diǎn)的詞語。(3分)

⑴弗____________

(2)恐____________

⑶遂____________

19.翻譯文中畫線句子。(4分)

(1)一日，呼妻至一再，隨夜隨呼勿輟。

(2)觀音一口被爾呼千遍，安得不怒汝耶？

20.從全文看?，何梅谷有哪些特點(diǎn)？(3分)

(六)古詩文積累。(8分)

21.填補(bǔ)下列句子的空缺處。(每空1分)

(1)樹樹皆秋色，o

(2)，芳草荽萋鸚鵡洲。

(3),長河落日圓。

(4)經(jīng)綸世務(wù)者，。

(5)水中藻、芍交橫，O

(6)夕日欲頹，。

(7)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？。

（8），江入大荒流。

三、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（56分）

（一）綜合性學(xué)習(xí)（6分）

22.班上開展''了解歷史文化”系列活動，請按要求完成以下練習(xí)。（6分）

（1）【觀點(diǎn)論述】由央視傾力打造的文博探究節(jié)目《國家寶藏》一經(jīng)播出，馬上引發(fā)巨大的社會

反響。有人認(rèn)為節(jié)目能引領(lǐng)觀眾關(guān)注歷史、了解國寶，效果特別好；也有人認(rèn)為節(jié)目只是明星在“戲

說”歷史和文物，缺乏嚴(yán)謹(jǐn)性。對此，你怎么看？請寫出觀點(diǎn)、理由和結(jié)論。（&）字以內(nèi)）（3分）

（2）【故事鏈接】下圖與一個國寶的歷史故事有關(guān)，請將這個故事簡要敘寫出來。（60字以內(nèi)）（3

分）

（二）寫作（50分）

23.閱讀下面材料，按要求作文。

國家主席習(xí)近平在2019年新年賀詞中說：“華蜜都是奮斗出來的。”

屠格列夫說：“華蜜沒有明天，也沒有昨天，它不懷念過去，也不憧憬將來，它只有現(xiàn)在?！?/p>

美國總統(tǒng)林肯說：“對于大多數(shù)人來說，他們認(rèn)定自己有多華蜜，就有多華蜜?！?/p>

關(guān)于“華蜜”，每個人都有自己的理解，每個人也都有自己抵達(dá)華蜜的道路和方式，請以《我

有我的華蜜》為題，寫一篇不少于500字的文章。

第三單元檢測卷

1.C（A.qian——xian；B.shu—su；D.zhuan——zhuan）

2.（1）日光，文中指太陽（2）文中指飛奔的馬（3）連接（4）墜落（5）也許是⑹同“喈”，

鳥鳴，文中指蟬鳴（7）考慮，想到（8）共同，一起

3.B（就再也沒有人能夠觀賞這種秀麗的景色了）

4.B（雖/乘奔御風(fēng)，不以/疾也）

5.C（“客人的心靈被溪水美景所洗滌”有誤）

6.A（側(cè)面落筆）

7.D（非“直抒胸臆”）

8.A（“自不待言”有誤）

9.A（其間/千二百里）

10.（1）于，這里是“在”的意思（2）甚，很（3）延長

11.（1）到了夏天水漫上山陵，上行和下行的航道都被阻斷，不能通航。（2）即使騎上飛奔的馬，

駕著風(fēng)，也沒有這么快。

12.渲染秋天蕭瑟的氛圍，表現(xiàn)三峽的凄婉美。

13.C（即便/夜乘小船就之）

14.（1）曾經(jīng)（2）于是（3）原因，緣由

15.（1）有人問他：“短暫住一下，何必這樣麻煩呢？"（2）（他）馬上連夜坐小船到戴家去。

16.“雪夜訪戴”表現(xiàn)了王子猷瀟灑、率性而為（為所欲為）的特性?！昂慰梢蝗諢o此君”表達(dá)

了古人追求高尚的氣節(jié)和正直虛心、堅韌不拔的精神。

【譯文】王子猷曾經(jīng)短暫借住別人的空房，隨即叫家人種竹子。有人問他：“短暫住一下，何

必這樣麻煩呢？”王子猷吹口哨并吟唱了好一會兒，才指著竹子說：“怎么可以一天沒有這位先

生？”

王子猷住在山陰縣。有一夜下大雪，（他）一覺醒來，打開房門，叫家人拿酒來喝，遠(yuǎn)眺四方，

一片皎潔。于是起身徘徊，吟誦左思的《招隱》詩。突然想起戴安道，當(dāng)時戴安道住在剿縣，他馬

上連夜坐小船到戴家去。船行了一夜才到，到了戴家門口，沒有進(jìn)去，就原路返回。別人問他什么

緣由，王子猷說：“我本是趁著一時興致去的，興致沒有了就回來，為什么肯定要見到戴安道呢？”

17.D（呼妻/至一再）

18.（1）不（2）擔(dān)憂、膽怯（3）于是，就

19.（1）一天，他一再喊他妻子的名字，始終到晚上也喊個不停。（2）觀音菩薩一天被你喊千遍，

怎么會不對你生氣呢？

20.①有學(xué)問；②聰慧。

【譯文】何梅谷是鄱陽人。他的妻子將近老年，喜愛做佛事，從早上到黃昏，嘴里肯定要叫上

千遍“觀音菩薩”。何梅谷憑借儒家學(xué)說在當(dāng)時很出名，他想阻擋他的妻子做佛事，可是妻子不聽