【活動方案】小學“弘揚雷鋒精神 爭做時代先鋒”活動方案

小學“弘揚雷鋒精神爭做時代先鋒”活動方案一、指導思想

2024年是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表61周年。為深入宣傳貫徹落實黨的二十大精神和習近平總書記關于學雷鋒志愿服務的重要指示精神，在春回大地的陽春三月，祖國的每個角落都將再度掀起活動高潮，深刻踐行社會主義核心價值觀，大力傳播“學習雷鋒、奉獻他人、傳遞凝聚正能量”的志愿服務理念，以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以青少年為主廣泛開展各種志愿服務活動，推動學雷鋒活動常態(tài)化、機制化，在全社會形成“做志愿者，積善成德”的良好風氣，弘揚雷鋒精神，讓學習雷鋒精神成為新風尚，雷鋒行動形成新常態(tài)，通過深化培育和踐行社會主義核心價值觀活動。因此，我校少先隊大隊部根據(jù)學校本學期德育工作重點和思路，結合上級教育文件精神，制定我校學雷鋒活動月方案。

二、活動目的

1、組織學生開展形式多樣、行之有效地學習雷鋒活動，使同學們懂得互相幫助的道理，體驗幫助別人的快樂。

2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行響應我校

“弘揚雷鋒精神

爭做時代先鋒

”的號召。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍，加強學風建設、營造和諧校園。

三、活動主題：“弘揚雷鋒精神

爭做時代先鋒”

四、活動時間：2024年3月1日——3月30日

五、活動地點：校園外、校園內

六、活動內容：

（一）、校外

時間：2024年3月3日早上8點

地點：龜仙島

活動目的：依托龜仙島實驗小學紅領巾愛心志愿服務團隊帶領少先隊員走進社區(qū)、街道、社會單位，圍繞“關愛退伍軍人、空巢老人、幫孤助殘、愛心表演、環(huán)境保護”等主題，深入開展接地氣的校外學雷鋒活動，全力推動學雷鋒志愿服務活動的常態(tài)化發(fā)展。

活動內容：

1、舞蹈《星火里的中國》

表演：克林（六5班）

2、書法《弘揚雷鋒精神

爭做時代先鋒》

書寫：克林

3、詩歌朗誦《雷鋒叔叔你在哪里》

朗誦者：克林

（二）、校內

1、3月4日各中隊開展少先隊主題隊會活動課，追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的精神，學習雷鋒的事跡。

·一、二年級學生觀看影片《雷鋒》。

·三、四年級組織學生學學習雷鋒名言或朗讀雷鋒日記。

·五、六年級組織學生講雷鋒的小故事。

2、3月4日周一國旗下演講，利用升旗儀式對全體師生學習雷鋒活動周總動員，在全校掀起學雷鋒熱潮，營造學習雷鋒氛圍。

·宣讀《學習雷鋒倡議書》

·國旗下演講《雷鋒精神永放光芒》

·詩歌朗誦《雷鋒叔叔你在哪里》

朗誦者：金話筒組

·歌唱《學習雷鋒好榜樣》指揮：武天老師

3、早操期間紅領巾廣播站播放學雷鋒歌曲，播報雷鋒先進事跡，朗誦雷鋒詩歌。

4、3月4日開展學雷鋒活動，下午第二、三節(jié)課四、五、六進行環(huán)境大清理，第一節(jié)課后各中隊執(zhí)中隊旗整隊到博愛樓前以升國旗隊形集合，由學校同一組織開始活動，要求清理的垃圾統(tǒng)一整理到校園垃圾點，垃圾袋年級組長到少隊室領取，第3節(jié)課一、二、三年級清理本班室內衛(wèi)生。

5、三、四年級同學進行學雷鋒手抄報創(chuàng)作，五、六年級寫一篇關于學雷鋒先進事跡的征文，各班上交5份，校園電視臺3月開辦“學雷鋒”專欄，樹立和宣傳一批校園學雷鋒的先進典型，樹立優(yōu)秀學風、校風，歡迎各班主任鼓勵同學們把身邊的好人好事提供給廣播站。

七、活動過程

1、以班級為單位，立足社會、立足校園，學雷鋒。

①、開展“做文明學生”活動,以此為起點，做持久活動。

②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，同學之間，小組之間你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。

③、為班級，為學校，為社會做一件好事。

④、保存活動圖片資料。

2、各中隊輔導員負責把學雷鋒的好人好事詳細記錄在班內“紅領巾獎章爭章”手冊上，匯總學雷鋒圖片資料上交給年級組長，年級組長上交大隊部。

3、各中隊認真總結本次主題教育活動，將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育、紅領巾爭