幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《數(shù)學(xué)1和許多》

第頁共頁幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《數(shù)學(xué)1和許多》教案：數(shù)學(xué)1和許多教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識數(shù)字1和數(shù)字多，理解它們的數(shù)量意義。2.掌握數(shù)學(xué)1和許多的概念，并能應(yīng)用于實(shí)際生活中。3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察力、思維能力和解決問題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.數(shù)字卡片1和多的圖片。2.數(shù)字卡片1和多的數(shù)量。教學(xué)過程：引入活動：1.教師出示數(shù)字卡片1和多的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并說出圖片中的物體數(shù)量。2.教師介紹數(shù)字1和多的概念，告訴幼兒數(shù)字1表示一個(gè)，而多表示很多。教學(xué)活動1：“找一個(gè)”1.教師出示數(shù)字卡片1和多的數(shù)量，引導(dǎo)幼兒觀察并說出卡片上的數(shù)字。2.教師說：“現(xiàn)在我要找一個(gè)數(shù)字1代表的東西，你們能幫我找到嗎？”3.幼兒觀察教室中的物品，并找到一個(gè)表示數(shù)字1的物體。4.幼兒逐個(gè)回答自己找到的物品，并說明找到的原因。教學(xué)活動2：“數(shù)一數(shù)”1.教師出示數(shù)字卡片多的數(shù)量，引導(dǎo)幼兒觀察并說出卡片上的數(shù)字。2.教師說：“現(xiàn)在我給你們一些糖果，你們數(shù)一數(shù)，看看有多少個(gè)?！?.幼兒數(shù)出糖果的數(shù)量，并說出自己的結(jié)果。4.教師讓幼兒將糖果按照形狀、顏色等不同進(jìn)行分類，并數(shù)一數(shù)每一類的數(shù)量。教學(xué)活動3：“認(rèn)識數(shù)字1和多”1.教師出示數(shù)字卡片1和多的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并說出圖片中物體的數(shù)量。2.教師說：“現(xiàn)在我們來玩一個(gè)游戲，我會問你們一些問題，你們要觀察圖片，然后回答我的問題?！?.教師提問，比如：“圖片中有幾個(gè)人？”“圖片中有幾只鳥？”4.幼兒觀察圖片，然后回答問題。教學(xué)活動4：“數(shù)一數(shù)，減一減”1.教師給每個(gè)幼兒發(fā)放一些糖果。2.教師說：“現(xiàn)在我們來進(jìn)行數(shù)數(shù)和減法練習(xí)，你們數(shù)一數(shù)手中有幾顆糖果，然后減去一顆，看看還剩下幾顆。”3.幼兒數(shù)一數(shù)自己手中的糖果數(shù)量，并進(jìn)行減法計(jì)算。4.幼兒將計(jì)算結(jié)果告訴教師，并比較自己的計(jì)算結(jié)果是否正確。小結(jié)活動：1.教師回顧本節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)數(shù)字1和多的概念。2.教師出示數(shù)字卡片1和多的數(shù)量，讓幼兒回答卡片上的數(shù)字。延伸活動：1.教師布置課后作業(yè)，讓幼兒找到家中的物品，用數(shù)字1和多表示它們的數(shù)量。2.幼兒可以在游戲中繼續(xù)鞏固和應(yīng)用數(shù)字1和多的概念，比如玩數(shù)數(shù)游戲、分類游戲、計(jì)算游戲等。教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)活動，幼兒對數(shù)字1和多的概念有了初步的認(rèn)識，能夠觀察和應(yīng)用數(shù)字1和多的概念。同時(shí)，通過游戲和練習(xí)的方式，培養(yǎng)了幼兒的觀察力、思維能力和解決問題的能力