小班美術(shù)教案：蘋(píng)果樹(shù)

第頁(yè)共頁(yè)小班美術(shù)教案：蘋(píng)果樹(shù)教案標(biāo)題：小班美術(shù)教案——蘋(píng)果樹(shù)教學(xué)內(nèi)容：1.了解蘋(píng)果樹(shù)的特點(diǎn)和生長(zhǎng)環(huán)境；2.學(xué)習(xí)使用不同的圖畫(huà)素材，繪制蘋(píng)果樹(shù)的形象；3.進(jìn)行創(chuàng)意手工制作，制作蘋(píng)果樹(shù)立體模型。教學(xué)目標(biāo)：1.了解蘋(píng)果樹(shù)的特點(diǎn)和生長(zhǎng)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然界的觀察力和興趣；2.學(xué)會(huì)使用不同的圖畫(huà)素材，繪制蘋(píng)果樹(shù)的形象，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)技巧和創(chuàng)造力；3.通過(guò)手工制作蘋(píng)果樹(shù)立體模型，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。教學(xué)準(zhǔn)備：1.蘋(píng)果樹(shù)的相關(guān)圖片和素材；2.繪畫(huà)工具和紙張；3.手工制作材料：彩紙、剪刀、膠水等。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入（10分鐘）1.教師出示蘋(píng)果樹(shù)的圖片，引起學(xué)生對(duì)蘋(píng)果樹(shù)的興趣。2.與學(xué)生討論蘋(píng)果樹(shù)的特點(diǎn)和生長(zhǎng)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生了解蘋(píng)果樹(shù)的形態(tài)和生命力。二、繪制蘋(píng)果樹(shù)（30分鐘）1.教師向?qū)W生展示不同的圖畫(huà)素材，如水彩、蠟筆等。2.學(xué)生自由選取喜歡的繪畫(huà)素材和顏色，用紙張繪制蘋(píng)果樹(shù)的形象。3.鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，可以給蘋(píng)果樹(shù)添加自己設(shè)計(jì)的花紋和裝飾。三、創(chuàng)意手工制作（40分鐘）1.教師向?qū)W生展示制作蘋(píng)果樹(shù)立體模型的過(guò)程和方法。2.學(xué)生分小組進(jìn)行手工制作，使用彩紙、剪刀、膠水等材料，按照教師示范制作蘋(píng)果樹(shù)的模型。3.鼓勵(lì)學(xué)生在模型上添加樹(shù)葉、花朵等裝飾，提升模型的逼真度。四、展示和總結(jié)（10分鐘）1.學(xué)生將自己繪制的蘋(píng)果樹(shù)和制作的立體模型展示給全班同學(xué)。2.教師與學(xué)生一起欣賞和評(píng)價(jià)彼此的作品，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的創(chuàng)意和心得。教學(xué)延伸：1.可以帶學(xué)生參觀植物園或果園，親自觀察和學(xué)習(xí)蘋(píng)果樹(shù)的生長(zhǎng)情況。2.可以利用蘋(píng)果樹(shù)的形象進(jìn)行游戲、歌曲或故事創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)綜合素養(yǎng)。教學(xué)評(píng)價(jià)：1.觀察學(xué)生在繪制蘋(píng)果樹(shù)和制作立體模型時(shí)的溝通和合作情況