初中教研室集體備課制度范文

第頁共頁初中教研室集體備課制度范文第一章總則為了加強(qiáng)初中教研活動，提高教師的教學(xué)水平，促進(jìn)教研工作的深入開展，制定本制度。第二章集體備課的目的和任務(wù)1、目的：通過集體備課，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的交流與合作，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。2、任務(wù)：（1）研究教學(xué)大綱、標(biāo)準(zhǔn)、解讀，明確課程目標(biāo)和內(nèi)容；（2）分析教材，確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)；（3）制定教學(xué)計劃，并確定教學(xué)目標(biāo)、策略和評價方式；（4）研究教學(xué)方法、手段、技巧，提高教學(xué)效果；（5）分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，互相借鑒，共同探索教學(xué)新方法；（6）評價和反思教學(xué)效果，進(jìn)一步完善課堂教學(xué)。第三章組織形式和時間安排1、組織形式：集體備課可以以教研活動、教研組會議、教研講座等形式進(jìn)行。2、時間安排：根據(jù)學(xué)校的安排，每學(xué)期至少進(jìn)行一次集體備課活動。第四章參與人員和責(zé)任分工1、參與人員：初中任課教師是集體備課的主體，教研組長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌組織和落實(shí)備課工作。2、責(zé)任分工：（1）教研組長負(fù)責(zé)制定集體備課計劃，組織教研活動，協(xié)調(diào)備課工作；（2）任課教師準(zhǔn)備備課資料，參與集體備課，主動提出教學(xué)問題，并與教研組共同解決。第五章集體備課的流程和要求1、流程：（1）確定備課主題和時間；（2）預(yù)習(xí)課文，準(zhǔn)備備課資料；（3）集體備課，討論教學(xué)內(nèi)容和方法；（4）制定教學(xué)計劃，明確教學(xué)目標(biāo)、策略和評價方式；（5）教師試講并互相評價，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)建議；（6）備課過程中要及時記錄、整理備課資料。2、要求：（1）準(zhǔn)備充分，預(yù)習(xí)課文，準(zhǔn)備備課資料；（2）積極參與，提出問題，共同討論；（3）認(rèn)真記錄備課過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；（4）尊重他人意見，樂于分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。第六章效果評價和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1、效果評價：根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對集體備課的效果進(jìn)行評價。2、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：每次集體備課后，教師要及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)意見，以便下次備課活動更加有效。第七章完善和改進(jìn)根據(jù)實(shí)際情況和教學(xué)需求，不斷完善和改進(jìn)初中教研