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第14課美術(shù)革新運(yùn)動(dòng)教案教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)能夠:-了解美術(shù)革新運(yùn)動(dòng)的起因和發(fā)展歷程;-掌握美術(shù)革新運(yùn)動(dòng)中代表性的藝術(shù)家和作品;-分析美術(shù)革新運(yùn)動(dòng)對(duì)社會(huì)和藝術(shù)發(fā)展的影響。教學(xué)重點(diǎn)-美術(shù)革新運(yùn)動(dòng)的起因和發(fā)展歷程;-代表性的藝術(shù)家和作品。教學(xué)準(zhǔn)備-教材:《現(xiàn)代藝術(shù)史》第五章;-網(wǎng)絡(luò)資源:相關(guān)的藝術(shù)家和作品介紹、圖片資料。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入(5分鐘)介紹美術(shù)革新運(yùn)動(dòng)的定義和意義,引發(fā)學(xué)生對(duì)話。知識(shí)講解(15分鐘)以《現(xiàn)代藝術(shù)史》第五章為基礎(chǔ)進(jìn)行講解,介紹美術(shù)革新運(yùn)動(dòng)的起因、發(fā)展歷程以及主要特點(diǎn)。藝術(shù)家和作品介紹(20分鐘)通過(guò)圖文混合的方式,介紹美術(shù)革新運(yùn)動(dòng)中的代表性藝術(shù)家和作品,包括但不限于:-康定斯基的《藍(lán)騎士》;-莫奈的《睡蓮》;-梵高的《星夜》。討論與分析(15分鐘)組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,分析美術(shù)革新運(yùn)動(dòng)對(duì)社會(huì)和藝術(shù)發(fā)展的影響,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)??偨Y(jié)(5分鐘)歸納美術(shù)革新運(yùn)動(dòng)的重要內(nèi)容和影響,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本課的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。課堂作業(yè)請(qǐng)學(xué)生選擇一位自己喜歡的藝術(shù)家,并寫(xiě)一篇作文介紹該藝術(shù)家的藝術(shù)風(fēng)格和代表作品。參考資料-《現(xiàn)代藝術(shù)史》-相關(guān)網(wǎng)絡(luò)資源
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