人教版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)下冊(cè) 第9課 對(duì)稱的美 微課

生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——羅丹第一頁(yè)，共二十二頁(yè)。找朋友*用最快的速度找出你的朋友*說(shuō)出找到的原因第二頁(yè)，共二十二頁(yè)。武威第十九中學(xué)趙文紅人教版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)對(duì)稱的美第三頁(yè)，共二十二頁(yè)。

像這樣把一個(gè)圖形沿中間線對(duì)折后，兩邊花紋，大小，形狀一模一樣，我們就稱它為“對(duì)稱”。第四頁(yè)，共二十二頁(yè)。左右對(duì)稱第五頁(yè)，共二十二頁(yè)。上下對(duì)稱第六頁(yè)，共二十二頁(yè)。說(shuō)說(shuō)身邊和生活中的對(duì)稱物體？欣賞生活中的對(duì)稱物體和藝術(shù)作品？第七頁(yè)，共二十二頁(yè)。風(fēng)景中的對(duì)稱第八頁(yè)，共二十二頁(yè)。動(dòng)植物中的對(duì)稱

第九頁(yè)，共二十二頁(yè)。建筑中的對(duì)稱

第十頁(yè)，共二十二頁(yè)。服裝設(shè)計(jì)中的對(duì)稱

第十一頁(yè)，共二十二頁(yè)。家居用品中的對(duì)稱

第十二頁(yè)，共二十二頁(yè)。藝術(shù)作品中的對(duì)稱

御門（版畫(huà)）1987張桂林王祥暖冰（剪紙）陜西省富縣飲水的熊（雕塑）1984楊冬白第十三頁(yè)，共二十二頁(yè)。第十四頁(yè)，共二十二頁(yè)。欣賞學(xué)生作品第十五頁(yè)，共二十二頁(yè)。第十六頁(yè)，共二十二頁(yè)?？匆豢矗何以鯓幼?、對(duì)折紙張2、設(shè)計(jì)紋樣（巧妙設(shè)計(jì)連接點(diǎn)）3、剪出輪廓和細(xì)節(jié)4、展開(kāi)第十七頁(yè)，共二十二頁(yè)。大顯身手小組合作完成一幅漂亮的對(duì)稱剪紙作品任選主題（植物、動(dòng)物、人物、建筑等）第十八頁(yè)，共二十二頁(yè)。鑒賞評(píng)價(jià)你最喜歡哪幅作品?你喜歡它的原因?第十九頁(yè)，共二十二頁(yè)。課余拾趣*除了左右對(duì)稱和上下對(duì)稱的圖形，還有一種中心對(duì)稱的圖形，課后請(qǐng)同學(xué)們搜集并欣賞。*有興趣的同學(xué)嘗試剪出中心對(duì)稱圖形*同學(xué)們還可以嘗試用繪畫(huà)，對(duì)印，貼畫(huà)，橡皮泥等表現(xiàn)對(duì)稱的美。第二十頁(yè)，共二十二頁(yè)。

小結(jié)

其實(shí)，我們生活中的美無(wú)處不在，無(wú)論對(duì)不對(duì)稱都有自己獨(dú)特的美感。只要用心觀察，細(xì)心體會(huì)，美好的