5S培訓(xùn)效果考核

5S培訓(xùn)效果考核（二）TOC\o"1-5"\h\zxx： 部門： H務(wù)： 績：_一、填空題：（每空2分，共40分）1>5S是扌旨: <2、5S運(yùn)動起源于 M過規(guī)X營造一目了然的工作環(huán)境，培養(yǎng)員工良好的 其_最終目的是3、 整理的目的主要有 等。4、 整頓即 的物品加 放置，并保持在需用時能立即取出的狀態(tài)。5、 整頓要求物品的放置場所原則上100%設(shè)定，物品只能放入規(guī)定的場所并且作出相應(yīng)的標(biāo)識，生產(chǎn)線附近只能放置而不能放置私人生活用品及其它不必要的物品。6、 清掃的目的 等。7、 清潔是指將上面的3S實(shí)施的做法 并貫徹執(zhí)行及維持其結(jié)果。二、選擇題（每題5分，共20分，多選及少選均不計分）：1、整頓的“三定”原則是指A^定點(diǎn)B、A^定點(diǎn)B、定容C.定時D、定整頓的目的主要有如下幾點(diǎn)3、4、A.縮短前置作業(yè)時間C.壓縮庫存量以下不是的整頓實(shí)施要領(lǐng)的有哪些A.劃線定位C.規(guī)定放置方法，明確數(shù)量以下不是清潔的目的的有哪些A.提咼產(chǎn)品品質(zhì)B、3、4、A.縮短前置作業(yè)時間C.壓縮庫存量以下不是的整頓實(shí)施要領(lǐng)的有哪些A.劃線定位C.規(guī)定放置方法，明確數(shù)量以下不是清潔的目的的有哪些A.提咼產(chǎn)品品質(zhì)B、D、B、D、營造整齊的工作環(huán)境改善人性場所、物品的標(biāo)識制定考評方法B.塑造潔凈的工作場所C、C、養(yǎng)成良好習(xí)慣D、壓縮庫存量三、判斷題，并簡述其原因（每題5三、判斷題，并簡述其原因（每題5分,共10分）:1、5S1、率？（ ）2、 5S活動可以不按先后順序推行，但必須注意相互間的關(guān)系與衍接（ ）四、問答題（共18分）：1、 請簡要的說明5S中“整理”的實(shí)施要領(lǐng)？并試闡述為何做好第一步至關(guān)重要？（8分）2、 何謂整頓的“3要素”，并簡述如何理解？（7分）3、 實(shí)施5S中的素養(yǎng)最重要的目的是什么？請結(jié)合你的看法談?wù)勂渲饕耐菩蟹椒?？?分）五、論述題：（共12分）1、在5S現(xiàn)場檢查過程中，檢查組在包裝車間一角發(fā)現(xiàn)大量好象很久沒有使用過的包裝箱詢問包裝車間領(lǐng)班得知:“此批包裝箱是A-001產(chǎn)品的專用箱，但此款產(chǎn)品己經(jīng)有一年多沒有生產(chǎn)了，但是如果把它扔