廣東省普寧市勤建學(xué)校高三上學(xué)期第一次調(diào)研考試歷史試題

勤建學(xué)校20202021學(xué)年度第一學(xué)期高三年級(jí)第一次調(diào)研考試歷史試卷本試卷共5頁(yè)，共22題，滿分100分?？荚囉脮r(shí)75分鐘。注意事項(xiàng)：答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號(hào)、試室號(hào)、座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上，并用2B鉛筆在答題卡上的相應(yīng)位置填涂考生號(hào)。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。第Ⅰ卷選擇題：（本題包括16小題，每小題3分，共48分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。多選、錯(cuò)選均不得分。）1．西周文獻(xiàn)中，常見(jiàn)周王以“我邦”與“我家”并提，要求臣下盡心效力，“保其家邦”，并說(shuō)周公這樣的朝廷大臣是“勤勞于王家”。這體現(xiàn)了西周A．根深蒂固的宗法觀念B．繼續(xù)沿用世卿世祿制度C．家國(guó)同構(gòu)的政治理念D．中央集權(quán)制度已經(jīng)建立2．周代冕服、弁服的色彩是體現(xiàn)服飾等級(jí)的重要標(biāo)志，以正色（青、赤、黃、白、黑）為貴，正色相雜而生的間色為卑。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，作為“間色”的紫色在齊國(guó)成為上下推崇的顏色，這說(shuō)明A．服飾多元成為主流B．禮樂(lè)制度逐漸崩潰C．齊國(guó)獨(dú)立于周王室D．等級(jí)制度走向消亡3．漢代在郡一級(jí)，郡丞、長(zhǎng)吏輔佐郡守，都尉管武事，督郵管監(jiān)察，列曹分理民政、財(cái)政、司法、教育等，但所有這些官員都是郡守的屬官?？h一級(jí)也是如此。漢代地方行政體制A．形成了制約機(jī)制B．實(shí)現(xiàn)了權(quán)力集中C．杜絕了吏治腐敗D．避免了裙帶關(guān)系4．秦漢時(shí)期的郡守可以自辟僚屬，若非因違法而被罷免治罪，有些郡守任期長(zhǎng)達(dá)20年，一年一度的上計(jì)制度有時(shí)也只是流于形式。這表明秦漢時(shí)期A.地方自主權(quán)力較大B.監(jiān)察制度效能有限C.尚未形成中央集權(quán)D.君主奉行無(wú)為而治5．唐朝在科舉制中設(shè)明算科，選拔數(shù)學(xué)人才。宋代更重視學(xué)校的內(nèi)部考試，如醫(yī)學(xué)選拔，畢業(yè)會(huì)考為高等者派任尚藥局醫(yī)師以下職;算學(xué)實(shí)行三舍試補(bǔ)，上舍三等分別授予通仕郎、登仕郎和將仕郎。宋代人才選拔方式的變化A.有助于營(yíng)造科技文化環(huán)境B.反映了以文治國(guó)理念C.拓寬選官的途徑完善科舉D.說(shuō)明中央集權(quán)的加強(qiáng)6．作為清朝中央決策的特色機(jī)構(gòu)，軍機(jī)處自產(chǎn)生后，朝廷在為政方式上采取“本章歸內(nèi)閣，機(jī)務(wù)及用兵皆軍機(jī)大臣承旨”。據(jù)此可知A．專制主義中央集權(quán)達(dá)到頂峰B．軍機(jī)處與內(nèi)閣權(quán)力分配上不對(duì)立C．清代中央決策中心發(fā)生變化D．軍機(jī)處設(shè)立之后的內(nèi)閣不再掌權(quán)7．1868年，蒲安臣作為清政府特使率領(lǐng)使團(tuán)出國(guó)訪問(wèn)，他在舊金山發(fā)表演說(shuō)稱“中國(guó)鑒于另一種文明已從四方八面逼近而來(lái)，已經(jīng)睜開(kāi)了它的眼睛”。這反映出當(dāng)時(shí)中國(guó)A．試圖融入國(guó)際社會(huì)B．實(shí)現(xiàn)了外交政策轉(zhuǎn)變C．徹底拋棄華夷觀念D．正大力推動(dòng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)8．1901年初，清廷發(fā)布詔書(shū)規(guī)定“嗣后鄉(xiāng)會(huì)試，頭場(chǎng)試中國(guó)政治史事論五篇；二場(chǎng)試各國(guó)政治藝學(xué)策五道；三場(chǎng)試四書(shū)義二篇，五經(jīng)義一篇”。詔書(shū)的發(fā)布表明教育“新政”A．滿足了新式知識(shí)分子參與政治的愿望B．實(shí)現(xiàn)了教育制度由傳統(tǒng)向近代的轉(zhuǎn)變C．制定了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的人才選用標(biāo)準(zhǔn)D．仍沒(méi)有跳出“中體西用”的傳統(tǒng)窠臼9．民國(guó)元年頒行的新歷書(shū)，以授時(shí)為主旨，凡舊歷書(shū)上吉兇神宿一律刪除，新歷（陽(yáng)歷）下附星期，舊歷（陰歷）下附節(jié)氣。這一狀況反映了A．妥協(xié)式的政治變革B．傳統(tǒng)勢(shì)力根深蒂固C．漸進(jìn)式的社會(huì)轉(zhuǎn)型D．社會(huì)改良徹底失敗10．大革命失敗后，毛澤東對(duì)中國(guó)革命高潮的到來(lái)表現(xiàn)出高度自信，認(rèn)為“它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見(jiàn)桅桿尖頭了的一只航船，它是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已見(jiàn)光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動(dòng)于母腹中的快要成熟了的一個(gè)嬰兒?！边@一論述出自A．《星星之火，可以燎原》B．《論持久戰(zhàn)》C．《新民主主義論》D．《論聯(lián)合政府》11．下圖為不同時(shí)期中共黨員主要成分比例分布情況。中共黨員主要成分比例在不同時(shí)期的變化反映出A．黨的工作重心由城市向農(nóng)村轉(zhuǎn)移B．中共革命策略隨形勢(shì)變化而調(diào)整C．中國(guó)共產(chǎn)黨具有廣泛的群眾基礎(chǔ)D．民主革命的發(fā)展擴(kuò)大了黨的影響12．1949年渡江戰(zhàn)役前夕，英國(guó)海軍遠(yuǎn)東艦隊(duì)“紫石英號(hào)”護(hù)衛(wèi)艦無(wú)視人民解放軍“外國(guó)艦船撤離長(zhǎng)江”的公告，闖入前線江段，繼而遭到人民解放軍猛烈炮擊，“紫石英號(hào)”重傷擱淺，后逃往香港。紫石英號(hào)事件說(shuō)明A．解放戰(zhàn)爭(zhēng)具有反帝性質(zhì)B．戰(zhàn)爭(zhēng)雙方實(shí)力已發(fā)生變化C．英國(guó)殖民霸權(quán)一去不返D．美英在華利益具有一致性13．證人面前所作的口頭協(xié)議，在羅馬最初比書(shū)面更受尊重，但到公元200年后，從前訂契約所必備的證人或莊重儀式已無(wú)必要，只要是明確的契約，法律都予以承認(rèn)。這一變化A．促進(jìn)資本主義萌芽發(fā)展B．表明法律不斷適應(yīng)實(shí)際需要C．杜絕商品交換中的欺詐行為D．反映法律形式重于內(nèi)容14．1839年，英國(guó)有人說(shuō)道：當(dāng)內(nèi)閣依舊得到國(guó)王和下院支持時(shí)，即使上院反對(duì)，仍不必辭職。后來(lái)，又有人說(shuō)道：若某議案遭到上院否決后重新又在下院通過(guò)，那么它理應(yīng)成為法律。這些言論旨在A．限制世襲貴族的政治特權(quán)B．維護(hù)壟斷資產(chǎn)階級(jí)的利益C．提高英國(guó)議會(huì)決策的效率D．闡釋內(nèi)閣集體負(fù)責(zé)制原則15．18世紀(jì)中期，法國(guó)思想家馬布里描述道：“島上渺無(wú)人煙，天空晴朗，萬(wàn)頃碧波舒人心脾，它吸引我去建立一個(gè)人人平等、貧富與共、自由博愛(ài)的共和國(guó)。我們第一個(gè)法令是不得擁有私人財(cái)產(chǎn)?！边@表明，馬布里A．抨擊資本主義社會(huì)弊端B．主張開(kāi)展無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命C．反對(duì)啟蒙思想家的主張D．極力鼓動(dòng)資產(chǎn)階級(jí)革命16．1878年，德皇威廉一世連續(xù)遭到暗殺。憤怒的俾斯麥解散帝國(guó)議會(huì)，重新選出一批新議員，通過(guò)了反社會(huì)主義法，禁止社會(huì)主義者的一切集會(huì)、組織、結(jié)社以及各種報(bào)刊，也不得接受任何募款捐助。由此可以看出當(dāng)時(shí)德國(guó)A．行政機(jī)構(gòu)控制立法機(jī)構(gòu)B．政治體制具有濃厚專制色彩C．社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)走向高潮D．代議制民主體制的階級(jí)本性二、非選擇題（本大題共6小題，第17題14分，第18題14分，第19題12分，第20～22題為選做題，每題12分，共計(jì)52分。）17．（14分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一自封建變?yōu)榭たh，有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廣，咸不逮元。元東南所至不下漢、唐，而西北則過(guò)之，有難以里數(shù)限者矣。立中書(shū)省一，行中書(shū)省十有一?！鳎┧五ァ对贰凡牧隙宕鶎由鐣?huì)主要的構(gòu)成要素有三大系列社會(huì)組織：一是官方出面組織的里社保甲坊廂系列：二是聚族而居、自然形成的家族宗族鄉(xiāng)族系列；三是同樣自然形成、互動(dòng)共生的經(jīng)濟(jì)型鄉(xiāng)族組織及行業(yè)組織系列。這三大系列社會(huì)組織或平行，或重疊，或交錯(cuò)，其所處位置及相互關(guān)聯(lián)的方式，反映了清朝基層社會(huì)組織結(jié)構(gòu)及發(fā)展態(tài)勢(shì)?！幾詮堁械戎肚迨肥逯v》材料三20世紀(jì)80年代，村民自治迅速發(fā)展，到1997年，全國(guó)共有91萬(wàn)個(gè)村民委員會(huì)的村干部由村民直接選舉產(chǎn)生，大部分農(nóng)村有90%以上的選民參加了選舉。1998年頒布了《中華人民共和國(guó)村民委員會(huì)組織法》，村民委員會(huì)是我國(guó)農(nóng)村基層社會(huì)的群眾組織?！獡?jù)郭德宏等主編《中華人民共和國(guó)專題史稿》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“自封建變?yōu)榭たh”始于何時(shí)?元朝面對(duì)遼闊疆域，在地方管理上的“制度創(chuàng)新”有什么意義?（6分）（2）根據(jù)材料二，概括清代基層社會(huì)組織的主要特點(diǎn)。（4分）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括村民自治的性質(zhì)。綜上，談?wù)勀銓?duì)政治制度的認(rèn)識(shí)。（4分）18．（14分）閱讀材料，回答下列問(wèn)題。材料清王朝所面臨的對(duì)外交往事務(wù)，完全不同予以前的中原王朝，北臨強(qiáng)大的俄國(guó)，南鄰從海上東漸而來(lái)的西方殖民主義勢(shì)力。客觀情況的變化，決定了國(guó)家機(jī)構(gòu)也必須隨之調(diào)整，對(duì)外交往的事務(wù)分別由理藩院和禮部承擔(dān)。理藩院掌管西南、西北地區(qū)蒙、回、藏等少數(shù)民族事務(wù)，并負(fù)責(zé)與俄國(guó)的交涉。禮部則負(fù)責(zé)東漸而來(lái)的西方殖民國(guó)家事務(wù)，以及從東南海路、陸路而來(lái)的原中國(guó)藩屬國(guó)事務(wù)。在西方殖民勢(shì)力的強(qiáng)攻之下，，清朝統(tǒng)治者不得不派遣欽差大臣與之議和，傳統(tǒng)的只有理藩而無(wú)外交的體制被打破。奕訴、文祥、桂良等人奏請(qǐng)?jiān)O(shè)立總理衙門(mén)。1861年，總理衙門(mén)正式成立?？偫硌瞄T(mén)酌管轄范圍，不但包括辦理對(duì)外交涉、通商等事，凡與洋務(wù)有關(guān)者皆歸其管理。1875年，郭嵩燾奉命出使英國(guó)，近代中國(guó)外交制度中的使節(jié)制度出現(xiàn)。1901年，清政府下令將總理衙門(mén)改為外務(wù)部，班列六部之前?！帯稄耐砬逋饨粰C(jī)構(gòu)的演變看中國(guó)外交近代化》（馬彥麗）（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括清王朝外交機(jī)構(gòu)的演變特征。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要評(píng)析清王朝外交機(jī)構(gòu)的演變。（8分）19．閱讀材料，完成下列要求。（12分）歐洲中世紀(jì)和近代國(guó)家思想之變遷對(duì)比中世紀(jì)近代國(guó)家由教派之統(tǒng)一為最要。凡異教、無(wú)教之徒，不許有政權(quán)，且虐待之……教主之位，在國(guó)王之上；教士之位，在平民之上，常享特權(quán)，免常務(wù)。宗教無(wú)特權(quán)。國(guó)家有保護(hù)“信教自由”之責(zé)任，無(wú)論何種教令，不得禁止凌害之……法律下，一切階級(jí)皆平等，教士不能有特優(yōu)之權(quán)。憲制下統(tǒng)治者能以權(quán)力臨教會(huì)。因封建制度之故，國(guó)權(quán)破碎分離，自神而王，自王而侯、伯，自侯、伯而士，自士而市府，逐漸推移，法律之組織極散漫。國(guó)家者，自國(guó)民而成者也，但中央統(tǒng)制之權(quán)仍存于國(guó)家。國(guó)民基礎(chǔ)，其范圍日趨廣大。法律亦以國(guó)家統(tǒng)一之精神，施平等于全體。代議選舉之權(quán)，由身份而異，貴族及教士占非常之勢(shì)力，法律亦因階級(jí)為區(qū)別。選舉之權(quán)，達(dá)于人民全體……法律通全國(guó)而為一?！幾缘聡?guó)學(xué)者伯倫知理《國(guó)家學(xué)》從材料提取相關(guān)信息，自擬論題，并結(jié)合世界近代史的內(nèi)容予以闡述。（要求：觀點(diǎn)明確，表述成文，邏輯嚴(yán)密，史論結(jié)合。）20、21、22題為選做題，每題12分，從三題中任選一題作答，如果多做，則按20題計(jì)分。20．[歷史一選修1：歷史上重大改革回眸]（12分）材料針對(duì)傳統(tǒng)官學(xué)有名無(wú)實(shí)的現(xiàn)狀和科舉取士?jī)H憑試卷定棄取的弊端，熙寧四年（1071），王安石在太學(xué)推行“三舍法”，大力發(fā)展學(xué)校教育，建立長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的考察制度來(lái)培養(yǎng)選拔人才。1072年，王安石主編的《三經(jīng)新義》頒于學(xué)校，作為教科書(shū)。1079年正式形成學(xué)令公布?！叭岱ā币?guī)定：太學(xué)生員分為外舍生、內(nèi)舍生和上舍生三個(gè)等級(jí)。外舍生每月進(jìn)行一次“私試”，每年進(jìn)行一次“公試”，第一、二等者升入內(nèi)舍生；內(nèi)舍生二年進(jìn)行一次“舍試”，得優(yōu)、二等的升上舍生，升舍時(shí)還要參考每月所記學(xué)生的品行和成績(jī)，決定是否升舍；上舍生根據(jù)累積的考試成績(jī)和平時(shí)學(xué)業(yè)品行分為三等，上等直接任命為官，中等可直接參加殿試，下等可直接參加省試。元明清的學(xué)?；狙赜谩叭岱ā鄙a(bǔ)學(xué)生?！幾园讐垡椭骶帯吨袊?guó)通史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括宋代“三舍法”的特點(diǎn)。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)宋代“三舍法”。（6分）21．[歷史一選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平]（12分）材料與一戰(zhàn)不同的是，自由成為二戰(zhàn)中美國(guó)官方的戰(zhàn)斗口號(hào)。然而，“自由”的主張與美各國(guó)國(guó)內(nèi)嚴(yán)重的種族歧視有著激烈的沖突與明顯的反差。1940年冬，75%的國(guó)防工業(yè)不接受黑人，黑人在征兵入伍上也面臨許多限制。二戰(zhàn)所創(chuàng)造出的特殊環(huán)境與條件激發(fā)了黑人的種族意識(shí)、政治意識(shí)和尋求變革的渴望，同時(shí)也為民權(quán)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造了巨大的機(jī)會(huì)和良好的社會(huì)環(huán)境。1946年，全國(guó)有色人種協(xié)進(jìn)會(huì)的成員增加到45萬(wàn)多人。在協(xié)會(huì)的努力下，先后通過(guò)訴訟促使最高法院先后宣布祖父條款、白人預(yù)選制和歧視性文化測(cè)試等州法律違憲。二戰(zhàn)使美國(guó)白人對(duì)黑人的觀念因?yàn)楹谌嗽趹?zhàn)爭(zhēng)中的杰出表現(xiàn)有了改變。但是這個(gè)改變是不徹底的，對(duì)黑人的歧視仍然根深蒂固的存在。但這為戰(zhàn)后反種族主義、黑人爭(zhēng)取平等的公民權(quán)打下了思想的基礎(chǔ)，也促使了戰(zhàn)后黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展?！幾匝嗲唷稖\析二戰(zhàn)對(duì)于美國(guó)黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)的影響》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括二戰(zhàn)期間美國(guó)黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)興起的背景。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析二戰(zhàn)期間美國(guó)黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)的影響。（6分）22．[歷史一選修4：中外歷史人物評(píng)說(shuō)]（12分）材料孫家棟被稱為中國(guó)航天的“大總師”，在中國(guó)邁向太空時(shí)代的每個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，背后都有他的身影。1951年，孫家棟被派往蘇聯(lián)學(xué)習(xí)飛機(jī)制造?；貒?guó)后，正值“兩彈一星”事業(yè)啟動(dòng)，孫家棟潛心中國(guó)導(dǎo)彈事業(yè)9年。1967年，中央決定要建造中國(guó)自己的第一顆人造衛(wèi)星，38歲的孫家棟毅然領(lǐng)命，成為我國(guó)第一顆人造衛(wèi)星的總體設(shè)計(jì)師。此后42年間，他不怕挫折與失敗，共造衛(wèi)星34顆，約占當(dāng)時(shí)中國(guó)所造衛(wèi)星的1/3。1990年，孫家棟化身商務(wù)人士，帶隊(duì)前往美國(guó)推銷火箭，幫助中國(guó)航天走向國(guó)際舞臺(tái)。1999年，70歲的孫家棟被授予“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)?。此時(shí)，他本可以功成身退，然而隨著國(guó)際探月熱潮的興起，孫家棟又被任命為探月工程總設(shè)計(jì)師。歷時(shí)三年，中國(guó)第一顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”于2007年發(fā)射成功。2019年國(guó)慶前夕，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人簽署命令授予孫家棟“共和國(guó)勛章”?！幾匀悟v飛《孫家棟：航天科技事業(yè)的重要推動(dòng)者》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“共和國(guó)勛章”獲得者孫家棟的貢獻(xiàn)。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析“共和國(guó)勛章”獲得者孫家棟所體現(xiàn)的時(shí)代精神。（6分）勤建學(xué)校20202021學(xué)年度第一學(xué)期高三年級(jí)第一次調(diào)研考試歷史試卷答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。題號(hào)12345678答案CBBAABAD題號(hào)910111213141516答案CABABAAD二、非選擇題：本大題共7小題，其中17、18、19為必做題。第17題14分，第18題14分，第19題12分。20、21、22題為選做題，每題12分，從三題中任選一題作答，如果多做，則按20題計(jì)分12分。非選擇題共52分。17．（14分）（1）時(shí)間：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。（2分）意義：便利了中央對(duì)地方的管理，加強(qiáng)了中央集權(quán)，鞏固了多民族國(guó)家統(tǒng)一；是中國(guó)古代地方行政制度的重大變革，是中國(guó)省制的開(kāi)端。（4分）（2）主要特點(diǎn)：官方參與基層管理組織；宗法關(guān)系作用重要；經(jīng)濟(jì)性質(zhì)功能明顯；三大組織相互關(guān)聯(lián)。（4分）（3）性質(zhì)：新中國(guó)農(nóng)村社會(huì)主義基層民主制度。（2分）認(rèn)識(shí)：政治制度是治理國(guó)家，社會(huì)穩(wěn)定的根本保障；政治制度的選擇要符合本國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化實(shí)際和發(fā)展的需要，不應(yīng)照搬別國(guó)。（2分，言之有理即可給分）18．（14分）（1）特征：受客觀形勢(shì)的影響；被動(dòng)調(diào)整；具有半殖民地化傾向；逐步專業(yè)化；逐步近代化；地位不斷提高。（6分）（2）評(píng)析：是西方列強(qiáng)侵略、影響的產(chǎn)物；體現(xiàn)了華夷觀念、秩序的打破；使晚清中央機(jī)構(gòu)半殖民地化，清政府逐步淪為列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的的工具；推動(dòng)中國(guó)由傳統(tǒng)外交向近代外交轉(zhuǎn)型；推動(dòng)中國(guó)融入世界，參與國(guó)際合作；有利于中國(guó)向西方學(xué)習(xí)，客觀上推動(dòng)了中國(guó)其它領(lǐng)域的近代化。（8分）19．【考點(diǎn)】西方近代化發(fā)展從材料中可看出西方中世紀(jì)與近代相比上的變化，在宗教上經(jīng)歷了宗教改革，世俗權(quán)力得到提高，教會(huì)的特權(quán)受到限制，使得王權(quán)高于教權(quán)。經(jīng)歷啟蒙運(yùn)動(dòng)，資產(chǎn)階級(jí)革命或改革后，法律的地位也得到提高，在法律面前人人平等，一定程度上也實(shí)現(xiàn)了人民的選舉權(quán)，從而實(shí)現(xiàn)西方的民主化和法治化。題目要求結(jié)合世界近代史進(jìn)行論述。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)上論題2分，論述8分，結(jié)論2分。示例一論題：思想解放推動(dòng)西方近代化論述：在西方中世紀(jì)時(shí)期，教權(quán)高于王權(quán)，封建勢(shì)力強(qiáng)大。隨著西方資本主義萌芽和發(fā)展，新興的資產(chǎn)階級(jí)力量隨著壯大，要求打破傳統(tǒng)教會(huì)和封建制度的統(tǒng)治，15－18世紀(jì)先后發(fā)動(dòng)了文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運(yùn)動(dòng)三次大規(guī)模的思想解放運(yùn)動(dòng)。通過(guò)三場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)，人文主義、理性主義思想逐漸深入人心，有利于打破教會(huì)的宗教束縛，加強(qiáng)了世俗王權(quán)的力量，有利于自然科學(xué)的產(chǎn)生發(fā)展。通過(guò)宣揚(yáng)民主科學(xué)自由等啟蒙思想，推動(dòng)歐美資產(chǎn)階級(jí)革命或改革的到來(lái)，最終在歐美大陸確立了資本主義制度，西方進(jìn)入資本主義時(shí)代。由此可見(jiàn)，思想解放運(yùn)動(dòng)有利于沖擊動(dòng)搖傳統(tǒng)的封建統(tǒng)治思想基礎(chǔ)，促使新興資本主義思想的傳播發(fā)展，推動(dòng)西方資本主義時(shí)代的到來(lái)，有利于西方近代化的發(fā)展。示例二論題：法治化是民主化的重要保障論述：在傳統(tǒng)的西方中世紀(jì)時(shí)代，宗教統(tǒng)治一切，社會(huì)有嚴(yán)格的等級(jí)差別，傳統(tǒng)封建貴族、教會(huì)教士把持一切政治權(quán)力，凌駕于法律之上。隨著西方資本主義的發(fā)展和資產(chǎn)階級(jí)力量的不斷壯大，在文藝復(fù)興宗教改革的基礎(chǔ)上，人文主義思想得到廣泛傳播，自然科學(xué)得到發(fā)