四年級(jí)語文 去年的樹 說課一等獎(jiǎng)

額敏縣喇嘛昭鄉(xiāng)學(xué)校王東第一頁，共二十八頁。桂林山水風(fēng)景名勝區(qū)第二頁，共二十八頁。貳課文導(dǎo)讀壹漓江的水桂林的山叁山水相映肆目錄第三頁，共二十八頁。課文導(dǎo)讀第一部分第四頁，共二十八頁。那么，課文是怎樣評(píng)價(jià)桂林山水的？那么，課文是怎樣評(píng)價(jià)桂林山水的？第五頁，共二十八頁。

人們都說：“桂林山水甲天下。”我們乘著木船蕩漾在漓江上，來觀賞桂林的山水?！凹滋煜隆笔鞘裁匆馑?？（天下第一）第六頁，共二十八頁。①自讀全文，學(xué)習(xí)字詞。②讀準(zhǔn)字音，找出新詞，對(duì)不懂的詞句，可以聯(lián)系上下文理解或者請(qǐng)教同學(xué)、老師。

漓江

lí

波瀾壯闊

lán

翡翠

fěi

峰巒雄偉

luán

無暇

xiá

怪石嶙峋

línxún

屏障

zhàng

連綿不斷

mián

竹筏

fá

危峰兀立

wù

第七頁，共二十八頁。漓江的水第二部分第八頁，共二十八頁。我們先來欣賞漓江的水。觀察圖畫或觀看課件中的漓江水，用自己的話來描述。第九頁，共二十八頁。我看過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。大海西湖漓江①作者是怎樣描寫的？第十頁，共二十八頁。想一想：漓江水的特點(diǎn)第十一頁，共二十八頁。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)第十二頁，共二十八頁。漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石第十三頁，共二十八頁。漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠第十四頁，共二十八頁。品讀作者怎么寫出漓江水與眾不同的“靜、清、綠”？課文用“讓你感覺不到它在流動(dòng)”，從感覺上突出了漓江水的“靜”課文用“可以看見江底的沙石”，從視覺上突出了漓江水的“清”“綠”。課文用“仿佛那是一塊無瑕的翡翠”這一形象的比喻，從色彩和品質(zhì)上突出了漓江水的“綠”和“純”。翡翠：綠色的硬玉，有光澤。無瑕：沒有斑點(diǎn)，非常純凈）靜清綠第十五頁，共二十八頁。為什么開頭先提波瀾壯闊的大海、水平如鏡的西湖？②有感情地朗讀并感受。讀出漓江水的靜、清、綠，讀出對(duì)漓江水的喜愛之情。③這個(gè)句子有什么特點(diǎn)？這樣寫有什么好處？”（談?wù)剬?duì)排比句的感性認(rèn)識(shí)）注意通過范讀指導(dǎo)讀好“真靜啊”“真清啊”“真綠啊”三個(gè)“啊”的變調(diào)。在讀議中讓學(xué)生體會(huì)，用對(duì)比的方法突出漓江水的三個(gè)特點(diǎn)和作者的贊美之情。第十六頁，共二十八頁。漓：注意右邊的寫法。瀾：前鼻音。右邊“門”里面是“柬”。瑕：可與“假”進(jìn)行比較。注意右上是“匚”。翡：上下結(jié)構(gòu)，下邊是兩個(gè)“習(xí)”，整個(gè)字要寫緊湊。巒：前鼻音，與“瀾”比較讀音。與“戀”比較字形。筏：上下結(jié)構(gòu)，右下不要丟撇?！耢柟套R(shí)字，練習(xí)書寫第十七頁，共二十八頁。桂林的山第三部分第十八頁，共二十八頁。①導(dǎo)語：那么桂林的山又是怎樣的呢？②請(qǐng)同學(xué)們自己讀一讀，畫一畫，結(jié)合插圖來欣賞。③互相交流：課文怎么寫桂林山的特點(diǎn)的？（和第二自然段比較，也是用這樣的段落句式）第十九頁，共二十八頁。特點(diǎn)之一“奇”?！肮鹆值纳秸嫫姘?，一座座拔地而起，各不相連……”，峰巒雄偉的泰山紅葉似火香山第二十頁，共二十八頁。像老人、像巨象、像駱駝。模仿句式練習(xí)，說說像什么。第二十一頁，共二十八頁。特點(diǎn)之二“秀”。

“像翠綠的屏障，像新生的竹筍”。第二十二頁，共二十八頁。特點(diǎn)之三“險(xiǎn)”。危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來。危峰兀立”，字面上指導(dǎo)“?！钡囊馑技础案呗柾怀觥薄！肮质揍尽钡囊馑际?？④練習(xí)朗讀，讀出桂林山的奇、秀、險(xiǎn)，讀出對(duì)桂林山水的喜愛之情。重點(diǎn)指導(dǎo)讀好“真奇啊”“真秀啊”“真險(xiǎn)啊”。第二十三頁，共二十八頁。山水相映第四部分第二十四頁，共二十八頁。我們觀賞了漓江的水，觀賞了桂林的山，再看看圖片，當(dāng)山和水相映襯時(shí)，又是怎樣一番景象呢？作者又有什么感受？①指導(dǎo)有感情地朗讀。②理解句子：“像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是‘舟行碧波上，人在畫中游’”。舟行碧波上，人在畫中游第二十五頁，共二十八頁?！斑B綿不斷的畫卷”“畫卷”b.觀看圖像片斷，同時(shí)配音介紹從桂林到陽朔，航程83公平，沿途都是青山綠水，美不勝收，說桂林山水是一幅連綿不斷的畫卷，十分貼切。‘舟行碧波上，人在畫中游’，道出了蕩舟漓江，觀賞桂林山水是一種美的享受，充滿情趣，與開頭的‘桂林山水甲天下’相呼應(yīng)。”③邊讀邊想象“這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山”是怎樣的一種景象，體會(huì)“舟行碧波上，人在畫中游”這種陶醉山水之間的感覺，然后說說自己的體驗(yàn)。a.理解字面意思即繪畫長卷，一般要卷起來收藏。即很長很長的畫卷。第二十六頁，共二十八頁。課后拓展●指導(dǎo)背誦用師生引讀的方法練習(xí)背誦。●抄寫句子注意分號(hào)的用法。抄寫描寫山、水特點(diǎn)的兩個(gè)句了，