四年級(jí)語(yǔ)文 古詩(shī)三首 宿新市徐公店【市一等獎(jiǎng)】

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古詩(shī)詞三首第一頁(yè)，共二十頁(yè)。第二頁(yè)，共二十頁(yè)。

楊萬(wàn)里：（1127-1206），字廷秀，號(hào)誠(chéng)齋，南宋詩(shī)人。與陸游、范成大、尤袤齊名，被后人推為南宋“中興四大家”。楊萬(wàn)里一生作詩(shī)兩萬(wàn)多首，傳世作品有四千二百首，被譽(yù)為一代詩(shī)宗。他的詩(shī)歌大多描寫(xiě)自然景物，且以此見(jiàn)長(zhǎng)，創(chuàng)造了語(yǔ)言淺近明白、清新自然且富有幽默情趣的“誠(chéng)齋體”主要作品：《小池》《風(fēng)定過(guò)垂虹亭》《曉出凈慈寺送林子方》《舟過(guò)安仁》等。第三頁(yè)，共二十頁(yè)。朗讀課文宿新市徐公店[宋]楊萬(wàn)里籬落/疏疏/一徑深，樹(shù)頭/新綠/未成陰。兒童/急走/追黃蝶，飛入/菜花/無(wú)處尋。第四頁(yè)，共二十頁(yè)。sùxúlí宿徐籬shū疏dié蝶學(xué)習(xí)生字第五頁(yè)，共二十頁(yè)。宿sù（宿舍)xiǔ（一宿)xiù（星宿)此篇古詩(shī)有多音字嗎？？？第六頁(yè)，共二十頁(yè)?？纯磮D里面的小孩子在干嘛呢？

第七頁(yè)，共二十頁(yè)。宿新市徐公店[宋]楊萬(wàn)里籬落/疏疏/一徑深，樹(shù)頭/新綠/未成陰。兒童/急走/追黃蝶，飛入/菜花/無(wú)處尋。再次朗讀古詩(shī)，整體感知

走進(jìn)古詩(shī)第八頁(yè)，共二十頁(yè)。解析題目---宿新市徐公店宿：住宿，住在新市：地名徐公店：姓徐的人開(kāi)的客店誰(shuí)來(lái)翻譯一下題目呢（詩(shī)人）住在新市徐工開(kāi)的店里第九頁(yè)，共二十頁(yè)。

有感情地朗讀前兩句古詩(shī)，結(jié)合注釋，說(shuō)說(shuō)這兩句都描寫(xiě)了什么景物?；h落/疏疏/一徑深，樹(shù)頭/新綠/未成陰。第十頁(yè)，共二十頁(yè)?；h：籬笆一徑：稀疏新綠：新長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉未成陰：沒(méi)有形成整體樹(shù)蔭詞語(yǔ)理解第十一頁(yè)，共二十頁(yè)。詩(shī)意：籬笆稀稀疏疏，一條小路通向遠(yuǎn)方，樹(shù)上新長(zhǎng)出的樹(shù)葉還不茂密，沒(méi)有形成樹(shù)蔭。第十二頁(yè)，共二十頁(yè)?；h落/疏疏/一徑深，樹(shù)頭/新綠/未成陰。我們?cè)俅我黄鹱x一讀這兩句古詩(shī)吧！讀出對(duì)美景的喜愛(ài)之情。第十三頁(yè)，共二十頁(yè)。我們?cè)冽R讀一下后兩句，看看講的是什么呢？?jī)和?急走/追黃蝶，飛入/菜花/無(wú)處尋。第十四頁(yè)，共二十頁(yè)。詞語(yǔ)理解急走：飛快的跑無(wú)處尋：哪兒也找不到飛入：迅速的跑走了第十五頁(yè)，共二十頁(yè)。詩(shī)意：孩子奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶飛入油菜花叢中再也找不到了。小孩追蝴蝶第十六頁(yè)，共二十頁(yè)。全班齊讀，讀出兒童的追不到蝴蝶急切，失望的感情。兒童/急走/追黃蝶，飛入/菜花/無(wú)處尋。第十七頁(yè)，共二十頁(yè)。請(qǐng)你們隨著音樂(lè)，把詩(shī)誦讀一遍，讀出自己的感受宿新市徐公店[宋]楊萬(wàn)里籬落/疏疏/一徑深，樹(shù)頭/新綠/未成陰。兒童/急走/追黃蝶，飛入/菜花/無(wú)處尋。第十八頁(yè)，共二十頁(yè)。稀疏的籬笆掩映著一條幽深的小徑，枝頭的春花已經(jīng)凋落，綠葉初長(zhǎng)還沒(méi)有成蔭，天真的兒童正在追捕一只黃色的蝴蝶，蝴蝶飛入黃燦燦的菜花叢中，孩子再也找不到那只蝴蝶了讀完這兩句