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廣東省教育“雙融雙創(chuàng)”行動(dòng)暨2020年教育教學(xué)信息化交流展示活動(dòng)部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)《我的“自畫像”》黃玉玲化州市第四小學(xué)第一頁(yè),共十九頁(yè)。八只腳,抬面鼓,兩把剪刀鼓前舞,生來(lái)橫行又霸道,水里常把泡沫吐。謎底:螃蟹第二頁(yè),共十九頁(yè)。一個(gè)長(zhǎng)嘴大耳朵的呆子,圓身肥肚,手持一把九齒釘耙。謎底:豬八戒第三頁(yè),共十九頁(yè)。你是怎么猜到的?豬八戒的耳朵大,兵器就是九齒釘耙,特點(diǎn)很明顯。我是根據(jù)螃蟹的特點(diǎn)猜到的,兩個(gè)大鉗子,橫著走,還吐泡泡。第四頁(yè),共十九頁(yè)。謎面的制作就是根據(jù)事物的特征而成的。仔細(xì)觀察下,我們每個(gè)人都不一樣,都有自己的特征。你是否通過(guò)自己的介紹讓別人認(rèn)識(shí)獨(dú)一無(wú)二的你呢?第五頁(yè),共十九頁(yè)。記敘文假如你們班來(lái)了一位新班主任,他想盡快熟悉班里的同學(xué)。請(qǐng)以“我的‘自畫像’”為題,向班主任介紹自己,讓他更好地了解你。第六頁(yè),共十九頁(yè)。什么是自畫像?“自畫像”為什么要加引號(hào)?藝術(shù)家為自己所繪的肖像作品,稱為自畫像。這里的“自畫像”是指用文字介紹自己,所以,加引號(hào)。第七頁(yè),共十九頁(yè)。外貌特點(diǎn)性格特點(diǎn)其他情況愛(ài)好和特長(zhǎng)你會(huì)向新班主任從哪幾個(gè)方面介紹自己?第八頁(yè),共十九頁(yè)。外貌特點(diǎn)人物的外貌指人的肖像,包括人物的容貌(面容長(zhǎng)相、如五官等)、神情(喜怒哀樂(lè))、衣著(穿著打扮)、身材(高矮胖瘦)等。
你了解這幾個(gè)方面主要是指什么嗎?第九頁(yè),共十九頁(yè)。
你了解這幾個(gè)方面主要是指什么嗎?性格特點(diǎn)如活潑開朗、自信樂(lè)觀、幽默風(fēng)趣、急躁易怒等。第十頁(yè),共十九頁(yè)。愛(ài)好和特長(zhǎng)
你了解這幾個(gè)方面主要是指什么嗎?如唱歌、跳舞、畫畫、武術(shù)、下棋等。第十一頁(yè),共十九頁(yè)。其他情況如樂(lè)于助人、關(guān)心別人、勤奮學(xué)習(xí)、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、珍惜時(shí)間、懶惰虛榮、自卑、依賴等。
你了解這幾個(gè)方面主要是指什么嗎?第十二頁(yè),共十九頁(yè)??梢杂帽扔鞯男揶o手法來(lái)描寫一個(gè)人眼睛的特點(diǎn)。我們來(lái)試一試!你會(huì)怎樣介紹自己的外貌特點(diǎn)呢?
我的個(gè)兒高,眉毛濃,一對(duì)大眼睛像兩顆又圓又大的黑葡萄。我的眼睛不僅又大又圓,還特別亮呢!還可以用排比、夸張等其他修辭手法!第十三頁(yè),共十九頁(yè)。怎樣介紹才能使班主任對(duì)你的特點(diǎn)印象深刻呢?可以運(yùn)用多種描寫方法,來(lái)凸顯人物特點(diǎn)。語(yǔ)言描寫動(dòng)作描寫與其他人對(duì)比第十四頁(yè),共十九頁(yè)。假如“我”是一個(gè)膽子很大的人,你想到了用什么典型事例來(lái)體現(xiàn)“我”的這個(gè)特點(diǎn)?
有一次,正在上課,教室里突然飛進(jìn)一只馬蜂,我同桌嚇得“啊——”尖叫一聲,把正在認(rèn)真講課的老師和正在注意聽課的同學(xué)們嚇了一跳。見(jiàn)此情景,我不慌不忙地站起來(lái),打開窗戶,用書對(duì)著馬蜂輕輕一扇,馬蜂就飛出了教室。
我的膽子很大。第十五頁(yè),共十九頁(yè)。關(guān)于這篇習(xí)作,你還有什么好的想法嗎?我會(huì)采用一段一個(gè)特點(diǎn)的形式,按照順序有層次地介紹,這樣使文章內(nèi)容既豐富,又不失條理性。我想用互動(dòng)式結(jié)尾來(lái)加強(qiáng)班主任對(duì)我的印象。我選自己一好一壞兩個(gè)特點(diǎn)進(jìn)行介紹,讓班主任全面了解我。我用擬人手法寫缺點(diǎn),使語(yǔ)言風(fēng)趣幽默。第十六頁(yè),共十九頁(yè)。你想要向新來(lái)的班主任介紹你自己,不要急于下筆,先好好構(gòu)思,編寫好寫作提綱。習(xí)作提綱要求我的“自畫像”1.要介紹的人是誰(shuí)?2.從哪幾個(gè)方面進(jìn)行介紹?3.怎樣介紹外貌特點(diǎn)?4.主要特點(diǎn)是什么?通過(guò)什么具體事例來(lái)寫明自己
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