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文檔簡介
2023年廣西初中學業(yè)水平適應性考試(三)
生物
(生物和地理為同堂分卷,考試時間共120分鐘,本卷滿分60分)
注意事項:
L答題前,考生務必將姓名、準考證號、座位號填寫在試卷和答題卡上。
2.考生作答時,請在答題卡上作答(答題注意事項見答題卡),在本試卷上作答無效
一、選擇題(本大題包括15小題,每小題2分,共30分。每小題的四個選項中,只有一項是
符合題目要求的。選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。)
1.處在青春期的你,在忙碌的學習中,難免有情緒緊張的時候,當你心情不好時,下列做法恰當?shù)氖?/p>
A.不要讓別人知道B.借酒消愁C.拒絕與人溝通D.積極參加體育活動
2.“落紅不是無情物,化作春泥更護花”?落花中的有機物被分解成“春泥”中的無機物,在這過程起作用的
是
A.生產(chǎn)者B.消費者C.分解者D.非生物部分
3.右圖為顯微鏡的結構示意圖,在使用顯微鏡的過程中遇到的問題與解決辦法匹配正確的是
A.鏡頭污染——用紗布擦拭①或③B.視野光線較暗一用④的凹面鏡
C.物像不在視野中央一一調(diào)節(jié)⑤和⑥D.物像不夠清晰一換高倍的①或③
4.在植物細胞分裂產(chǎn)生新細胞的過程中,最后形成的結構是
A.細胞核B.細胞質C.細胞膜D.細胞壁
5.“海水稻”的育種和試種取得成功,解決了海邊灘涂地和鹽堿地不能種植農(nóng)作物的問題。灘涂地和鹽堿地
不利于普通農(nóng)作物生長的主要原因是
A.土壤溶液濃度過高,影響根細胞吸水B.土壤濕度過高,容易造成爛根
C.土壤板結缺氧,不利于營養(yǎng)物質的吸收D.土壤有機物太少,營養(yǎng)不足
6.下列關于幾種動物的結構和功能的敘述不能體現(xiàn)“生物體的結構與功能相適應”這一生命觀念的是
A.家鴿身體呈流線型,有利于減小飛行時遇到的阻力
B.蜥蜴體表覆蓋角質的鱗片,有利于保護和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
C.青蛙的皮膚裸露濕潤,有利于保持體溫與環(huán)境溫度一致
D.鯉魚的鯉絲里密布毛細血管,有利于在水中進行氣體交換
7.右圖是與遺傳物質有關的概念圖,圖中的序號1、2、3依次表示
A.細胞核、染色體、主要遺傳物質B.細胞核、基因、主要遺傳物質
C.染色體、主要遺傳物質、基因D.染色體、基因、主要遺傳物質
8.草原上放養(yǎng)的牲畜太多,就會嚴重破壞草場植被,造成土地沙化,草場就很難恢復原樣了這一事實說明
A.不適宜在草原上放養(yǎng)牲畜B.生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的
C.生物數(shù)量越多生態(tài)系統(tǒng)越不穩(wěn)定D.應引進其他生物維持草原生態(tài)平衡
9.廣西水果產(chǎn)量位居全國前列,人們常運用嫁接的方式培育果苗,這主要是因為這種方式
A.有利于培育無病毒植株B.對光、溫度等環(huán)境條件要求不高
C.能更快地獲得新品種D.能保持母體優(yōu)良的遺傳性狀
10.農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要依據(jù)一定的生物學原理,下列做法依據(jù)蒸騰作用原理的是
A.水淹后的農(nóng)田及時排澇B,移栽樹苗剪掉部分葉片
C將糧食種子曬干保存D.摘除棉花主干上的頂芽
11.某生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈有四種生物,可表示為甲一乙一丙f丁,下列說法正確的是
A.甲是生產(chǎn)者,乙、丙、丁是消費者B.個體數(shù)量最少的是甲,最多的是丁
C.丙體內(nèi)積累的有毒物質最多D.丁從該食物鏈獲得的能量最多
12.“一唱雄雞天下白,萬方樂奏有于閱,詩人興會更無前?!靶垭u報曉”這種動物行為
A.屬于社群行為B.通過后天學習而獲得
C.由遺傳物質決定的D.只與神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)有關
13.致命鵝膏是一種劇毒蘑菇,誤食會造成人體急性肝損害,甚至死亡。下列有關致命鵝膏的敘述,錯誤的是
A.由菌絲構成B.細胞無成形細核
C.通過抱子繁殖D.不能制造有機物
14.我國科學家陳薇院士帶領科研團隊研發(fā)的新冠疫苗是將新冠病毒的部分基因插入到腺病毒中,構建出重組
腺病毒載體疫苗,下列實例中所運用的生物技術與此相同的是
A.培育抗蟲棉B.培育克隆羊“多利”
C.培育雜交水稻D.用青霉菌提取青霉素
15.小李因病進行肌肉注射治療時,肌肉不自主地戰(zhàn)栗,而后又感到一陣疼痛。下圖是完成該反射活動的部分
神經(jīng)結構示意圖,下列說法正確的是
A.完成該反射的神經(jīng)沖動傳導途徑是⑤一④一③一②一①
B.①是感受器,也是形成痛覺的部位
C.若②損傷了,肌肉注射時會發(fā)生“戰(zhàn)栗”,但不會感覺疼痛
D.先戰(zhàn)栗后感覺疼痛,說明脊髓具有反射功能和傳導功能
二、綜合題(本大題包括5小題,每空1分,共30分。)
16.(6分)閱讀以下材料,回答問題。
材料一:2023年3月24日是第28個世界防治結核病日,今年我國的活動主題是“你我共同努力,終結
結核流行結核病是由結核桿菌引起的常見的慢性傳染病。結核桿菌主要通過飛沫和帶菌塵埃傳播,最常侵
犯的部位是肺部,所以稱為肺結核,也可侵犯其他部位,如淋巴結、骨骼等,因此是嚴重威脅人類健康的疾
病。
材料二:2023年2月,甲型流感在我國進入高發(fā)期,感染后的癥狀主要表現(xiàn)為高熱、咳嗽、流涕、肌肉
酸痛,嚴重的會引發(fā)肺炎或其他臟器的衰竭。甲型流感是由甲型流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病,也
可通過消化道、皮膚損傷和眼結膜等多種方式傳播。
(1)從傳染病的角度分析,結核桿菌和甲型流感病毒都屬于,兩者在結構上最大的區(qū)別是
(2)接種卡介苗是預防結核病的有效途徑。從免疫角度分析,疫苗可以刺激淋巴細胞,從而產(chǎn)生
,這屬于免疫。
(3)肺結核、甲型流感都是主要通過傳播,針對這一特點,請你提出一項阻斷這兩種傳染病在
校園傳播的具體做法O
17.(6分)下圖中A與B分別表示高等植物和人體的細胞結構模式圖,B到F是人體結構層次示意圖。據(jù)圖
回答:
ABCDEF
(1)植物的營養(yǎng)方式與人類不同,綠色植物可以制造有機物,與之有關的結構是[]。
(2)圖中②的主要功能是保護和。
(3)在B到F的構建過程中,需要消耗大量的能量,這些能量主要來源于[]O
(4)從圖B到圖C,細胞的形態(tài)、結構和功能產(chǎn)生了差異,此過程稱。圖C中人體的血液屬于
___________組織。
(5)圖A細胞構建成的個體與圖B細胞構建成的個體相比,在結構層次上缺少[]。
18.(6分)某生物興趣小組的同學為了探究植物的光合作用,利用銀邊天竺葵進行了如圖一所示的實驗,圖
二為葉片A的放大圖,圖三是葉片的結構示意圖。請分析回答問題。
①
②
③
⑦
④
⑤
⑥
(注:銀邊天竺葵葉片邊緣的細胞無葉綠體,固體氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳)
(1)實驗步驟:先把圖一裝置放到黑暗處一晝夜,再置于陽光下照射2-3小時,然后摘取A、B兩葉片進行
脫色、漂洗,滴加碘液并觀察葉片的顏色變化。將銀邊天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是。
(2)圖二所示的葉片A中可形成組對照實驗,其中滴加碘液后葉片變藍的部位是。
(3)滴加碘液后葉片B不變藍,原因是。據(jù)此,你給出提高大棚蔬菜產(chǎn)量的措施是
(4)圖三中的[]能把葉片光合作用制造的有機物運輸?shù)狡渌鞴佟?/p>
19.(6分)人體生命活動的正常進行需要各個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合。下圖為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)
的部分結構和生理過程示意圖,其中序號①?⑦代表結構,字母a?h代表生理過程,據(jù)圖回答下列問題。
外界空氣
IΓI⑥
一⑦
身體各處
GZ組織細吃
尿液
小腸絨毛內(nèi)
■V&細血管L二欄
食
物■LX,."—?3⑤大腸肛門食物殘渣
(1)經(jīng)過c、d過程后,血液成分發(fā)生的主要變化。
(2)與小腸絨毛的進行的f過程相適應的結構特點是(至少答出一項)。
(3)在體循環(huán)中,④收縮將血液泵入主動脈,經(jīng)全身各級動脈、毛細血管網(wǎng)、各級靜脈,匯集到
,流回心臟。小腸絨毛吸收的一個葡萄糖分子,要運輸?shù)酱竽X組織細胞,至少經(jīng)過心臟
___________次。
(4)血液流經(jīng)腎臟時,經(jīng)過的濾過作用,在⑥中形成原尿。當尿液中出現(xiàn)葡萄糖時若腎臟沒有
發(fā)生病變,最有可能的原因是分泌不足。
20.(6分)下圖為小剛家族成員眼II僉性狀的調(diào)查信息記錄圖。據(jù)圖回答以下相關問題:
小剛
(1)人的單眼皮和雙眼皮在遺傳學上稱為一對。小剛爸爸是單眼皮,他也是單眼皮,這種現(xiàn)象
在遺傳學上稱為o
(2)若用D、d分別表示顯性基因和隱性基因,則小剛的基因組成是。小剛的媽媽和姑姑都是雙
眼皮,她們基因組成(選填“一定”或“不一定”)相同。
(3)若小剛的爸爸媽媽再生一個孩子,這個孩子是雙眼皮的可能性為。
(4)小剛體細胞內(nèi)Y染色體攜帶的遺傳信息來自。
2023年廣西初中學業(yè)水平適應性考試(三)
生物答案
一、選擇題(本大題15小題,每小題2分,共30分)
題號12345678
答案DCBDA
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