2024年安徽警官職業(yè)學(xué)院高職單招（英語(yǔ)／數(shù)學(xué)／語(yǔ)文）筆試題庫(kù)含答案解析

2024年安徽警官職業(yè)學(xué)院高職單招（英語(yǔ)／數(shù)學(xué)／語(yǔ)文）筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）第1卷一.數(shù)學(xué)單項(xiàng)選擇題(共15題)1.函數(shù)y=2x的圖像與函數(shù)x=log2y的圖像（）

A.關(guān)于x軸對(duì)稱

B.關(guān)于y軸對(duì)稱

C.關(guān)于直線y=x對(duì)稱

D.是同一條曲線

2.在平面xOy內(nèi)，點(diǎn)P（x，y）按向量（2，－1）平移后得到點(diǎn)（）

A.見圖A

B.見圖B

C.見圖C

D.見圖D

3.將5本不同的歷史書和2本不同的數(shù)學(xué)書排成一行，則2本數(shù)學(xué)書恰好在兩端的概率為（）

A.見圖A

B.見圖B

C.見圖C

D.見圖D

4.由數(shù)字1，2，3，4，5組成沒有重復(fù)數(shù)字且數(shù)字1與2不相鄰的五位數(shù)有（）

A.36個(gè)

B.72個(gè)

C.120個(gè)

D.96個(gè)

5.分別和兩條異面直線AB、CD同時(shí)相交的兩條直線AC、BD（）

A.相交

B.平行

C.是異面直線

D.垂直

6.拋物線y2＝4x上一點(diǎn)P到焦點(diǎn)F的距離是10，則點(diǎn)P坐標(biāo)是（）

A.(9，6)

B.(9，±6)

C.(6，9)

D.(±6，9)

7.在△ABC中，若則△ABC必是()

A.直角三角形

B.等腰三角形

C.等邊三角形

D.鈍角三角形

8.已知平面向量a＝（-2，1）與b＝（λ，2）垂直，則λ＝（）

A.4

B.-4

C.-1

D.1

9.命題甲：lgx，lgy，lgz成等差數(shù)列；命題乙：y2＝x·z則甲是乙的（）

A.充分而非必要條件

B.必要而非充分條件

C.既充分又必要條件

D.既非充分也非必要條件

10.已知向量a=(3，4)，向量b=(0，-2)，則cos(a，b)的值為()

A.見圖A

B.見圖B

C.見圖C

D.見圖D

11.過點(diǎn)(0，1)且與直線x+y+1=0垂直的直線方程為()

A.y=x

B.y=2x+1

C.y=x+1

D.y=x-1

12.已知集合A={2，4，8}，B={2，4，6，8}，則A∪B=（）

A.{2，4，6，8}

B.{2，4}

C.{2，4，8}

D.{6）

13.設(shè)甲：函數(shù)y=kx+b的圖像過點(diǎn)（1,1），

乙：k+b=1，則

A.甲是乙的充分必要條件

B.甲是乙的必要條件，但不是乙的充分條件

C.甲是乙的充分條件，但不是乙的必要條件

D.甲不是乙的充分條件，也不是乙的必要條件

14.從2、3、5三個(gè)數(shù)中，任取兩個(gè)數(shù)，可組成()個(gè)真分?jǐn)?shù)．

A.見圖A

B.見圖B

C.見圖C

D.見圖D

15.過點(diǎn)(0，1)且與直線x＋y＋1＝0垂直的直線方程為（）

A.y＝x

B.y＝2x＋1

C.y＝x＋1

D.y＝x－1

二.數(shù)學(xué)問答題(共3題)1.圓心在y軸上，且與直線x＋y－3＝0及x－y－1＝0都相切的圓的方程為__________．

2.某射手射擊一次，擊中目標(biāo)的概率為0.9，他連續(xù)射擊4次且各次射擊是否擊中相互之間沒有影響，那么他第2次未擊中，其他3次都擊中的概率是___________

.

3.直線3x＋4y－12＝0與x軸、y軸分別交于A，B兩點(diǎn)，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，則△OAB的周長(zhǎng)為_________

三.英語(yǔ)單項(xiàng)選擇題(共15題)1.通讀下面的短文，掌握其大意。然后，從每小題的四個(gè)選項(xiàng)中選出可填入相應(yīng)空白處的最佳選項(xiàng)。

Oneofthemostremarkablethingsaboutthehumanmindisourabilitytoimaginethefuture.Inourmindswecanseewhathasnotyethappened.Forexample,whilewearelookingforwardto21anewplaceorcountry,we22whatitwillbelike.Wepredict（預(yù)料）thewaypeoplewilleat,dressandact.Ofcourse,wedonotalwayspredictthings23.Thingsareoftenverydifferentfromthewaywe24themtobe.

Oneofthemost25dreamsinhistoryisthedreamoftheGermanscientist,Kekule,whohadbeen26toworkoutaverydifficultprobleminPhysics.Hehad27andanalyzed（分析）theproblemfromeveryangle（角度）fordays,butthereseemedtobenowayof28outheanswer.Thenonemightgotobedanddream.Whenhe29up,herealizedthatheknewtheanswer.Hehadsolvedtheprobleminhis30.

Thehypnotist（催眠者）satinthechairoppositehimandspoke31:Iwantyoutoconcentrateonmyvoice.Thinkabout32.Youknownothingbutmyvoice.Andasyoupayattentiontomyvoice,your33willgetheavier.Soonyou'llbeasleep.

Youwillhearmyvoiceandunderstandmywords,butyourbodywillbeasleep,becauseyoureyesaretooheavy.Youare34asleep,andwhenyouwakeupyouwillremembernothing.

Youwillforgeteverything.NowIamgoingto35slowlyfromonetofive.One,two,three,four,five.

____

A.studied

B.learned

C.discussed

D.searched

2.Lookatthebadresult!You____workhard．（）

A.might

B.should

C.will

D.hadto

3.Thespeaker,____forhisspeeches,waswarmlyreceivedbythestudents.（）

A.known

B.tobeknown

C.havingknown

D.beingknown

4.

A.見圖A

B.見圖B

C.見圖C

D.見圖D

5.通讀下面的短文，掌握其大意。然后，從每小題的四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

Athousandyearsago,HongKongwascoveredbyathickforest.Asmoreandmorepeoplecameto21inHongKong,thesetreeswerecutdownandburnt.Nowthereis22forestleft,thoughtherearestillsomesmallareascoveredwithtrees.Wecallthesewoods.

Elephants,tigersandmany23animalswerelivinginthethickforest.WhenpeoplecametoliveinHongKong,the24begantodieout.Earlyfarmersgrewriceand25pigsandchickensinthevalleys.Theycutdownthetreesandburntthem.Theyneeded26tokeepthemselveswarminwinter,tocooktheirfoodandtokeepawaythedangerousanimals.Elephantsquicklydisappearedbecausetherewasnotenoughfoodforthem.27didmostofthewolvesandtigers.Monkeysandmanyotheranimalssoon28inthesameway.

YoumightthinkthattherearenolongeranyanimalsinHongKong29inthezoos.Therearestillabout36differentanimals30there.OneofthemostinterestingofHongKong’sanimalsisthebarkingdeer.Thesearebeautifullittleanimals31arichbrowncoatandawhitepatchunderthetail.Theylooklikedeer32buttheyaremuchlikeadog33.InHongKongthebarkingdeerhasonlyarealenemy－34.Peoplehunttheselittleanimalsthoughitisillegal.Therearenownotmanybarkingdeerleft.Soitisimportant35peopletoprotectwildanimals.

____.

A.As

B.Such

C.So

D.Nor

6.Onreceivingthepaper,we____towriteatonce.（）

A.setup

B.setoff

C.setout

D.setin

7.TheordinaryfamilyincolonialNorthAmericawasprimarilyconcernedwithsheerphysicalsurvivalandbeyondthat,isowneconomicprosperity.Thus,childrenwerevaluedintermsoftheirproductivity,andtheyassumedtheroleofproducerquiteearly.Untiltheyfulfilledthisrole,theirpositioninthestructureofthefamilywasoneofsubordination（從屬）,andtheirpsychologicalneedsandcapacitiesreceivedlittleconsideration.

Asthesocietybecamemorecomplex,thestatusofchildreninthefamilyandinthesocietybecamemoreimportant.Inthecomplex,technologicalsocietythattheUnitedStateshasbecome,eachmembermustfulfillanumberofpersonalandoccupationalrolesandbeinconstantcontactwithagreatmanyothermembers.Consequently,viewingchildrenaspotentiallyacceptablemembersofsocietymeansthattheyareregardedmoreaspeopleintheirownrightthanasutilitarianorganisms.Thisacceptanceofchildrenasequalparticipantsinthecontemporaryfamilyisreflectedinthevarietyofstatutesprotectingtherightsofchildrenandinthesocialpublicwelfareprogramsdevotedexclusivelytotheirwell-being.

Thisnewwayofchildrenandtheincreasingcontactbetweenthemembersofsocietyhasalsoresultedinagreatinterestinchild-rearingtechniques.Peopletodayspendaconsiderableportionoftheirtimeontheproperwaytobringupchildren.Itisnowpossibletoinfluencethedetailsofthesocializationofanotherperson'schildbyspreadingtheprincipleofcurrentandfashionabletheoriesandmethodsofchild-rearing.

Whichofthefollowingwouldbethebesttitleforthepassage?（）

A.TheChildasaUtilitarianOrganism

B.TheDevelopmentofCulturalValues

C.TheChildrenofColonialNorthAmerica

D.ThePlaceofChildreninAmericanSociety

8.E-mailorelectronicmail,isconsideredasthemoderncommunicationinthenewage.Itiscarriedoutincomputersallovertheworldbymillionsofusers.Inthisinvisibleworldasmanypeoplecallit,theuserscansendandreceiveletterstoandfromeverycorneroftheearth.Theysharethoughtswithpenpals（筆友）inNewZealand,askstrangersinBombay（孟買）questions,debatewithbusinessmaninManhattan.Allofthesearejusthappeningincomputersasfastasthetravellingofthelight,nowritingandspeaking,nopaperandstampsarenecessary.

E-mailisapipelinetothousandsofexpertsoneverything;itisameansofmeetingpeoplewithsimilarinterestsorproblems.Butitisnotalivetalk－arealconversationlikethoseintelephones.E-mailerscomposelettersatleisureontheircomputers,thensendthembyphonelinetoanon-lineservice,andthentheygoforwardtotherightplace.Aresponsecanbebackwithinhours,dependingonhowoftentherecipient（接受者）checksin.

Avastglobalnetworksofon-lineservicesforE-mailhasbeenbuilt.AlotofpeopleareregularlyusingthisserviceintheUSA.PeoplebelievethatE-mail,thecomputerizedexchange,wouldcreatefriendshipandbusinessdevelopments,andwouldchangepeople'slifeintheworld.

WhichofthefollowingdoesthewriterthinkisashortcomingofE-mail?（）

A.Happeningasfastasthetravellingoflight

B.Nowritingandspeaking

C.Nopaperandstamps

D.Responsedependingontherecipient

9.Theboylayinthestreet，hiseyes_______andhishands______.

A.closing;trembling

B.closed;trembled

C.closing;trembled

D.closed;tremblin

10.Whenwereachedthestationthetrainhadnotarrivedyet；sowe_______．

A.needn'thavehurried

B.didn'tneedtohurry

C.neednottohurry

D.hadnotneededtohurry

11.Tomattended____eveningschoolfor____monthortwo.（）

A.an;the

B.the;a

C.an;不填

D.不填;the

12.Springisbyfar____timetovisittheisland.（）

A.thebetter

B.better

C.thebest

D.best

13.WhenyouintroducemetoMr.Johnson,couldyoupleasesayforme?

A.everything

B.anything

C.something

D.nothing

14.通讀下面的短文，掌握其大意。從每小題的四個(gè)選項(xiàng)中選出可填入相應(yīng)空白處的最佳選擇，并把它前面的大寫字母填入左邊括號(hào)里。

Mr．Joneswokeearlyonemorning，beforethesunhadrisen．Itwasabeautifulmorning，_21_hewenttothewindowandlookedout．Hewas_22_toseeaneatly-dressedandmid-agedprofessor，who_23_intheuniversityjustuptheroadfromMr．Jones‘house，comingthedirectionofthetown．Hehadgreyhairthickglasses，andwas_24anumbrella，amorningnewspaperandabag．Mr．Jonesthoughtthathemusthave_25_bythenighttrain_26_takingataxi．

Mr．Joneshadabigtreeinhisgarden，andthechildrenhadtiedalong_27_tooneofthebranches，sothattheycouldswingonit．

Mr．Jonessawtheprofessor_28_whenhesawtheropeandlookedcarefullyupanddowntheroaD．Whenhesawthattherewas_29_insight，hesteppedintothegarden（therewasnofence），puthisumbrella，newspaper，bagandhatnearlyonthegrassand_30_therope．Hepulledit_31_toseewhetheritwasstrongenoughtotakehisweight，thenranasfastashecouldandswungintothe_32_ontheendoftherope，hisgreyhairblowingallaround_33_．_34_heswung，sometimestakingafewmore_35_stepsonthegrasswhentheropebegantoswingtooslowlyforhim．

Atlasttheprofessorstopped，straightenedhistie，combedhishaircarefully，putonhishat，pickeduphisumbrella，newspaperandbag，andcontinuedonhiswaytotheuniversity，lookingasquietandcorrectandrespectableasonewouldexpectaprofessortobe．

（）

A.rope

B.line

C.stick

D.ruler

15.

A.見圖A

B.見圖B

C.見圖C

D.見圖D

四.英語(yǔ)多項(xiàng)選擇題(共5題)1.閱讀下列短文，掌握其大意。然后，從每小題的四個(gè)選項(xiàng)中選出可填入相應(yīng)空白處的最佳選項(xiàng)。

Mr.Joneswokeupearlyonemorning,beforethesunhadrisen.Itwasabeautifulmorning,21hewenttothewindowandlookedout.Hewas22toseeaneatly-dressedandmid-agedprofessor,who23intheuniversityjustuptheroadfromMr.Jones'house,comingthedirectionofthetown.Hehadgreyhair,thickglasses,andwas24anumbrella,amorningnewspaperandabag.Mr.Jonesthoughtthathemusthave25bythenighttrain26takingataxi.

Mr.Joneshadabigtreeinhisgarden,andthechildrenhadtiedalongropetooneofthebranches,sothattheycouldswingonit.

Mr.Jonessawtheprofessor27whenhesawtheropeandlookedcarefullyupanddowntheroad．Whenhesawthattherewas28insight,hesteppedintothegarden(therewasnofence),puthisumbrella,newspaper,bagandhatnearlyonthegrassand29therope.Hepulledit30toseewhetheritwasstrongenoughtotakehisweight,thenranasfastashecouldandswungintothe31ontheendoftherope,hisgreyhairblowingallaroundhisface.32heswung,sometimestakingafewmore33stepsonthegrasswhentheropebegantoswingtooslowlyforhim.

34theprofessorstopped,straightenedhistie,combedhishaircarefully,putonhishat,35hisumbrella,newspaper,bag,andcontinuedonhiswaytotheuniversity,lookingasquietandcorrectandrespectableasonewouldexpectaprofessortobe.

（）

A.making

B.sending

C.carrying

D.producing

2.Cathy,alongwithhisteacher,____toGuangzhouonbusiness.（）

A.havegone

B.hasgone

C.aregoing

D.havebeengone

3.Thebookisputsohighthatitis____myreach.（）

A.up

B.in

C.beyond

D.down

4.請(qǐng)選出下面劃線部分讀音不同的選項(xiàng)

A.i[f]

B.o[f]

C.loa[f]

D.grie[f]

5.假設(shè)你是小明，光明中學(xué)的學(xué)生，你給你的好友小華寫信講述你的美國(guó)之行。內(nèi)容包括：先去了紐約，看到許多摩天大樓，但看不到世貿(mào)大廈了；兩天后去了洛杉磯(LosAngeles)，參觀了好萊塢，游覽了迪斯尼樂園；還去了內(nèi)華達(dá)(Nevada)的里諾(Reno)，游覽了風(fēng)景優(yōu)美的大滬(Dahu)湖。

注意：

1．不要逐字翻譯，敘述要連貫。

2．詞數(shù)應(yīng)為100左右。

五.英語(yǔ)綜合(共3題)1.提示：愛麗絲的媽媽病了，愛麗絲想向老師格林先生請(qǐng)幾天假。

Alice:Excuseme,Mr.Green.I′dliketotakeafewdaysoff.

Green:51？

Alice:Mymotherisill.Ihavetotakecareofher.

Green:Ohdear!Iamsorrytohearthat.52？

Alice:No,thankyou.Mymotherhascaughtabadcold.Shehasahighfeverandcoughsdayandnight.Thedoctorsaysmymotherhastobeinhospitalforafewdays.Iwouldliketo

bewithher.

Green:Iunderstand.53？

Alice:IhopetobebacknextWednesday.

Green:That′sallright.54.

Alice:Thankyou,Mr.Green.That′sverykindofyou.Iwillwriteitimmediately.

Green:55.

第（53）題答案

2.提示：Peter給Johnson教授打電話請(qǐng)病假，接電話的是教授的助手Sally。

(Peter=P;Sally=S)

P:Hello!ThisisPeterspeaking.51,please?

S:I'msorry.ProfessorJohnsonisnothereatthemoment.Thisishisassistant,Sally.52?P:Yes.PleasetelltheprofessorthatI'dliketoaskforsickleavefortomorrow.

S:Sorrytohearthat.MayIask53withyou?

P:I'mrunningafever.I'vecaughtacold.

S:Oh,54?

P:No,notveryserious,butthedoctortoldmetostayinbedandhaveagoodrest.

S:Isee.I'll55assoonashecomesback.

P:Thankyou.Goodbye!

S:Bye!

第（55）題

3.提示：Mary與Bill不期而遇，邀請(qǐng)他一起吃晚飯。但Bill當(dāng)晚7點(diǎn)要去北京，下周一回來。Mary讓Bill回來后給她打電話。

第（53）題答案為

六.語(yǔ)文單項(xiàng)選擇題(共15題)1.蘇軾的《前赤壁賦》的感情變化線索是（）

A.見圖A

B.見圖B

C.見圖C

D.見圖D

2.在先秦諸子中，文風(fēng)以想象豐富、詞藻瑰麗、汪洋恣肆著稱的是（）

A.孟子

B.莊子

C.韓非子

D.墨子

3.下面屬于茅盾創(chuàng)作的三部曲系列小說的是（）

A.《愛情三部曲》

B.《蝕》三部曲

C.《迎春花》

D.《激流三部曲》

4.“多行不義必自斃”出自（）

A.《季氏將伐顓臾》

B.《寡人之于國(guó)也》

C.《諫逐客書》

D.《鄭伯克段于鄢》

5.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)的字“是”表示判斷的一項(xiàng)是（）。

A.當(dāng)是時(shí)，棄城而圖存者，不可一二數(shù)

B.是以泰山不讓土壤，故能成其大

C.雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)

D.夫如是，故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來之

6.《長(zhǎng)亭送別》的語(yǔ)言特色是（）

A.慷慨悲涼

B.沉郁頓挫

C.明白曉暢

D.優(yōu)美雅致

7.陶淵明《飲酒》中，最富有哲理意味的詩(shī)句是（）

A.飛鳥相與還

B.心遠(yuǎn)地自偏

C.結(jié)廬在人境

D.悠然見南山

8.曹禺是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上著名的（）

A.劇作家

B.詩(shī)人

C.小說家

D.評(píng)論家

9.在《往事（一之十四）》中，冰心贊頌了大海的性格和美德，號(hào)召大家做一個(gè)（）

A.女神

B.大海

C.海舟

D.“海化”青年

10.契訶夫著名的戲劇作品有（）

A.《萬(wàn)卡》

B.《萬(wàn)尼亞舅舅》

C.《哈姆雷特》

D.《胖子與瘦子》

11.《漱玉詞》的作者是（）

A.柳永

B.蘇軾

C.李清照

D.辛棄疾

12.《日出》的背景是（）

A.20世紀(jì)30年代中國(guó)的農(nóng)村

B.20世紀(jì)30年代中國(guó)的城市

C.20世紀(jì)20年代中國(guó)的城市

D.20世紀(jì)40年代中國(guó)的鄉(xiāng)村

13.以1870年“普法戰(zhàn)爭(zhēng)”為背景的小說是（）

A.《斷魂槍》

B.《米龍老爹》

C.《麥琪的禮物》

D.《苦惱》

14.李清照的詞集是（）

A.《漱玉詞》

B.《樂章集》

C.《淮海詞》

D.《稼軒詞》

15.李商隱《無題》中推己而及對(duì)方的一聯(lián)是（）

A.相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。

B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

C.曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。

D.蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

七.語(yǔ)文綜合(共3題)1.閱讀《馮諼客孟嘗君》中的一段文字，回答下列問題：

后期年，齊王謂孟嘗君曰：“寡人不敢以先王之臣為臣。”盂嘗君就國(guó)于薛。未至百里，民扶老攜幼，迎君道中。孟嘗君顧謂馮諼曰：“先生所為文市義者，乃今日見之。”馮諼曰：“狡兔有三窟，僅得免其死耳。今君有一窟，未得高枕而臥也。請(qǐng)為君復(fù)鑿二窟。”孟嘗君予車五十乘，金五百斤，西游于梁，謂惠王曰：“齊放其大臣孟嘗君于諸侯，諸侯先迎之者，富而兵強(qiáng)。”于是梁王虛上位，以故相為上將軍，遣使者，黃金千斤，車百乘，往聘孟嘗君。馮諼先驅(qū)，誡孟嘗君曰：“千金，重幣也；百乘，顯使也。齊其聞之矣?！绷菏谷矗蠂L君固辭不往也。

（1）解釋這段文字中畫橫線字的含義。

市義：

乃：

反：

固：

（2）馮諼為孟嘗君“復(fù)鑿二窟”指的是哪兩個(gè)地方并分析“復(fù)鑿二窟”的意義。

（3）這段選文表現(xiàn)出馮諼性格的哪些特征

（4）這段選文在刻畫馮諼性格時(shí)運(yùn)用了哪些方法

2.閱讀下面小說片段，回答下列問題：

他的苦惱剛淡忘了不久，如今重又出現(xiàn)，更有力地撕扯他的胸膛。姚納的眼睛不安而又痛苦地打量街道兩旁川流不息的人群：在這成千上萬(wàn)的人當(dāng)中有沒有一個(gè)人愿意聽他傾訴衷曲呢然而人群奔走不停，誰(shuí)都沒有注意到他，更沒有注意到他的苦惱。……那種苦惱是廣大無垠的。如果姚納的胸膛裂開，那種苦惱滾滾地涌出來，那它仿佛就會(huì)淹沒全世界，可是話雖如此，它卻是人們看不見的。這種苦惱竟包藏在這么一個(gè)渺小的軀殼里……

（1）這一段文字描寫主人公姚納的苦惱，他苦惱的主要原因是什么

（2）這段描寫采用的是什么描寫方法其作用是什么

3.閱讀下面一段課文，回答下列問題：

當(dāng)二公之初守也，寧能知人之卒不救，棄城而逆遁茍此不能守，雖避之他處何益及其無救而且窮也，將其創(chuàng)殘餓贏之余，雖欲去，必不達(dá)。二公之賢，其講之精矣!守一城，捍天下，以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬(wàn)日滋之師，蔽遮江淮，沮遏其勢(shì)，天下之不亡，其誰(shuí)之功也!當(dāng)是時(shí)，棄城而圖存者，不可一二數(shù)，擅強(qiáng)兵坐而觀者，相環(huán)也。不追議此，而責(zé)二公以死守，亦見其自比于逆亂。設(shè)淫辭而助之攻也。

（1）解釋這段文字中畫橫線字的含義。

逆：

講：

就：

滋：

淫辭：

（2）將其中“守一城，捍天下，以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬(wàn)日滋之師，蔽遮江淮，沮遏其勢(shì)，天下之不亡，其誰(shuí)之功也!當(dāng)是時(shí)，棄城而圖存者，不可一二數(shù)，擅強(qiáng)兵坐而觀者，相環(huán)也。不追議此，而責(zé)二公以死守，亦見其自比于逆亂，設(shè)淫辭而助之攻也”一段話譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（3）這段文字批評(píng)了哪些謬見

（4）作者揭露“棄城圖存者”和“擅兵坐觀者”的作用是什么

（5）這段文字是怎樣概括張、許的守城功績(jī)的

（6）這段文字在寫作方法上有何特點(diǎn)

第1卷參考答案一.數(shù)學(xué)單項(xiàng)選擇題1.答案：D

本題解析：

本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)為指數(shù)函數(shù)的圖像．

函數(shù)y=2x與函數(shù)x=log2y,是指對(duì)函數(shù)的兩種書寫方式，不是互為反函數(shù)，故是同一條曲線，但在y=2x中，x為自變量，y為函數(shù)，在x=log2y中，y為自變量，x為函數(shù)．

2.答案：D

本題解析：

3.答案：C

本題解析：

4.答案：B

本題解析：

本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)為排列數(shù)．

用間接法計(jì)算，先求出不考慮約束條件的所有排列，然后減去不符合條件的．由1、2、3、4、5可組成個(gè)五位數(shù)．1、2相鄰的有個(gè)，即把l、2看成一個(gè)元素與剩下的3、4、5共四個(gè)元素的排列，有種．但1在前或在后又有兩種，共

種．所求排法共有

5.答案：C

本題解析：

暫無解析6.答案：B

本題解析：

7.答案：C

本題解析：

【考情點(diǎn)撥】本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)為等式的變換．【應(yīng)試指導(dǎo)】

∴a=b=C．

8.答案：D

本題解析：

因?yàn)閍與b垂直，所以a·b＝－2λ＋2＝0，λ＝1

9.答案：A

本題解析：

10.答案：B

本題解析：

【考情點(diǎn)撥】本題主要考查e-j知識(shí)點(diǎn)為向量的夾角．【應(yīng)試指導(dǎo)】求cos〈a，b〉，可直接套用公式

11.答案：C

本題解析：

暫無解析12.答案：A

本題解析：

本題考查了集合的運(yùn)算的知識(shí)點(diǎn)．

A∪B={2，4，8）∪{2，4，6，8）={2，4，6，8}．

13.答案：A

本題解析：

暫無解析14.答案：B

本題解析：

【考情點(diǎn)撥】本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)為組合數(shù)．【應(yīng)試指導(dǎo)】從2、3、5中任取兩個(gè)數(shù)，大數(shù)做分母，小數(shù)做分子，兩個(gè)數(shù)組成的分?jǐn)?shù)是分?jǐn)?shù)形式只有一種，所以所求真分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù)為3種

15.答案：C

本題解析：

直線x＋y＋1＝0變形為y＝－x－1，它的斜率為k1＝-1．根據(jù)平面內(nèi)兩垂直直線的斜率乘積為-1可得，所求直線的斜率k2＝1．已知該直線過(0，1)點(diǎn)，所以該直線的點(diǎn)斜式方程為y－1＝1·(x－0)，即y＝x＋1．故答案選C．

二.數(shù)學(xué)問答題1.答案：

本題解析：

2.答案：

本題解析：

3.答案：

本題解析：

直線與x軸、y軸的交點(diǎn)為（4，O），（O，3），所以AB＝5，△OAB的周長(zhǎng)為3＋4＋5＝12.

三.英語(yǔ)單項(xiàng)選擇題1.答案：A

本題解析：

句意為“從每個(gè)角度研究和分析了問題。”D選項(xiàng)表“研究”之義時(shí)，須要加介詞on／into。

2.答案：B

本題解析：

本題考查情態(tài)動(dòng)詞。表示“應(yīng)該”用should，“瞧瞧你這糟糕的成績(jī)，你應(yīng)該努力了?！惫蔬xB。

3.答案：A

本題解析：

考查分詞作定語(yǔ)，應(yīng)該和所修飾詞找關(guān)系。thespeaker應(yīng)該是被知道，所以選過去分詞。

4.答案：C

本題解析：

考查字母c的讀音。在A、B、D三項(xiàng)中c讀作[k]，在C項(xiàng)中c讀作[s]。注：[k]在[s]后濁化為[g]。

5.答案：C

本題解析：

so＋助動(dòng)詞＋主語(yǔ)表示“某人（某物）也這樣”，這里表示狼和老虎也消失了。

6.答案：C

本題解析：

setup“建立”。setoff“出發(fā)，動(dòng)身”。setout“出發(fā)，開始做某事……”。setouttodosth.“開始做某事……”。

7.答案：D

本題解析：

主旨大意題。本文主要講述美國(guó)兒童在家庭、社會(huì)中的地位。

8.答案：D

本題解析：

推理判斷題。由文章第二段最后一句話可知，什么時(shí)候能收到回復(fù)要看接收者查看信件的頻率。由此可推知，作者認(rèn)為電子郵件的不足之處是回復(fù)依賴于接收者查看信件的頻率。

9.答案：D

本題解析：

暫無解析10.答案：C

本題解析：

本題考查情態(tài)動(dòng)詞和虛擬語(yǔ)氣。句意：當(dāng)我們到達(dá)車站的時(shí)候，火車還沒有到達(dá)，因此我們本不必這么匆忙。根據(jù)句意，后半句應(yīng)用虛擬語(yǔ)氣。needn’thavedone意為“本不必”。

11.答案：B

本題解析：

句意：湯姆參加了為期一兩個(gè)月的夜校?！癳veningschool”在句中是特指，所以應(yīng)用“the”修飾；“month”在句中是泛指，所以應(yīng)用“a”修飾。故選B。

12.答案：C

本題解析：

句意：春季是參觀這座島嶼的最佳時(shí)間。形容詞比較級(jí)前不需加定冠詞the，而形容詞最高級(jí)前常加定冠詞the，故排除A、D兩項(xiàng)。byfar意為“尤其，更”，常與形容詞最高級(jí)連用表示強(qiáng)調(diào)，故選C。

13.答案：C

本題解析：

考情點(diǎn)撥：本題考查代詞辨析。應(yīng)試指導(dǎo)：句意：當(dāng)你把我介紹給Johnson先生時(shí)，你能為我說說話嗎?something用在疑問句中表示建議或請(qǐng)求，期望得到肯定回答。

14.答案：A

本題解析：

暫無解析15.答案：C

本題解析：

暫無解析四.英語(yǔ)多項(xiàng)選擇題1.答案：C

本題解析：

C選項(xiàng)的意思是“攜帶”，A選項(xiàng)的意思是“制造”，B選項(xiàng)的意思是“郵寄”，D選項(xiàng)的意思是“生產(chǎn)”。

2.答案：B

本題解析：

alongwith表示“和……在一起”，句子的謂語(yǔ)與alongwith前面的主語(yǔ)“Cathy”一致。

3.答案：C

本題解析：

up上面；in里面；beyond在……范圍外。句意為“書放得如此高，超出了我可以拿到的范圍”。

4.答案：B

本題解析：

暫無解析

5.答案：

本題解析：

Onepossibleversion:

DearXiaoHua,

IhavejustcomebackfromatriptotheUnitedStates.Ihadaverygoodtimethere.

IfirstwenttoNewYork.Itisreallyaverybigcity.Isawquitemanyskyscrapersthere.ButtheTwinTowersoftheWorldTradeCenterarenomoretoheseen.TwodayslaterIwenttoLosAngeles.IvisitedHollywoodonthedayIgotthere.Afterthat1spentawholedayinDisneyland.Itisreallyawonderfulplaceyoushouldn'tmiss.IalsowenttoReno,Nevada.

ThereisabeautifullakenamedDahu.Thescenerythereisattractive!

IhopeyouwilltakeatriptotheUnitedStatessomeday.

Love，

XiaoMing

五.英語(yǔ)綜合1.答案：