2023年山東省濟南市中考物理試卷(含解析)_第1頁
2023年山東省濟南市中考物理試卷(含解析)_第2頁
2023年山東省濟南市中考物理試卷(含解析)_第3頁
2023年山東省濟南市中考物理試卷(含解析)_第4頁
2023年山東省濟南市中考物理試卷(含解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023年山東省濟南市中考物理試卷

一、單選題(本大題共10小題,共20.0分)

1.在國際單位制中,能量的單位是()

A.瓦特B.安培C.焦耳D.伏特

2.人類認識到原子也有內部結構,始于發(fā)現(xiàn)了()

A.α粒子B.質子C.中子D.電子

3.情藏高原》是一首大家耳熟能詳?shù)拿鑼懳覈嗖氐貐^(qū)美麗景色的歌曲。為什么許多人

唱到“高原”的“高”字就唱不上去了呢?這是因為歌曲中“高”字的()

A.響度大B.音調高C.音色美D.節(jié)奏快

4.商場中,賣微波爐的售貨員和顧客發(fā)生了爭執(zhí)。售貨員說:微波爐很省電,用一次花不

了多少電費;顧客說:我覺得微波爐很費電,我家的微波爐一開就“燒保險”。從物理學的

角度看,售貨員所說的“省電”和顧客所說的“費電”分別指的是微波爐在使用時()

A.消耗較少的電能,消耗較多的電能B.電功率較小,電功率較大

C.電功率較小,消耗較多的電能D.消耗較少的電能,電功率較大

5.圖甲所示的案秤是生活中測量質量的常用工具,與各1個標有“0.5kg”“Mg”“5kg”

和2個標有“2kg”的增坨配套使用。如果把圖乙所示的標有“2kg”的增坨放在秤盤中稱量

它的質量,測量結果應該()

秤盤

圖乙

A.大于2kgB.等于2kgC.小于2kgD.無法判斷

6.2023年5月23日12時30分許,我國13名科考隊員成功登頂珠

穆朗瑪峰,巍巍珠峰再次見證歷史,如圖所示。在他們從山腳下

到峰頂?shù)倪^程中,體重(含裝備)越大的隊員一定()

A.做功越多

B.功率越大

C.做功越快

D.功率越小

7.如圖所示為濟南和青島兩市2022年全年平均氣溫的變化。由圖可知:濟南全年的平均氣

溫和青島相差不大,但濟南的平均高溫要明顯高于青島,而平均低溫要比青島低。從物理學

的角度看,這主要是因為()

氣溫/。C

40

35

30

25

20

15

10

5

0

-5

10

濟南市全年平均氣溫

A.海水的密度比砂石的密度大B.海水的內能比砂石的內能大

C.海水的比熱容比砂石的比熱容大D.海水的溫度比砂石的溫度高

8.在學習“液體的壓強”時,同學們通過活動體驗了“液體

內部向各個方向都有壓強”后,物理老師把底部有小孔的空透

明礦泉水瓶豎直壓入水中,瓶中形成了如圖所示的“噴泉”。

各學習小組根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,提出了以下四個有待深入研究

的問題。其中最有探究價值且易于探究的科學問題是()

A.水內部的壓強與所處的深度有什么關系?

B.液體內部的壓強與所處的深度有什么關系?

C.液體內部的壓強與液體的種類是否有關?

D.液體內部的壓強與哪些因素有關?

9.把一塊石頭和一個西紅柿同時放入水中,它們靜止時西紅柿

漂在水面上,而石頭沉入了水底,如圖所示。石頭和西紅柿在水

中受到的浮力的大小相比較()

A.石頭受到的浮力更大些

B.西紅柿受到的浮力更大些

C.石頭和西紅柿受到的浮力一樣大

D.無法比較石頭和西紅柿受到的浮力大小

10.如圖所示的實物電路由電源、開關S、兩個小燈泡刀、與和甲、乙、丙三個電表(電流表

或電壓表)組成。閉合開關S后,兩個小燈泡k、G均能發(fā)光。下列關于甲、乙、丙三個電表

的判斷,正確的是()

S

A.甲是電壓表,乙、丙是電流表B.乙是電壓表,甲、丙是電流表

C.甲是電流表,乙、丙是電壓表D.丙是電流表,甲、乙是電壓表

二、多選題(本大題共5小題,共20.0分)

11.下列對教室內相關數(shù)據(jù)的估計,與實際相符的是()

A.新的白色粉筆的長度約IOTnmB.教室內較為舒適的溫度約26。C

C.教室內空調的額定電流約I(MD.從地上撿起簽字筆做功約0.1/

12.在“測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻”的實驗中,關于四位同學遇到的一些問題,下列說

法正確的是()

A.小剛連接完電路的最后一根導線小燈泡就亮了,是因為他連接電路時開關是閉合的

B.小強連接完電路閉合開關后小燈泡不亮,可能是因為滑動變阻器的阻值調到了最大

C.小梅要判斷小燈泡是否正常發(fā)光,應在調節(jié)滑動變阻器的同時仔細觀察小燈泡亮度

D.小麗發(fā)現(xiàn)小燈泡在不同電壓下測得的電阻值均不相同,有可能是由測量誤差導致的

13.“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”,仲國詩詞大會》深受觀眾的青睞。關于

下列詩句與涉及到的物理知識,對應正確的是()

A.“忽然一夜清香發(fā),散作乾坤萬里春”一一分子的無規(guī)則熱運動

B.“路人借問遙招手,怕得魚驚不應人”一一向路人招手不產生聲

C.“赤橙黃綠青藍紫,誰持彩練當空舞”一一陽光發(fā)生的色散現(xiàn)象

D.“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”一一動能和重力勢能轉化

14.2023年5月10日,“天舟六號”貨運飛船由“長征七號”遙

七運載火箭發(fā)射成功,進入預定軌道后太陽能帆板順利展開工作;

“天舟六號”順利完成狀態(tài)設置后,與空間站“天和”核心艙成

功對接,轉入組合體飛行段,如圖所示;此次,“天舟六號”帶

天舟六號

去了70kg的新鮮水果等物資,同時為空間站補加了推進劑。下列

說法正確的是()

A.為“天舟六號”提供電能的太陽能帆板,主要是由半導體材料制成的

B.在組合體飛行段,以“天和”核心艙為參照物“天舟六號”是靜止的

C.水果從地面經“天舟六號”運送到“天和”核心艙,質量會變得很小

D.使用液氫作為推進劑的燃料,是因為液氫具有熱值大和無污染等特點

15.如圖所示為魚缸中的電動過濾增氧泵的原理圖。電動機帶動水泵的葉輪旋轉把水從進水

口吸入,從噴水口中快速噴出,空氣就會從進氣管進入水中,隨水流一起從出水口流出。下

列說法正確的是()

進氣口

進氣管、

泵殼

出水口

<□v)—葉輪

噴水口

:h濾網(wǎng)

進水口

A.水從進水口進入水泵,主要利用了大氣壓B.水從水泵中快速甩出來,水泵對水做了

C.噴水口越狹窄,進氣管底端的壓強就越小D.增氧泵工作時,把電能轉化為水的機械

三、填空題(本大題共4小題,共16.0分)

16.2022年12月,全球單機容量最大功率百萬千瓦水輪發(fā)電

機組、引領世界水電的超級工程一一白鶴灘水電站(如圖)全部

機組投產發(fā)電,成為僅次于三峽水電站的全球第二大水電站和

清潔能源生產基地。所謂水電站,就是把水的機械能(簡稱“水能")轉化成的工廠;

水電站發(fā)電所用的能源一一水的機械能屬于(選填“可再生能源”或“不可再生能

源”)。

17.我國古代很早就對物態(tài)變化有所認識和應用。早在公元前21世紀,

我國就掌握了青銅冶鑄技術。如圖所示的鑄造青銅鐘,就是讓經過冶

煉的液態(tài)銅在泥模內發(fā)生______制成的。東漢王充所著《論衡》中有

“云霧,雨之征也,夏則為露,冬則為霜,溫則為雨,寒則為雪”。

其中“露”是空氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生形成的。

18.隨著我國人民生活水平的不斷提高,汽車已進入尋常百姓家。汽車發(fā)動機的主要部分是

汽油機,是把汽油燃燒放出的轉化為機械能的裝置。汽油機工作時,克服摩擦消耗的

能量、機械傳熱損失的能量以及廢氣排出帶走的能量,都不能再自動地用來驅動汽車,這是

由于能量轉化具有,而我們所能利用的能源是有限的,所以需要節(jié)約能源。

19.1953年我國第一條22OkV高壓輸電線路工程破土動工,1981年50OkV超高壓輸變電工程

正式投入運行,2009年IOOOkU特高壓交流試驗示范工程投入商業(yè)運行,我國高壓輸電技術

從“跟跑”到“領跑”,已成為中國制造的“金色名片”。為什么遠距離輸電的電壓越來越

高?原來,當電流通過輸電線時,由于電流的熱效應,輸電線上就不可避免地有電能損失。

在輸電線電阻一定的情況下,要減小輸電線上的電能損失,就要盡可能減小;為了在

一定時間內輸送更多的電能,就應該采用來輸電。

四、作圖題(本大題共2小題,共6.0分)

20.如圖所示是我們做過的一個實驗:用手撥動左邊的簧片,小球和支彈片塑料片

座間的硬塑料片被彈出時,小球并未隨硬塑料片飛出。請畫出此時小球所

受重力的示意圖。

21.小明家控制照明燈的按鍵開關上有一個指示

燈,如圖所示。實際使用時發(fā)現(xiàn):按鍵開關閉合時,

照明燈發(fā)光:按鍵開關斷開時,照明燈熄滅,指示

燈會發(fā)出微弱光,以便夜間顯示按鍵開關的位置。

請畫出小明家控制照明燈的電路圖,并用虛線框框出按鍵開關內部的部分電路。

五、實驗探究題(本大題共3小題,共20.0分)

22.實驗室備有嵌入螺線管的玻璃板和電源,小明和小亮分別選用

鐵屑和小磁針來“探究通電螺線管外部磁場的方向”。

(1)小明在螺線管周圍的玻璃板上均勻地撒上一層鐵屑。給螺線管通

電后,輕敲玻璃板,小明觀察到螺線管周圍鐵屑的分布情況如圖甲所

不°

OOO

0O-

小明的實驗說明,通電螺線管外部的磁場和外部的磁場相似。??)?)

(2)小亮在螺線管周圍的玻璃板上整齊、均勻地放置了32個小磁針,

如圖乙所示。給螺線管通電后,小亮觀察到這個小磁針的指向更接

32圖乙

近于圖中的o

實驗方案具有明顯的不足,其不足之處是

(4)為了彌補小明實驗方案的不足,請?zhí)岢鲆粭l改進建議:。

23.如圖所示,半圓形滑軌垂直固定在水平底座上,紅色激光筆可以保持半徑方向沿半圓形

滑軌自由滑動;水平底座上裝有一可在水平面內自由轉動的L形支架,綠色激光筆B安裝在支

架的水平橫梁上并可以沿橫梁移動,在半圓形滑軌的圓心處放置一塊小平面鏡。小梅和小麗

在用該裝置探究光的反射規(guī)律的實驗中:

(1)打開紅色激光筆4的開關,讓其發(fā)出的紅色激光入射到小平面鏡上的。點,小梅觀察發(fā)現(xiàn)

此時這條紅色入射光經平面鏡反射后有條反射光。

(2)小梅沿半圓形滑軌移動紅色激光筆4發(fā)現(xiàn)紅色入射光向中間位置靠近時紅色反射光也向

中間位置靠近,反之亦然。她猜想:紅色反射光與紅色入射光之間是不是有一條對稱軸呢?

為了驗證她的猜想,她打開綠色激光筆B并調節(jié)其位置,讓其發(fā)出的綠色激光從。點正上方入

射到。點,此時沒有觀察到綠色反射光。重新打開紅色激光筆A并不斷改變紅色入射光的方向,

發(fā)現(xiàn)這條綠色激光真的好像是紅色反射光與紅色入射光之間的對稱軸.,

同組的小麗從周圍不同方向觀察紅色入射光、紅色反射光和綠色激光,竟然發(fā)現(xiàn)從某個方向

看去它們是重合的。這說明紅色反射光、紅色入射光和綠色激光。

(3)這條綠色激光的位置是否真的是紅色反射光與紅色入射光之間的對稱軸呢?在沒有量角

器的情況下,小麗又打開一支藍色激光筆,讓藍色激光逆著紅色反射光的方向入射到。點,

如果,就說明這條綠色激光的位置的確是紅色反射光與紅色入射光之間的對稱軸。

(4)盡管激光筆發(fā)出的激光很亮,但觀察效果還是不理想。請寫出能夠更清楚地看到本實驗中

入射光和反射光的一種做法:。

綠色激光邕B

24.小剛注意到很多公共場所都有類似圖甲所示的提示牌。他想:摩擦力的大小與接觸面的

潮濕程度有什么關系呢?

為了探究這一問題,他找來長條形地板磚、運動鞋、彈簧測力計和噴霧器,設計了圖乙所示

的實驗裝置。

圖甲圖乙

(1)為了測出鞋子與地板磚間滑動摩擦力的大小,小剛把長條形地板磚放在水平桌面上,用彈

簧測力計水平拉著鞋子在地板磚上做運動。根據(jù)可知,此時彈簧測力計的示

數(shù)就等于滑動摩擦力的大小。

(2)小剛用噴霧器向地板磚表面均勻噴霧改變地板磚的潮濕程度,通過實驗得到表中的數(shù)據(jù)。

噴霧次數(shù)O24681012

摩擦力f/N3.23.64.03.02.82.62.6

請描點,并用平滑曲線畫出摩擦力/與噴霧次數(shù)的關系圖象。

(3)小剛分析數(shù)據(jù)得出結論:摩擦力的大小隨接觸面潮濕程度的增大?

(4)小強了解了小剛的實驗結論后說:“我知道超市里的收銀員清點鈔票時為什么手邊總放一

塊濕海綿了?!毙傉f:“你上次數(shù)作業(yè)本的頁數(shù)時,還往手上沾唾液呢/"在這兩個實例

中,都是通過改變接觸面的潮濕程度來的。

(5)駕車行駛在高速公路上,雨天因為摩擦減小容易造成交通事故。請針對這一現(xiàn)象為公路旁

的警示牌設計一條警示語以提醒駕駛員謹慎駕駛。。

六、計算題(本大題共3小題,共18.0分)

25.如圖所示,濟南至石家莊鐵路客運專線濟南黃河公鐵兩用特大橋,全長約14∕σn,其中

主橋長1792m。上層為設計時速IOOkTn/∕ι的雙向六車道高速公路,下層為四線鐵路。汽車以

設計時速通過該特大橋主橋,大約需要多少秒?

26.一箱某品牌醬油放在水平地面上,如圖所示。其包裝箱上標識的相關名詞含義如下:“規(guī)

格”是每瓶內醬油的體積X包裝箱內醬油的瓶數(shù);“凈重”是包裝箱內所裝醬油的總質量;

“毛重”是包裝箱及其內部所有物品的總質量:“體積”是包裝箱的長度X寬度X高度。請根

據(jù)包裝箱上標識的內容,?。篻=10N∕kg,通過計算回答:

(1)該箱內所裝醬油的密度是多少?

(2)這箱醬油對地面的壓強是多少?

27.傳感器(trαnsdItCer)是一種能感受被測量信息并按照一定規(guī)律轉換成可用信號的器件

或裝置。圖甲是一種常用壓力傳感器的原理電路圖,電源電壓恒定,Rl為電阻器,壓力感應

板4和滑動變阻器/?2的滑片P固定在一起,壓力感應板4、B之間由絕緣彈簧相連,其間有可

伸縮的導線。閉合開關S,不對壓力感應板4施加力時,滑動變阻器的滑片P恰在其最上端,

電流表、電壓表的示數(shù)如圖乙所示;當在壓力感應板4上施加一個5N的壓力F時,電流表的示

數(shù)變?yōu)?.34通過計算回答:

(1)電阻器Rl的電阻值是多少?

(2)此時電壓表的示數(shù)是多少?

(3)此時滑動變阻器&消耗的電功率是多少?

BT

國乙

答案和解析

1.【答案】C

【解析】解:在國際單位制中,

A、瓦特是功率的主單位,故A不符合題意;

8、安培是電流的主單位,故8不符合題意;

C、焦耳是功和各種能量的主單位,也是熱量的主單位,故C符合題意:

。、伏特是電壓的主單位,故。不符合題意。

故選:Co

根據(jù)對常見物理量及其單位的掌握作答。

此題考查的是我們對常見物理量及其單位的掌握情況,屬于識記性知識的考查,比較簡單,容易

解答。

2.【答案】D

【解析】解:19世紀末,湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,認為原子可以再分的,人類認識到原子也有內部結

構,始于發(fā)現(xiàn)了電子,故。正確,ABC錯誤。

故選:Do

原子是由原子核及核外電子組成的;19世紀末,湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,認為原子可以再分的。

本題考查物理學史與原子的結構,屬于基礎題。

3.【答案】B

【解析】解:許多人唱到“高原”的“高”字就唱不上去了,是因為歌曲中“高”字的音調高,

故8正確,ACD錯誤。

故選:B。

(1)聲音的大小叫響度,響度與振幅和距離聲源的遠近有關。

(2)聲音的高低叫音調,音調的高低與振動的頻率有關。

(3)音色與發(fā)聲體的材料和結構有關。

知道音調、響度、音色;本題屬于基礎性題目。

4.【答案】D

【解析】解:售貨員認為微波爐很省電,是說微波爐的電功率大,但加熱食物用時很短,消耗的

電能并不多,所以“微波爐很省電,用一次花不了多少電費”,即售貨員是從消耗較少的電能角

度說的;

顧客是從電功率角度考慮的,因為微波爐屬于大功率用電器,工作時電路中電流很大,會燒斷保

險絲,相同時間內消耗的電能多,所以認為很“費電”。

故選:D。

(1)根據(jù)公式〃=Pt可以解釋售貨員所說的微波爐很省電;

(2)根據(jù)/=與可以解釋顧客說的微波爐功率大,微波爐一開就燒保險絲。

本題通過實際生活中的一個場景來考查學生對電能和電功率的理解情況,是一道理論與實踐相結

合的題目。

5.【答案】C

【解析】解:根據(jù)杠桿的平衡條件RF?=JG可判斷,增蛇盤所對應力臂較長,秤盤所對應的力

臂短,則秤盤中物體的力大于增蛇盤中的力,即秤盤中物體的質量大于增蛇盤中增坨的質量,故

這個標識為2kg的增泥真實質量小于2kg。

故選:Co

根據(jù)杠桿的平衡條件可判斷,增硅盤所對應力臂較長,力較小。

此題是考查了杠桿平衡條件的應用,重點是能夠正確判斷兩個力臂的大小關系。

6.【答案】A

【解析】解:從山腳到峰頂?shù)倪^程中,各科考隊員上升的高度是相同的,根據(jù)公式W=FS=G/i可

知,體重越大(含裝備)越大的隊員,做功越多;

因為從山腳到山頂各科考隊員所用的時間未知,根據(jù)公式P=:可知,功率的大小無法比較。

故選:A?,

功表示物體在力與力的方向上通過距離的乘積;物體在單位時間內所做的功叫功率,物理學中,

用功率來表示物體做功的快慢。

本題考查了學生對功率概念,以及功的了解與掌握,屬于基礎題目。

7.【答案】C

【解析】解:濟南屬于內陸城市,青島屬于海邊城市;海邊城市靠海,水的比熱容較大;由于海

水的比熱容大于砂石的比熱容,根據(jù)戊=親可知:同樣質量的海水和砂石在吸收(或放出)同樣的

熱量后,海水的溫度變化小,砂石的溫度變化大,所以濟南的平均高溫要明顯高于青島,而平均

低溫要比青島低。故C正確,ABC錯誤。

故選:Co

濟南屬于內陸城市,青島屬于海邊城市;海邊城市靠海,水的比熱容較大,和內地的砂石相比,

在吸收或放出同樣的熱量后,水的溫度變化小。

本題考查的是水的比熱容較大的應用;會根據(jù)熱量公式進行分析、解釋生活中的現(xiàn)象。

8.【答案】B

【解析】解:根據(jù)題意可知,加水后三個小孔到水面的深度不同,且下方小孔水噴得更急、更遠,

該實驗表面:在同種液體內部,壓強隨深度的增大而增大。因此探究“液體內部的壓強與液體的

深度有什么關系?”最有探究價值且易于探究。

故選:Bo

液體壓強的大小跟液體的密度和深度有關,液體密度越大,深度越大,壓強越大,由此考慮探究。

此類問題是考查對實驗探究中的提出問題環(huán)節(jié)的理解與掌握情況,提出問題是科學探究過程的首

個重要環(huán)節(jié),也是物理科學研究中重要的一個環(huán)節(jié)。我們提出的問題要和所學的物理知識最相近。

9.【答案】A

【解析】解:把一塊石頭和一個西紅柿同時放入水中,它們靜止時西紅柿漂在水面上,而石頭沉

入了水底,西紅柿排開的水的體積小于石頭排開的水的體積,根據(jù)阿基米德原理產浮=P液g%可

知,石頭受到的浮力大。

故選:Ao

根據(jù)阿基米德原理/浮=PvU邠分析浮力的大小關系。

本題考查了阿基米德原理的應用,屬于基礎題。

10.【答案】B

【解析】解:閉合開關S后,兩個小燈泡L1、乙2均能發(fā)光,兩盞燈可能是串聯(lián),也可能是并聯(lián),且

電流表串聯(lián)在被測電路中(或電流表在電路中相當于導線),而電壓表并聯(lián)在被測電路兩端(或電壓

表在電路中相當于斷路);

①若Li、G串聯(lián),根據(jù)電流的流向可知,此時丙表并聯(lián)在人、G的兩端,則丙是電壓表:此時乙

表串聯(lián)在電路中,則乙是電流表;為了避免Ll被短路,則甲只能是相當于斷路的電壓表,

由此可知,乙是電流表,甲、丙是電壓表;

②若人、人并聯(lián),根據(jù)電流的流向可知,乙表只能是相當于斷路的電壓表,丙表串聯(lián)在Ll的支路

中,則丙是電流表;此時甲表串聯(lián)在干路中,所以甲是電流表,

由此可知,乙是電壓表,甲、丙是電流表;

結合選項可知,只有2項正確。

故選:B.

閉合開關S后,兩個小燈泡k、G均能發(fā)光,兩盞燈可能是串聯(lián),也可能是并聯(lián),且電流表串聯(lián)在

被測電路中(或電流表在電路中相當于導線),而電壓表并聯(lián)在被測電路兩端(或電壓表在電路中相

當于斷路),據(jù)此分情況討論,最終得出甲、乙、丙三個電表的類型。

本題考查了電壓表、電流表的使用,屬于中檔題。

11.【答案】BCD

【解析】解:4、一支新的白色粉筆的長度約IOCnI,故A錯誤;

B、教室內較為舒適的溫度約26久,故B正確;

C、教室里空調的功率約為2000W,由P=U/和我國家庭電路電壓U=220V,可知教室內空調的

額定電流約104,故C正確;

。、一支簽字筆的質量約為15g,從地上撿起簽字筆在力的方向上移動距離約80cm,從地上撿起

簽字筆做功W=G九=mg/i=15X10-3kg*ιoN∕kgX0.8m=0.12),做功約0.1/,故。正確;

故選:BCD。

首先要對選項中涉及的幾個物體的質量有個初步的了解,對于選項中的單位,可根據(jù)需要進行相

應的換算或轉換,排除與生活實際相差較遠的選項,找出符合生活實際的答案。

本題考查學生對生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解情況。

12.【答案】AB

【解析】解:A、接好最后一根導線,小燈泡就亮了,說明電路閉合,連接電路時沒有斷開開關,

故4正確;

8、小強連接完電路閉合開關,燈泡不亮,可能是燈泡短路、或燈泡斷路、或滑動變阻器的阻值調

到了最大值,故8正確;

C、小燈泡正常發(fā)光時的亮度不好觀察,但小燈泡正常發(fā)光時燈泡兩端的電壓可通過電壓表準確

測量,故可根據(jù)電壓表的示數(shù)判斷小燈泡是否正常發(fā)光,故C錯誤;

。、根據(jù)歐姆定律知,當電壓增大時,燈的實際功率是變大,燈絲的溫度是升高的,電阻是變大

的,故得到燈絲的電阻隨溫度升高而變大,也有可能是由測量誤差導致的,故。錯誤。

故選:ABo

(1)為了保護電路,連接電路時開關應斷開;

(2)閉合開關,燈泡不亮,可能是燈泡短路、或燈泡斷路、或滑動變阻器的阻值調到了最大值等,

據(jù)此分析;

(3)小燈泡正常發(fā)光時的亮度不好觀察,但小燈泡正常發(fā)光時燈泡兩端的電壓可通過電壓表準確測

量;

(4)當燈的電壓不同時,功率不同,燈越亮,燈絲的溫度越高,電阻越大。

本題測量小燈泡電阻的實驗,考查了電路連接、電路故障、影響電阻大小因素等問題,難度不大。

13.【答案】ACD

【解析】解:4、“忽然一夜清香發(fā),散作乾坤萬里春”一一分子的無規(guī)則熱運動,故A正確;

B、“路人借問遙招手,怕得魚驚不應人”一一固體、液體、氣體都能傳播聲音,故B錯誤;

C、“赤橙黃綠青藍紫,誰持彩練當空舞”一一陽光發(fā)生的色散現(xiàn)象,故C正確;

。、“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”一一動能和重力勢能轉化,故。正確。

故選:ACD.

(1)構成物質的分子總在不停地做無規(guī)則運動;

(2)聲音的傳播需要介質,固體、液體、氣體都能傳播聲音;聲音可以傳遞信息和能量;

(3)當光從一種介質斜射入另一種介質時,傳播方向會發(fā)生偏折,這就是光的折射,復色光發(fā)生折

射時,會出現(xiàn)色散現(xiàn)象;

(4)動能的大小與質量、速度有關,重力勢能的大小與高度、質量有關。

本題考查了分子熱運動、聲音的傳播、光的色散、影響動能和重力勢能的因素以及機械能的變化

等,都是基礎知識,仔細分析即可。

14.【答案】ABD

【解析】解:4、為“天舟六號”提供電能的太陽能帆板,主要是由半導體材料制成的,故A正

確;

B、在組合體飛行段,以“天和”核心艙為參照物“天舟六號”是靜止的,故B正確;

C、水果從地面經“天舟六號”運送到“天和”核心艙,質量不變,故C錯誤;

。、使用液氫作為推進劑的燃料,是因為液氫具有熱值大和無污染等特,故。正確。

故選:ABDo

人太陽能帆板主要是由半導體材料制成的;

8、物體相當于參照物的位置沒有改變,物體是靜止的,物體相當于參照物的位置發(fā)生改變,物體

是運動的;

C、質量不隨空間位置的改變而改變;

。、液氫具有熱值大和無污染的特點。

本題考查學生對半導體材料、質量、燃料的熱阻運動和靜止的相對性的了解,屬于基礎題。

15.【答案】ABCD

【解析】解:4、當水泵工作時,泵內氣壓小于外界大氣壓,水在外界大氣壓的作用下被壓入水

泵內,主要是利用大氣壓來工作的,故A正確;

8、當水從出水管口快速噴出時,水泵對水做功,將水從出水管口壓出,故2正確;

C、噴水口越狹窄,噴水口中水的流速越快,進氣管底端的壓強就越小,故C正確;

。、增氧泵工作時,消耗電能,把水從低處運到高處,水的機械能增加,所以是把電能轉化為水

的機械能,故3正確。

故選:ABCD.

(1)流體流速越快的地方壓強越小,由于出水管的水的流出,導致進氣管的上下方壓強不同,空氣

在壓力差的作用下進入魚缸:

(2)功包括兩個必要因素:一是作用在物體上的力;二是物體在力的方向上通過的距離;

(3)當能量發(fā)生轉化時一定表現(xiàn)為:一種形式的能減少而變化成為另一種形式的能,則另一種形式

的能增加。

本題考查流體壓強與流速的關系,明確進氣管上方和下方的空氣壓強變化是解決本題的關鍵。

16.【答案】電能可再生能源

【解析】解:水電站是把水的機械能轉化為電能的工廠;

水能可以從自然界中源源不斷地得到的,屬于可再生能源。

故答案為:電能;可再生能源。

(1)水電站里水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電,機械能轉化為電能;

(2)能源分類:煤、石油、天然氣是短期內不能從自然界得到補充的能源叫不可再生能源;

水能和風能可以從自然界源源不斷的得到,是可再生能源。

本題考查了能量轉化以及能源的分類,難度較小,屬于基礎性題目。

17.【答案】凝固液化

【解析】解:液態(tài)銅倒入泥模鑄造青銅鐘,是液態(tài)的銅凝固為固態(tài);

“露”,是水蒸氣液化形成的小水滴。

故答案為:凝固;液化。

物質由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固;

本題考查了物態(tài)變化的概念,屬于一道基礎題。

18.【答案】內能方向性

【解析】解:汽油機是把汽油燃燒放出的內能轉化為機械能的裝置;能量的轉化和轉移,都是有

方向性的,因此汽油機工作時.,克服摩擦消耗的能量、機械傳熱損失的能量以及廢氣排出帶走的

能量,都不能再自動地用來驅動汽車。

故答案為:內能:方向性。

(1)汽油機工作是把內能轉化為機械能的過程;

(2)能量的轉化、能量的轉移,都是有方向性的。

本題考查了能量的轉化,要知道能量是守恒的,但能量的轉化具有方向性,需要我們節(jié)約能源。

19?【答案】輸電電流更高電壓

【解析】解:為了減少輸送中電能的損失,由P=∕2R可知,應盡量減小導線的電阻,由于輸電距

離不能改變,只能使導線粗一些,但導線過粗不但會消耗大量的金屬材料,而且給架線帶來困難,

另一種辦法是減小導線中的電流,由P=U/可知,在輸送電功率不變的前提下,要減小電流,必

須提高電壓,所以遠距離輸電主要采取高壓輸電的方式來減少線路上的損失。

故答案為:輸電電流;更高電壓。

在輸送功率不變時,提高輸電電壓,輸電線的電流/=S變小,在輸電線電阻不變時,輸電線上損

失的功率P荷=∕2R越小。

本題考查高壓輸電時,輸電線的功率、電阻、電流的有關物理知識在生活中的應用,應認真審題,

明確題目中的物理情景,合理選用物理規(guī)律求解。

20.【答案】解:重力的方向總是豎直向下的,從小球重心(球心)開始,畫一條帶箭頭的豎直向下

的有向線段,用G表示,如圖所示:

彈斤塑料片

【解析】根據(jù)重力的方向總是豎直向下的,從小球重心(球心)作豎直向下的力即可。

本題考查了重力示意圖的畫法。注意:不管物體怎樣運動,重力的方向總是豎直向下的。

21.【答案】解:如果照明燈和指示燈并聯(lián),且開關在某一支路上,只控制一個燈,所以無論開關

是否閉合,都不影響另一個燈,顯然不符合要求;如果開關在干路上,則兩個燈同時亮同時滅,

同樣不符合要求;如果兩個燈串聯(lián),并且開關與指示燈并聯(lián),當開關閉合時,指示燈被短路,照

明燈單獨連入電路,正常發(fā)光;當開關斷開時,指示燈和照明燈串聯(lián)接入電路,由于指示燈的電

阻過大,分擔了大部分的電壓,所以照明燈不發(fā)光,此時照明燈不亮,指示發(fā)出微光,符合要求,

電路圖如圖所示:

故答案為:

【解析】根據(jù)串并聯(lián)電路的特點分別分析,就能設計出符合要求的電路。

串、并聯(lián)電路的特點一定要熟練掌握,在此題中,正確判斷出指示燈的電阻大小,是解答此題的

關鍵。

22.【答案】條形磁體B無法判斷出通電螺線管外部磁場的方向增加小磁針,把小磁針放到螺

線管四周不同位置

【解析】解:(1)通電后小磁針的指向如圖甲所示,說明通電螺線管外部的磁場與條形磁體的磁場

相似;

(2)在圖中,根據(jù)周圍小磁針N極指向與該點磁感線方向一致,在通電螺線管外部,磁感線是從北

極發(fā)出,最后回到南極,只有B圖所示小磁針N極指向一致,左側小磁針N極都指向外側,右側小

磁針N極都指向內側,其它三個圖示小磁針N極指向均有不同方向之處;

(3)根據(jù)安培定則,右手握住螺線管,四指指向電流的方向,大拇指指向螺線管的那一端,是電磁

鐵N極,另一端為S極;但此方案中無法從圖示判斷出電流的方向確定四指指向,且鐵屑靜止時也

不能夠通過鐵屑的分布判斷通電螺線管外部磁場的方向,故無法判斷出通電螺線管外部磁場的方

向;

(4)根據(jù)周圍小磁針N極指向與該點磁感線方向一致,在通電螺線管外部,磁感線是從北極發(fā)出,

最后回到南極,小磁針與鐵屑相比,能更好地顯示出各點的磁場方向,增加小磁針,把小磁針放

到螺線管四周不同位置,螺線管通電后,小磁針N極所指的方向就是該點的磁場方向。

故答案為:(1)條形磁體;(2)B;(3)無法判斷出通電螺線管外部磁場的方向;(4)增加小磁針,把

小磁針放到螺線管四周不同位置。

(1)通電螺線管的磁場分布與條形磁體相似;

(2)小磁針在磁場中靜止時北極指向與該點的磁感線方向一致,由此分析;

(3)根據(jù)安培定則內容和鐵屑靜止時不能由轉換法判斷通電螺線管外部磁場的方向分析;

(4)小磁針靜止時N極指向的方向為該點磁場方向。

此題中在探究螺線管的磁場分布時用到了建立模型法;通過螺線管周圍小磁針的北極指向確定了

螺線管周圍的磁場方向,再利用建立模型法畫出了其周圍的磁感線形狀。

23.【答案】1在同一平面內藍色反射光與紅色入射光重合用噴霧器在實驗裝置附近形成霧氣

【解析】解:(1)紅色激光入射到小平面鏡上的。點,經平面鏡反射后有1條反射光;

(2)從周圍不同方向觀察紅色入射光、紅色反射光和綠色激光,發(fā)現(xiàn)從某個方向看去它們是重合的。

這說明紅色反射光、紅色入射光和綠色激光在同一平面內;

(3)由于光的可逆性,讓藍色激光逆著紅色反射光的方向入射到。點,如果藍色反射光與紅色入射

光重合,就說明這條綠色激光的位置的確是紅色反射光與紅色入射光之間的對稱軸;

(4)能夠更清楚地看到本實驗中入射光和反射光的一種做法:用噴霧器在實驗裝置附近形成霧氣。

故答案為:(I)L(2)在同一平面內;(3)藍色反射光與紅色入射光重合;(4)用噴霧器在實驗裝置

附近形成霧氣。

(1)光線經平面鏡反射后只有一條反射光線;

(2)根據(jù)材料提供的信息進行解答;

(3)根據(jù)光的可逆性進行解答;

(4)合光的路徑更加清楚。

本題考查了研究光的反射定律的實驗,本實驗可以得出:反射光線、入射光線、法線在同一平面

內,反射光線和入射光線分居法線的兩側,反射角等于入射角等。

24.【答案】勻速直線二力平衡條件先增大后減小增大摩擦力雨天路滑,小心慢行

【解析】解:(1)鞋子在水平面上進行勻速直線運動,鞋子

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論