3《我愛(ài)這土地》教學(xué)設(shè)計(jì)（表格式）

課題3.《我愛(ài)這土地》時(shí)間：主備人審核人初三組使用人目標(biāo)1.熟讀并背誦，把握詩(shī)歌的意象，領(lǐng)會(huì)其象征意義。2.品味詩(shī)歌的語(yǔ)言特色，提高學(xué)生欣賞詩(shī)歌的能力。3.體會(huì)作者強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)感情，增強(qiáng)民族自豪感。教學(xué)過(guò)程學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖一、情景導(dǎo)入二、學(xué)習(xí)目標(biāo)三、講授新課四、課堂小結(jié)五、當(dāng)堂檢測(cè)談話引入：詩(shī)歌在我國(guó)有著淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，它記載著中國(guó)悠久文化的發(fā)展歷程，從詩(shī)經(jīng)到“黑夜給我黑色的眼睛，我卻用她尋找光明”，詩(shī)歌能撥動(dòng)我們的心弦，讓我們品味過(guò)去的蕩氣回腸與今朝的風(fēng)花雪月。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)走進(jìn)現(xiàn)代詩(shī)的世界。展示學(xué)習(xí)目標(biāo)：活動(dòng)一：檢查預(yù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)1.指名簡(jiǎn)介作者及作品2、指名讀本課的字詞，重點(diǎn)識(shí)記“嘶啞、洶涌、黎明、腐爛”等詞的讀音及寫(xiě)法。3、在學(xué)生展示基礎(chǔ)上補(bǔ)充。活動(dòng)二：初讀課文，梳理清潔（一）帶著問(wèn)題讀課文：1.簡(jiǎn)要分析“嘶啞”的表達(dá)效果。【答案】“嘶啞”修飾喉嚨，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出這只鳥(niǎo)所經(jīng)受的苦難及不屈的精神，說(shuō)明它的歌聲是用整個(gè)生命發(fā)出的。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)執(zhí)著的愛(ài)。2.鳥(niǎo)兒歌唱的內(nèi)容中，“土地”“河流”“風(fēng)”“黎明”這些意象分別有怎樣深刻的含義？意象前面的“暴風(fēng)雨所打擊著的”“悲憤的”“激怒的”等修飾語(yǔ)有怎樣的作用？【答案】“暴風(fēng)雨所打擊著的土地”象征著正在遭受日寇欺凌的祖國(guó)，“洶涌著我們的悲憤的河流”象征著郁積在中華兒女心中的悲憤?！盁o(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)”象征著人民心中對(duì)侵略者暴行的憤怒；“無(wú)比溫柔的黎明”象征著人民為之奮斗獻(xiàn)身的獨(dú)立自由的曙光。這些修飾語(yǔ)豐富了意象的內(nèi)涵，表明中華民族正在日寇的鐵蹄下遭受苦難，中國(guó)人民正在進(jìn)行不屈不撓的斗爭(zhēng)。3.如何理解鳥(niǎo)死后將身體投入土地的懷抱？【答案】鳥(niǎo)死后將自己的身體投入土地的懷抱，連羽毛都與土地融為一體，依然不改對(duì)土地執(zhí)著的愛(ài)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的眷戀，寄寓了詩(shī)人決心為祖國(guó)獻(xiàn)身的強(qiáng)烈愿望。4.第2節(jié)在全詩(shī)中的作用是什么？它與第1節(jié)有著怎樣的聯(lián)系？【答案】第2節(jié)通過(guò)設(shè)問(wèn)直抒胸臆，以“我的眼里常含淚水”的情狀，襯托出詩(shī)人那顆真摯熾熱的愛(ài)國(guó)之心，形象地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的眷戀，揭示了詩(shī)歌的主旨。如果說(shuō)第1節(jié)是對(duì)“愛(ài)土地(祖國(guó))”主題的鋪陳，第2節(jié)短小精悍的兩行則是對(duì)主題高度凝練的概括。詩(shī)人假設(shè)自己是一只鳥(niǎo)，通過(guò)鳥(niǎo)對(duì)土地的歌唱，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)苦難之中的祖國(guó)的無(wú)比熱愛(ài)之情和決心為祖國(guó)獻(xiàn)出生命的強(qiáng)烈愿望。1、布置學(xué)生速記本課文常識(shí)及生字詞。2、發(fā)放檢測(cè)單。思考齊讀目標(biāo)1、回顧重點(diǎn)文學(xué)常識(shí)。2、識(shí)記重點(diǎn)詞語(yǔ)。通過(guò)課文，概括內(nèi)容。再讀課文，談理解。思考小結(jié)完成檢測(cè)單互評(píng)互改談話導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。明確學(xué)習(xí)任務(wù)積累識(shí)記文學(xué)常識(shí)，學(xué)習(xí)本科生字詞在通過(guò)課文的基礎(chǔ)上概括文章的主要內(nèi)容。深入研讀課文，體會(huì)作者情思。鞏固所學(xué)知識(shí)總結(jié)本節(jié)課所學(xué)加深對(duì)課文的理解。板書(shū)設(shè)計(jì)3《我愛(ài)這土地》鳥(niǎo)---詩(shī)人自己第一節(jié)土地---祖國(guó)大地河流、風(fēng)---抗?fàn)幘?/p>