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文檔簡介
絕密★啟用前牡丹江綏芬河2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)易錯題考試范圍:七年級上冊(人教版);考試時間:120分鐘注意事項:1、答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2、請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、選擇題(共10題)1.下列關(guān)于x的方程以定是一元一次方程的是()A.-x=1B.(a2+1)x+b=0C.ax2=bD.=52.(2021?榆陽區(qū)模擬)下列運算正確的是?(???)??A.?(?B.??x2C.??2x3D.??x33.(河北省唐山市遷安一中七年級(上)期中數(shù)學(xué)模擬試卷)計算1+2-3-4+5+6-7-8+…+2013+2014-2015-2016=()4.(遼寧省錦州市凌海市石山中學(xué)七年級(上)第二次月考數(shù)學(xué)試卷)下列代數(shù)式中,符合書寫格式的是()A.B.2abC.a×b÷2D.a×25.(安徽省馬鞍山市和縣七年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷)下列方程中,是一元一次方程的是()A.x+4y=1B.x2-2x=3C.2x-=1-D.xy+6=3z6.(2022年秋?寧波期末)某品牌電腦原價為m元,先降價n元,又降低20%,兩次降價后的售價為()A.(m-n)元B.(m-n)元C.(m-n)元D.(m-n)元7.(2021?金華模擬)?(?-1)2021=(?A.?-1??B.1C.?-2021??D.20218.(廣西桂林市灌陽縣七年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷)計算:-2×3×(-4)的結(jié)果是()A.24B.12C.-12D.-249.(云南省紅河州元陽縣七年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷)把一條彎曲的公路改成直道,可以縮短路程,用數(shù)學(xué)知識解釋其道理,正確的是()A.兩點確定一條直線B.兩點之間,線段最短C.兩點確定一條線段D.兩點之間,直線最短10.(廣東省肇慶市端州區(qū)西區(qū)七年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷)已知等式ax=ay,則下列變形不正確的是()A.x=yB.ax-1=ay-1C.=D.3-ax=3-ay評卷人得分二、填空題(共10題)11.(2021?蘭州模擬)如圖,依據(jù)尺規(guī)作圖的痕跡,計算?∠α=??______?°??.12.(四川省成都七中嘉祥外國語學(xué)校七年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷)(2022年秋?武侯區(qū)校級期中)如圖:三角形有個.13.(四川省瀘州市合江縣參寶中學(xué)七年級(上)第一次月考數(shù)學(xué)試卷)如果a<0,b>0,那么ab0.14.(四川省攀枝花市直屬學(xué)校聯(lián)考七年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷)2a4+a3b2-5a2b3-1是次項式.15.(湖南省衡陽市常寧市到湖中學(xué)七年級(上)第一次月考數(shù)學(xué)試卷)把(+5)-(+6)-(-8)+(-9)寫成省略加號的和的形式為,可讀作:,也可讀作:.16.(2022年廣西南寧市賓陽縣中考數(shù)學(xué)二模試卷())如圖,將一副三角板疊放在一起,則圖中∠α的度數(shù)是度.17.(2012屆上海市黃浦區(qū)九年級中考二模數(shù)學(xué)卷(帶解析))上海原世博園區(qū)最大單體建筑“世博軸”,將被改造成為一個綜合性的商業(yè)中心,該項目營業(yè)面積將達130000平方米,這個面積用科學(xué)記數(shù)法表示為▲平方米.18.(2022年廣東省中山市初三數(shù)學(xué)競賽試卷())已知a=-1,則2a3+7a2-2a-11的值等于.19.(安徽省合肥市廬江縣七年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷)(2022年秋?望江縣期末)如圖,線段AB、點C在正方形網(wǎng)格中,所有小正方形的邊長都相等.利用畫圖工具畫圖:(1)畫線段AC、BC;(2)延長線段AB到點D,使BD=AB;(3)畫直線CD.利用畫圖工具比較大?。海?)線段CD與線段CB的大?。?;(2)∠CBD與∠A的大?。?0.(新疆克拉瑪依三中七年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷)將-1,,π,0,-,-3.1415926,+1按要求分別填入相應(yīng)的集合中.(1)負數(shù)集合:(2)非負數(shù)集合:(3)有理數(shù)集合:.評卷人得分三、解答題(共7題)21.(北京十三中分校九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷)動手操作:小明利用等距平行線解決了二等分線段的問題.作法:(1)在e上任取一點C,以點C為圓心,AB長為半徑畫弧交c于點D,交d于點E;(2)以點A為圓心,CE長為半徑畫弧交AB于點M;∴點M為線段AB的二等分點.解決下列問題:(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡)(1)仿照小明的作法,在圖2中作出線段AB的三等分點;(2)點P是∠AOB內(nèi)部一點,過點P作PM⊥OA于M,PN⊥OB于N,請找出一個滿足下列條件的點P.(可以利用圖1中的等距平行線)①在圖3中作出點P,使得PM=PN;②在圖4中作出點P,使得PM=2PN.22.對數(shù)軸上的點P進行如下操作:先把點P表示的數(shù)乘以,再把所得數(shù)對應(yīng)的點,沿x軸平移1個單位,得到點P的對應(yīng)點P′,如圖,若點A表示的數(shù)是-3,點B′則是通過上述操作后得到的點B的對應(yīng)點,點B′表示的數(shù)是2,試求線段AB的長.23.計算:|-1|+|-|+|-|+…+|-|+|-|+|-|24.(河南省焦作市許衡中學(xué)七年級(上)第一次月考數(shù)學(xué)試卷)已知|a|=8,|b|=6且a+b<0,求2a-b的值.25.如圖,點A,D是網(wǎng)格中的兩點,現(xiàn)在將點A進行兩次平移,第一次平移后的對應(yīng)點為B第二次平移后的對應(yīng)點為C,順次連接ABCD四點,恰好是一個等腰梯形,請你在網(wǎng)格中畫出圖形,使這個等腰梯形的面積為12.26.(浙江省衢州市江山市七年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷)根據(jù)下列條件畫圖如圖示點A、B、C分別代表三個村莊.(1)畫射線AC;(2)畫線段AB;(3)若線段AB是連結(jié)A村和B村的一條公路,現(xiàn)C村莊也要修一條公路與A、B兩村莊之間的公路連通,為了減少修路開支,C村莊應(yīng)該如何修路?請在同一圖上用三角板畫出示意圖,并說明畫圖理由.27.(2021?倉山區(qū)校級三模)如圖,在等腰?ΔABC??中,?CA=CB??.(1)求作?CA??邊上的高?BD??;(要求:尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡)(2)在(1)的條件下,取?AB??的中點?M??,連接?CM??交?BD??于點?P??,連接?AP??,求證:?AP⊥BC??.參考答案及解析一、選擇題1.【答案】【解答】解:A、分母上有未知數(shù),不是一元一次方程,錯誤.B、因為a2+1≠0,只含有一個未知數(shù),未知數(shù)的最高次數(shù)是1,是一元一次方程,正確.C、a=0時,不是一元一次方程,錯誤.D、是無理方程,錯誤.故選B.【解析】【分析】根據(jù)一元一次方程的定義逐一判斷即可.2.【答案】解:?A??、?(??B??、??x2??與?C??、??2x3?D??、??x3故選:?D??.【解析】根據(jù)積的乘方法則判斷?A??;根據(jù)合并同類項的法則判斷?B??、?C??;根據(jù)同底數(shù)冪的乘法法則判斷?D??.本題考查合并同類項、同底數(shù)冪的乘法、積的乘方,熟練掌握運算性質(zhì)和法則是解題的關(guān)鍵.3.【答案】【解答】解:∵1+2-3-4=-4,5+6-7-8=-4,即每四項結(jié)果為-4,2016÷4=504,∴1+2-3-4+5+6-7-8+…+2013+2014-2015-2016=-4×504=-2016.故選D.【解析】【分析】根據(jù)每四項運算結(jié)果可知,每四項結(jié)果為-4,2016÷4=504,正好為4的倍數(shù),從而得出結(jié)論.4.【答案】【解答】解:A、,正確;B、2ab=ab,錯誤;C、a×b÷2=,錯誤;D、a×2=2a,錯誤;故選A【解析】【分析】根據(jù)代數(shù)式的書寫要求判斷各項.5.【答案】【解答】解:是一元一次方程的是2x-=1-,故選C【解析】【分析】利用一元一次方程的定義判斷即可.6.【答案】【解答】解:∵電腦原價為m元,先降價n元,又降低20%,∴兩次降價后的售價為:(m-n)×(1-20%)=(m-n)×80%=(m-n)元,故選A.【解析】【分析】根據(jù)電腦原價為m元,先降價n元,又降低20%,可以得到兩次降價后的售價,然后化簡即可解答本題.7.【答案】解:?∵(?-1)2021??∴(?-1)故選:?A??.【解析】根據(jù)冪的意義解答即可.本題考查了有理數(shù)的乘方,解題時注意乘方的底數(shù),負數(shù)的偶數(shù)次冪是正數(shù),負數(shù)的奇數(shù)次冪是負數(shù).8.【答案】【解答】解:原式=2×3×4=24.故選:A.【解析】【分析】依據(jù)有理數(shù)的乘法法則計算即可.9.【答案】【解答】解:彎曲的道路改直,使兩點處于同一條線段上,兩點之間線段最短,故選:B.【解析】【分析】此題為數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用,由題意把一段彎曲的公路改成直道,可以縮短路程,就用到兩點間線段最短定理.10.【答案】【解答】解:A、當(dāng)a=0時,x與y的大小不確定,故本選項錯誤;B、∵ax=ay,∴ax-1=ay-1,故本選項正確;C、∵ax=ay,∴=,故本選項正確;D、∵ax=ay,∴-ax=-ay,∴3-ax=3-ay,故本選項正確.故選A.【解析】【分析】根據(jù)等式的基本性質(zhì)對各選項進行逐一分析即可.二、填空題11.【答案】解:由作法得?EF??垂直平分?AC??,?∴∠AFE=90°??,?∴∠1+∠2=90°??,?∵AD//BC??,?∴∠DAC=∠ACB=64°??,由作法得?∠1=1?∴∠2=90°-32°=58°??,?∴∠α=58°??.故答案為58.【解析】由作法得?EF??垂直平分?AC??,則?∠1+∠2=90°??,再根據(jù)平行線的性質(zhì)得到?∠DAC=∠ACB=64°??,接著利用基本作圖得到?∠1=12∠DAC=32°??,然后利用互余計算出?∠2??,從而得到?∠α12.【答案】【解答】解:三角形的個數(shù)為:5+4+3+2+1=15.故答案是:15.【解析】【分析】由題意知,圖中三角形的個數(shù)是底邊上線段的條數(shù).13.【答案】【解答】解:∵a<0,b>0,∴ab<0,故答案為:<.【解析】【分析】根據(jù)兩數(shù)相乘,異號得負,即可解答.14.【答案】【解答】解:2a4+a3b2-5a2b3-1的最高次項為a3b2和-5a2b3,次數(shù)為2+3=5,而多項式共有四項,于是多項式2a4+a3b2-5a2b3-1是五次四項式.故答案為:五,四.【解析】【分析】根據(jù)單項式、多項式的概念及單項式的次數(shù)、系數(shù)的定義解答.15.【答案】【解答】解:把(+5)-(+6)-(-8)+(-9)寫成省略加號的和的形式為5-6+8-9,可讀作:正5、負6、正8、負9的和,也可讀作:5減6加8減9,故答案為:5-6+8-9;正5、負6、正8、負9的和;5減6加8減9.【解析】【分析】根據(jù)有理數(shù)減法法則,把減法都轉(zhuǎn)化成加法,并寫成省略括號的和的形式,可以看做和的形式,也可以看做加減法.16.【答案】【答案】根據(jù)三角板上角的度數(shù)的特點及三角形內(nèi)角與外角的關(guān)系解答.【解析】如圖所示,根據(jù)三角板上角的度數(shù)的特點可知,∠C=60°,∠1=45°,∠1+∠2=90°,∴∠2=90°-∠1=45°,∴∠α=∠C+∠2=60°+45°=105°.17.【答案】【解析】18.【答案】【答案】由已知條件可以得到a2+2a=4,再進一步對代數(shù)式進行變形,即2a3+7a2-2a-12=2a3+4a2+3a2-2a-11=2a(a2+2a)+3a2-2a-11=3a2+6a-11,進一步運用因式分解的方法進行求解.【解析】由已知得(a+1)2=5,所以a2+2a=4,于是2a3+7a2-2a-12=2a3+4a2+3a2-2a-11=3a2+6a-11=1.19.【答案】【解答】解:利用畫圖工具畫圖:(1)(2)(3)作圖如下:利用畫圖工具比較大?。海?)線段CD與線段CB的大?。篊D<CB;(2)∠CBD與∠A的大小∠CBD>∠A.故答案為:CD<CB;∠CBD>∠A.【解析】【分析】利用畫圖工具畫圖:(1)利用畫圖工具畫圖:畫線段AC、BC,連接AC、BC即可;(2)延長線段AB,截取BD=AB;(3)所作直線經(jīng)過C、D即可.利用畫圖工具比較大?。海?)量出線段CD與線段CB的長度即可填寫;(2)量出∠CBD與∠A的大小即可填寫.20.【答案】【解答】解:(1)負數(shù)集合:{-1,-,-3.1415926,…}.故答案為:{-1,-,-3.1415926,…};(2)非負數(shù)集合:{,π,0,+1,…}.故答案為:{,π,0,+1,…};(3)有理數(shù)集合:{-1,,π,0,-,-3.1415926,+1,…}.故答案為:{-1,,π,0,-,-3.1415926,+1,…}.【解析】【分析】(1)根據(jù)負數(shù)的意義選出即可;(2)根據(jù)非負數(shù)(非負數(shù)包括正數(shù)和0)的意義選出即可;(3)根據(jù)有理數(shù)的意義選出即可.三、解答題21.【答案】【解答】解:(1)如下圖所示,點P1、P2為線段AB的三等分點;(2)①如下圖所示,點P即為所求;②如下圖所示,點P即為所求.【解析】【分析】(1)作法:①在e上任取一點C,以點C為圓心,AB長為半徑畫弧交b于點D,交d于點E,交c于點F;②以點A為圓心,CE長為半徑畫弧交AB于點P1,再以點B為圓心,CE長為半徑畫弧交AB于點P2;則點P1、P2為線段AB的三等分點;(2)①以O(shè)為圓心,任意長為半徑畫弧,交OA于M,交OB于N;在d上任取一點C,以點C為圓心,MN長為半徑畫弧交b于點D,交c于點E;以點M為圓心,CE長為半徑畫弧交MN于點P;則P點為所求;②以O(shè)為圓心,任意長為半徑畫弧,交OA于M,交OB于N;在d上任取一點C,以點C為圓心,MN長為半徑畫弧交a于點D,交c于點E,交b于點F;②以點M為圓心,CF長為半徑畫弧交MN于點P;則P點為所求.22.【答案】【解答】解:設(shè)B點表示的數(shù)為x,則x±1=2,解得:x=1或9,當(dāng)x=1時,AB=1-(-3)=4;當(dāng)x=9時,AB=9-(-3)=12;即線段AB的長為4或12.【解析】【分析】設(shè)B點表示的數(shù)為x,根據(jù)題意得出x±1=2,求出x的值,再代入AB=|xA-xB|求出即可.23.【答案】【解答】解:原式=1-+-+-+…+-+-+-,=1-,=.【解析】【分析】觀察發(fā)現(xiàn),絕對值里面的每個數(shù)都為負,脫去絕對值符號后利用實數(shù)加減法的運算法則即可得出結(jié)論.24.【答案】【解答】解:∵|a|=8,|b|=6,∴a=±8,b=±6.∵a+b<0,∴a=-8,b=6,或a=-8,b=-6.當(dāng)a=-8,b=6時,2a-b=2×(-8)-6=-16-6=-22;當(dāng)a=-8,b=-6時,2a-b=2×(-8)-(-6)=-16+6=-10,∴2a-b的值為-22或-10.【解析】【分析】先由絕對值的性質(zhì)求得a、b的值,然后根據(jù)a+b<0,確定出a、b的取值情況,然后代入數(shù)值進行計算即可.2
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