人教版中考模擬考試化學(xué)試卷與答案解析（共四套）

人教版中考模擬考試化學(xué)試卷（一）一、選擇題（本大題共15個(gè)小題，每小題只有一個(gè)正確答案，每小題2分，共30分）1．（2分）“端午時(shí)節(jié)，粽香飄入千家萬戶”。從分子的角度解釋，這是因?yàn)椋ǎ〢．分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)B．分子間有間隔C．分子可以分成原子D．分子不帶電2．（2分）下列物質(zhì)中含金屬元素的是（）A．COB．H2O2C．HClOD．AgCl3．（2分）實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，K2MnO4是其分解產(chǎn)物之一。K2MnO4中錳元素的化合價(jià)為（）A．+2B．+4C．+6D．+74．（2分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作要注重規(guī)范性和安全性，這是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵，同時(shí)也體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)者的化學(xué)素養(yǎng)。下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是（）5．（2分）下列化學(xué)用語及其表示的意義，正確的是（）A．H2O—水分子中含有氫分子和氧原子B．3C—3個(gè)碳元素C．Mg2+—鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)D．2CH4—兩個(gè)甲烷分子6．（2分）化學(xué)肥料的合理使用對糧食增產(chǎn)起著重要作用，下列化肥屬于復(fù)合肥的是（）A．KClB．NH4NO3C．KNO3D．Ca（H2PO4）27．（2分）無人機(jī)的用途越來越廣泛，可以用于航拍、噴灑農(nóng)藥等。制無人機(jī)框架宜選用密度小、強(qiáng)度高、硬度較大，化學(xué)穩(wěn)定性好的金屬材料，下列材料中最適合做無人機(jī)框架的是（）A．生鐵B．黃銅C．鋁合金D．純鋁8．（2分）化學(xué)讓我們鑒賞了溶液的顏色美。下列物質(zhì)溶于水后能得到無色溶液的是（）A．CuSO4B．MgCl2C．KMnO4D．FeCl39．（2分）認(rèn)真觀察、準(zhǔn)確記錄和仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙B．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體D．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂10．（2分）下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（）A．金剛石硬度大，可制造鉆頭B．銅有優(yōu)良的導(dǎo)電性，可用作電線C．稀有氣體通常狀況下為氣態(tài)，常用作保護(hù)氣D．一氧化碳?xì)怏w高溫時(shí)具有還原性，可用于冶煉鐵等金屬11．（2分）治療胃酸（主要成分是HCl）過多，可服用含Al（OH）3的藥片，制取這類藥物不可以使用KOH替代Al（OH）3，最不科學(xué)的理由是（）A．KOH與胃酸不反應(yīng)B．KOH易溶于水C．KOH有強(qiáng)烈的腐蝕性D．Al（OH）3的來源更廣泛12．（2分）乙烯（C2H4）是一種可燃性氣體，常做水果催熟劑。乙烯完全燃燒的微觀示意圖如圖所示，下列說法中，不正確的是（）A．反應(yīng)前后原子總數(shù)不變B．圖示中X的數(shù)值為3C．乙烯屬于有機(jī)物D．反應(yīng)中甲和乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為7：813．（2分）如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法正確的是（）A．甲物質(zhì)的溶解度為50克B．甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度C．t2℃時(shí)，在100g飽和溶液中含有50g甲物質(zhì)D．t1℃時(shí)，甲和乙各30g分別加入100g水中，均形成飽和溶液14．（2分）在抗擊新冠肺炎的戰(zhàn)役中，中華民族取得了舉世聞名的成就，中藥發(fā)揮了重要作用。某中藥的主要成分是金銀花、石膏、板藍(lán)根、魚腥草等，金銀花的有效成分是綠原酸和異綠原酸。下列對異綠原酸（化學(xué)式為C25H24O12）描述錯(cuò)誤的是（）A．異綠原酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大B．異綠原酸中氫、氧元素的質(zhì)量比是2：1C．異綠原酸是由碳、氫、氧三種元素組成的有機(jī)物D．一個(gè)異綠原酸分子由25個(gè)碳原子、24個(gè)氫原子、12個(gè)氧原子構(gòu)成15．（2分）在粗鹽提純的分組實(shí)驗(yàn)中，小民同學(xué)在計(jì)算產(chǎn)率時(shí)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率明顯偏高，他進(jìn)行了深刻的反思，造成產(chǎn)率偏高的原因可能是（）A．操作①中粗鹽沒有充分溶解B．操作④中有液體濺出C．操作⑤中水分沒有完全蒸干D．操作⑤中沒有使用玻璃棒攪拌二、填空題（本大題共5個(gè)小題，每空2分，共40分。選擇填空題多選少選均不計(jì)分）16．（10分）“五一”假期，振華同學(xué)和媽媽一起看望了住在美麗龍山腳下的奶奶，體驗(yàn)了豐富多彩的農(nóng)村生活，收獲了濃濃的親情。（1）振華同學(xué)在媽媽的指導(dǎo)下做了美味的中餐，有：①小炒黃牛肉②水煮活魚③紅薯粳米飯④清炒莧菜。其中富含蛋白質(zhì)的食品是。（填序號）（2）振華同學(xué)炒菜時(shí)菜鍋中出現(xiàn)了較大火苗，可以采取的有效措施是。A．蓋上鍋蓋B．倒入一瓢水C．倒入較多量的生冷蔬菜D．讓它自然熄滅（3）奶奶家飲用的是清澈甘甜的山泉水，振華同學(xué)想探究此山泉水是硬水還是軟水，可以采用的方法是加入，振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫的情況。振華同學(xué)發(fā)現(xiàn)奶奶家燒開水的鋁質(zhì)水壺外表面有一層致密的薄膜，薄膜形成的原因是因?yàn)殇X在空氣中被氧化生成了氧化鋁，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是。（4）振華同學(xué)用洗潔精去除餐具上的油污是利用了洗潔精的功能。17．（6分）如圖為氧、硫、硒三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：（1）氧原子的核電荷數(shù)為。（2）硒元素與氧、硫元素原子的相同，這三種元素化學(xué)性質(zhì)相似，在元素周期表中位于同一族。（3）硫與鈉兩種元素形成的化合物其化學(xué)式為。18．（8分）做好“碳達(dá)峰、碳中和”工作是2021年全國經(jīng)濟(jì)工作重點(diǎn)任務(wù)之一。“碳達(dá)峰”是指某個(gè)地區(qū)或行業(yè)年度二氧化碳排放量達(dá)到歷史最高值，然后經(jīng)歷平臺期進(jìn)入持續(xù)下降的過程，是二氧化碳排放量由增轉(zhuǎn)降的歷史拐點(diǎn)，標(biāo)志著碳排放與經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)脫鉤?！疤贾泻汀笔侵改硞€(gè)地區(qū)在一定時(shí)間內(nèi)人為活動(dòng)直接和間接排放的二氧化碳，與其通過植樹造林等吸收的二氧化碳相互抵消，實(shí)現(xiàn)二氧化碳“凈零排放”。請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：（1）二氧化碳排放的增多主要是化石燃料的燃燒引起的。下列不屬于化石燃料的是。A．天然氣B．酒精C．煤D．石油（2）要解決“碳達(dá)峰”，實(shí)現(xiàn)“碳中和”的目標(biāo)，我們可以采取的措施是（任寫一點(diǎn)，言之有理即可）。（3）我國化學(xué)家已研發(fā)出一種新型催化劑，可將二氧化碳和氫氣高效轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）和水，這對我國節(jié)能減排和開發(fā)新能源具有重要的意義。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）在經(jīng)濟(jì)建設(shè)進(jìn)程中，我國必須對初級加工產(chǎn)業(yè)進(jìn)行升級，這有利于減輕我國對國際原材料市場的過度依賴，也能減少二氧化碳的排放。面對鐵礦石價(jià)格瘋漲的問題，我們更應(yīng)該加強(qiáng)對金屬資源的保護(hù)，請寫出一條可以采取的保護(hù)措施。19．（8分）某化學(xué)課外學(xué)習(xí)小組在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了酸堿鹽有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作。（1）欣欣同學(xué)進(jìn)行了“溶液酸堿性的檢驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)除了燒杯、試管和玻璃棒外，還需要用到一種取用少量液體試劑的儀器，其名稱是。（2）旺旺同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，應(yīng)立即，再涂上硼酸溶液。（3）雯雯同學(xué)對護(hù)發(fā)素的pH很感興趣，于是用pH試紙測定了該物質(zhì)的pH。以下操作或結(jié)論不合理的是。A.用玻璃棒蘸取待測溶液滴到pH試紙上B.將pH試紙用水潤濕再進(jìn)行測定C.與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，得出護(hù)發(fā)素的pH＝5.8（4）浩浩同學(xué)進(jìn)行了醋酸溶液（主要成分CH3COOH）和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，請幫他寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。（提示：醋酸鈉的化學(xué)式為CH3COONa）20．（8分）1921年，侯德榜先生放棄美國優(yōu)厚待遇，毅然回國，經(jīng)過探索和研究發(fā)明了制堿與制氨結(jié)合起來的聯(lián)合制堿法（又稱侯氏制堿法），為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)。侯氏制堿法工藝流程如圖1：【查閱資料】a．利用物質(zhì)溶解度的差異可將溶解度小的物質(zhì)從飽和溶液中析出，有關(guān)物質(zhì)溶解度曲線如圖2。b．煅燒爐中發(fā)生的反應(yīng)為：2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O。c．Ag2CO3不溶于水，AgCl是既不溶于水也不溶于酸的白色物質(zhì)，HNO3是一種強(qiáng)酸。請分析解決下列問題：（1）結(jié)合工藝流程，將提取副產(chǎn)品后的母液（含NaCl）變成飽和食鹽水，最合理的做法是。（2）沉淀池中發(fā)生的主要反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為：NH3+NaCl+CO2+H2O═NaHCO3↓+R，物質(zhì)R可用化學(xué)式表示，該物質(zhì)可用作氮肥。（3）上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)除NaCl溶液外還有（用化學(xué)式表示）。（4）檢驗(yàn)產(chǎn)品Na2CO3中是否含有NaCl有多種方法，你采用的方法是：用試管取少量樣品加水溶解，（請把你的方法補(bǔ)充完整）。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共2個(gè)小題，每空2分，共24分。選擇填空題多選少選均不計(jì)分）21．（10分）在實(shí)驗(yàn)室制取氣體的研究活動(dòng)中，實(shí)驗(yàn)員提供了如圖所示的實(shí)驗(yàn)儀器，供同學(xué)們設(shè)計(jì)制取氣體的裝置，請你參與他們的研究。（1）小華選擇用氯酸鉀和二氧化錳進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取并收集較純凈的氧氣，你認(rèn)為他應(yīng)該選擇的儀器組合中除了①②⑥⑧?外還必需的兩種儀器是（選填圖中的儀器編號），反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為。收集完氣體后，應(yīng)將裝滿氣體的集氣瓶（選填“正放”或“倒立”）在桌面上。（2）小明做實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇③⑦⑨儀器組合作為發(fā)生裝置，老師提醒他操作過程中長頸漏斗應(yīng)伸入液面以下，理由是；用向上排空氣法收集氣體，檢驗(yàn)氣體是否集滿的方法是。22．（14分）某化學(xué)興趣小組進(jìn)行鋅與硫酸溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，并用大氣球收集產(chǎn)生的氣體。同學(xué)們在收集過程中聞到一股刺激性氣味，同時(shí)發(fā)現(xiàn)充滿氣體的氣球在空氣中有些下沉，有些懸浮，還有些上浮。大家對這些現(xiàn)象很感興趣，進(jìn)行了相關(guān)探究活動(dòng)?！咎岢鰡栴}】鋅和硫酸溶液反應(yīng)后生成的氣體是什么？【查閱資料】（1）鋅與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、二氧化硫氣體和水；銅與濃硫酸在加熱的條件下生成硫酸銅、二氧化硫氣體和水。（2）SO2有刺激性氣味，易溶于水，能使品紅溶液褪色。SO2和CO2化學(xué)性質(zhì)相似，都能和NaOH等堿溶液反應(yīng)生成鹽和水。（3）相同條件下，氣體的密度決定于該氣體的相對分子質(zhì)量，氣體的相對分子質(zhì)量越大密度也越大；空氣的平均相對分子質(zhì)量為29?！咎岢霾孪搿坎孪胍唬簹馇騼?nèi)的氣體為SO2；猜想二：氣球內(nèi)的氣體為SO2和H2；猜想三：氣球內(nèi)的氣體為H2?！緦?shí)驗(yàn)探究】針對上述猜想，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖的裝置（部分夾持器材略去），分別用不同氣球內(nèi)的氣體進(jìn)行探究。（1）C裝置在點(diǎn)燃酒精燈加熱之前應(yīng)先通一段時(shí)間的氮?dú)?，目的是。?）甲同學(xué)觀察到A中品紅溶液褪色，C中無明顯現(xiàn)象，說明猜想一正確。D瓶中氫氧化鈉溶液的作用是。（3）乙同學(xué)觀察到，說明猜想二正確。（4）丙同學(xué)觀察到A中品紅溶液無明顯現(xiàn)象，C中銅網(wǎng)表面黑色物質(zhì)變紅，說明猜想三正確。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)探究與充分思考，聰明的你應(yīng)該對鋅與硫酸溶液反應(yīng)產(chǎn)生的氣體填充氣球活動(dòng)中的異常現(xiàn)象能夠很好的解釋了。本次實(shí)驗(yàn)中鋅粒與硫酸溶液反應(yīng)先后生成二氧化硫氣體和氫氣?！就卣狗此肌浚?）下列物質(zhì)中不能由金屬和稀硫酸反應(yīng)直接得到的是。A、Al2（SO4）3B、Fe2（SO4）3C、MgSO4D、ZnSO4（2）濃硫酸與銅在加熱的條件下反應(yīng)生成硫酸銅、二氧化硫氣體和水，而稀硫酸與銅即使加熱也不能反應(yīng)。這說明：某溶液的化學(xué)性質(zhì)除了與溶質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)外，還可能與下列中的有關(guān)（填序號）。A．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)B．溶液的質(zhì)量C．溶液的體積D．溶質(zhì)的相對分子質(zhì)量（3）鋅與銅分別和濃硫酸在一定條件下都可以反應(yīng)產(chǎn)生二氧化硫，若選擇銅與濃硫酸在加熱的條件下反應(yīng)制取二氧化硫氣體，其優(yōu)點(diǎn)是。（4）實(shí)驗(yàn)中下沉的氣球內(nèi)一定含有的氣體是。（填化學(xué)式）四、計(jì)算題（本大題1個(gè)小題，共6分）23．（6分）某校學(xué)生在進(jìn)行“二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，產(chǎn)生了很多還含有鹽酸的廢液。同學(xué)們實(shí)驗(yàn)測定該廢液中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（其他物質(zhì)不參加反應(yīng)）（1）用氫氧化鈉固體配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，需要水的質(zhì)量是g。（2）取50g廢液樣品于燒杯中，向其中逐滴加入10%的氫氧化鈉溶液，恰好完全反應(yīng)時(shí)共消耗氫氧化鈉溶液20g。試計(jì)算該廢液中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過程）答案解析一、選擇題（本大題共15個(gè)小題，每小題只有一個(gè)正確答案，每小題2分，共30分）1．（2分）“端午時(shí)節(jié)，粽香飄入千家萬戶”。從分子的角度解釋，這是因?yàn)椋ǎ〢．分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)B．分子間有間隔C．分子可以分成原子D．分子不帶電【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。【解答】解：“端午時(shí)節(jié)，粽香飄入千家萬戶”，是因?yàn)轸兆又泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到粽香。故選：A?！军c(diǎn)評】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。2．（2分）下列物質(zhì)中含金屬元素的是（）A．COB．H2O2C．HClOD．AgCl【分析】根據(jù)金屬元素名稱一般有“钅”字旁，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、CO中含有碳元素和氧元素，均屬于非金屬元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、H2O2中含有氫元素和氧元素，均屬于非金屬元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、HClO中含有氫元素、氯元素和氧元素，均屬于非金屬元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、AgCl中含有銀元素和氯元素，其中銀帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)正確。故選：D。【點(diǎn)評】本題難度不大，了解元素的簡單分類是正確解答本題的關(guān)鍵。3．（2分）實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，K2MnO4是其分解產(chǎn)物之一。K2MnO4中錳元素的化合價(jià)為（）A．+2B．+4C．+6D．+7【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合錳酸鉀（K2MnO4）的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．【解答】解：鉀元素顯+1，氧元素顯﹣2，設(shè)錳元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，（+1）×2+x+（﹣2）×4＝0，則x＝+6。故選：C?！军c(diǎn)評】本題難度不大，考查學(xué)生利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的能力．4．（2分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作要注重規(guī)范性和安全性，這是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵，同時(shí)也體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)者的化學(xué)素養(yǎng)。下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是（）【分析】A、根據(jù)聞氣體的氣味時(shí)的方法（招氣入鼻法）進(jìn)行分析判斷。B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”。C、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確。B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確。D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確。故選：B。【點(diǎn)評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。5．（2分）下列化學(xué)用語及其表示的意義，正確的是（）A．H2O—水分子中含有氫分子和氧原子B．3C—3個(gè)碳元素C．Mg2+—鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)D．2CH4—兩個(gè)甲烷分子【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目?！窘獯稹拷猓篈.由化學(xué)式的微觀意義可知，H2O可以表示1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B.原子的表示方法，用元素符號來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。3C表示3個(gè)碳原子，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C.離子的表示方法，在表示該離子的元素符號或原子團(tuán)的右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，Mg2+表示1個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D.分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字；2CH4表示兩個(gè)甲烷分子，選項(xiàng)說法正確。故選：D。【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（元素符號、分子符號、化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號等）的書寫方法、離子符號與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵．6．（2分）化學(xué)肥料的合理使用對糧食增產(chǎn)起著重要作用，下列化肥屬于復(fù)合肥的是（）A．KClB．NH4NO3C．KNO3D．Ca（H2PO4）2【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥?！窘獯稹拷猓篈、KCl中含有鉀元素，屬于鉀肥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，故選項(xiàng)正確。D、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評】本題主要考查化肥的分類方面的知識，解答時(shí)要分析化肥中含有哪些營養(yǎng)元素，然后再根據(jù)化肥的分類方法判斷。7．（2分）無人機(jī)的用途越來越廣泛，可以用于航拍、噴灑農(nóng)藥等。制無人機(jī)框架宜選用密度小、強(qiáng)度高、硬度較大，化學(xué)穩(wěn)定性好的金屬材料，下列材料中最適合做無人機(jī)框架的是（）A．生鐵B．黃銅C．鋁合金D．純鋁【分析】根據(jù)題意，制無人機(jī)框架宜選用密度小、強(qiáng)度高、硬度較大，化學(xué)穩(wěn)定性好的金屬材料，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、生鐵的密度較大、化學(xué)性質(zhì)也不穩(wěn)定，容易生銹，不適合做無人機(jī)框架，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、黃銅的密度較大，不適合做無人機(jī)框架，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、鋁合金的密度小、強(qiáng)度高、硬度較大，化學(xué)穩(wěn)定性好，適合做無人機(jī)框架，故選項(xiàng)正確。D、純鋁強(qiáng)度小，硬度較小，不適合做無人機(jī)框架，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評】本題難度不大，明確制無人機(jī)框架材料具有的性質(zhì)（密度小、強(qiáng)度高、硬度較大，化學(xué)穩(wěn)定性好）、了解常見合金的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵。8．（2分）化學(xué)讓我們鑒賞了溶液的顏色美。下列物質(zhì)溶于水后能得到無色溶液的是（）A．CuSO4B．MgCl2C．KMnO4D．FeCl3【分析】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在水中是可溶的，二者混合后才會形成溶液；本題還要注意能得到無色溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子、亞鐵離子和高錳酸根離子等?！窘獯稹拷猓篈、CuSO4易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，但顯藍(lán)色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、MgCl2易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，能形成無色溶液，故選項(xiàng)正確。C、KMnO4易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，但顯紫紅色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、FeCl3易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，但顯黃色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評】本題難度不大，掌握溶液的本質(zhì)特征（均一性、穩(wěn)定性、混合物）、各種物質(zhì)的水溶性方面的知識是解答本題的關(guān)鍵，要注意溶液的顏色。9．（2分）認(rèn)真觀察、準(zhǔn)確記錄和仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙B．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體D．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂【分析】A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)說法正確。B、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說法正確。C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說法正確。D、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。10．（2分）下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（）A．金剛石硬度大，可制造鉆頭B．銅有優(yōu)良的導(dǎo)電性，可用作電線C．稀有氣體通常狀況下為氣態(tài)，常用作保護(hù)氣D．一氧化碳?xì)怏w高溫時(shí)具有還原性，可用于冶煉鐵等金屬【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)與用途，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓篈、金剛石硬度大，可制造鉆頭，故選項(xiàng)說法正確。B、銅有優(yōu)良的導(dǎo)電性，可用作電線，故選項(xiàng)說法正確。C、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑，常用作保護(hù)氣，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、一氧化碳?xì)怏w高溫時(shí)具有還原性，可用于冶煉鐵等金屬，故選項(xiàng)說法正確。故選：C?！军c(diǎn)評】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，了解常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵。11．（2分）治療胃酸（主要成分是HCl）過多，可服用含Al（OH）3的藥片，制取這類藥物不可以使用KOH替代Al（OH）3，最不科學(xué)的理由是（）A．KOH與胃酸不反應(yīng)B．KOH易溶于水C．KOH有強(qiáng)烈的腐蝕性D．Al（OH）3的來源更廣泛【分析】根據(jù)氫氧化鉀與氫氧化鈉的性質(zhì)相似，具有強(qiáng)烈的腐蝕性，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓褐委熚杆幔ㄖ饕煞质荋Cl）過多，可服用含Al（OH）3的藥片，制取這類藥物不可以使用KOH替代Al（OH）3，是因?yàn)闅溲趸浘哂袕?qiáng)烈的腐蝕性。故選：C?！军c(diǎn)評】本題難度不大，明確氫氧化鉀具有強(qiáng)烈的腐蝕性是正確解答本題的關(guān)鍵。12．（2分）乙烯（C2H4）是一種可燃性氣體，常做水果催熟劑。乙烯完全燃燒的微觀示意圖如圖所示，下列說法中，不正確的是（）A．反應(yīng)前后原子總數(shù)不變B．圖示中X的數(shù)值為3C．乙烯屬于有機(jī)物D．反應(yīng)中甲和乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為7：8【分析】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，利用分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，分析反應(yīng)生成物，寫出反應(yīng)的方程式，根據(jù)方程式回答有關(guān)的問題?！窘獯稹拷猓河晌⒂^示意圖可知，反應(yīng)物是乙烯和氧氣，生成物是二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式是：C2H4+3O22CO2+2H2O；A.由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的總數(shù)不變，故A正確；B.由化學(xué)方程式可知，圖示中X的數(shù)值為3，故B正確；C.乙烯（C2H4）是一種含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故C正確；D.由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)甲和乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為：（12×2+1×4）：（16×2×3））＝7：24，故D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法。13．（2分）如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法正確的是（）A．甲物質(zhì)的溶解度為50克B．甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度C．t2℃時(shí)，在100g飽和溶液中含有50g甲物質(zhì)D．t1℃時(shí)，甲和乙各30g分別加入100g水中，均形成飽和溶液【分析】根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度大小比較；根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷隨著溫度的變化，物質(zhì)的溶解度變化情況；根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線、溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量可以判斷配制的溶液質(zhì)量；飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化?！窘獯稹拷猓篈、不知道溫度范圍，不能確定物質(zhì)的溶解度大小，該選項(xiàng)說法不正確；B、不知道溫度范圍，不能比較物質(zhì)的溶解度大小，該選項(xiàng)說法不正確；C、t2℃時(shí)甲的溶解度是50g，在100g飽和溶液中含有：甲物質(zhì)，該選項(xiàng)說法不正確；D、t1℃時(shí)甲和乙的溶解度都是30g，甲和乙各30g分別加入100g水中，均形成飽和溶液，該選項(xiàng)說法正確。故選：D?！军c(diǎn)評】溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同．14．（2分）在抗擊新冠肺炎的戰(zhàn)役中，中華民族取得了舉世聞名的成就，中藥發(fā)揮了重要作用。某中藥的主要成分是金銀花、石膏、板藍(lán)根、魚腥草等，金銀花的有效成分是綠原酸和異綠原酸。下列對異綠原酸（化學(xué)式為C25H24O12）描述錯(cuò)誤的是（）A．異綠原酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大B．異綠原酸中氫、氧元素的質(zhì)量比是2：1C．異綠原酸是由碳、氫、氧三種元素組成的有機(jī)物D．一個(gè)異綠原酸分子由25個(gè)碳原子、24個(gè)氫原子、12個(gè)氧原子構(gòu)成【分析】A、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比＝各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比＝各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)異綠原酸化學(xué)式的含義、有機(jī)物的特征，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)一個(gè)異綠原酸分子的構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、異綠原酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×25）：（1×24）：（16×12）＝75：6：48，則異綠原酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選項(xiàng)說法正確。B、異綠原酸中氫、氧元素的質(zhì)量比是（1×24）：（16×12）≠2：1，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、異綠原酸是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，是含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故選項(xiàng)說法正確。D、一個(gè)異綠原酸分子是由25個(gè)碳原子、24個(gè)氫原子、12個(gè)氧原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法正確。故選：B?！军c(diǎn)評】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算等進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。15．（2分）在粗鹽提純的分組實(shí)驗(yàn)中，小民同學(xué)在計(jì)算產(chǎn)率時(shí)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率明顯偏高，他進(jìn)行了深刻的反思，造成產(chǎn)率偏高的原因可能是（）A．操作①中粗鹽沒有充分溶解B．操作④中有液體濺出C．操作⑤中水分沒有完全蒸干D．操作⑤中沒有使用玻璃棒攪拌【分析】制得的精鹽的產(chǎn)率偏高，則說明所得到精鹽的質(zhì)量偏大，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可。【解答】解：A、操作①中粗鹽沒有充分溶解，會導(dǎo)致蒸發(fā)得到的精鹽質(zhì)量偏小，導(dǎo)致產(chǎn)率偏低，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、操作④中有液體濺出，會導(dǎo)致獲得的精鹽的質(zhì)量偏小，而使精鹽的產(chǎn)率偏低，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、操作⑤中水分沒有完全蒸干，會導(dǎo)致蒸發(fā)得到的精鹽中含有水分，質(zhì)量偏大，導(dǎo)致產(chǎn)率偏高，故選項(xiàng)正確。D、操作⑤中沒有使用玻璃棒攪拌，會造成液滴飛濺，會導(dǎo)致獲得的精鹽的質(zhì)量偏小，而使精鹽的產(chǎn)率偏低，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評】本題難度不大，掌握影響制得的精鹽的產(chǎn)率偏高的因素是正確解答本題的關(guān)鍵。二、填空題（本大題共5個(gè)小題，每空2分，共40分。選擇填空題多選少選均不計(jì)分）16．（10分）“五一”假期，振華同學(xué)和媽媽一起看望了住在美麗龍山腳下的奶奶，體驗(yàn)了豐富多彩的農(nóng)村生活，收獲了濃濃的親情。（1）振華同學(xué)在媽媽的指導(dǎo)下做了美味的中餐，有：①小炒黃牛肉②水煮活魚③紅薯粳米飯④清炒莧菜。其中富含蛋白質(zhì)的食品是①②。（填序號）（2）振華同學(xué)炒菜時(shí)菜鍋中出現(xiàn)了較大火苗，可以采取的有效措施是AC。A．蓋上鍋蓋B．倒入一瓢水C．倒入較多量的生冷蔬菜D．讓它自然熄滅（3）奶奶家飲用的是清澈甘甜的山泉水，振華同學(xué)想探究此山泉水是硬水還是軟水，可以采用的方法是加入肥皂水，振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫的情況。振華同學(xué)發(fā)現(xiàn)奶奶家燒開水的鋁質(zhì)水壺外表面有一層致密的薄膜，薄膜形成的原因是因?yàn)殇X在空氣中被氧化生成了氧化鋁，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)。（4）振華同學(xué)用洗潔精去除餐具上的油污是利用了洗潔精的乳化功能。【分析】（1）牛肉、魚中富含蛋白質(zhì)。（2）可燃物燃燒條件：與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，因此隔絕氧氣、降溫至可燃物著火點(diǎn)以下可以滅火。（3）向水中加入肥皂水時(shí)，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水。鋁和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)。（4）用洗潔精去除餐具上的油污是利用了洗潔精的乳化功能?！窘獯稹拷猓海?）其中富含蛋白質(zhì)的食品是小炒黃牛肉、水煮活魚。故填：①②。（2）振華同學(xué)炒菜時(shí)菜鍋中出現(xiàn)了較大火苗，可以采取的有效措施是蓋上鍋蓋（隔絕氧氣）、倒入較多量的生冷蔬菜（降溫至可燃物著火點(diǎn)以下）。故填：AC。（3）振華同學(xué)想探究此山泉水是硬水還是軟水，可以采用的方法是加入肥皂水，振蕩，如果產(chǎn)生大量浮渣，說明是硬水，如果產(chǎn)生大量泡沫，說明是軟水；鋁和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)。故填：肥皂水；化合反應(yīng)。（4）振華同學(xué)用洗潔精去除餐具上的油污是利用了洗潔精的乳化功能。故填：乳化?！军c(diǎn)評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。17．（6分）如圖為氧、硫、硒三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：（1）氧原子的核電荷數(shù)為8。（2）硒元素與氧、硫元素原子的最外層電子數(shù)相同，這三種元素化學(xué)性質(zhì)相似，在元素周期表中位于同一族。（3）硫與鈉兩種元素形成的化合物其化學(xué)式為Na2S?！痉治觥浚?）根據(jù)原子中的質(zhì)子數(shù)＝核電荷數(shù)來分析；（2）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)以及決定元素化學(xué)性質(zhì)的因素來分析；（3）根據(jù)元素的化合價(jià)以及化學(xué)式的寫法來分析?！窘獯稹拷猓海?）由氧原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，氧原子的質(zhì)子數(shù)為8，因此氧原子的核電荷數(shù)為8；故填：8；（2）由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，氧、硫、硒三種元素的原子最外層電子數(shù)相同，所以硒元素與氧、硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似，故填：最外層電子數(shù)；（3）在化合物中，鈉元素顯+1價(jià)，硫元素顯﹣2價(jià)，所以硫與鈉兩種元素形成的化合物的化學(xué)式為Na2S；故填：Na2S?！军c(diǎn)評】本題難度不大，考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵。18．（8分）做好“碳達(dá)峰、碳中和”工作是2021年全國經(jīng)濟(jì)工作重點(diǎn)任務(wù)之一。“碳達(dá)峰”是指某個(gè)地區(qū)或行業(yè)年度二氧化碳排放量達(dá)到歷史最高值，然后經(jīng)歷平臺期進(jìn)入持續(xù)下降的過程，是二氧化碳排放量由增轉(zhuǎn)降的歷史拐點(diǎn)，標(biāo)志著碳排放與經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)脫鉤?！疤贾泻汀笔侵改硞€(gè)地區(qū)在一定時(shí)間內(nèi)人為活動(dòng)直接和間接排放的二氧化碳，與其通過植樹造林等吸收的二氧化碳相互抵消，實(shí)現(xiàn)二氧化碳“凈零排放”。請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：（1）二氧化碳排放的增多主要是化石燃料的燃燒引起的。下列不屬于化石燃料的是。A．天然氣B．酒精C．煤D．石油（2）要解決“碳達(dá)峰”，實(shí)現(xiàn)“碳中和”的目標(biāo)，我們可以采取的措施是減少化石燃料的使用（任寫一點(diǎn)，言之有理即可）。（3）我國化學(xué)家已研發(fā)出一種新型催化劑，可將二氧化碳和氫氣高效轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）和水，這對我國節(jié)能減排和開發(fā)新能源具有重要的意義。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3H2+CO2CH3OH+H2O。（4）在經(jīng)濟(jì)建設(shè)進(jìn)程中，我國必須對初級加工產(chǎn)業(yè)進(jìn)行升級，這有利于減輕我國對國際原材料市場的過度依賴，也能減少二氧化碳的排放。面對鐵礦石價(jià)格瘋漲的問題，我們更應(yīng)該加強(qiáng)對金屬資源的保護(hù)，請寫出一條可以采取的保護(hù)措施防止金屬制品銹蝕（合理即可）?！痉治觥浚?）根據(jù)化石燃料的種類來分析；（2）根據(jù)減少二氧化碳的排放與增大二氧化碳吸收的方法來分析；（3）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來分析；（4）根據(jù)保護(hù)金屬資源的措施來分析?！窘獯稹拷猓海?）煤、石油和天然氣是常見的三大化石燃料，而酒精不屬于化石燃料；故填：B；（2）要解決“碳達(dá)峰”，實(shí)現(xiàn)“碳中和”的目標(biāo)，我們可以采取的措施是減少化石燃料的使用、開發(fā)和利用新能源、植樹造林等；故填：減少化石燃料的使用；（3）二氧化碳和氫氣在催化劑作用下反應(yīng)生成甲醇和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3H2+CO2CH3OH+H2O；故填：3H2+CO2CH3OH+H2O；（4）保護(hù)金屬資源的措施有防止金屬腐蝕、回收利用廢舊金屬、合理有效地開采礦物、尋找金屬代用品等。故填：防止金屬制品銹蝕（合理即可）?！军c(diǎn)評】本題難度不大，掌握化石燃料的種類、化學(xué)方程式的書寫、保護(hù)金屬資源的有效措施等即可正確解答本題。19．（8分）某化學(xué)課外學(xué)習(xí)小組在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了酸堿鹽有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作。（1）欣欣同學(xué)進(jìn)行了“溶液酸堿性的檢驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)除了燒杯、試管和玻璃棒外，還需要用到一種取用少量液體試劑的儀器，其名稱是膠頭滴管。（2）旺旺同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液。（3）雯雯同學(xué)對護(hù)發(fā)素的pH很感興趣，于是用pH試紙測定了該物質(zhì)的pH。以下操作或結(jié)論不合理的是BC。A.用玻璃棒蘸取待測溶液滴到pH試紙上B.將pH試紙用水潤濕再進(jìn)行測定C.與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，得出護(hù)發(fā)素的pH＝5.8（4）浩浩同學(xué)進(jìn)行了醋酸溶液（主要成分CH3COOH）和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，請幫他寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式CH3COOH+NaOH＝CH3COONa+H2O。（提示：醋酸鈉的化學(xué)式為CH3COONa）【分析】（1）膠頭滴管一種取用少量液體試劑的儀器。（2）旺旺同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液。（3）測定溶液pH的方法是：用潔凈干燥的玻璃棒蘸取溶液，滴在pH試紙上，把變色的pH試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，即可得溶液的pH。（4）醋酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成醋酸鈉和水?！窘獯稹拷猓海?）欣欣同學(xué)進(jìn)行了“溶液酸堿性的檢驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)除了燒杯、試管和玻璃棒外，還需要用到一種取用少量液體試劑的儀器，其名稱是膠頭滴管。故填：膠頭滴管。（2）旺旺同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液。故填：用大量水沖洗。（3）A.用玻璃棒蘸取待測溶液滴到pH試紙上，該選項(xiàng)方法正確；B.不能將pH試紙用水潤濕再進(jìn)行測定，是因?yàn)橄♂尯?，如果溶液不顯中性，則導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不正確，該選項(xiàng)方法不正確；C.與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，不能得出護(hù)發(fā)素的pH＝5.8，是因?yàn)槔胮H試紙測定的數(shù)值是整數(shù)值，該選項(xiàng)結(jié)論不正確。故填：BC。（4）醋酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成醋酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：CH3COOH+NaOH＝CH3COONa+H2O。故填：CH3COOH+NaOH＝CH3COONa+H2O?！军c(diǎn)評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。20．（8分）1921年，侯德榜先生放棄美國優(yōu)厚待遇，毅然回國，經(jīng)過探索和研究發(fā)明了制堿與制氨結(jié)合起來的聯(lián)合制堿法（又稱侯氏制堿法），為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)。侯氏制堿法工藝流程如圖1：【查閱資料】a．利用物質(zhì)溶解度的差異可將溶解度小的物質(zhì)從飽和溶液中析出，有關(guān)物質(zhì)溶解度曲線如圖2。b．煅燒爐中發(fā)生的反應(yīng)為：2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O。c．Ag2CO3不溶于水，AgCl是既不溶于水也不溶于酸的白色物質(zhì)，HNO3是一種強(qiáng)酸。請分析解決下列問題：（1）結(jié)合工藝流程，將提取副產(chǎn)品后的母液（含NaCl）變成飽和食鹽水，最合理的做法是蒸發(fā)溶劑。（2）沉淀池中發(fā)生的主要反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為：NH3+NaCl+CO2+H2O═NaHCO3↓+R，物質(zhì)R可用化學(xué)式NH4Cl表示，該物質(zhì)可用作氮肥。（3）上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)除NaCl溶液外還有CO2（用化學(xué)式表示）。（4）檢驗(yàn)產(chǎn)品Na2CO3中是否含有NaCl有多種方法，你采用的方法是：用試管取少量樣品加水溶解，加入足量的稀硝酸，再滴加硝酸銀溶液，如果產(chǎn)生白色沉淀，說明含有氯化鈉，如果沒有白色沉淀，說明不含有氯化鈉（請把你的方法補(bǔ)充完整）?！痉治觥浚?）根據(jù)氯化鈉的溶解度受溫度影響不大回答本題；（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律回答本題；（3）根據(jù)循環(huán)利用的物質(zhì)的特點(diǎn)回答本題；（4）根據(jù)氯離子的檢驗(yàn)方法回答本題。【解答】解：（1）氯化鈉的溶解度受溫度影響不大，使母液（含NaCl）變成飽和食鹽水，最合理的做法是蒸發(fā)溶劑；（2）化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前有1個(gè)氮原子、5個(gè)氫原子、1個(gè)鈉原子、1個(gè)氯原子、1個(gè)碳原子、3個(gè)氧原子，生成物中含有1個(gè)氫原子、1個(gè)鈉原子、1個(gè)碳原子、3個(gè)氧原子；還少：1個(gè)氮原子、4個(gè)氫原子、1個(gè)氯原子，所以R的化學(xué)式是：NH4Cl：（3）循環(huán)利用的物質(zhì)在前邊的反應(yīng)中屬于反應(yīng)物，到了后面的反應(yīng)中成了生成物，可以拿回來再用，碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，所以可循環(huán)利用的物質(zhì)除NaCl溶液外還有CO2；（4）用試管取少量樣品加水溶解，加入足量的稀硝酸，再滴加硝酸銀溶液，如果產(chǎn)生白色沉淀，說明含有氯化鈉，如果沒有白色沉淀，說明不含有氯化鈉。故答案為：（1）蒸發(fā)溶劑；（2）NH4Cl；（3）CO2；（4）加入足量的稀硝酸，再滴加硝酸銀溶液，如果產(chǎn)生白色沉淀，說明含有氯化鈉，如果沒有白色沉淀，說明不含有氯化鈉?！军c(diǎn)評】本題易氨氣、純堿的合成為載體考查化學(xué)平衡的計(jì)算等問題，為高考常見題型，側(cè)重考查學(xué)生的分析能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰陀?jì)算能力，題目難度較大，注意把握反應(yīng)的原理。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共2個(gè)小題，每空2分，共24分。選擇填空題多選少選均不計(jì)分）21．（10分）在實(shí)驗(yàn)室制取氣體的研究活動(dòng)中，實(shí)驗(yàn)員提供了如圖所示的實(shí)驗(yàn)儀器，供同學(xué)們設(shè)計(jì)制取氣體的裝置，請你參與他們的研究。（1）小華選擇用氯酸鉀和二氧化錳進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取并收集較純凈的氧氣，你認(rèn)為他應(yīng)該選擇的儀器組合中除了①②⑥⑧?外還必需的兩種儀器是⑤?（選填圖中的儀器編號），反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為2KClO32KCl+3O2↑。收集完氣體后，應(yīng)將裝滿氣體的集氣瓶正放（選填“正放”或“倒立”）在桌面上。（2）小明做實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇③⑦⑨儀器組合作為發(fā)生裝置，老師提醒他操作過程中長頸漏斗應(yīng)伸入液面以下，理由是防止生成的氣體由長頸漏斗下端逸出；用向上排空氣法收集氣體，檢驗(yàn)氣體是否集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明二氧化碳已滿?！痉治觥浚?）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)與反應(yīng)的條件確定制備氣體所需儀器、根據(jù)氣體的性質(zhì)確定收集氣體的方法、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來書寫化學(xué)方程式；（2）根據(jù)防止漏氣的做法以及二氧化碳的性質(zhì)與驗(yàn)滿方法來分析?！窘獯稹拷猓海?）在二氧化錳的催化作用下，加熱氯酸鉀分解為氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑，該反應(yīng)屬于固體加熱型，選擇儀器①②⑤?來組裝氧氣的發(fā)生裝置，氧氣不易溶于水，可用排水法來收集較為純凈氧氣，所需儀器為⑥⑧?；氧氣的密度比空氣大，所以收集完氣體后，應(yīng)將裝滿氣體的集氣瓶正放在桌面上；故填：⑤?；2KClO32KCl+3O2↑；正放；（2）為防止生成的氣體由長頸漏斗下端逸出，所以操作過程中長頸漏斗應(yīng)伸入液面以下；二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒，因此用向上排空氣法收集氣體，檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明二氧化碳已滿；故填：防止生成的氣體由長頸漏斗下端逸出；將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明二氧化碳已滿?！军c(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是熟知實(shí)驗(yàn)室氧氣和二氧化碳的制取原理和發(fā)生裝置收集裝置的選取原則。以及常用的氣體驗(yàn)滿方法。22．（14分）某化學(xué)興趣小組進(jìn)行鋅與硫酸溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，并用大氣球收集產(chǎn)生的氣體。同學(xué)們在收集過程中聞到一股刺激性氣味，同時(shí)發(fā)現(xiàn)充滿氣體的氣球在空氣中有些下沉，有些懸浮，還有些上浮。大家對這些現(xiàn)象很感興趣，進(jìn)行了相關(guān)探究活動(dòng)?！咎岢鰡栴}】鋅和硫酸溶液反應(yīng)后生成的氣體是什么？【查閱資料】（1）鋅與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、二氧化硫氣體和水；銅與濃硫酸在加熱的條件下生成硫酸銅、二氧化硫氣體和水。（2）SO2有刺激性氣味，易溶于水，能使品紅溶液褪色。SO2和CO2化學(xué)性質(zhì)相似，都能和NaOH等堿溶液反應(yīng)生成鹽和水。（3）相同條件下，氣體的密度決定于該氣體的相對分子質(zhì)量，氣體的相對分子質(zhì)量越大密度也越大；空氣的平均相對分子質(zhì)量為29?！咎岢霾孪搿坎孪胍唬簹馇騼?nèi)的氣體為SO2；猜想二：氣球內(nèi)的氣體為SO2和H2；猜想三：氣球內(nèi)的氣體為H2?！緦?shí)驗(yàn)探究】針對上述猜想，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖的裝置（部分夾持器材略去），分別用不同氣球內(nèi)的氣體進(jìn)行探究。（1）C裝置在點(diǎn)燃酒精燈加熱之前應(yīng)先通一段時(shí)間的氮?dú)猓康氖桥懦鲅b置中的空氣，防止氫氣和空氣混合加熱時(shí)發(fā)生爆炸。（2）甲同學(xué)觀察到A中品紅溶液褪色，C中無明顯現(xiàn)象，說明猜想一正確。D瓶中氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化硫。（3）乙同學(xué)觀察到A中品紅溶液褪色，C中黑色固體變紅色，說明猜想二正確。（4）丙同學(xué)觀察到A中品紅溶液無明顯現(xiàn)象，C中銅網(wǎng)表面黑色物質(zhì)變紅，說明猜想三正確?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)探究與充分思考，聰明的你應(yīng)該對鋅與硫酸溶液反應(yīng)產(chǎn)生的氣體填充氣球活動(dòng)中的異?，F(xiàn)象能夠很好的解釋了。本次實(shí)驗(yàn)中鋅粒與硫酸溶液反應(yīng)先后生成二氧化硫氣體和氫氣?！就卣狗此肌浚?）下列物質(zhì)中不能由金屬和稀硫酸反應(yīng)直接得到的是。A、Al2（SO4）3B、Fe2（SO4）3C、MgSO4D、ZnSO4（2）濃硫酸與銅在加熱的條件下反應(yīng)生成硫酸銅、二氧化硫氣體和水，而稀硫酸與銅即使加熱也不能反應(yīng)。這說明：某溶液的化學(xué)性質(zhì)除了與溶質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)外，還可能與下列中的A有關(guān)（填序號）。A．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)B．溶液的質(zhì)量C．溶液的體積D．溶質(zhì)的相對分子質(zhì)量（3）鋅與銅分別和濃硫酸在一定條件下都可以反應(yīng)產(chǎn)生二氧化硫，若選擇銅與濃硫酸在加熱的條件下反應(yīng)制取二氧化硫氣體，其優(yōu)點(diǎn)是銅和濃硫酸反應(yīng)生成二氧化硫氣體，當(dāng)濃硫酸變成稀硫酸時(shí)，銅不能和稀硫酸，確保了制取的二氧化硫氣體中不含有氫氣。（4）實(shí)驗(yàn)中下沉的氣球內(nèi)一定含有的氣體是SO2。（填化學(xué)式）【分析】【實(shí)驗(yàn)探究】（1）C裝置在點(diǎn)燃酒精燈加熱之前應(yīng)先通一段時(shí)間的氮?dú)?，目的是排出裝置中的空氣，防止氫氣和空氣混合加熱時(shí)發(fā)生爆炸。（2）D瓶中氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化硫，防止污染環(huán)境。（3）二氧化硫能使品紅溶液褪色。加熱時(shí)氧化銅和氫氣反應(yīng)生成銅和水?！就卣狗此肌浚?）鋁和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣，鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，鎂和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣。（2）某溶液的化學(xué)性質(zhì)除了與溶質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)外，還可能與下列中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)。（3）銅和濃硫酸反應(yīng)生成二氧化硫氣體，當(dāng)濃硫酸變成稀硫酸時(shí)，銅不能和稀硫酸，確保了制取的二氧化硫氣體中不含有氫氣。（4）二氧化硫密度比空氣大?！窘獯稹拷猓骸緦?shí)驗(yàn)探究】（1）C裝置在點(diǎn)燃酒精燈加熱之前應(yīng)先通一段時(shí)間的氮?dú)?，目的是排出裝置中的空氣，防止氫氣和空氣混合加熱時(shí)發(fā)生爆炸。故填：排出裝置中的空氣，防止氫氣和空氣混合加熱時(shí)發(fā)生爆炸。（2）D瓶中氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化硫，防止污染環(huán)境。故填：吸收二氧化硫。（3）乙同學(xué)觀察到A中品紅溶液褪色（氣體中含有二氧化硫），C中黑色固體變紅色（氣體中含有氫氣），說明猜想二正確。故填：A中品紅溶液褪色，C中黑色固體變紅色?！就卣狗此肌浚?）鋁和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣，鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，鎂和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，下列物質(zhì)中不能由金屬和稀硫酸反應(yīng)直接得到的是B。故填：B。（2）某溶液的化學(xué)性質(zhì)除了與溶質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)外，還可能與下列中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)。故填：A。（3）鋅與銅分別和濃硫酸在一定條件下都可以反應(yīng)產(chǎn)生二氧化硫，若選擇銅與濃硫酸在加熱的條件下反應(yīng)制取二氧化硫氣體，其優(yōu)點(diǎn)是銅和濃硫酸反應(yīng)生成二氧化硫氣體，當(dāng)濃硫酸變成稀硫酸時(shí)，銅不能和稀硫酸，確保了制取的二氧化硫氣體中不含有氫氣。故填：銅和濃硫酸反應(yīng)生成二氧化硫氣體，當(dāng)濃硫酸變成稀硫酸時(shí)，銅不能和稀硫酸，確保了制取的二氧化硫氣體中不含有氫氣。（4）實(shí)驗(yàn)中下沉的氣球內(nèi)一定含有的氣體是二氧化硫，是因?yàn)槎趸蛎芏缺瓤諝獯?。故填：SO2。【點(diǎn)評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。四、計(jì)算題（本大題1個(gè)小題，共6分）23．（6分）某校學(xué)生在進(jìn)行“二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，產(chǎn)生了很多還含有鹽酸的廢液。同學(xué)們實(shí)驗(yàn)測定該廢液中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（其他物質(zhì)不參加反應(yīng)）（1）用氫氧化鈉固體配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，需要水的質(zhì)量是54g。（2）取50g廢液樣品于燒杯中，向其中逐滴加入10%的氫氧化鈉溶液，恰好完全反應(yīng)時(shí)共消耗氫氧化鈉溶液20g。試計(jì)算該廢液中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過程）【分析】（1）根據(jù)溶劑質(zhì)量＝溶液質(zhì)量﹣溶質(zhì)質(zhì)量進(jìn)行分析；（2）根據(jù)氫氧化鈉鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，依據(jù)氫氧化鈉的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算?！窘獯稹拷猓海?）需要水的質(zhì)量是60g﹣60g×10%＝54g；（2）設(shè)該廢液中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為xNaOH+HCl＝NaCl+H2O4036.520g×10%x×50gx＝3.65%故答案為：（1）54；（2）該廢液中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%。【點(diǎn)評】本題主要考查了溶液的配制和化學(xué)方程式的計(jì)算，難度不大，需要認(rèn)真理解題意，然后進(jìn)行解答。人教版中考模擬考試化學(xué)試卷（二）一、選擇題（每小題有一個(gè)正確答案，共25小題，每小題2分，共50分）1.“水是生命之源，氧氣是生命之氣”。氧氣的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是(????)A.能支持燃燒B.不易溶于水C.密度比空氣略大D.無色氣體2.空氣是一種寶貴的自然資源。在空氣的成分中，含量最多的是(????)A.O2B.N2C.CO3.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意安全、規(guī)范操作。下列操作正確的是(????)A.傾倒液體B.稀釋濃硫酸C.聞氣體氣味D.測定溶液酸堿度4.“化學(xué)”一詞最早出于清朝的《化學(xué)鑒原》一書，該書把地殼中含量第二的元素翻譯成“矽(xi)”，如今把這種“矽”元素命名為(????)A.硒B.硅C.鋁D.錫5.服用含氫氧化鋁的藥物可以治療胃酸過多癥，原理是Al(OH)3+3HCl=AlClA.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)6.2021年5月29日，“天舟二號”的成功發(fā)射彰顯了中國航天的力量，在航天科技中會用到大量金屬材料。下列有關(guān)金屬材料的說法錯(cuò)誤的是(????)A.黃銅的硬度比純銅的大B.生鐵的含碳量比鋼的高C.生銹的鐵制品沒有回收價(jià)值D.鋁合金被廣泛用于火箭、飛機(jī)、輪船等制造業(yè)7.化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用。下列化肥中，屬于復(fù)合肥的是(????)A.KNO3B.CO(NH2)28.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是(????)A.打開濃鹽酸的瓶蓋，瓶口冒白煙B.木炭燃燒生成二氧化碳C.硫燃燒生成有刺激性氣味的氣體D.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒9.化學(xué)與人類的生活、生產(chǎn)關(guān)系密切。下列相關(guān)說法正確的是(????)A.加碘食鹽中的碘指的是碘單質(zhì)B.焚燒廢棄塑料，可減少“白色污染”C.圖書檔案失火，用高壓水槍滅火D.“碳達(dá)峰”、“碳中和”的碳指的是CO10.新寧崀山丹霞地貌的巖層因含F(xiàn)e2O3而呈紅色。從組成分類來看，F(xiàn)A.單質(zhì)B.氧化物C.堿D.鹽11.人體中有50多種元素，這些元素與人體健康緊密相關(guān)。下列說法錯(cuò)誤的是(????)A.缺鐵會引起甲狀腺腫大B.缺氟易產(chǎn)生齲齒C.缺鈣小孩易患佝僂病D.缺鋅會引起食欲不振，生長遲緩12.已知白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃。如圖為某實(shí)驗(yàn)示意圖，有關(guān)該實(shí)驗(yàn)說法錯(cuò)誤的是(????)A.只有銅塊上的白磷燃燒B.向水中的白磷通氧氣，白磷會燃燒C.熱水的作用既提供熱量又隔絕空氣D.升高水的溫度，銅塊上的紅磷也能燃燒13.從分子的角度解釋下列現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是(????)A.十里桂花飄香——分子在不停地運(yùn)動(dòng)B.CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同C.水蒸發(fā)為水蒸氣，所占體積變大——分子體積變大D.1滴水中約含1.67×1021個(gè)水分子14.維生素C(C6H8O6A.維生素C是有機(jī)物B.維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約是4.5%C.維生素C中含氫分子和氧分子的個(gè)數(shù)比是4：3D.維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是9：1：1215.在2021年邵陽市化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查中，小陽同學(xué)抽到的考題是“配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的化鈉溶液”，小陽的實(shí)驗(yàn)操作與目的分析均正確的一組是(????)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作目的分析A稱取氯化鈉時(shí)，在兩邊托盤上各放一張相同的紙張整潔美觀B稱取氯化鈉時(shí)，將剩余的氯化鈉放回原瓶節(jié)約藥品C量取水時(shí)，視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平準(zhǔn)確讀數(shù)D溶解氯化鈉時(shí)，用玻璃棒攪拌增大氯化鈉的溶解度16.口罩之下，天使的戰(zhàn)“疫”烙痕讓人心疼。圖中相關(guān)材料不屬于合成材料的是(????)A.鈦合金眼鏡框B.橡膠彈力耳繩C.聚丙烯纖維布D.塑料防護(hù)眼鏡17.下列有關(guān)溶液的說法錯(cuò)誤的是(????)A.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物B.溶液中的溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體C.飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液D.洗滌劑能洗去衣服上的油污，原因是洗滌劑具有乳化作用18.下列化學(xué)反應(yīng)方程式書寫正確的是(????)A.Mg+O2-?點(diǎn)燃C.CaCO3=CaO+C19.于氫氧化鈉的描述中錯(cuò)誤的是(????)A.對皮膚有強(qiáng)烈的腐蝕作用B.其水溶液能使石蕊溶液變紅C.能去除油污，可作爐具清潔劑D.易溶于水，溶解時(shí)放出熱量20.H3、N2、NO、X、HNO3五種物質(zhì)，均含氮元素，且氮元素的化合價(jià)按一定的順序排列，則物質(zhì)XA.NO2B.N2OC.21.學(xué)習(xí)化學(xué)的一種常用方法，下列推理正確的是(????)A.陰離子帶負(fù)電荷，則帶負(fù)電荷的粒子一定是陰離子B.單質(zhì)只含一種元素，則只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C.元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素D.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)都有氣體生成，則與鹽酸反應(yīng)有氣體生成的物質(zhì)一定是碳酸鹽22.溶液，僅用酚酞及同組物質(zhì)之間反應(yīng)就能鑒別出來的一組是(????)A.NaOH

H2SO4

HNO3C.NaOH

NaCl

Na2CO3D.23.雜方法中，錯(cuò)誤的是(????)選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)(少量)除雜方法A氮?dú)庋鯕馔ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)B稀鹽酸稀硫酸加適量的氯化鋇溶液C硫酸鈉溶液碳酸鈉溶液加入適量的稀硫酸D二氧化碳一氧化碳通入氧氣后點(diǎn)燃24.直觀表達(dá)化學(xué)中各種變化的關(guān)系，加深對化學(xué)知識的理解。有關(guān)下列圖像的描述，正確的一項(xiàng)是(????)A.表示向等質(zhì)量等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉至過量B.表示向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴加碳酸鈉溶液至過量C.表示向H2SO4和CuSD.表示電解水25.汽車尾氣污染，目前汽車尾氣處理系統(tǒng)中均安裝了催化轉(zhuǎn)化器，在催化轉(zhuǎn)換器中，尾氣中的有毒氣體CO和NO被吸附在催化劑表面發(fā)生反應(yīng)，生成無毒氣體CO2和N2后，又從催化劑表面脫離，其過程如圖所示。符合上述反應(yīng)過程的順序是②⑤④①③B.③①④②⑤C.①③④⑤②D.⑤②④①③二、填空題（4小題，共計(jì)23分）26.當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空。(1)2個(gè)鐵原子：______；(2)2個(gè)氫氧根離子：______；(3)標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)：______；(4)天然氣的主要成分：______。27.列物質(zhì)：①金剛石②蔗糖③生石灰④棉花，請選擇合適物質(zhì)的序號填空。(1)常用作食品干燥劑的是______；(2)可用作玻璃刀的是______；(3)常用作甜味劑的是______；(4)常用作紡織原料的是______。28.已研制出石墨烯芯片，石墨烯芯片的主要成分是碳。請根據(jù)如圖提供的信息，回答相關(guān)問題：(1)碳是第______周期的元素；(2)碳的相對原子質(zhì)量是______；(3)與①化學(xué)性質(zhì)相似的是______(填序號)；(4)②和④形成化合物的化學(xué)式是______。29.3月22日是“世界水日”。水在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。(1)水______(填“屬于”或“不屬于)六大基本營養(yǎng)素；(2)生活中常用______的方法來降低水的硬度；(3)電解水的實(shí)驗(yàn)說明水是由______組成的；(4)我國淡水資源短缺，節(jié)約用水是愛護(hù)水資源的一種途徑，請寫出節(jié)約用水的一種具體做法______。三、推斷題（5分）30.C、O、Na、Ca五種元素組成的A~F六種常見化合物，它們之間的反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中B是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，E是實(shí)驗(yàn)室常用的溶劑（“-”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）。請分析并回答下列問題：（1）B的名稱：______；（2）D的俗名：______；（3）F的化學(xué)式：______；（4）寫出由C轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式：______。四、實(shí)驗(yàn)探究題（共2個(gè)小題，共16分）31.理、證據(jù)推理、模型認(rèn)知都是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要方面。(1)有人說，他能利用自己的超能力將熟雞蛋變成生雞蛋，該生雞蛋還能孵化成小雞據(jù)此，下列說法正確的是______(多選，填字母序號，下同)；a.這是偽科學(xué)b.雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣c.雞蛋清是純凈物d.生雞蛋變成熟雞蛋的過程中發(fā)生了化學(xué)變化(2)某硫酸鈉樣品中可能含有硫酸鉀、硫酸鋁和硝酸鈉三種雜質(zhì)中的一種或幾種?，F(xiàn)向13.2g樣品中加入足量的水，樣品全部溶解，再加入過量的氯化鋇溶液，得到23.3沉淀。則對樣品中的雜質(zhì)判斷合理的是______；a.一定含硫酸鉀，可能含硫酸鋁b.一定含硫酸鋁，可能含硫酸鉀c.一定含硫酸鉀，可能含硝酸鈉d.一定含硫酸鋁，可能含硝酸鈉e.一定含硫酸鉀，可能含硫酸鋁和硝酸鈉f.一定含硫酸鋁，可能含硝酸鈉和硫酸鉀(3)t℃時(shí)，根據(jù)某固體物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量關(guān)系繪制成如圖所示斜線。下列說法錯(cuò)誤的是______。a.t℃時(shí)該物質(zhì)的溶解度是20b.該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大c.N點(diǎn)所示的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10%d.圖中4個(gè)點(diǎn)所示的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是：N<M<G=Q32.示中，A~E為實(shí)驗(yàn)裝置或儀器，請結(jié)合所學(xué)知識回答有關(guān)問題：（1）E圖中儀器①的名稱是______；（2）實(shí)驗(yàn)室里用A裝置制備氧氣的化學(xué)方程式是______；（3）實(shí)驗(yàn)室里制備二氧化碳的化學(xué)方程式是______，請選擇圖中裝置或儀器，組裝一套實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳的裝置，該裝置從左至右的順序是______（填字母序號）。33.技小組的同學(xué)進(jìn)行了某探究實(shí)驗(yàn)將一定量的鋅粉投入到硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和藍(lán)色濾液。(1)寫出鋅粉與硝酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；(2)探究藍(lán)色濾液的成分。【提出問題】藍(lán)色濾液中溶質(zhì)的成分是什么？【作出猜想】猜想一：Zn(NO3猜想二：Zn(NO3)2猜想三：______；上述猜想中，該小組有同學(xué)直接判斷猜想一不合理，理由是______；【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】為進(jìn)一步驗(yàn)證上述猜想，科技小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論相關(guān)化學(xué)方程式取少量藍(lán)色溶液于試管中，滴加①______②______猜想三成立③______【結(jié)論分析】猜想三成立，則濾渣中一定含有______。五、計(jì)算題（6分）34.與氧化銅的粉末均勻混合，放入試管中高溫加熱至質(zhì)量不再變化，冷卻后粉末質(zhì)量為16.8克。把該粉末全部倒入燒杯中，加入足量的稀硫酸攪拌，得到藍(lán)色溶液和紅色不溶物，經(jīng)過濾、洗滌、干燥，所得紅色不溶物的質(zhì)量為12.8克。固體物質(zhì)與所加稀硫酸之間的關(guān)系如圖所示，則：(1)反應(yīng)生成銅的質(zhì)量是______克；(2)所加稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______；(3)加熱前氧化銅的質(zhì)量是多少克？(寫出計(jì)算過程)答案和解析1.【答案】A【解析】解：A、能支持燃燒是利用氧氣的助燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)正確；B、不易溶于水，溶解性屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、密度比空氣略大，密度屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、無色氣體，顏色、狀態(tài)屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性、延展性等。本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)氧氣的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．2.【答案】B【解析】解：A、氧氣大約占空氣體積的21%，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%，故選項(xiàng)正確；C、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B?？諝庵懈鞒煞值捏w積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%。本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。3.【答案】A【解析】解：A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試管口，圖中所示操作正確。B、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤。C、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、用pH試紙測定溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出pH。不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：A。A、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪)進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)聞氣體的氣味時(shí)的方法(招氣入鼻法)進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)用pH試紙測定溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。4.【答案】B【解析】解：《化學(xué)鑒原》一書把地殼中含量第二的元素翻譯成“矽(xi)”，地殼含量較多的元素(前四種)按含量從高到低的排序?yàn)椋貉酢⒐?、鋁、鐵，則如今把這種“矽”元素命名為硅。故選：B。根據(jù)題意，《化學(xué)鑒原》一書把地殼中含量第二的元素翻譯成“矽(xi)”，結(jié)合地殼中元素含量，進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，熟記地殼里各元素的含量是正確解答本題的關(guān)鍵。5.【答案】D【解析】解：A、化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，Al(OH)3故選：D。化學(xué)反應(yīng)的類型有四個(gè)：化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)．化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，特征是：多變一。分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)，特征是：一變多；置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng)．復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)。本考點(diǎn)考查了基本反應(yīng)類型的判斷，要牢記四個(gè)基本反應(yīng)類型的概念，并會理解應(yīng)用．本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．6.【答案】C【解析】解：A.一般合金的硬度大于其組成中純金屬硬度，所以黃銅的硬度比純銅的大，選項(xiàng)說法正確；B.生鐵和鋼都是鐵合金，生鐵的含碳量為2%～4.3%，鋼的含碳量為0.03%～2%，選項(xiàng)說法正確；C.生銹的鐵制品重新回收利用既能節(jié)約金屬資源，又能減少環(huán)境污染，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D.鋁合金的強(qiáng)度大、質(zhì)輕、抗腐蝕性強(qiáng)，常被廣泛用于火箭、飛機(jī)、輪船等制造業(yè)，選項(xiàng)說法正確。故選：C。A.根據(jù)合金的性質(zhì)來分析；B.根據(jù)生鐵與鋼的含碳量來分析；C.根據(jù)回收生銹的鐵制品的意義來分析；D.根據(jù)鋁合金的性質(zhì)與用途來分析。本題考查了合金的性質(zhì)與用途、生鐵和鋼的含碳量、回收廢舊金屬的意義等，難度不大。7.【答案】A【解析】解：A、KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，故AB、CO(NH2)2C、K2CO3D、Ca3(PO故選：A。含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥。本題難度不大，主要考查化肥的分類方面的知識，確定化肥中營養(yǎng)元素的種類、化肥的分類方法是正確解答此類題的關(guān)鍵。8.【答案】C【解析】解：A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開裝有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，從濃鹽酸中揮發(fā)出來的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣接觸形成鹽酸小液滴，瓶口上方有白霧產(chǎn)生，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、木炭燃燒生成二氧化碳，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、硫燃燒，生成有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法正確。D、鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，若不點(diǎn)燃，不會劇烈燃燒，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C。A、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)木炭燃燒的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)硫燃燒的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的條件，進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、濃鹽酸具有揮發(fā)性等即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意煙和霧的區(qū)別、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。9.【答案】D【解析】解：A、加碘食鹽中的碘是指碘元素，不是碘單質(zhì)，說法錯(cuò)誤；B、焚燒廢棄塑料會產(chǎn)生有害氣體，說法錯(cuò)誤；C、圖書檔案失火，用高壓水槍滅火，會造成書籍受損，說法錯(cuò)誤；D、碳達(dá)峰”、“碳中和”的碳指的是CO2故選：D。根據(jù)化學(xué)與生活、環(huán)境的知識進(jìn)行分析解答即可。本題考查的是化學(xué)與生活的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行。10.【答案】B【解析】解：Fe2故選：B。由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；堿是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；鹽是由金屬離子(或銨根離子)和酸根離子構(gòu)成的化合物；氧化物是指由兩種元素組成且一種是氧元素的化合物