人教版中考模擬考試化學試題與答案解析（共三套）

人教版中考模擬考試化學試題（一）一、單項選擇題（本大題包括24小題，每小題2分，共48分）1.楚國創(chuàng)造了八百年輝煌歷史。下列楚文化不涉及化學變化的是A.銅礦煉銅B.玉器打磨C.高粱釀酒D.粘土制陶2.下列物質屬于純凈物的是A.空氣B.牛奶C.84消毒液D.蒸餾水3.“荷花送香氣”說明了A.分子之間有間隔B.分子具有一定質量C.分子可以分成原子D.分子在不斷運動4.下列生活用品所含的主要材料，屬于有機合成材料的是A.塑料盆B.竹筷C.純棉毛巾D.鋁質飲料罐5.下列物質的用途主要由其物理性質決定的是A熟石灰用作改良酸性土壤B.石墨用作電極C.氮氣用作焊接金屬的保護氣D.碳酸氫鈉用作制發(fā)酵粉6.安全警鐘應時刻長鳴。下列做法錯誤的是A.油鍋著火，鍋蓋蓋滅B.燃氣泄漏，點火檢查C.點燃氫氣，提前驗純D.面粉廠內，禁止吸煙7.水是生命之源。下列關于水的操作正確的是A.活性炭凈水器凈水B.除水中不溶物C.量水的體積D.測水的pH8.我國萬米深海潛水器“奮斗者”號載人艙外殼材料采用的是鈦合金，鈦的生產過程中發(fā)生的反應之一為：，下列說法正確的是A.該反應為置換反應B.反應前后碳元素的化合價沒有發(fā)生變化C.TiO2是氧化物D.鈦合金的熔點比金屬鈦高9.打火機中的液化氣主要成分為丙烷（C3H8）和丁烷（C4H10），下列說法錯誤的是A.丙烷和丁烷都為有機物B.一個丁烷分子中含有14個原子C.氫的質量分數丙烷低于丁烷D.丙烷充分燃燒的化學方程式為：10.物質X和Ba（OH）2在溶液中反應的化學方程式為：，下列說法正確的是A.X可能為氯化鐵B.X只能為硫酸C.Y可以為氫氧化銅D.Y不一定水11.下列實驗方案設計中，不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A除去硫酸鉀溶液中的氯化鉀加入適量硝酸銀溶液，過濾B證明鋁的金屬活動性強于銅將打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中C鑒別稀鹽酸和氫氧化鉀溶液分別滴加酚酞溶液D鑒別氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨固體分別加入適量蒸餾水溶解A.AB.BC.CD.D12.元素化合價和物質類別是認識物質的兩個重要維度。如圖表示硫元素的化合價與含硫物質類別之間的關系，已知A點表示SO3，則下列說法錯誤的是A.B點表示的物質在空氣中燃燒產生淡藍色火焰B.C點表示的物質是大氣污染物之一C.D點表示的物質和硝酸鋇在溶液中不能大量共存D.E點表示的物質的化學式為Na2SO3五、填空題（本大題包括5小題，共20分）13.袁隆平院士一生致力于雜交水稻研究，為世界糧食事業(yè)作出卓越貢獻。化學與農業(yè)密切相關，請回答下列問題：（1）海水稻在我國首種成功。海水呈弱堿性，其pH______7（填“>”、“=”或“<”）。（2）農作物生長必需的營養(yǎng)元素中，______三種元素需求量較大。（3）大米中的淀粉在人體內經過一系列變化轉變成______和水，同時為機體活動提供能量。（4）把稻草放在密閉的沼氣池中發(fā)酵，可產生沼氣，沼氣的主要成分為______。14.我國力爭在2060年前實現(xiàn)“碳中和”（二氧化碳排放與吸收平衡，實現(xiàn)“零排放”），保護環(huán)境。實現(xiàn)“碳中和”通常可采取如下措施：（1）碳減排：使用氫能源汽車可以有效減少二氧化碳的排放。單質硼（B）可與物質X反應制取氫氣，化學方程式為：，則X的化學式為______，B（OH）3中B的化合價為______。（2）碳“捕捉”與封存：碳“捕捉”可用氫氧化鈉溶液吸收空氣中的二氧化碳，該反應的化學方程式為______。（3）碳轉化：一定條件下，可將二氧化碳在催化劑表面轉化成某種有機清潔燃料，其反應原理如圖所示：該反應的化學方程式為______。15.如圖為A、B、C、D、E五種粒子的結構示意圖，請按要求填空：（1）x的值是______。（2）微粒A對應的元素位于元素周期表第______周期。（3）微粒D和微粒E形成化合物的化學式為______。（4）A、B、C、D、E五種粒子對應的元素有______種。16.侯德榜先生發(fā)明了侯氏制堿法，主要原理及部分操作為：一定條件下，將NH3、CO2通入飽和氯化鈉溶液，發(fā)生反應：，過濾，濾液中主要含有NH4Cl、NaCl兩種物質，如圖為NH4Cl、NaCl、NaHCO3三種物質的溶解度曲線?；卮鹣铝袉栴}：（1）60℃時，氯化銨的溶解度是______g。（2）碳酸氫鈉晶體首先從溶液中析出的原因是______。（3）從濾液中得到氯化銨晶體的操作：蒸發(fā)濃縮、______、過濾、洗滌、干燥。（4）將60℃時氯化銨和氯化鈉的飽和溶液各100g分別蒸發(fā)掉10g水，然后降溫至t℃，過濾，得到溶液甲和溶液乙，下列說法正確的是______（填標號）。A．甲和乙都是飽和溶液B．溶劑的質量：甲<乙C．溶液的質量：甲>乙D．溶質的質量分數：甲=乙17.某同學發(fā)現(xiàn)不同類別物質之間轉化有規(guī)律可循，畫出了以下思維導圖（“一”表示相連的兩種物質能發(fā)生化學反應，“→”表示一種物質能一步轉化成另一種物質）。A、B、C、D、E五種物質分別是單質、氧化物、酸、堿、鹽五類物質中的一種，B的濃溶液常用作干燥劑，D的俗名為純堿，C為鐵銹的主要成分。請回答下列問題：（1）F的化學式為______。（2）D→E的化學方程式為______，該反應的基本類型為______。（3）取A和C的混合物ag與足量的B的稀溶液完全反應，所得溶液中溶質G的最大質量應小于______g（用含a的代數式表示）。六、實驗題（本大題包括2小題，共10分）18.實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石、稀鹽酸、鋅粒以及下列儀器及裝置，據圖回答問題：（1）利用上述儀器和藥品制取CO2，選擇的儀器是______（填序號）。（2）利用上述儀器和藥品制取O2，還缺少一種儀器，其名稱為______。該反應的化學方程式為______。（3）如果用裝置⑨采用排空氣法收集H2，則H2從導管口______進入（填“a”或“b”）。19.增氧劑可用于給魚池增氧，某化學興趣小組對某種增氧劑的增氧原理進行實驗探究。【查閱資料】該增氧劑的主要成分是過碳酸鈉，過碳酸鈉是一種白色晶體，化學式可以表示為2Na2CO3·3H2O2。過氧化氫溶液常溫較穩(wěn)定，能緩慢分解，受熱容易分解。【提出問題】增氧劑真的能增氧嗎？【初次探究】取少量增氧劑于試管中，加入足量蒸餾水，觀察到固體完全溶解，形成無色溶液，無氣泡產生；加熱，產生大量氣泡?！咀鞒霾孪搿吭撆d趣小組結合資料和實驗現(xiàn)象推測增氧劑溶于水后生成Na2CO3和H2O2?！驹俅翁骄俊吭撆d趣小組進行如下實驗：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論（1）另取少量增氧劑于試管中，加入足量蒸餾水，待其完全溶解，再加入______，將帶火星的木條伸入試管內______溶液中含有H2O2。該操作中H2O2參與反應的化學方程式為______（2）待步驟（1）完全反應后，將所得物質過濾，取少量濾液于另一支試管中，加入______產生白色沉淀溶液中含有Na2CO3【得出結論】該增氧劑的增氧原理為______?！驹u價反思】該增氧劑的保存方法為______。七、計算題（本大題包括1小題，共6分）20.工業(yè)制得的碳酸鉀中常含有氯化鉀?，F(xiàn)取含氯化鉀雜質的碳酸鉀樣品10g，其中氧元素的質量為2.4g，向該樣品中加入一定量的稀鹽酸，恰好完全反應時，得到47.8g溶液，請回答下列問題：（1）寫出上述反應過程中發(fā)生反應化學方程式______。（2）樣品中氯化鉀質量為______g。（3）求稀鹽酸中溶質的質量分數（寫出計算過程，計算結果保留一位小數）。答案解析一、單項選擇題（本大題包括24小題，每小題2分，共48分）1.楚國創(chuàng)造了八百年輝煌歷史。下列楚文化不涉及化學變化的是A.銅礦煉銅B.玉器打磨C.高粱釀酒D.粘土制陶【答案】B【詳解】A、銅礦煉銅，有新物質銅生成，涉及化學變化；B、玉器打磨，是物體形狀的改變，只沒有新物質生成，不涉及化學變化；C、高粱釀酒，有新物質酒精生成，涉及化學變化；D、黏土制陶，有新物質生成，涉及化學變化；故選：B。2.下列物質屬于純凈物的是A.空氣B.牛奶C.84消毒液D.蒸餾水【答案】D【分析】純凈物是指只有一種物質組成的物質，混合物是指由兩種或兩種以上的物質混合而成的物質；【詳解】根據分析，空氣、牛奶、84消毒液均是由多種物質混合而成的物質，屬于混合物；而蒸餾水中只含有水一種物質，是純凈物；故選擇D。3.“荷花送香氣”說明了A.分子之間有間隔B.分子具有一定質量C.分子可以分成原子D.分子在不斷運動【答案】D【詳解】A、荷花送香氣，能聞到荷花香與分子之間有間隔無關，選項說法不正確；B、荷花送香氣，能聞到荷花香與分子具有一定質量無關，選項說法不正確；C、荷花送香氣，能聞到荷花香與分子可以分成原子無關，選項說法不正確；D、荷花送香氣，是因為荷花中含有的香味分子在不斷運動，向四周擴散，所以人們能聞到荷花香味，故選項說法正確。故選D。4.下列生活用品所含的主要材料，屬于有機合成材料的是A.塑料盆B.竹筷C.純棉毛巾D.鋁質飲料罐【答案】A【分析】有機合成材料主要是指通過化學合成將小分子有機物如烯烴等合成大分子聚合物。棉花、羊毛和天然橡膠等都屬于天然有機高分子材料。有機合成材料在生活中用的最多的是塑料。【詳解】根據分析塑料盆屬于有機合成材料，竹筷是竹制品，純棉毛巾是天然有機高分子材料，而鋁質飲料罐則屬于金屬材料；故選擇A；5.下列物質的用途主要由其物理性質決定的是A.熟石灰用作改良酸性土壤B.石墨用作電極C.氮氣用作焊接金屬的保護氣D.碳酸氫鈉用作制發(fā)酵粉【答案】B【詳解】A、熟石灰用作改良酸性土壤，是因為熟石灰顯堿性，能與酸反應，需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質，不符合題意；B、石墨用作電極，是因為石墨具有良好的導電性，導電性屬于物理性質，符合題意；C、氮氣用作焊接金屬的保護氣，是因為氮氣化學性質穩(wěn)定，需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學性質，不符合題意；D、碳酸氫鈉用作發(fā)酵粉，是因為碳酸氫鈉受熱分解生成二氧化碳，需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質，不符合題意。故選B。6.安全警鐘應時刻長鳴。下列做法錯誤的是A.油鍋著火，鍋蓋蓋滅B.燃氣泄漏，點火檢查C.點燃氫氣，提前驗純D.面粉廠內，禁止吸煙【答案】B【詳解】A、油鍋著火，鍋蓋蓋滅隔絕氧氣，破壞燃燒的條件滅火，正確；B、燃氣泄漏，點火檢查容易引發(fā)爆炸，錯誤；C、點燃氫氣，提前驗純，防止氣體不純引起爆炸，正確；D、面粉廠內，禁止吸煙，防止引起火災，正確。故選B。7.水是生命之源。下列關于水的操作正確的是A.活性炭凈水器凈水B.除水中不溶物C.量水的體積D.測水的pH【答案】A【詳解】A、用活性炭凈水器凈水，水從下端進入，這樣可以充分吸附色素和異味，符合題意；B、過濾時，應遵循“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，不符合題意；C、常用量筒量取一定體積的液體，讀數時，視線應與液體凹液面的最低處保持水平，圖中操作錯誤，不符合題意；D、測定水的pH，用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測液點在pH試紙上，觀察顏色的變化，然后與標準比色卡對照，不能將pH試紙伸入溶液中，會污染溶液，不符合題意。故選A。8.我國萬米深海潛水器“奮斗者”號載人艙外殼材料采用的是鈦合金，鈦的生產過程中發(fā)生的反應之一為：，下列說法正確的是A.該反應為置換反應B.反應前后碳元素的化合價沒有發(fā)生變化C.TiO2是氧化物D.鈦合金的熔點比金屬鈦高【答案】C【詳解】A、置換反應是一種單質與一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，故該反應不屬于置換反應；B、根據化學反應方程式，反應前碳單質中碳元素的化合價為0，反應后CO中碳元素的化合價為+2價，反應前后碳元素的化合價發(fā)生變化，故說法錯誤；C、氧化物是指物質中只含有兩種元素，其中一種是氧元素的化合物，故TiO2屬于氧化物，說法正確；D、合金的熔點一般比純金屬的熔點要低，硬度要大，故該說法錯誤；故選擇C；9.打火機中的液化氣主要成分為丙烷（C3H8）和丁烷（C4H10），下列說法錯誤的是A.丙烷和丁烷都為有機物B.一個丁烷分子中含有14個原子C.氫的質量分數丙烷低于丁烷D.丙烷充分燃燒的化學方程式為：【答案】C【詳解】A、丙烷和丁烷都是含碳化合物，屬于有機物，正確；B、分子是由原子構成的，一個丁烷分子中含有14個原子，正確；C、丙烷、丁烷中氫的質量分數分別為、，氫的質量分數丙烷大于丁烷，錯誤；D、丙烷充分燃燒生成二氧化碳和水，化學方程式正確。故選C。10.物質X和Ba（OH）2在溶液中反應的化學方程式為：，下列說法正確的是A.X可能為氯化鐵B.X只能為硫酸C.Y可以為氫氧化銅D.Y不一定是水【答案】D【詳解】A、根據生成物中有硫酸鋇生成，故X中一定含有硫酸根，該說法錯誤；B、反應生成硫酸鋇，X可以為硫酸也可以是可硫酸鈉、硫酸鉀等化合物，故該說法錯誤；C、因為生成的Y為可溶性物質，而氫氧化銅在水中不溶解，則不可能為氫氧化銅，故說法錯誤；D、若X是硫酸，則生成的Y為水，若X是硫酸鈉、硫酸鉀等化合物，則生成的Y是堿，故Y不一定是水，說法正確；故選擇D；11.下列實驗方案設計中，不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A除去硫酸鉀溶液中的氯化鉀加入適量硝酸銀溶液，過濾B證明鋁的金屬活動性強于銅將打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中C鑒別稀鹽酸和氫氧化鉀溶液分別滴加酚酞溶液D鑒別氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨固體分別加入適量蒸餾水溶解A.AB.BC.CD.D【答案】A【詳解】A、加入適量的硝酸銀，硝酸銀能與氯化鉀反應生成氯化銀和硝酸鉀，硫酸鉀中混有硝酸鉀，符合題意；B、將打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中，鋁與硫酸銅反應生成硫酸鋁和銅，有紅色固體析出，說明鋁比銅活潑，不符合題意；C、稀鹽酸顯酸性，不能使無色酚酞試液變色，氫氧化鉀顯堿性，能使無色酚酞試液變紅，現(xiàn)象不同，可以鑒別，不符合題意；D、氫氧化鈉溶于水，放出大量的熱，溶液溫度升高，氯化鈉溶于水，溫度變化不大，硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度降低，可以加入蒸餾水鑒別，不符合題意。故選A。12.元素化合價和物質類別是認識物質的兩個重要維度。如圖表示硫元素的化合價與含硫物質類別之間的關系，已知A點表示SO3，則下列說法錯誤的是A.B點表示的物質在空氣中燃燒產生淡藍色火焰B.C點表示的物質是大氣污染物之一C.D點表示的物質和硝酸鋇在溶液中不能大量共存D.E點表示的物質的化學式為Na2SO3【答案】D【詳解】A、B點表示物質屬于單質，故B點表示的物質為硫，硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，不符合題意；B、C點表示物質屬于氧化物，且硫元素的化合價為+4價，故C點表示二氧化硫，二氧化硫會導致酸雨，屬于空氣污染物，不符合題意；C、D點表示物質屬于酸，且硫元素的化合價為+6價，故D點表示硫酸，硫酸能與硝酸鋇反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸，不能大量共存，不符合題意；D、E點表示物質屬于鹽，且硫元素的化合價為+6價，表示硫酸鈉，化學式為：Na2SO4，符合題意。故選D。二、填空題（本大題包括5小題，共20分）13.袁隆平院士一生致力于雜交水稻研究，為世界糧食事業(yè)作出卓越貢獻。化學與農業(yè)密切相關，請回答下列問題：（1）海水稻在我國首種成功。海水呈弱堿性，其pH______7（填“>”、“=”或“<”）。（2）農作物生長必需的營養(yǎng)元素中，______三種元素需求量較大。（3）大米中的淀粉在人體內經過一系列變化轉變成______和水，同時為機體活動提供能量。（4）把稻草放在密閉的沼氣池中發(fā)酵，可產生沼氣，沼氣的主要成分為______?！敬鸢浮?1).＞(2).氮、磷、鉀（或N、P、K）(3).CO2（或二氧化碳）(4).CH4（或甲烷）【詳解】（1）海水呈弱堿性，其pH＞7，故填：＞；（2）農作物生長必需的營養(yǎng)元素中，氮、磷、鉀三種元素需求量較大，因此氮肥、磷肥和鉀肥是最主要的化學肥料，故填：氮、磷、鉀（或N、P、K）；（3）食物淀粉在人體內經酶的催化作用，與水發(fā)生一系列反應，最終變成葡萄糖；在人體組織里，葡萄糖在酶的催化作用下經緩慢氧化轉變成二氧化碳和水，同時為機體活動提供能量，故填：CO2（或二氧化碳）；（4）沼氣的主要成分是甲烷，化學式為CH4，故填：CH4（或甲烷）。14.我國力爭在2060年前實現(xiàn)“碳中和”（二氧化碳的排放與吸收平衡，實現(xiàn)“零排放”），保護環(huán)境。實現(xiàn)“碳中和”通常可采取如下措施：（1）碳減排：使用氫能源汽車可以有效減少二氧化碳的排放。單質硼（B）可與物質X反應制取氫氣，化學方程式為：，則X的化學式為______，B（OH）3中B的化合價為______。（2）碳“捕捉”與封存：碳“捕捉”可用氫氧化鈉溶液吸收空氣中的二氧化碳，該反應的化學方程式為______。（3）碳轉化：一定條件下，可將二氧化碳在催化劑表面轉化成某種有機清潔燃料，其反應原理如圖所示：該反應的化學方程式為______?！敬鸢浮?1).H2O(2).+3(3).(4).【詳解】（1）化學反應前后原子種類數目不變；反應后硼、氧、氫原子數目分別為2、6、12，反應前硼、氧、氫原子數目分別為2、0、0，故X的化學式為H2O；B（OH）3中氫氧根化合價為負一價，設硼元素化合價為x，化合物中正負化合價代數和為零；則x+(-1)×3=0，x=+3。（2）氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水：。（3）由圖示可知，氫氣和二氧化碳在催化劑作用下生成水和CH4O，方程式為。15.如圖為A、B、C、D、E五種粒子的結構示意圖，請按要求填空：（1）x的值是______。（2）微粒A對應的元素位于元素周期表第______周期。（3）微粒D和微粒E形成化合物的化學式為______。（4）A、B、C、D、E五種粒子對應的元素有______種?！敬鸢浮?1).8(2).二(3).Na2S(4).四【詳解】（1）在原子中，質子數=核外電子數，x=2+6=8；（2）微粒A原子核外有2個電子層，位于元素周期表第二周期；（3）D、質子數=原子序數，11號元素是鈉元素，該微粒中，質子數大于核外電子數，是鈉原子失去一個電子后形成的鈉離子，E、質子數=原子序數，16號元素是硫元素，該微粒中，質子數小于核外電子數，是硫原子得到2個電子后形成的硫離子，故形成化合物的化學式為：Na2S；（4）元素是質子數相同的一類原子的總稱，B、C質子數相同，屬于同種元素，故A、B、C、D、E五種粒子對應的元素有4種。16.侯德榜先生發(fā)明了侯氏制堿法，主要原理及部分操作為：一定條件下，將NH3、CO2通入飽和氯化鈉溶液，發(fā)生反應：，過濾，濾液中主要含有NH4Cl、NaCl兩種物質，如圖為NH4Cl、NaCl、NaHCO3三種物質的溶解度曲線?；卮鹣铝袉栴}：（1）60℃時，氯化銨的溶解度是______g。（2）碳酸氫鈉晶體首先從溶液中析出的原因是______。（3）從濾液中得到氯化銨晶體的操作：蒸發(fā)濃縮、______、過濾、洗滌、干燥。（4）將60℃時氯化銨和氯化鈉的飽和溶液各100g分別蒸發(fā)掉10g水，然后降溫至t℃，過濾，得到溶液甲和溶液乙，下列說法正確的是______（填標號）。A．甲和乙都是飽和溶液B．溶劑的質量：甲<乙C．溶液的質量：甲>乙D．溶質的質量分數：甲=乙【答案】(1).55.2(2).碳酸氫鈉溶解度比較小首先達到飽和結晶析出(3).降溫結晶(4).ABD【詳解】（1）60℃時，氯化銨的溶解度是55.2g。（2）由溶解度曲線可知，碳酸氫鈉晶體首先從溶液中析出的原因是碳酸氫鈉溶解度比較小首先達到飽和結晶析出。（3）氯化銨溶解度受溫度影響比較大，從濾液中得到氯化銨晶體需要降溫結晶，故操作為：蒸發(fā)濃縮、降溫結晶、過濾、洗滌、干燥。（4）A．氯化銨和氯化鈉溶解度均隨溫度降低為降低，降溫至t℃，兩者均析出晶體，得到甲和乙都是飽和溶液，正確；B．60℃時，氯化銨溶解度大于氯化鈉，飽和溶液各100g，則氯化鈉飽和溶液中溶劑水的質量大，分別蒸發(fā)掉10g水，仍是氯化鈉飽和溶液中溶劑水的質量大，降溫至t℃，析出晶體，溶劑質量不變，此時溶劑的質量：甲<乙，正確；C．降溫至t℃，兩者溶解度相等且均為飽和溶液，由B分析可知，氯化鈉飽和溶液中溶劑水的質量大，則氯化鈉飽和溶液中溶質溶劑質量均大，故溶液的質量：甲<乙，錯誤；D．降溫至t℃，兩者溶解度相等且均為飽和溶液，溶質的質量分數：甲=乙，正確。故選ABD。17.某同學發(fā)現(xiàn)不同類別物質之間轉化有規(guī)律可循，畫出了以下思維導圖（“一”表示相連的兩種物質能發(fā)生化學反應，“→”表示一種物質能一步轉化成另一種物質）。A、B、C、D、E五種物質分別是單質、氧化物、酸、堿、鹽五類物質中的一種，B的濃溶液常用作干燥劑，D的俗名為純堿，C為鐵銹的主要成分。請回答下列問題：（1）F的化學式為______。（2）D→E的化學方程式為______，該反應的基本類型為______。（3）取A和C的混合物ag與足量的B的稀溶液完全反應，所得溶液中溶質G的最大質量應小于______g（用含a的代數式表示）?！敬鸢浮?1).FeSO4(2).(3).復分解反應(4).2.5a【分析】A、B、C、D、E五種物質分別是單質、氧化物、酸、堿、鹽五類物質中的一種，B的濃溶液常用作干燥劑，可推出B為硫酸，D的俗名為純堿，可推出D為碳酸鈉，C為鐵銹的主要成分，可推出C為氧化鐵，C在高溫下反應生成A，A能與B反應生成F，可推出A為鐵，F(xiàn)為硫酸亞鐵，B能與C反應生成G，可推出G為硫酸鐵，D能與E相互轉化，可推出E為氫氧化鈉，代入驗證，符合題意?！驹斀狻浚?）由分析可知，F(xiàn)為硫酸亞鐵，化學式為：FeSO4；（2）D→E為碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉，該反應的化學方程式為：；該反應符合“兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物”的反應，屬于復分解反應；（3）如果混合物全部是C，則生成G的質量最大，設ag氧化鐵生成硫酸鐵的質量為xx=2.5ag故所得溶液中溶質G的最大質量應小于2.5ag。六、實驗題（本大題包括2小題，共10分）18.實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石、稀鹽酸、鋅粒以及下列儀器及裝置，據圖回答問題：（1）利用上述儀器和藥品制取CO2，選擇的儀器是______（填序號）。（2）利用上述儀器和藥品制取O2，還缺少一種儀器，其名稱為______。該反應的化學方程式為______。（3）如果用裝置⑨采用排空氣法收集H2，則H2從導管口______進入（填“a”或“b”）?！敬鸢浮?1).①②③⑥(2).試管(3).(4).b【詳解】（1）利用上述儀器和藥品制取CO2，反應為碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳氣體，為固液不加熱反應，且二氧化碳密度大于空氣、能溶于水，收集裝置選擇向上排空氣法裝置，導管需選⑥不能選⑤；故需要儀器有①盛放藥品、②添加鹽酸、③收集氣體、⑥導出氣體。（2）利用藥品制取O2，反應氯酸鉀在二氧化錳催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣：；反應為固體加熱反應，故還缺少一種儀器，其名稱為試管。（3）氫氣密度小于空氣，如果用裝置⑨采用排空氣法收集H2，則H2應短進長出，從導管口b端進入19.增氧劑可用于給魚池增氧，某化學興趣小組對某種增氧劑的增氧原理進行實驗探究?！静殚嗁Y料】該增氧劑的主要成分是過碳酸鈉，過碳酸鈉是一種白色晶體，化學式可以表示為2Na2CO3·3H2O2。過氧化氫溶液常溫較穩(wěn)定，能緩慢分解，受熱容易分解?！咎岢鰡栴}】增氧劑真的能增氧嗎？【初次探究】取少量增氧劑于試管中，加入足量蒸餾水，觀察到固體完全溶解，形成無色溶液，無氣泡產生；加熱，產生大量氣泡?！咀鞒霾孪搿吭撆d趣小組結合資料和實驗現(xiàn)象推測增氧劑溶于水后生成Na2CO3和H2O2。【再次探究】該興趣小組進行如下實驗：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論（1）另取少量增氧劑于試管中，加入足量蒸餾水，待其完全溶解，再加入______，將帶火星的木條伸入試管內______溶液中含有H2O2。該操作中H2O2參與反應的化學方程式為______（2）待步驟（1）完全反應后，將所得物質過濾，取少量濾液于另一支試管中，加入______產生白色沉淀溶液中含有Na2CO3【得出結論】該增氧劑的增氧原理為______?！驹u價反思】該增氧劑的保存方法為______?！敬鸢浮?1).二氧化錳(2).產生氣泡，帶火星的木條復燃(3).(4).氯化鈣溶液(5).過氧化氫分解生成氧氣(6).低溫密封保存【詳解】再次探究：（1）實驗結論為溶液中含有過氧化氫，故該實驗是驗證溶液中含有過氧化氫，過氧化氫能在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，故另取少量增氧劑于試管中，加入足量蒸餾水，待其完全溶解，再加入二氧化錳，將帶火星的木條伸入試管中，產生大量氣泡，帶火星的木條復燃，說明含過氧化氫，過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，該反應的化學方程式為：；（2）實驗結論：溶液中含有碳酸鈉，實驗現(xiàn)象為產生白色沉淀，碳酸鈉能與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，故待步驟（1）完全反應后，將所得物質過濾，取少量濾液于另一支試管中，加入氯化鈣溶液；得出結論：由以上分析可知，該增氧劑的增氧原理是：過氧化氫分解生成氧氣；評價反思：過氧化氫受熱容易分解，故該增氧劑的保存方法為低溫密封保存。七、計算題（本大題包括1小題，共6分）20.工業(yè)制得的碳酸鉀中常含有氯化鉀。現(xiàn)取含氯化鉀雜質的碳酸鉀樣品10g，其中氧元素的質量為2.4g，向該樣品中加入一定量的稀鹽酸，恰好完全反應時，得到47.8g溶液，請回答下列問題：（1）寫出上述反應過程中發(fā)生反應的化學方程式______。（2）樣品中氯化鉀的質量為______g。（3）求稀鹽酸中溶質的質量分數（寫出計算過程，計算結果保留一位小數）。【答案】（1）（2）3.1（3）解：樣品中碳酸鉀質量為10g-3.1g=6.9g設鹽酸中溶質氯化氫質量x，生成二氧化碳質量為y加入鹽酸質量為47.8g+2.2g-10g=40g答：稀鹽酸中溶質的質量分數為9.1%【詳解】（1）氯化鉀和鹽酸不反應，碳酸鉀和稀鹽酸反應生成氯化鉀、水和二氧化碳氣體：。（2）氯化鉀中不含氧元素，氧元素來自碳酸鉀，故碳酸鉀中氧元素質量為2.4g，則碳酸鉀質量為，則樣品中氯化鉀的質量為10g-6.9g=3.1g。（3）見答案。人教版中考模擬考試化學試題（二）一、選擇題1.下列工業(yè)制法的原理主要屬于物理變化的是A.工業(yè)煉鐵B.工業(yè)制二氧化碳C.工業(yè)制氧氣D.工業(yè)制純堿2.下列實驗操作不正確的是A.傾倒液體藥品B.過濾C.稀釋濃硫酸D.取少量固體藥品3.2020年國家“十四五”規(guī)劃中提出逐步實現(xiàn)“碳達峰”、“碳中和”，實施“低碳生活、高質量發(fā)展”，下列做法符合這一主題的是A.節(jié)假日燃放煙花爆竹增加節(jié)日氣氛B.大力開發(fā)太陽能、風能、核能、氫能等新能源C.燃燒衣作物秸稈以增加土地肥效D.為滿足社會用電需求，大力發(fā)展燃煤火力發(fā)電4.下列關于氧氣說法正確的是A.魚類能在水中生存，說明氧氣易溶于水B.硫在氧氣中燃燒放熱，產生微弱的淡藍色火焰C.氧氣能支持燃燒，可用作火箭燃料D.空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用5.下列關于化肥與農藥的說法正確的是A.氯化銨可與堿性草木灰混合使用，提高肥效B.磷酸二氫銨、硫酸鉀和尿素依次屬于復合肥料、鉀肥、氮肥C.農藥本身有毒性，應該禁止使用D.硝酸銨受潮結塊后，要用錘子砸碎后使用6.下列關于碳及其氧化物的說法正確的是A.金剛石、石墨和C60的性質相似BCO2可以使干石蕊紙花變紅C.CO2滅火既利用了CO2物理性質，又利用了其化學性質D.CO與CuO反應，利用了CO的氧化性7.截止2021年6月，全球感染新冠病毒的人數近18億，做好個人防護尤為重要。過氧乙酸（C2H4O3）是一種常用的消毒劑，下列關于過氧乙酸的說法正確的是A.過氧乙酸屬于氧化物B.過氧乙酸中碳、氧元素的質量比為2:3C.過氧乙酸是由2個碳原子、4個氫原子和3個氧原子構成D.過氧乙酸中氫元素質量分數最小8.下列有關推理正確的是A.過濾和蒸餾是常用的凈水方法，均可以使硬水變?yōu)檐浰畠羲?，B.O2和CO2的組成中都含有氧元素，構成它們的微粒中都有氧分子C.混合物是由不同物質組成的，同一種元素不可能組成混合物D.pH>7的溶液呈堿性，則堿性溶液的pH一定大于79.下列各組離子在溶液中能大量共存，并形成無色溶液的是A.Na+Ca2+Cl-B.Ag+H+Cl-C.K+OH-D.Na+Fe3+Cl-10.某反應的微觀示意圖如圖所示，下列有關說法正確的是A.該變化過程中的最小微粒是分子B.該變化過程中氮元素的化合價由+3價變?yōu)?價C.該反應屬于置換反應D.該反應中反應物的質量比為4:311.下列實驗方案不能達到實驗目的的是序號實驗目的實驗方案A除去NaCl溶液中少量的CaCl2加入適量的Na2CO3溶液后過濾B除去氨氣中的水蒸氣將氣體通過濃硫酸C鑒別酒精、生理鹽水和白醋聞氣味D鑒別棉制品和羊毛制品灼燒聞氣味A.AB.BC.CD.D12.將鋅粉和鐵粉的混合物加入盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中，充分反應后過濾，關于濾渣和濾液的說法正確的是A.若向濾渣中加稀鹽酸，有氣泡產生，則濾液中最少有2種溶質B.若向濾液中加稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，則法渣中最多有1種金屬C.若濾渣中只有兩種金屬，則濾液中最少有1種溶質D.若濾液中只有兩種溶質，則濾渣中最多有1種金屬二、非選擇題13.用化學符號填空。（1）五個磷原子___________；（2）三個氧原子構成的分子___________；（3）表示的是___________；（4）+5價氮的氧化物___________。14.化學與生活、環(huán)境，能源、材料等密切相關。（1）“垃圾分類，人人有責”。下列可回收垃圾的主要成分是有機合成材料的是___________（填序號）；A廢棄紙箱B塑科瓶C鋁質易拉罐（2）人們常用“84"清毒液對各場所進行消毒，它的有效成分是次氯酸鈉（NaClO），分析次氯酸鈉的構成，寫出次氯酸的化學式___________；（3）在汽油中加人適量乙醇（C2H5OH）作為汽車燃料，可適當節(jié)省石油資源。請寫出乙醇充分燃燒的化學方程式：___________；（4）2021年從三星地出土了大量表面有一層“綠色物質”的青銅器，研究人員將“綠色物質”隔絕空氣加熱，發(fā)現(xiàn)它分解生成氧化銅、水和二氧化碳，由此得出組成“綠色物質”的元素有___________（填元素符號）。15.根據下列粒子結構示意圖和部分元素周期表信息回答問題：（1）圖1中A是鎵元素的原子結構示意圖，其中x的值為___________；（2）圖1中B是某元素的原子結構示意圖。標出該元素在圖2中的位置：___________（填序號）；（3）鎵元素廣泛應用于第三代半導體材料中，它的化學性質與圖2中（填序號）___________位置的元素相似。16.K2CO3和KNO3在不同溫度時的溶解度及其溶解度曲線如下：溫度/℃2030506080溶解度/gK2CO3110114121126139KNO331645.885.5110169（1）圖中能表示K2CO3溶解曲線的是___________（填“甲”或“乙”）；（2）在20℃時，將20g的KNO3加入到50g的水中，充分攪拌，得到溶液的質量為___________；（3）在t℃時，K2CO3飽和溶液的溶質質量分數（w1）和KNO3飽和溶液的溶質質量分數（w2）的大小關系：w1___________w2（填“>”、“=”或“<”）；（4）在不改變溶液質量的情況下，要使一定量接近飽和的KNO3溶液變?yōu)轱柡腿菀旱姆椒ㄊ牵篲__________。17.A-F為初中化學中常見的六種物質。其中E是一種堿，它廣泛應用于制取肥皂，以及石油、造紙、紡織和印染等工業(yè)。它們之間的轉化是初中常見的化學反應，轉化關系如圖所示（“→”表示一種物質可以轉化為另一種物質，反應條件、部分反應物和生成物已略去）。請回答下列問題：（1）E的化學式：___________；（2）C→F的反應屬于___________反應（填基本反應類型）；（3）寫出F→E的化學方程式：___________；（4）A不可能的物質類別是：___________（填“單質”、“氧化物”、“酸”“堿”，“鹽”中的一種）。18.根據如圖裝置，結合所學化學知識回答問題。（1）寫出圖中儀器①的名稱___________。（2）實驗室制取氧氣的方法有多種方法，從“低碳”角度分析，最佳方法是（用化學方程式表示）___________。若用C裝置收集氧氣，驗滿的方法為：___________。（3）在實驗室室可以用如熱固體無水醋酸鈉和固體堿石灰的方法制取甲烷。通常情況下，甲烷的密度比空氣小，難溶于水，實驗室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是___________（填字母）。若用F裝置收集甲烷，氣體應從___________端通入（填“a”或“b”）。19.十堰某中學化學興趣小組為鑒定某工廠排出的無色污水成分，他們查閱工廠的有關資料，推測出污水中可能含有鹽酸、硫酸鈉和氫氧化鈉中的一種或幾種物質，小組同學取污水進行了探究：【查閱資料】碳酸鈉溶液呈中性【實驗探究】實驗一：小組同學用pH試紙測得污水的pH=2，由此得出污水中一定不含___________，原理是：___________（用化學方程式表示）。實驗二：為檢測污水中可能含有的成分，甲同學做了如下實驗：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取少量污水于一支潔凈試管中，向其中滴加少量的___________溶液有白色沉淀生成污水中一定含有硫酸鈉實驗二中生成白色沉淀的化學方程式為___________?！镜贸鼋Y論】興趣小組確定了廢水的成分【反思與評價】乙同學經過思考后，用物理方法也得到了甲同學的實驗結論，他的實驗操作及實驗現(xiàn)象是：___________。20.將適量的二氧化碳通入到一定質量的氫氧化的溶液中，恰好完全反應，得到106g質量分數為10%的碳酸鈉溶液。（1）反應生成的碳酸鈉質量為g。（2）反應前氫氧化鈉溶液的溶質質量分數。（寫出計算過程，最終結果保留0.1%）答案解析一、選擇題1.下列工業(yè)制法的原理主要屬于物理變化的是A.工業(yè)煉鐵B.工業(yè)制二氧化碳C.工業(yè)制氧氣D.工業(yè)制純堿【答案】C【詳解】A、工業(yè)煉鐵包含著還原劑與鐵的化合物反應，屬于化學變化，故A錯；B、工業(yè)制二氧化碳，是利用碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，屬于化學變化，故B錯；C、工業(yè)制氧氣，是利用分離液態(tài)空氣法，沒有新物質生成，屬于物理變化，故C正確；D、工業(yè)制純堿，有新物質碳酸鈉生成，屬于化學變化，故D錯。故選:C。2.下列實驗操作不正確的是A.傾倒液體藥品B.過濾C.稀釋濃硫酸D.取少量固體藥品【答案】A【詳解】A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，試劑瓶口緊挨試管口，圖中所示操作錯誤。B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確。C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散，一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作正確。D、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確。故選:A。3.2020年國家“十四五”規(guī)劃中提出逐步實現(xiàn)“碳達峰”、“碳中和”，實施“低碳生活、高質量發(fā)展”，下列做法符合這一主題的是A.節(jié)假日燃放煙花爆竹增加節(jié)日氣氛B.大力開發(fā)太陽能、風能、核能、氫能等新能源C.燃燒衣作物秸稈以增加土地肥效D.為滿足社會用電需求，大力發(fā)展燃煤火力發(fā)電【答案】B【詳解】A、燃放煙花爆竹能產生煙塵、硫化物等污染物，故A錯；B、新能源使用，減少化石燃料的使用，能減少環(huán)境污染，故B正確；C、燃燒農作物秸稈產生大量煙塵等污染物，故C錯；D、燃煤火力發(fā)電能產生空氣污染物，故D錯。故選:B。4.下列關于氧氣的說法正確的是A.魚類能在水中生存，說明氧氣易溶于水B.硫在氧氣中燃燒放熱，產生微弱的淡藍色火焰C.氧氣能支持燃燒，可用作火箭燃料D.空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用【答案】D【詳解】A、氧氣的物理性質中溶解性是氧氣不易溶于水，在室溫下，1L水中只能溶解約30mL氧氣;故A錯誤；B、硫在氧氣中燃燒放熱，產生明亮的藍紫色火焰，硫在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，故B錯誤；C、氧氣可支持燃燒，但氧氣沒有可燃性，所以氧氣不能作火箭燃料;故C錯誤；D、植物光合作用原理是吸收二氧化碳釋放出氧氣，故D正確。故選:D。5.下列關于化肥與農藥的說法正確的是A.氯化銨可與堿性草木灰混合使用，提高肥效B.磷酸二氫銨、硫酸鉀和尿素依次屬于復合肥料、鉀肥、氮肥C.農藥本身有毒性，應該禁止使用D.硝酸銨受潮結塊后，要用錘子砸碎后使用【答案】B【詳解】A、銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用，否則會產生氨氣，降低肥效，氯化銨屬于銨態(tài)氮肥，草木灰顯堿性，不能混合使用，故A錯；B、磷酸二氫銨含有磷和氮元素、硫酸鉀含有鉀元素，尿素含有氮元素依次屬于復合肥料、鉀肥、氮肥，故B正確；C、要合理使用農藥，不能禁止使用，故C錯；D、硝酸銨受潮結塊后，不能用錘子砸碎，容易發(fā)生爆炸，故D錯。故選:B。6.下列關于碳及其氧化物的說法正確的是A.金剛石、石墨和C60的性質相似B.CO2可以使干石蕊紙花變紅C.CO2滅火既利用了CO2的物理性質，又利用了其化學性質D.CO與CuO反應，利用了CO氧化性【答案】C【詳解】A、金剛石、石墨和C60都是碳的單質，化學性質相似，物理性質不同，說法錯誤；B、二氧化碳溶于水與水反應生成碳酸，可以使石蕊紙花變紅，CO2不可以使干石蕊紙花變紅，說法錯誤；C、CO2滅火既利用了CO2的物理性質，密度比空氣大，化學性質，不支持燃燒，也不能燃燒，說法正確；D、CO與CuO反應，利用了CO的還原性，一氧化碳在高溫條件下能奪走金屬氧化物中的氧元素，具有還原性，說法錯誤；答案：C。7.截止2021年6月，全球感染新冠病毒的人數近18億，做好個人防護尤為重要。過氧乙酸（C2H4O3）是一種常用的消毒劑，下列關于過氧乙酸的說法正確的是A.過氧乙酸屬于氧化物B.過氧乙酸中碳、氧元素的質量比為2:3C.過氧乙酸是由2個碳原子、4個氫原子和3個氧原子構成D.過氧乙酸中氫元素質量分數最小【答案】D詳解】A、過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項說法錯誤。B、過氧乙酸中碳元素、氧元素的質量比為（12×2）:（16×3）=1:2，故選項說法錯誤。C、過氧乙酸是由過氧乙酸分子構成的，一個過氧乙酸分子是由2個碳原子、4個氫原子和3個氧原子構成，故選項說法錯誤。D.過氧乙酸中碳、氫、氧的質量比為:（12×2）:（1×4）:（16×3）=6:1:12，可見其中氫元素質量分數最小，故選項說法正確。故選:D。8.下列有關推理正確的是A.過濾和蒸餾是常用的凈水方法，均可以使硬水變?yōu)檐浰畠羲珺.O2和CO2的組成中都含有氧元素，構成它們的微粒中都有氧分子C.混合物是由不同物質組成的，同一種元素不可能組成混合物D.pH>7的溶液呈堿性，則堿性溶液的pH一定大于7【答案】D【詳解】A、過濾不能除去水中的可溶性礦物質，不能使硬水變軟水，故A錯誤；B、二氧化碳中不含有氧分子，故B錯誤；C、同種元素可以構成混合物，例如氧氣和臭氧組成的物質就是混合物，故C錯誤；D、pH>7的溶液呈堿性，堿性溶液的pH一定大于7,故D正確。故選:D。9.下列各組離子在溶液中能大量共存，并形成無色溶液的是A.Na+Ca2+Cl-B.Ag+H+Cl-C.K+OH-D.Na+Fe3+Cl-【答案】A【詳解】A、四種離子間不能結合成沉淀或氣體或水，能大量共存，且不存在有色離子，故選項符合題意;B、Ag+和C1-兩種離子能結合成氯化銀沉淀，不能大量共存，故選項不符合題意；C、、OH-兩種離子能結合成氨氣，不能大量共存，故選項不符合題意；D、四種離子間不能結合成沉淀、氣體或水，能大量共存，但鐵離子是有色離子，故選項不符合題意。故選:A。10.某反應的微觀示意圖如圖所示，下列有關說法正確的是A.該變化過程中的最小微粒是分子B.該變化過程中氮元素的化合價由+3價變?yōu)?價C.該反應屬于置換反應D.該反應中反應物的質量比為4:3【答案】C【詳解】A、該變化過程中的最小微粒是原子，該選項說法不正確;B、氨氣中氮元素化合價是-3，氮氣中氮元素化合價是0，該選項說法不正確;C、反應物和生成物都是一種單質和一種化合物，符合“單換單”特征，是置換反應，該選項說法正確;D、反應的化學方程式，該反應中反應物氨氣、氧氣的質量比為68:96=17:24，該選項說法不正確。故選:C。11.下列實驗方案不能達到實驗目的的是序號實驗目的實驗方案A除去NaCl溶液中少量的CaCl2加入適量的Na2CO3溶液后過濾B除去氨氣中的水蒸氣將氣體通過濃硫酸C鑒別酒精、生理鹽水和白醋聞氣味D鑒別棉制品和羊毛制品灼燒聞氣味A.AB.BC.CD.D【答案】B【解析】【詳解】A、CaCl2能與適量的Na2CO3溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，再過濾，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項實驗方案能達到實驗目的。B、濃硫酸具有吸水性，但能與氨氣反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項實驗方案不能達到實驗目的。C、聞氣味，有酒的氣味是酒精，無明顯氣味的是生理鹽水，有酸味的是白醋，可以鑒別，故選項實驗方案能達到實驗目的。D、灼燒聞氣味，產生燒焦羽毛氣味的是羊毛制品，有燒紙氣味的是棉制品，可以鑒別，故選項實驗方案能達到實驗目的。故選:B。12.將鋅粉和鐵粉的混合物加入盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中，充分反應后過濾，關于濾渣和濾液的說法正確的是A.若向濾渣中加稀鹽酸，有氣泡產生，則濾液中最少有2種溶質B.若向濾液中加稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，則法渣中最多有1種金屬C.若濾渣中只有兩種金屬，則濾液中最少有1種溶質D.若濾液中只有兩種溶質，則濾渣中最多有1種金屬【答案】C【詳解】A、若向濾渣中加稀鹽酸，有氣泡產生，則說明濾渣中一定含有能與稀鹽酸反應的鐵，同時一定含有銀，說明鐵沒有參加反應，或部分參加了反應，若鐵沒有參加反應，則濾液中最少有硝酸鋅一種溶質，故選項說法錯誤。B、若向濾液中加稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，是說明濾液中不含硝酸銀，則濾渣中最多有銀、鐵、鋅三種金屬，故選項說法錯誤。C、若濾渣中只有兩種金屬，則含有銀和鐵，鐵可能沒有參加反應，或部分參加了反應，若鐵沒有參加反應，鋅與硝酸銀恰好完全反應，則濾液中最少有硝酸鋅1種溶質，故選項說法正確。D、若濾液中只有兩種溶質，則為硝酸鋅和硝酸銀，則濾渣中最多有銀、鐵2種金屬，故選項說法錯誤。故選:C。二、非選擇題13.用化學符號填空。（1）五個磷原子___________；（2）三個氧原子構成的分子___________；（3）表示的是___________；（4）+5價氮的氧化物___________。【答案】①.5P②.O3③.S2-④.N2O5【詳解】（1）元素符號前面的數字表示原子的個數，五個磷原子：5P；（2）分子是由原子構成的，一個臭氧分子是由三個氧原子構成的，三個氧原子構成的分子：O3；（3）質子數=原子序數，16號元素是硫元素，原子核內質子數為16且原子核外有18個電子，故表示S2-；（4）+5價氮的氧化物中氧元素的化合價為-2價，依據化合物中各元素正負化合價代數和為0，可知+5價氮的氧化物：N2O5。14.化學與生活、環(huán)境，能源、材料等密切相關。（1）“垃圾分類，人人有責”。下列可回收垃圾的主要成分是有機合成材料的是___________（填序號）；A廢棄紙箱B塑科瓶C鋁質易拉罐（2）人們常用“84"清毒液對各場所進行消毒，它的有效成分是次氯酸鈉（NaClO），分析次氯酸鈉的構成，寫出次氯酸的化學式___________；（3）在汽油中加人適量乙醇（C2H5OH）作為汽車燃料，可適當節(jié)省石油資源。請寫出乙醇充分燃燒的化學方程式：___________；（4）2021年從三星地出土了大量表面有一層“綠色物質”的青銅器，研究人員將“綠色物質”隔絕空氣加熱，發(fā)現(xiàn)它分解生成氧化銅、水和二氧化碳，由此得出組成“綠色物質”的元素有___________（填元素符號）?！敬鸢浮竣?B②.HClO③.④.Cu、C、H、O【詳解】(1)A、廢棄紙箱，是用紙制成的，屬于天然材料，故選項錯誤。B、塑料瓶是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項正確。C、鋁質易拉罐是用鋁合金制成的，屬于金屬材料，故選項錯誤。故選B(2)次氯酸鈉中鈉元素顯+1價，則次氯酸根顯-1價，在化合物中氫元素顯+1價，次氯酸的化學式為HClO。(3)乙醇完全燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為:(4)將“綠色物質”隔絕空氣加熱，發(fā)現(xiàn)它分解生成氧化銅、水和氧化碳，氧化銅、水和氧化碳中含有銅、碳、氫、氧四種元素，根據質量守恒定律，反應前后，元素種類不變，則“綠色物質”中一定含有銅、碳、氫、氧四種元素，其元素符號分別是Cu、C、H、O。15.根據下列粒子結構示意圖和部分元素周期表信息回答問題：（1）圖1中A是鎵元素的原子結構示意圖，其中x的值為___________；（2）圖1中B是某元素的原子結構示意圖。標出該元素在圖2中的位置：___________（填序號）；（3）鎵元素廣泛應用于第三代半導體材料中，它的化學性質與圖2中（填序號）___________位置的元素相似?！敬鸢浮竣?31②.②③.①【詳解】（1）圖1中A是鎵元素的原子結構示意圖，質子數等于核外電子數，X=2+8+18+3=31；（2）原子核外電子層數=其所在周期數，原子最外層電子數=其所在組數，圖1中B是某元素的原子結構示意圖，有三個電子層，在第三周期，最外層有4個電子，在第IV組，該元素在圖2中的位置：②；（3）最外層電子絕對元素原子的化學性質，鎵元素最外層有3個電子，與最外層有三個電子的原子化學性質相似，它的化學性質與圖2中①位置的元素相似。16.K2CO3和KNO3在不同溫度時的溶解度及其溶解度曲線如下：溫度/℃2030506080溶解度/gK2CO3110114121126139KNO331.645.885.5110169（1）圖中能表示K2CO3溶解曲線的是___________（填“甲”或“乙”）；（2）在20℃時，將20g的KNO3加入到50g的水中，充分攪拌，得到溶液的質量為___________；（3）在t℃時，K2CO3飽和溶液的溶質質量分數（w1）和KNO3飽和溶液的溶質質量分數（w2）的大小關系：w1___________w2（填“>”、“=”或“<”）；（4）在不改變溶液質量的情況下，要使一定量接近飽和的KNO3溶液變?yōu)轱柡腿菀旱姆椒ㄊ牵篲__________?！敬鸢浮竣?乙②.65.8g③.=④.降低溫度【詳解】（1）通過分析溶解度表中數據可知：碳酸鉀的溶解度受溫度影響較小，所以圖1中能表示碳酸鉀溶解度曲線是乙；（2）在20℃時，硝酸鉀的溶解度是31.6g，將20g的KNO3加入到50g的水中，充分攪拌，只能溶解15.8g，得到溶液的質量為65.8g;（3）在t℃時，碳酸鉀和硝酸鉀的溶解度相等，所以K2CO3飽和溶液的溶質質量分數（w1）和KNO3飽和溶液的溶質質量分數（w2）的大小關系：w1=w2；（4）硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小，在不改變溶液質量的情況下，要使一定量接近飽和的KNO3溶液變?yōu)轱柡腿菀旱姆椒ㄊ牵航档蜏囟取?7.A-F為初中化學中常見的六種物質。其中E是一種堿，它廣泛應用于制取肥皂，以及石油、造紙、紡織和印染等工業(yè)。它們之間的轉化是初中常見的化學反應，轉化關系如圖所示（“→”表示一種物質可以轉化為另一種物質，反應條件、部分反應物和生成物已略去）。請回答下列問題：（1）E的化學式：___________；（2）C→F的反應屬于___________反應（填基本反應類型）；（3）寫出F→E化學方程式：___________；（4）A不可能的物質類別是：___________（填“單質”、“氧化物”、“酸”“堿”，“鹽”中的一種）?！敬鸢浮竣?NaOH②.化合③.④.堿【分析】A-F為初中化學中常見的六種物質，其中E是一種堿，它廣泛應用于制取肥皂，以及石油、造紙、紡織和印染等工業(yè)，所以E是氫氧化鈉，D和氫氧化鈉可以相互轉化，所以D是碳酸鈉，F(xiàn)會轉化成氫氧化鈉，所以F是氫氧化鈣，C會與氫氧化鈣相互轉化，所以C是水，B會與碳酸鈉相互轉化，所以B是二氧化碳，A會轉化成水、二氧化碳，所以A可以是有機物等，經過驗證，推導正確，【詳解】（1）E是氫氧化鈉，化學式是NaOH；（2）C→F的反應是氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，符合“多變一”特征，屬于化合反應；（3）F→E反應是氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學方程式為；（4）A可以生成二氧化碳和水，因此A可以是CuO為氧化物；可以是碳酸為酸；可以是碳單質；可以是碳酸鈉為鹽。A不可能的物質類別是:堿。18.根據如圖裝置，結合所學化學知識回答問題。（1）寫出圖中儀器①的名稱___________。（2）實驗室制取氧氣的方法有多種方法，從“低碳”角度分析，最佳方法是（用化學方程式表示）___________。若用C裝置收集氧氣，驗滿的方法為：___________。（3）在實驗室室可以用如熱固體無水醋酸鈉和固體堿石灰方法制取甲烷。通常情況下，甲烷的密度比空氣小，難溶于水，實驗室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是___________（填字母）。若用F裝置收集甲烷，氣體應從___________端通入（填“a”或“b”）?！敬鸢浮竣?錐形瓶②.③.將帶火星的小木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣收集滿④.A⑤.b【解析】【詳解】（1）由圖可知，儀器①的名稱是錐形瓶；（2）實驗室制取氧氣的方法有多種方法，從“低碳”角度分析，最佳方法是常溫下進行的反應，過氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣，該反應的化學方程式：；若用C裝置收集氧氣，氧氣具有助燃性，驗滿的方法為，將帶火星的小木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣收集滿；（3）在實驗室室可以用如熱固體無水醋酸鈉和固體堿石灰的方法制取甲烷，反應條件是加熱，實驗室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是A；若用F裝置收集甲烷，氣體應從b通入，因為氣體從短導管b通入，集氣瓶中的水沿長導管a流出。19.十堰某中學化學興趣小組為鑒定某工廠排出的無色污水成分，他們查閱工廠的有關資料，推測出污水中可能含有鹽酸、硫酸鈉和氫氧化鈉中的一種或幾種物質，小組同學取污水進行了探究：【查閱資料】碳酸鈉溶液呈中性【實驗探究】實驗一：小組同學用pH試紙測得的污水的pH=2，由此得出污水中一定不含___________，原理是：___________（用化學方程式表示）。實驗二：為檢測污水中可能含有的成分，甲同學做了如下實驗：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取少量污水于一支潔凈試管中，向其中滴加少量的___________溶液有白色沉淀生成污水中一定含有硫酸鈉實驗二中生成白色沉淀的化學方程式為___________?！镜贸鼋Y論】興趣小組確定了廢水的成分【反思與評價】乙同學經過思考后，用物理方法也得到了甲同學的實驗結論，他的實驗操作及實驗現(xiàn)象是：___________。【答案】①.氫氧化鈉；②.NaOH+HCl═NaCl+H2O。③.氯化鋇溶液④.BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl⑤.取適量廢液于蒸發(fā)皿中，加熱，蒸發(fā)皿中出現(xiàn)白色固體【分析】稀鹽酸顯酸性，pH小于7，和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水；硫酸鈉和氯化鋇反應生成白色沉淀硫酸鋇和氯化鈉。【詳解】【實驗探究】實驗一：小組同學用pH試紙測得的污水的pH=2，說明溶液顯酸性，說明溶液中含有鹽酸，鹽酸和氫氧化鈉不能共存，由此得出污水中一定不含氫氧化鈉，原理是氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，反應的化學方程式：NaOH+HCl═NaCl+H2O。故填：氫氧化鈉；NaOH+HCl═NaCl+H2O。實驗二：根據甲同學做的實驗現(xiàn)象可知，有白色沉淀生成，從結論中可知，該污水中一定有硫酸鈉，故白色沉淀是BaSO4。據此推斷，氯化鋇和硫酸鈉反應生成白色沉淀硫酸鋇和氯化鈉，故可以判斷加入溶液為氯化鋇。實驗二中生成白色沉淀的化學方程式為：BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl。故填：氯化鋇溶液；BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl?！痉此寂c評價】乙同學經過思考后，用物理方法也得到了甲同學實驗結論，他的實驗操作及實驗現(xiàn)象是：取適量廢液于蒸發(fā)皿中，加熱，蒸發(fā)皿中出現(xiàn)白色固體，白色固體是水和氯化氫蒸發(fā)后剩下的硫酸鈉。故填：取適量廢液于蒸發(fā)皿中，加熱，蒸發(fā)皿中出現(xiàn)白色固體。20.將適量的二氧化碳通入到一定質量的氫氧化的溶液中，恰好完全反應，得到106g質量分數為10%的碳酸鈉溶液。（1）反應生成的碳酸鈉質量為g。（2）反應前氫氧化鈉溶液的溶質質量分數。（寫出計算過程，最終結果保留0.1%）【答案】（1）10.6（2）設氫氧化鈉溶液中氫氧化鈉的質量為x，二氧化碳的質量為y。x=8gy=4.4g反應前氫氧化鈉溶液的溶質質量分數=答:反應前氫氧化鈉溶液的溶質質量分數為7.9%?！驹斀狻浚?）反應生成的碳酸鈉質量=106g×10%=10.6g；（2）見答案。人教版中考模擬考試化學試題（三）第Ⅰ卷一、選擇題1.生活中處處有化學，下列變化不涉及化學變化是A.用水銀體溫計測量體溫B.服用堿性藥物治療胃酸過多C.用糧食釀酒D.純牛奶變酸2.化學是一門以實驗為基礎的學科，下圖所示的實驗操作正確的是A.測定pHB.聞氣體氣味C.讀液體體積D.稀釋濃硫酸3.“宏觀一微觀一符號”是學習化學的重要內容和方法。甲圖表示鎵在元素周期表中的部分信息和核外電子排布情況，乙圖A、B、C表示部分原子核外電子排布情況，據圖所得信息描述正確的是A.鎵相對原子質量為69.72gB.鎵是一種金屬元素C.圖C表示的是一種陽離子D.氯化鎵的化學式為GaCl24.歸納法是一種重要的學習方法，可將零碎的知識結構化，系統(tǒng)化，下列歸納都正確的是A化學與生活B化學與材料1、制糖工業(yè)中利用活性炭脫色制白糖2、衣服上的油污用洗滌劑和汽油都能除去，其去污原理是一樣的3、氮肥、磷肥、鉀肥是重要的化學肥料1、滌輪衣服的優(yōu)點是吸濕透氣性好2、Fe2O3、CuO屬于合金3、雞蛋提供的營養(yǎng)主要是蛋白質C化學與安全D化學與環(huán)保1、點燃可燃性氣體前，一定要驗純2、煤礦井中一定要通風，嚴禁煙火3、炒菜時油鍋起火，立即蓋上鋼蓋1、為防止溫室效應推廣使用脫硫煤2、生活垃圾應分類處理3、廢舊電池可以隨手丟棄A.AB.BC.CD.D5.化學學習常用化學思維去認識和理解世界，下列說法錯誤的個數有物質甲乙丙丁反應前質量/g1051220反應后質量/g8530x（1）反應中甲和丙的質量比為1：8（2）x=4（3）該反應為化合反應（4）乙可能催化劑（5）若甲與丁的化學計量數之比為2：3；則其相對分子質量之比為3：16。A.1個B.2個C.3個D.4個6.除雜和提純是化學的基本實驗技能之一，下列實驗操作能達到實驗目的的是選項物質所含雜質加入的試劑和操作ACO2CO點燃BN2O2灼熱的銅網CCuCl2溶液FeCl2加入適量鐵粉，過濾DCaOCaCO3適量的稀鹽酸A.AB.BC.CD.D7.“證據推理與模型認知”是化學學科核心素養(yǎng)的重要組成部分，以下推理正確的是A.中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應都是中和反應B.單質只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質一定是單質C.燃燒都伴隨有發(fā)光放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的一定是燃燒D.NaOH、Ca（OH）2等堿溶液都能使酚酞試液變紅，所以使酚酞試液變紅的一定是堿性溶液8.圖像能直觀體現(xiàn)化學中的各種變化關系，加深對化學知識的理解。下列圖像能正確表示對應敘述的有A.向氫氧化鈉溶液中加水稀釋B.向一定量的鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液C.電解水生成氫氣和氧氣的質量與反應時間的關系D.向等質量的Zn、Fe中滴加等濃度等質量的稀鹽酸第Ⅱ卷二、綜合題9.請從H、O、C、N、Cu、Na六種元素中選擇合適的元素，用化學用語填空：（1）兩個氫原子______；（2）銨根離子______；（3）碳酸鈉中碳元素的化合價______；（4）含氧量最高的氧化物______；（5）屬于有機氮肥是______；（6）有藍色沉淀生成的復分解反應______。10.學習化學更重要的是學會用化學觀點去分析、解決生產生活中的問題。（1）水是生命之源。但是硬水不僅對健康造成危害，而且會給生活帶來很多麻煩和諸多危害，生活上可以用______來區(qū)分硬水和軟水。（2）精準扶貧使農村生活發(fā)生了翻天覆地的變化，廣大農村地區(qū)也使用上了清潔的天然氣作為燃料。天然氣使用后關閉閥門即可滅火，其原理是______。（3）2021年1月1日起，全國餐飲行業(yè)全面禁止使用一次性不可降解塑料吸管，“禁管令”就此誕生?！敖芰睢笨捎行Ь徑獾沫h(huán)境問題是______。A．白色污染B．酸雨污染C．臭氧空洞D．噪聲污染（4）“辣條”等劣質食品中常添加過量的“甜蜜素”，有害人體健康。工業(yè)上由環(huán)己胺（化學式是C6H11NH2）與氫氧化鈉反應合成“甜蜜素”。環(huán)己胺中氫元素和氮元素的質量比為______。11.金屬在生產、生活和社會發(fā)展中應用較為廣泛，中國制造，讓世界矚目?。?）航天：我國用長征三號乙運載火箭成功發(fā)射第55顆北斗導航衛(wèi)星，化學材料在其中起到了重要作用，鋁合金和鈦合金被廣泛用于航天工業(yè)、一般情況下，鋁合金的強度和硬度比純鋁______（填“高”或“低”）。（2）交通：制造港珠澳大橋需要大量的鋼鐵，請寫出一種防止鋼鐵生銹的方法：______。（3）冶煉：我國濕法煉銅很早就有記載，東漢《神農本草經》曾記載石膽“能化鐵為銅”。向硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應后過濾，濾液呈藍色，則濾出的濾液中一定含有金屬離子是______。（4）應用：隨州編鐘被譽為“世界第八大奇跡”，代表了我國古代青銅工藝的較高水平，青銅是銅鋅合金?，F(xiàn)有銅鋅合金質量20克，與100克質量分數為19.6%的稀硫酸恰好完全反應，則銅鋅合金中銅的質量分數為______。12.如圖為甲、乙、丙三種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線圖，請回答下列問題：（1）當溫度為______℃時，甲乙兩物質溶解度相等。（2）在t2℃時，將30克甲物質加入到50克水中充分溶解，所得溶液質量為______克。（3）在t2℃時，將等質量的甲、乙、丙的飽和溶液升溫至t3℃時，所得的溶液質量由大到小的順序______。13.下圖中的A~I表示幾種初中化學常見的物質，其中A、D、I是氧化物，I是一種有毒氣體；B元素在地殼中的含量位居第三；C由三種元素組成；G為紫紅色。圖中“一”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系；部分反應物、生成物或反應條件已略去。（1）寫出G的化學式：______。（2）寫出B→A反應的化學方程式：______。（3）上圖中各物質之間反應和轉化反應中，沒有涉及到的基本反應類型為______。（4）H→I反應的化學方程式______。14.實驗室利用如圖所示裝置進行相關實驗，請回答下列問題：（1）指出圖中儀器g的名稱______。（2）實驗室制取二氧化碳，發(fā)生反應的化學方程式______。（3）實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的混合物的方法制取氨氣，由于氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，所選擇的發(fā)生裝置為______。（4）如用F裝置收集氫氣，氣體應從______進入。（填“a或b”）15.化學來源于生活，同學們對生活中的一些現(xiàn)象產生興趣，在老師指導下開展了系列探究實驗活動：活動一：紅磚粉末能做催化劑嗎？實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論和解釋小明A試管裝有5mL的5%過氧化氫溶液B試管裝有5mL的5%過氧化氫溶液，再加入a克的紅磚粉末。A中無明顯現(xiàn)象，B中產生大量能使帶火星的木條復燃的氣體（1）產生的氣體是______（2）紅磚粉末能改變過氧化氫的分解速率。小紅待反應停止時，向B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液（1）又產生大量能使帶火星的木條復燃的氣體。紅磚粉末的______在反應前后沒有發(fā)生變化【實驗反思】小明和小紅通過上述實驗，一致認為紅磚粉末可以做分解過氧化氫溶液的催化劑，但小強認為小明和小紅說法不嚴謹，理由是______?；顒佣核畨貎炔康陌咨腆w是什么？【查閱資料】水在加熱或長久放置時，溶于水中的可溶性鈣和鎂的化合物會生成沉淀（水垢）【假設與猜想】猜想Ⅰ：CaCO3猜想Ⅱ：Mg（OH）2猜想Ⅲ：______（填化學式）【實驗與探究】取少量白色固體樣品（不考慮雜質和微溶物對實驗的影響）于試管中，向其中加入足量稀鹽酸，現(xiàn)象：白色固體溶解，有氣泡產生，根據以上現(xiàn)象，小華認為：猜想I正確。小雪卻認為小華的結論不嚴謹，經過兩人反復討論，進一步設計了如下實驗。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論取上述實驗中的上層清液于試管中，滴加足量NaOH溶液______猜想Ⅰ成立有白色沉淀產生猜想Ⅲ成立驗證猜想Ⅲ成立時產生白色沉淀的反應化學方程式是______?；顒尤候炞CNaOH變質有方法？【方法歸納】同學們通過實驗探究，認為驗證氫氧化鈉變質可以從驗證反應后的生成物入手，例如：加足量稀鹽酸等出現(xiàn)氣泡，加氯化鈣溶液等出現(xiàn)白色沉淀等來判別；也可以通過反應過程中溫度、壓強等變化來判別。【學科滲透】按如圖所示裝置進行實驗。實驗前U型管兩端液面相平，將NaOH溶液滴入試管中，恢復到室溫后，U型管中的液面______。據此，小明同學得出“CO2與NaOH發(fā)生了化學反應”的結論。小紅認為小明結論證據不充足，理由是______。【再次實驗】同學們用壓強傳感器研究水或等量NaOH溶液分別吸收CO2的效果，實驗裝置及測定結果如甲圖和乙圖所示。圖乙中______（填“Ⅰ”“Ⅱ”）表示等量NaOH溶液吸收CO2的曲線。答案解析第Ⅰ卷一、選擇題。1.生活中處處有化學，下列變化不涉及化學變化的是A.用水銀體溫計測量體溫B.服用堿性藥物治療胃酸過多C.用糧食釀酒D.純牛奶變酸【答案】A【詳解】A、用水銀體溫計測量體溫，只是物質形狀的變化，沒有生成新物質，屬于物理變化；B、服用堿性藥物治療胃酸過多，酸和堿發(fā)生中和反應，有生成新物質，屬于化學變化；C、用糧食釀酒生成了酒精，有生成新物質，屬于化學變化；D