第六單元+世界殖民體系與亞非拉民族獨立運動+單元卷 高一下學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下

第六單元世界殖民體系與亞非拉民族獨立運動單元卷一、單選題1．19世紀(jì)初的拉美獨立運動以其鮮明的特征被載入史冊，除巴西外，法屬海地、西屬拉美都是推翻殖民統(tǒng)治。殖民地均以資產(chǎn)階級革命或具有資產(chǎn)階級革命性質(zhì)的民族解放戰(zhàn)爭為形式；而部落酋長、封建王公領(lǐng)導(dǎo)的抵抗運動和下層人民的自發(fā)起義是近代非洲民族解放運動的主要內(nèi)容和形式。這一差異說明（

）A．列強侵略導(dǎo)致洲際斗爭不同 B．啟蒙思想決定地區(qū)斗爭層次C．資產(chǎn)階級革命成為歷史洪流 D．經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平影響政治斗爭2．1823年，美國總統(tǒng)門羅向國會提出咨文，宣稱：“今后歐洲任何列強不得把美洲大陸已經(jīng)獨立自由的國家當(dāng)作將來殖民的對象?！彼址Q，美國不干涉歐洲列強的內(nèi)部事務(wù)，也不容許歐洲列強干預(yù)美洲的事務(wù)。這項咨文就是通常所說的“門羅宣言”。“門羅宣言”的實質(zhì)是A．維護(hù)美洲國家政治獨立 B．反對歐洲列強侵略美洲C．為美國在美洲的擴(kuò)張掃清障礙 D．為拉美的政治穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展贏得時機(jī)3．作為南美洲俱樂部最高賽事的南美解放者杯決賽徽章同樣采用盾型設(shè)計，作為該項賽事口號的“LaGloriaEterna”（永恒的榮耀）也出現(xiàn)在徽章頂部。以下屬于他們“永恒的榮耀”的是（

）A．擊退歐洲反法聯(lián)盟 B．推翻了西班牙殖民統(tǒng)治C．推翻了英國殖民統(tǒng)治 D．推翻葡萄牙的殖民統(tǒng)治4．秘魯思想家馬里亞特吉（1894-1930）認(rèn)為，通過發(fā)展資本主義消除封建制的道路在秘魯走不通，唯一的出路應(yīng)是進(jìn)行社會主義革命；在反對資本主義的范圍內(nèi)進(jìn)行反封建的斗爭，這就是秘魯社會主義革命的兩重性和特殊性。這一主張（

）A．得到拉美各階層的認(rèn)可 B．體現(xiàn)了馬克思主義的開放性C．導(dǎo)致世界殖民體系瓦解 D．照搬了俄國十月革命的經(jīng)驗5．墨西哥獨裁者迪亞斯統(tǒng)治期間，鐵路和電報線路連接了整個墨西哥，采礦業(yè)產(chǎn)量激增，企業(yè)家們還建立起了煉鋼、玻璃、化工和紡織行業(yè)，首都墨西哥城也經(jīng)歷了一次轉(zhuǎn)變。然而1910年暴力革命突然爆發(fā)，墨西哥人民趕走了獨裁者。這說明（）A．工業(yè)化造就新型革命力量 B．貧富差距引爆暴力革命C．獨裁統(tǒng)治落后于時代發(fā)展 D．經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動政治變革6．1882年，恩格斯在致考茨基的信中指出：“依我看，真正的殖民地，即歐洲人占據(jù)的土地—-加拿大和澳大利亞都會獨立的；相反的，那些只是被征服的、由土著人居住的土地—印度以及葡萄牙、西班牙的領(lǐng)地，無產(chǎn)階級不得不暫時接過來，并且盡快地引導(dǎo)它們走向獨立?！倍鞲袼钩霈F(xiàn)這種判斷是基于（

）A．奴役掠奪形式的不同 B．建立殖民統(tǒng)治時間差C．宗主國經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度 D．區(qū)域生產(chǎn)方式的差異7．拉美獨立運動期間，美國提出了門羅主義，宣稱“美洲是美洲人的美洲”，其實質(zhì)含義是美國A．堅決反對歐洲殖民者對美洲的侵略B．將拉美視為自己的勢力范圍C．企圖在整個美洲建立統(tǒng)一的國家D．支持拉丁美洲的獨立運動8．馬克思說：“工人的巴黎及其公社將永遠(yuǎn)作為新社會的光輝先驅(qū)受人敬仰?！边@主要是因為巴黎公社(

)A．在打碎資產(chǎn)階級國家機(jī)器方面提供了經(jīng)驗B．是在馬克思主義指導(dǎo)下建立無產(chǎn)階級專政的第一次偉大嘗試C．是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命D．標(biāo)志著無產(chǎn)階級第一次登上世界歷史舞臺9．哈斯丁擔(dān)任東印度公司的孟加拉總督后，以一定的金錢為代價，把自己的軍隊提供給印度各地的部落酋長，從中挑撥離間，制造戰(zhàn)亂，將各部落置于英國的保護(hù)之下。這主要說明哈斯丁“成功”的原因是A．實施欺騙性的貿(mào)易 B．印度的封建割據(jù)嚴(yán)重C．英國社會制度先進(jìn) D．東印度公司實力雄厚10．1908年，英國殖民當(dāng)局逮捕了反英斗爭領(lǐng)導(dǎo)人提拉克，引發(fā)了孟買10多萬工人舉行政治總罷工，要求釋放提拉克。這表明A．英國殖民當(dāng)局的殖民統(tǒng)治策略失誤 B．提拉克采取了靈活的斗爭策略C．印度工人運動有馬克思主義的指導(dǎo) D．印度無產(chǎn)階級開始登上政治舞臺11．19世紀(jì)中葉，各殖民地、半殖民地的民族解放運動還屬于舊式的反抗斗爭，只是把外國侵略勢力當(dāng)作主要打擊對象。19世紀(jì)末，這種情況出現(xiàn)了新的變化，一批富有遠(yuǎn)見的政治家、思想家提出了具有資本主義性質(zhì)的改造現(xiàn)行制度的設(shè)想與方案。促成這一變化的主要原因是（

）A．民族危機(jī)的加劇 B．政治家的有力推動C．西方資產(chǎn)階級革命的影響 D．民族資產(chǎn)階級的壯大12．西方列強對非洲的侵略具有明顯的階段性：19世紀(jì)中葉以前在非洲沿海地區(qū)進(jìn)行了持續(xù)幾個世紀(jì)的黑奴貿(mào)易；18世紀(jì)后期到19世紀(jì)后期主要進(jìn)行內(nèi)地探險；工業(yè)革命之后掀起瓜分非洲狂潮。這種階段性的根本原因是A．殖民國家的經(jīng)濟(jì)形式 B．殖民國家的航海能力C．非洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)的衰退 D．資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要13．某學(xué)習(xí)小組在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)時，圍繞某一主題搜集了下列圖片資料。這一主題應(yīng)是（

）A．國際工人運動 B．亞非拉民族獨立運動 C．思想解放運動 D．亞非拉的反封建革命14．19世紀(jì)70年代以后，社會主義和社會達(dá)爾文主義取代自由主義成為當(dāng)時影響最大的兩種思潮。這一變化A．標(biāo)志著國際工人運動走向了聯(lián)合 B．刺激了世界民族民主革命運動C．促使工人階級登上世界政治舞臺 D．使資產(chǎn)階級確立對世界的統(tǒng)治15．下圖再現(xiàn)了1884年11月至1885年2月，14個國家的代表在柏林的集會。該會議（

）

A．承認(rèn)了英國對蘇伊士運河的占領(lǐng) B．緩和了英法德對非洲的侵略C．限制了列強在非洲劃分勢力范圍 D．確立了“有效占領(lǐng)”的原則16．航海家?guī)炜嗽谒娜沼浿性岬剑骸皩τ谶@些可憐的人來說，如果他們不曾知道我們在生活變得舒適的膳宿和藝術(shù)方面具有優(yōu)越性，情況可能會好的多……要回到他們較不完美的古老發(fā)明創(chuàng)造中去可能已為時已晚，這些發(fā)明創(chuàng)造他們已看不起，并已停止使用，因為我們的已經(jīng)被引進(jìn)?！弊髡咭庠谡f明（

）A．殖民侵略沖擊了殖民地原有的社會環(huán)境 B．殖民者對自身的文化技術(shù)優(yōu)勢充滿信心C．殖民地人民認(rèn)為必須拋棄本國傳統(tǒng)文明 D．世界范圍內(nèi)的交流應(yīng)以平等互利為前提二、材料分析題17．閱讀材料，回答問題。材料一

美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn)，土著居民的被剿滅、被奴役和被埋葬于礦井，對東印度開始進(jìn)行的征服和掠奪，非洲變成了商業(yè)性的獵獲黑人的場所，這一切都標(biāo)志著資本主義生產(chǎn)時代的曙光?！幾择R克思《資本論》材料二

西班牙人和葡萄牙人的政府帶來了伊比利亞的文化概念，他們認(rèn)為伊比利亞文化比土著文化優(yōu)越。同樣，他們也認(rèn)為非洲的宗教和文化比自己的低劣……印第安社會生存下來，并且在與西班牙人和葡萄牙人互動的時候，維持著相對的自治性。同樣，奴隸們在學(xué)習(xí)應(yīng)付他們的主人和適應(yīng)新環(huán)境的同時，保持了非洲的宗教傳統(tǒng)、信仰、習(xí)慣和語言。——摘編自【美】斯基德莫爾《現(xiàn)代拉丁美洲》(1)閱讀材料一，你如何理解“這一切標(biāo)志著資本主義生產(chǎn)時代的曙光”？(2)閱讀材料二，結(jié)合所學(xué)概括現(xiàn)代拉丁美洲地域文化的特點，并指出現(xiàn)代拉丁美洲地域文化形成過程中存在的問題及實質(zhì)。18．閱讀材料，回答下列問題玻利瓦爾（1783—1830年），通稱西蒙·玻利瓦爾，拉丁美洲革命家、軍事家、政治家、思想家，他與圣馬丁遙相呼應(yīng)，為南美洲脫離西班牙帝國統(tǒng)治而獨立發(fā)揮了關(guān)鍵作用，南美殖民地獨立戰(zhàn)爭領(lǐng)袖，19世紀(jì)拉丁美洲獨立運動最杰出的領(lǐng)袖之一。玻利瓦爾在1799—1803年曾去西班牙學(xué)習(xí)哲學(xué)、歷史和文學(xué)，游歷了法國、意大利的許多地方，親眼看到法國大革命后歐洲社會的改革和變化，深受鼓舞。在歐洲，玻利瓦爾遇到了他的老師羅德里格斯。老師鼓勵他積極投身到爭取美洲解放的革命中去，并對他說：已經(jīng)到了把西班牙人趕出美洲的時候了，你應(yīng)該去完成這件事。玻利瓦爾當(dāng)即向老師表示：“我準(zhǔn)備把自己的生命貢獻(xiàn)給這個事業(yè)。我以自己的人性和生命宣誓，在我沒有打碎西班牙束縛著我的祖國的枷鎖以前，我的手將要不停地打擊敵人，我的心也不會安靜?！边@些誓言成玻利瓦爾堅定不移的奮斗目標(biāo)。從此以后，他返回祖國，投身于為獨立和自由而斗爭的洪流。1810—1830年期間他領(lǐng)導(dǎo)了委內(nèi)瑞拉、哥倫比亞、厄瓜多爾、秘魯?shù)鹊氐莫毩?zhàn)爭，建立了聯(lián)合委內(nèi)瑞拉、哥倫比亞和厄瓜多爾的大哥倫比亞共和國及秘魯、玻利維亞等國家，是南美共和制度的奠基者?！影倏疲?）根據(jù)材料，分析玻利瓦爾能夠領(lǐng)導(dǎo)南美革命，成為一代英雄人物的原因。（2）有人稱玻利瓦爾為“南美洲的華盛頓”，請談?wù)勀愕目捶ā?9．殖民擴(kuò)張和非殖民化運動材料一

英國社會能動的、擴(kuò)張的性質(zhì)逐漸破壞了比較靜止的、自給自足的的印度社會。英國對印度的影響首先表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，從英國人到達(dá)印度尋找市場和商品起……印度成為世界重要的原料產(chǎn)地。由于這些原料的價格很高，整個19世紀(jì)印度都處于貿(mào)易順差地位。印度原本應(yīng)將剩余資本用于發(fā)展現(xiàn)代工業(yè)，然而事實并非如此。直到今天，印度仍處于不發(fā)達(dá)國家的危急狀態(tài)。英國并不試圖促進(jìn)印度的制造業(yè)，而且在某些關(guān)鍵領(lǐng)域還積極的加以阻撓。因此，印度沒有機(jī)會建立關(guān)稅以保護(hù)本國的新興工業(yè)，抵抗從英國工廠源源流出的廉價機(jī)器制造品的浪潮。印度經(jīng)濟(jì)歷史學(xué)家將這一現(xiàn)象稱為“流產(chǎn)的現(xiàn)代化”。材料二

亞洲所有殖民地都在二戰(zhàn)后10年內(nèi)完成為獨立國家，非洲所有殖民地都在二戰(zhàn)后20年內(nèi)成為獨立國家。出現(xiàn)這一意想不到的結(jié)局的一個原因是，第二次世界大戰(zhàn)期間，最初的殖民主義列強空前的衰落，同樣重要的是反帝國主義的民主主義情緒在諸帝國國內(nèi)得到發(fā)展。此外，二戰(zhàn)后的兩個頭等強國美國和蘇聯(lián)對在損害戰(zhàn)敗的敵人和被削弱的盟國的情況下獲取海外殖民地并不感興趣，這種情況也有助于殖民地革命。日本人以“亞洲人的亞洲”為口號進(jìn)行宣傳，西方帝國主義的政治基礎(chǔ)也遭到了破壞。最后，如同在第一次世界大戰(zhàn)期間一樣，老百姓不僅受到了某些地區(qū)的戰(zhàn)爭造成的窮困和苦難的影響，而且還受到了同盟國關(guān)于自由和民族自決的宣傳的影響?！幾运顾蚶锇⒅Z斯的《全球通史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出英國的殖民擴(kuò)張給印度帶來的經(jīng)濟(jì)影響。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析二戰(zhàn)后世界殖民體系崩潰的原因。三、論述題20．閱讀材料，完成下列要求。材料

1940年代以來世界重大歷史事件（部分）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，圍繞“1940年代以來世界的發(fā)展變化”，從上述時間軸中任選三個歷史事件，提出一個觀點，并予以闡述。（要求：明確列出所選擇的歷史事件，觀點正確，史實準(zhǔn)確，論證充分，表述清晰）參考答案：1．D【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：19世紀(jì)初（世界）。據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，18世紀(jì)末19世紀(jì)初，拉丁美洲的經(jīng)濟(jì)有了一定發(fā)展，資產(chǎn)階級隊伍壯大，啟蒙思想的傳播等影響下，拉丁美洲大都進(jìn)行了資產(chǎn)階級革命性質(zhì)的民族解放運動。而近代非洲大部分地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低,尚處在資本主義以前的社會形態(tài),故近代非洲民族解放運動的主要形式是部落酋長、封建王公領(lǐng)導(dǎo)的抵抗運動和下層人民的自發(fā)起義，D項正確；列強侵略加劇非洲、拉丁美洲民族危機(jī)，排除A項；啟蒙思想會影響地區(qū)斗爭層次，但并非決定地區(qū)斗爭層次，排除B項；“資產(chǎn)階級革命成為歷史洪流”與題意不符，排除C項。故選D項。2．C【詳解】根據(jù)材料可知美國總統(tǒng)門羅提出“美國不干涉歐洲列強的內(nèi)部事務(wù)，也不容許歐洲列強干預(yù)美洲的事務(wù)”的門羅宣言，實際上為美國操縱美洲創(chuàng)造了條件，體現(xiàn)了美國要求謀求美洲霸權(quán)的要求，故選C；AB是表明現(xiàn)象不是實質(zhì)，排除；1823年時拉美許多國家正在進(jìn)行獨立運動，門羅宣言的目的是控制拉美，D與史實不符，排除。3．B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：近代（南美洲）。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，新航路開辟后，西班牙和葡萄牙侵入拉美。除巴西是葡萄牙的殖民地外，其余地區(qū)基本都在西班牙的殖民統(tǒng)治之下。18世紀(jì)末19世紀(jì)初，爭取獨立的運動在拉美興起。1816年以后的十年間，玻利瓦爾率領(lǐng)起義軍英勇作戰(zhàn)，橫掃南美大陸上的西班牙軍隊，解放了西班牙在南美洲的殖民地。他后來被譽為“南美的解放者”，而南美解放者杯作為南美洲俱樂部的最高賽事，其命名很顯然是為了紀(jì)念玻利瓦爾，紀(jì)念在他的努力下，委內(nèi)瑞拉、秘魯、哥倫比亞、厄瓜多爾、玻利維亞和巴拿馬六個拉美國家從西班牙殖民統(tǒng)治中解放出來，獲得獨立，B項正確；歐洲反法聯(lián)盟是指歐洲各國為了對抗新興的資產(chǎn)階級法國而結(jié)成的同盟，與題干不符，排除A項；美國推翻了英國殖民統(tǒng)治，排除C項；南美洲推翻了西班牙的殖民統(tǒng)治，而不是葡萄牙，排除D項。故選B項。4．B【詳解】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題、影響題，時空是近現(xiàn)代的秘魯。根據(jù)材料“通過發(fā)展資本主義消除封建制的道路在秘魯走不通，唯一的出路應(yīng)是進(jìn)行社會主義革命”“在反對資本主義的范圍內(nèi)進(jìn)行反封建的斗爭”可知，秘魯?shù)纳鐣髁x革命道路具有反對資本主義和推翻封建統(tǒng)治的雙重任務(wù)，體現(xiàn)了馬克思主義與具體國情相結(jié)合的開放性特征，B項正確；材料體現(xiàn)不出拉美各階層支持秘魯社會主義革命的信息，表述不準(zhǔn)確，排除A項；納米比亞的獨立，標(biāo)志著世界殖民體系的瓦解，排除C項；十月革命是在1917年俄國革命經(jīng)歷了二月革命后的階級斗爭基礎(chǔ)上的一場革命，即二月革命推翻了沙皇專制統(tǒng)治，無產(chǎn)階級社會主義革命推翻了資產(chǎn)階級臨時政府，建立了世界歷史上第一個社會主義國家。秘魯社會主義革命的特征并不是照搬俄國的經(jīng)驗，排除D項。故選B項。5．D【詳解】材料的關(guān)鍵信息是1910年的暴力革命是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上出現(xiàn)的。結(jié)合所學(xué)知識可知，1910年墨西哥的暴力革命為資產(chǎn)階級革命，資產(chǎn)階級作為革命力量在此之前已經(jīng)存在，A項表述錯誤；B項“貧富差距”在材料中未體現(xiàn)，排除；迪亞斯統(tǒng)治時期實行的發(fā)展工業(yè)的措施是符合時代發(fā)展要求的，C項錯誤。根據(jù)材料信息可知，在迪亞斯統(tǒng)治期間，企業(yè)家們積極投資工業(yè)生產(chǎn)，墨西哥民族工業(yè)有了一定程度的發(fā)展，但工業(yè)化發(fā)展成果未能惠及人民，從而導(dǎo)致暴力革命突然爆發(fā)，D項正確。6．D【詳解】根據(jù)材料可知,在北美、澳大利亞等地,歐洲殖民者過來的時候,當(dāng)?shù)氐耐林a(chǎn)力極其低下,歐洲殖民者通過剿滅、趕走土著進(jìn)行占有，而在亞洲和非洲大陸則是另一種情形,當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)力水平相對較高,人口眾多,歐洲殖民者無法通過趕走和剿滅土著進(jìn)行占有,只能利用當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)關(guān)系,強制當(dāng)?shù)赝林鵀槠鋰姨峁┘Z食和原料,D項正確；材料中奴役方式不同是判斷的內(nèi)容,而非作出判斷的原因或依據(jù),排除A項；材料不涉及殖民時間的對比,排除B項；宗主國經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度影響的是獨立后經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度,排除C項。故選D項。7．B【詳解】門羅主義表面上排斥歐洲殖民者對拉美獨立運動的干涉，支持拉美的獨立運動，本質(zhì)意圖是將拉美變?yōu)樽约邯氄嫉膭萘Ψ秶?，B正確；ACD屬于對材料的曲解，排除。故選B。8．A【詳解】材料內(nèi)容是馬克思對巴黎公社的高度評價，指巴黎公社通過暴力革命打破舊的國家機(jī)器，為建立無產(chǎn)階級專政提供經(jīng)驗，故答案為A；聯(lián)系所學(xué)，巴黎公社沒有得到馬克思主義的指導(dǎo)，排除B；而人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命是十月革命，建立了第一個社會主義國家，排除C；標(biāo)志著無產(chǎn)階級第一次登上世界政治歷史舞臺的是歐洲三大工人運動排除D。【點睛】本題考查的是巴黎公社，主要考查學(xué)生對材料的準(zhǔn)確解讀能力9．B【詳解】根據(jù)材料“從中挑撥離間，制造戰(zhàn)亂”，可知當(dāng)時印度各地封建割據(jù)嚴(yán)重，給哈斯丁以可乘之機(jī)，故選B項；材料并沒有涉及實施欺騙性的貿(mào)易，故排除A項；材料并沒有討論英國的社會制度，故排除C項；材料雖然談及東印度公司有軍事力量，但不能得出其實力雄厚，故排除D項。10．D【詳解】英國當(dāng)局逮捕提拉克引發(fā)10多萬工人政治總罷工，說明以工人為主體的印度無產(chǎn)階級登上了歷史舞臺，D項正確；提拉克號召印度人民反對英國殖民當(dāng)局，因此英國殖民當(dāng)局試圖通過逮捕提拉克平息抗?fàn)帲@一策略無誤，排除A項；題干未體現(xiàn)提拉克的斗爭策略，排除B項；提拉克是資產(chǎn)階級代表，印度工人通過罷工要求殖民當(dāng)局釋放提拉克是出于民族意識，并沒有受到馬克思主義的指導(dǎo)，排除C項。故選D項。11．D【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：19世紀(jì)末（世界）。據(jù)材料中“一批富有遠(yuǎn)見的政治家、思想家提出了具有資本主義性質(zhì)的改造現(xiàn)行制度的設(shè)想與方案”可知，這一變化是指主張學(xué)習(xí)西方的資本主義政治制度，結(jié)合所學(xué)可知，其變化主要原因是殖民地、半殖民地國家民族資本主義的發(fā)展，民族資產(chǎn)階級力量得到壯大，D項正確；民族危機(jī)的加劇只是其變化的外部原因，排除A項；政治家的有力推動是其變化的推動因素，排除B項；“西方資產(chǎn)階級革命的影響”與題意不符，排除C項。故選D項。12．D【詳解】西方列強對非洲侵略，從在非洲沿岸掠賣人口，到內(nèi)地探險，再到工業(yè)革命后瓜分非洲，這種階段性產(chǎn)生的根本原因是資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)階段性及其需要的階段性造成的，D項正確；西方列強的經(jīng)濟(jì)形式、航海能力，是其表現(xiàn)不是其對非洲侵略具有明顯階段性的根本原因，AB兩項錯誤；非洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)的衰退是西方列強侵略的結(jié)果，不是根本原因，C項錯誤。13．B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題設(shè)問詞是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空：近代世界。據(jù)題干及所學(xué)可知，四張圖片分別反映了埃塞俄比亞國王孟尼利克二世領(lǐng)導(dǎo)的抗意戰(zhàn)爭、印度國大黨的提拉克領(lǐng)導(dǎo)反英斗爭、蘇丹的馬赫迪領(lǐng)導(dǎo)反英殖民斗爭、拉美的玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)的民族獨立運動，因此主題是亞非拉民族獨立運動，B項正確；ACD項不符合題意，排除ACD項。故選B項。14．B【詳解】抓住關(guān)鍵詞“19世紀(jì)70年代以后”。社會主義是無產(chǎn)階級爭取政治權(quán)利的主張，社會達(dá)爾文主義加劇了帝國主義國家對外擴(kuò)張及瓜分世界，客觀上刺激了被侵略被壓迫的殖民地半殖民地人民爭取民族獨立的斗爭，B項正確；A項與第一國際的成立有關(guān)，排除；歐洲三大工人運動標(biāo)志著工人階級登上歷史舞臺，排除C項；D項是19世紀(jì)末20世紀(jì)初資本主義世界殖民體系的建立有關(guān)，排除D項。故選B項。15．D【詳解】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1884年11月至1885年2月（德國柏林）。根據(jù)材料“下圖再現(xiàn)了1884年11月至1885年2月，14個國家的代表在柏林的集會?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知，該會議即列強瓜分非洲的柏林會議，確立了“有效占領(lǐng)”的原則，D項正確；材料中沒有關(guān)于蘇伊士運河事件的相關(guān)論述，排除A項；柏林會議加劇了英法德對非洲的侵略，排除B項；柏林會議沒有限制列強在非洲劃分勢力范圍，排除C項。故選D項。16．A【詳解】據(jù)材料“要回到他們較不完美的古老發(fā)明創(chuàng)造中去可能已為時已晚”可知，殖民擴(kuò)張侵略給殖民地帶來了西方先進(jìn)膳宿和藝術(shù)，沖擊了殖民地原有的社會環(huán)境，A項正確；材料中有提及到殖民者對自身文化技術(shù)的優(yōu)越性，但這不是作者陳述的本質(zhì)意圖，排除B項；殖民地人民認(rèn)為必須拋棄本國傳統(tǒng)文明，“必須”的說法過于絕對，不是所有的殖民地人民都拋棄本國傳統(tǒng)文明，排除C項；殖民本身就是不平等的，排除D項。故選A項。17．(1)理解：材料所述“美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn)，土著居民的被剿滅、被奴役和被埋葬于礦井，對東印度開始進(jìn)行的征服和掠奪，非洲變成了商業(yè)性的獵獲黑人的場所”指的是西歐早期殖民擴(kuò)張，促進(jìn)了資本原始積累；結(jié)合所學(xué)，歐洲商人和殖民者同世界建立商業(yè)聯(lián)系，世界市場初步形成；根據(jù)材料“標(biāo)志著資本主義生產(chǎn)時代的曙光”，得出殖民擴(kuò)張和海外貿(mào)易推動歐洲資本主義的發(fā)展。(2)特點：根據(jù)材料“西班牙人和葡萄牙人的政府帶來了伊比利亞的文化概念”、“印第安社會生存下來……維持著相對的自治性”、“（非洲奴隸）保持了非洲的宗教傳統(tǒng)、信仰、習(xí)慣和語言”，可得出歐洲文化主導(dǎo)，融合多種文化因素的新美洲文化。問題：根據(jù)材料“（西班牙人和葡萄牙人）認(rèn)為伊比利亞文化比土著文化優(yōu)越”，得出文化歧視；根據(jù)材料“印第安社會生存下來”，得出印第安文化生存和保護(hù)；根據(jù)材料“奴隸們學(xué)習(xí)應(yīng)付他們的主人和適應(yīng)新環(huán)境”，得出非洲文化如何適應(yīng)新環(huán)境。實質(zhì)：根據(jù)材料，實質(zhì)是不同文化之間的尊重、交融和認(rèn)同?！驹斀狻浚?）理解：殖民活動進(jìn)行資本原始積累；歐洲商人和殖民者同世界建立商業(yè)聯(lián)系，世界市場初步形成；推動歐洲資本主義的發(fā)展。（2）特點：歐洲文化主導(dǎo)，融合多種文化因素的新美洲文化。問題：文化歧視；印第安文化生存和保護(hù)；非洲文化如何適應(yīng)新環(huán)境。實質(zhì)：文化尊重、交融和文化認(rèn)同。18．（1）早年曾去西班牙學(xué)習(xí)哲學(xué)、歷史和文學(xué)，游歷了法國、意大利的許多地方，親眼看到法國大革命后歐洲社會的改革和變化，深受鼓舞；老師鼓勵他積極投身到爭取美洲解放的革命中去；自身的聰明與睿智是他取得成功的內(nèi)在因素。（2）華盛頓作為美國“國父”領(lǐng)導(dǎo)了美國的獨立戰(zhàn)爭，為美國的建玻利瓦爾作為南美洲獨立的領(lǐng)導(dǎo)者，為南美洲的發(fā)展同樣做出了重大的貢獻(xiàn)。因此他被稱為“南美洲的華盛頓”?！驹斀狻浚?）原因：一個人物的成功取決于兩個方面，一個是外在條件，一個是內(nèi)在因素。外在條件是他的經(jīng)歷和社會事實使他有機(jī)會去建立事業(yè)。內(nèi)部因素是他的個人精神品質(zhì)，這兩方面在他成功道路上缺一不可。抓住關(guān)鍵信息“曾去西班牙學(xué)習(xí)哲學(xué)、歷史和文學(xué)，游歷了法國、意大利的許多地方，親眼看到法國大革命后歐洲社會的改革和變化，深受鼓舞”“老師鼓勵他積極投身到爭取美洲解放的革命中去”“投身于為獨立和自由而斗爭的洪流”進(jìn)行分析概括。（2）材料中將玻利瓦爾與華盛頓相對比，主要找尋二者的共同點，這也是玻利瓦爾被稱為“南美洲的華盛頓”的原因。兩個人分別在自己國家領(lǐng)導(dǎo)了獨立與解放，為各自地區(qū)人民的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，結(jié)合這些回答即可。19．(1)影響：促使印度自給自足的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)逐漸解體；印度淪為世界經(jīng)濟(jì)的附庸（或者印度成為西方的商品銷售市場和原料產(chǎn)地）；阻礙了印度民族工業(yè)的發(fā)展和現(xiàn)代化進(jìn)程；導(dǎo)致印度長期處于不發(fā)達(dá)國家的危急狀態(tài)。(2)原因：經(jīng)歷世界反法西斯戰(zhàn)爭的洗禮，亞非國家民族意識高漲；二戰(zhàn)后西方殖民列強的衰落；西方國家內(nèi)部反帝國主義情緒的發(fā)展；美蘇忙于冷戰(zhàn)，無意攫取殖民地；日本人的入侵破壞了原有殖民體系，促進(jìn)了殖民地人民的覺醒；西方國家自由主義、民族主義等思想在殖民地的傳播；第三世界的聯(lián)合斗爭；聯(lián)合國的推動作用等。【詳解】（1）根據(jù)材料一“英國社會能動的、擴(kuò)張的性質(zhì)逐漸破壞了比較靜止的、自給自足的的印度社會”可歸納出促使印度自給自足的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)逐漸解體；根據(jù)“英國對印度的影響首先表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，從英國人到達(dá)印度尋找市場和商品起……印度成為世界重要的原料產(chǎn)地”可歸納出印度淪為世界經(jīng)濟(jì)的附庸（或者印度成為西方的商品銷售市場和原料產(chǎn)地）；根據(jù)“印度原本應(yīng)將剩余資本用于發(fā)展現(xiàn)代工業(yè)，然而事實并非如此”可歸納出阻礙了印度民族工業(yè)的發(fā)展和現(xiàn)代化進(jìn)程；根據(jù)“直到今天，印度仍處于不發(fā)達(dá)國家的危急狀態(tài)”可歸納出導(dǎo)致印度長期處于不發(fā)達(dá)國家的危急狀態(tài)。（2）根據(jù)“二次世界大戰(zhàn)期間，最初的殖民主義列強空前的衰落”可歸納出二戰(zhàn)后西方殖民列強的衰落；根據(jù)“同樣重要的是反帝國主義的民主主義情緒在諸帝國國內(nèi)得到發(fā)展”可歸納出西方國家內(nèi)部反帝國主義情緒的發(fā)展；經(jīng)歷世界反法西斯戰(zhàn)爭的洗禮，亞非國家民族意識高漲；根據(jù)“二戰(zhàn)后的兩個頭等強國美國和蘇聯(lián)對在損害戰(zhàn)敗的敵人和被削弱的盟國的情況下獲取海外殖民地并不感興趣，這種情況也有助于殖民地革命”可歸納出美蘇忙于冷戰(zhàn)，無意攫取殖民地；根據(jù)“日本人以‘亞洲人的亞洲’為口號進(jìn)行宣傳，西方帝國主義的政治基礎(chǔ)也遭到了破壞”可歸納出日本人的入侵破壞了原有殖民體系，