2024年中考語文復(fù)習(xí)：記敘文閱讀理解題型 答題指導(dǎo)

2024年中考語文復(fù)習(xí)：記敘文閱讀理解題型答題指導(dǎo)注：此講義以記敘文為主,也提及一點點其他文體學(xué)校語文閱讀理解中，詞語表達效果題(或說語言表現(xiàn)力題),可以說是甚為常見的，幾個詞語(一般為2-4個詞語),讓考生進行選擇，并且分析做出此選擇的理由，在中考150分制的卷子中，常賦分為4-6分。類似這種二選一/多選一的題型，在標題作用、句段作用中也屬1、已給選項中，有明顯的缺陷，與原文嚴峻不符的(這種狀況還是較少的，不能充分調(diào)動同學(xué)的思考，總之肯定會有兩個易混選項，讓同學(xué)辨析)2、已給的各選項所表達的意思差不多，但另1、選詞2、理由(1)推斷該詞語是否有用特殊的形式或手法，假如有，就要寫出來(這步是關(guān)鍵的，形/法而來。如：該詞語運用了xx修辭)(2)聯(lián)系上下文，聯(lián)系自己的積累，解釋詞語原義及語境義，解釋并分析句子(有時如上海模考題《90后》中，考查了加點詞“小同志”“老同志”的語言表現(xiàn)力。文中，仆人公將自己的爺爺稱為“老同志”,稱爸爸為“小同一單位或組織中共同工作的人”,但說實話，對考生而言這個解釋是有肯定難度的，那么我在爺爺和父親身上，體現(xiàn)了仆人公小虎對爺爺與父親(3)圍繞上下文答出句子所體現(xiàn)/表現(xiàn)出的更為深層的信息，包括但不僅限于該句子題具體分析?；卮鸫朕o一般是：生動形象/突出強調(diào)(效果詞，必寫)……(4)看看該詞語是否有上下照應(yīng)的內(nèi)容，假如有，也要寫上。①有人覺得書桌是精致的，有人覺得書桌是潔凈的，而在我的眼里于是也將生命中的那些奇特和悲傷(釋放流淌)在筆尖。書桌見證了我內(nèi)心最松軟的13.請依據(jù)文章④一⑥段內(nèi)容，填寫下表。(4分)時間“我”在書桌前的活動高中書桌讓“我”有了初見幻想的喜悅布置書桌，在書桌前閱讀、14.對第⑧段畫線句的理解最恰當?shù)囊豁検?)(3分)15.第⑦段加點詞“護膚品”在文章的意思是(2分) (5分)13.(1)(2分)“我”在書桌前刪改文章、想象文章發(fā)表、畫插圖等(2)(2分)書桌帶給“我”溫馨、享受、平安感14.(3分)A(2分)B15.(2分)讓人心靈舒適的書16.“釋放”好，(3分)“釋放”這個動詞，寫出后通過寫作表達出來的過程，(1分)表現(xiàn)了寫作帶給作者的耐暢與滿足。(1分“流淌”好，(2分)“流淌”這個動詞，將“奇特與優(yōu)傷”有形象化，(2分)寫出了在寫作生認為“流淌”更生動形象，這樣的想法與平常做題習(xí)慣有很大關(guān)系，由于在平常的詞語效果題、表現(xiàn)力題中，要提及“生動形象”的狀況較多?！吧鷦有蜗蟆币辉~在答題中格外關(guān)鍵，但大多數(shù)同學(xué)又說不出個所以然來，也就說并不知道此詞為何生動，為何形象，而很多同學(xué)在此答了“比方”這一修辭手法。可見，“流淌”讓他們聯(lián)想到水或液體，但是假如說“流淌”用了比方，那么本體是什么喻體是什么呢?在此，答“比方”不太可行。首先想想這個詞語是否有用特殊“形/法”,也就是要找到“生動形象”這一效果的源頭。源頭在于，這個詞一般是用于寫水/液體的緩緩流淌。而此處的“奇特和悲傷”,是“我”過去的回憶以及回憶中的心情，此處將用于水/液體的詞語，其境，看到水緩緩流淌的感覺。但是心情是我們用肉眼捕獲不到傳神，化抽象為具象(化無形為有形)。而所產(chǎn)生的表達即為“生動形象”。此為難，考生或許都能明白，其實就是作者“我”,將回憶中的出來。所以要多思考幾個為什么,使得想法更深刻。如；此處明明就是寫情感表達/記錄，但為什么要用流淌，與原始表達相比好在哪里?那假如選“釋放”的話，我們更能夠感受到那種力氣感?！扒楦嗅尫拧边@個搭配符合常見的語法規(guī)律，所以沒有特殊手法?？梢灾苯舆M行解釋，“釋放”原為放下、放出、散放的寫出作者在寫作時酣暢淋漓、滿足、暢快；表現(xiàn)“我”對書桌對寫作的寵愛，以及書來對指“我”在書桌前讀書寫作的日子：(2分)書桌之所以“迷人”,是由于了我在書桌前的閱你快回來吧!出大事了!⑥是、是菜園子，菜、菜出事了!毒藥，全是毒藥，您快來吧!嚇死人了!⑦老馬的心又提了起來，毒藥，莫非有人投毒??頗時，扎西瞪圓了眼睛說，好甜!這是糖菜呀!8扎西的萊園子豐收了。20老馬知道后說，扎西!幫你種菜，不是送人的，你要去賣，以后，?扎西驚異地說，賣?賣東西多丟人!3老馬就急躁地對扎西說，扎西，這些東西都是你花力氣種出來的5扎西要動身了，老馬問，你不帶秤嗎?8扎西一愣，秤?秤是什么東西?8扎西搖搖頭說，我們藏民，良心就是秤。5扎西騎著馬，趕著兩頭牦牛走了。3說著話，他從懷里掏出了一把紙幣，炫耀般，雙手捧到老馬眼前。5老馬禁不住古怪???問，扎西，你沒有秤，怎么收錢呀?6扎西說，菜就放在地上，誰寵愛哪樣菜就拿走，拿多少都行，錢38扎西重重地點了點頭說，對!良心!4老馬看著這個一臉汗水和灰塵的藏族兄弟，耳際突然飄過一句他無意中聽過歌：“……布達拉宮頂上的白云，是扎西哥哥純潔的心……”(有刪改)出乎意料之事緣由自然條件惡劣，扎西從來沒見過成熟的西紅柿14.聯(lián)系上下文，第⑧段口中填寫()(A.酸B.沉C.驚D.動)項更合適，理由是什么?(5分)15.結(jié)尾句若改成下面的表述不如原文好，簡要分析理由。(6分)宮頂上的白云，是扎西哥哥純潔的心……”13.(8分)(1)扎西誤認為菜園子一片紅色是中毒了(2)藏民保留著以物易物的習(xí)俗，不習(xí)慣用錢交易(3)扎西賣菜不帶秤，還賣出了好價錢(4)藏民憑良心交易14.(5分)B第?段老馬目睹藏區(qū)自然條件惡劣，物資匱乏，內(nèi)心沉重，更想要竭力掛念扎西建好菜園子/掛念扎西改善生活狀態(tài)，與后文“覺得肩上的擔子更重了”相呼應(yīng)。第8頁共49頁西為何連成熟的西紅柿都未見過，因此對這一看似很讓人驚異的現(xiàn)象并不震驚。)沉(正確選項)C.驚D.動(D項，心里一動，動指心理上突然產(chǎn)生某種感覺或變化。中“動”,常表現(xiàn)為“感動”,在此處也不符合語境。)綜合來看，選B選項更合適。理由——推斷特殊用法(無);解釋詞語含義(“沉”指的是下沉、降落，此處是指心15.(6分)(1)對扎西情感的變化：原文用“藏族兄弟”比用“扎西”更能體現(xiàn)出老(2)對藏民生疏的變化：原文“無意中”表明老馬以前聽過這首歌，但并沒有留意，此刻第9頁共49頁它又自己xún路回來故事情節(jié)女孩表現(xiàn)女孩心得父親要女孩丟棄黑狗黑狗看著女孩一每天長大凝視著媽媽的身影、爸爸的第10頁共49頁背脊(3分)23.對題目“童年的最終一天”,理解最精確?????的一項是()(4分)(二)閱讀下文，完成第19——23題(22分)19.循(1分)循路回來就是沿著原路返回(1分)。表明小狗將女孩家產(chǎn)作了自己的家(將女孩認作是自己的仆人),成為女孩執(zhí)意收留小狗的緣由(1分)。(共3分)20.(1)不依不依不依!(把小狗緊緊抱在懷里)(3)黑狗被殺做成藥引(4)強忍哀思(每格2分，共4分)(3分)第11頁共49頁何如何艷羨。知道這暴露了什么思想嗎?”“咦，這孩子像是我們學(xué)校的一名同學(xué)!”他正欲跑，手腕已被拽住。他也認出了對方是學(xué)打算不上學(xué)了。老師問：能不能為老師再上一一篇作文可分析、可點評。”⑨老師那么懇切地懇求一名同學(xué)，不管怎樣的一名同學(xué)，都是難以拒絕的啊!⑩他從沒那么認真地寫過一篇作文。星期一他在他為作文起了個很好的題目——《花兒與少年》。他的，每一個學(xué)校生都是有榮譽感的。假如一個同學(xué)像開不成花朵的花骨朵，那么,給他一點?老師讀他這篇作文時，教室里異乎尋常的安靜....18.第①段中的一個錯別字是,應(yīng)改為。(2分)19.對第⑤段畫線句的分析，下列正確的一項是()(3分)21.在文章結(jié)尾空格處選一個合適的詞語，并說明選擇的理由.(5分)A.和氣友善B.謙遜有禮C.溫良寬厚D.博學(xué)多才【答案】21.溫良寬厚；結(jié)合全文可得出，這個少年曾經(jīng)對身邊的老同的人，同一種角色身份，這些聯(lián)系間會產(chǎn)生影響，會促進人物的轉(zhuǎn)變.. (父母)-子女；師-生(師)-生】上?？碱}中，多有此類文章，寫仆人公自小時受到師長此文中有提到，文中的他在校不受老師同學(xué)待見，在是可見，劉老師這一次的引導(dǎo)，讓他第一次感受到公平與敬重，讓他體容，也讓他明白，自己也可以是一朵會開放的花。在老師的引導(dǎo)下，他努力為了一個教古詩詞的高校教授(留意：過去，老師-他-寫作；如今，他-同學(xué)-詩詞。這就是我們可以回顧大部分寫有才之人的文章，才情是被贊美和崇敬的，但就是說，無論何人和職業(yè)，德才兼?zhèn)浜苤匾返赂匾Ｒ虼?，此處我們排解D博學(xué)多選擇“博學(xué)多才”,亦太片面了，由于文章更重要的是去體現(xiàn)劉老師以及這位友人身上與第14頁共49頁發(fā)謙遜有禮，在此A.和氣友善B.謙遜有禮兩個選項，可以說也是合適的，但是留意地與原文關(guān)鍵內(nèi)容所練習(xí)。因此，斟酌下來，是“C.溫良寬厚”最為合適，既有A選項22.C結(jié)合全文可得出，這個少年曾經(jīng)對23.概括了文章的主要情節(jié)，老師讓少年觀看花兒，并且以這個為契機，對少年進行引肉連俊超②我站在自行車旁，看管著父親提過來的青菜③父親再次回來的時候，手里沒有提肉，而是叼著一支煙卷。母親跟在他身邊，拿著一小捆韭菜和一塊豆腐。父親把買來的菜整理到車后座回家?！钡艿車鴥奢v自行車轉(zhuǎn)了一圈，說：“你們買的肉呢?媽說要包肉餡餃子的?！雹苣赣H看了父親一眼，臉上露出一絲難色。母親走到弟弟身邊說：“咱的錢丟了，過扔進近旁的水洼里，掉轉(zhuǎn)車頭，騎上車，頭也不回地說了聲：“你在這兒等著?！雹莞赣H帶著我離開了集市。我們的自行車拐了幾道彎，拐進了一個生疏的家屬院。我知道大姨家就住在三號樓第15頁共49頁⑥我聽不到父親在大姨家說話的聲音，我期望他抓緊向大姨開口借錢。這時，我聽到⑦過了一會兒，父親出來了。他抱起我，將我放在車前⑧弟弟一到家就歡呼起來，嚷嚷著要吃餃子。母親⑨我在長期的清寂中沉沉睡去了。當我在窗外畜生，B貓)撐死了!”⑩那個年三十的下午，我們把白貓拎到雪地里，為它刨了一第16頁共49頁 (4分)【答案】18、(2+2分)遲疑不決斷然打算去借錢19、(2+2分)(1)這塊肉是好不簡潔借了錢買來的(2)全家人已經(jīng)很久沒有吃肉了20、(3分)A21、(4分)A這塊肉是父親忍受著屈辱向大姨借錢買來的，在家人面前他也始終隱忍著，而貓竟然把肉給吃了(2分),因此，用“畜生”更能宣泄父親當時心頭的憋屈(2B這塊肉雖然是父親忍受著屈辱向大姨借錢買來的，但家里的貓和難吃到肉，用“貓”能體現(xiàn)父親對貓的體諒。(選B最高2分)更具貶義性的稱呼，此題推斷選擇何詞，難度不大，而貓竟然把肉給吃了”,所以即使貓已慘死，但是想到貓所作22、(5分)該句接受擬人的修辭(1分),生動形象地寫出了風的猛烈(2分),同時也含蓄地體現(xiàn)了我們家家境之貧寒，境況之困難(2分)。在心里點燈的人(有刪改)第17頁共49頁④媽媽牽著我的手，沿著一條水渠漸漸走。水是從“沒有錢買藥?！眿寢屌呐乃氖直痴f：“不用買!只要你每天曬半小時有這種維生素了，你的病就好了!”“真的□”“真的□”⑩回去的路上，我覺得媽媽不快活。“媽媽，那個奶讓她覺得有一些期望。一個人最怕沒有盼?一個15歲的男孩割麥子的時候割斷了拇指。這個愛美的少年很懊喪，每次去媽媽的第18頁共49頁可怕。少年叫疼：“馮醫(yī)生，疼得受不了!肯定要幫我治好手指啊，不然我婆!”“別怕，越疼越好，由于長肉的時候最疼，那說明你的然就笑了：“真的嗎?那就疼一點好了!我盼著它早點長回來呢!”拱呢!”“是呀，它會長回來的!”?我問媽媽，真的能長回來嗎?媽媽說：“不能。假如他不早點熬煉沒有大拇指的手，想著沒有了的，而要想想自己有什么?！?第一處□;其次處口(2),媽媽告知他苦痛是斷指正在生長。14.傳遞關(guān)懷/暖和(給無力爬起的老太太)撫慰無錢買藥的老太太(3分)16.參考示例1:(5分)A。這句話描寫了黃昏日落的畫面，運用環(huán)境描寫，渲染出略陽”“黃昏”“落下”示意了后文老太太不久于人世的真相。選B不及選A的表達效果好。參考示例2:(3分)B。這句話描寫了暮色四合的畫面，運用環(huán)境描寫，渲染出略帶清冷的氛圍?！耙鼓徽诮德洹笔疽饬撕笪睦咸痪糜谌耸赖恼嫦唷＿xA不及選B的表達效17.(1)媽媽告知她只要每天多曬半小時太陽就會好起來(2)面對斷了半截拇指、苦痛猛烈的少年；面對焦慮斷指始終沒長出來的少年，媽媽告知他(4分，一句1分)(1)去一個老房子找人。漏)下一點兩點來。我看到幾個老婦人，從老房子里捧了被子出來，興奮地追著陽光走。陽(4)趕太陽?多好的一個詞語!我在這個詞語前駐足，從今牢記在心。每當我覺得寒冷的(5)連續(xù)的陰雨，天像破了似的，滴答滴答個沒完沒了。家里的衣物，摸上去都是潮乎乎(7)又一陣雨來，他被“捉”回家。他四下里看看，突然問我：“姑姑，你有彩筆嗎?我(8)他先畫一幢房，房子歪歪扭扭的，上面開滿門和窗。(9)我問，為什么畫這么多的門和窗啊?(10)小侄兒答，是為了讓小貓小狗進來呀，(12)后來，他畫了一個大太陽，光線長得恨不得拖到地上。又刷刷幾筆，給大太陽加上了(13)我說，太陽怎么長了翅膀呢?(15)感動。我發(fā)覺，原來，無論天空如何陰霾，太陽始終都在的，不在這里，就在那里，20、下列選項中，沒有使用修辭手法的一項是()(3分)D.樹們很不成法規(guī)地擠在一起，高的矮的，胖的瘦的……22、閱讀第(3)段，選擇合適的詞語，填在橫線上，并說明理由。(4分)23、依據(jù)文意，在第(4)段橫線上填入適當?shù)木渥印?3分)24、對本文主旨理解最恰當?shù)囊豁検?)(4分)21、(1)在老房子(或平房區(qū)),幾個老婦人(或老婦人們),捧著被子趕太陽。(3(2)在南方的梅雨天(或連續(xù)的陰雨天),小侄兒照舊歡快玩耍，并快活畫畫。(3高大，老房子的低矮，生活環(huán)境的差。與前句的“縫隙”一詞相照應(yīng)。(或選“灑”與“一點二點”搭配不當。共3分)式來分析表達效果，那么我們可知，說明文與談?wù)撐闹?，可能會圍繞詞語特點(精確?????性or生動性)or談?wù)撐脑~語特點(嚴密性)來答題?？茖W(xué)家發(fā)覺改寫人類生命的微生物“暗物質(zhì)”斯特的努力將徒勞無益，到底，我們已經(jīng)進入了2010年月，而不是1710年月，生物學(xué)家要③人體是大約39萬億微生物的家園，比我們?nèi)梭w自身擁有的30萬億細胞還要多。僅在我們的皮膚表面，每平方厘米就生存有約10億個微生物。④今年早些時候的一項爭辯發(fā)覺，多達2000種不同的微生物物種在人類腸道內(nèi)繁衍生在我們知道，我們身體里的很多微生物實際上是我們的“盟友”,它們與我們⑨這些新發(fā)覺偶然還會給我們帶來意想不到的驚喜。第23頁共49頁13.第5段“動物園”在文中的意思是。(2分)14,對選文內(nèi)容理解正確的一項是_。(3分)A.我們的體內(nèi)和皮膚表面生存著39萬億種微生物。B.第5～8段按時間挨次依次開放說明。C.第8段加點詞“幾乎”更加突出了發(fā)覺未知微生物的速度之快。15.選擇合適的詞填在第7段的括號里，并簡要說明理由。(4分)16.第11段畫線句接受、的說明方法，其作用是 【答案】13.(2分)大量微生物寄生的場所(地方)16.(4分)舉例子作比較突出帕金森病患者腸道中的美萊娜菌數(shù)量偏少，從而17.(5分)10與11段之間。第10段說明未能找到與藍藻菌相關(guān)的能進行光合作用的第24頁共49頁萊娜菌有推動對光合作用產(chǎn)生新生疏的作用，第11段“更重要的”的作用與之形成遞進，所以應(yīng)放在11段之前。【解析】是大約39萬億微生物的家園，可見A不夠精確?????，排解。B選項中所寫到的5-8段，先說過去大家對細菌的生疏是“細菌都是有害的”,但是通過一系列的方故此題選擇D選項。16.此題要求考生找出兩種說明方法并且分析該作用。11段表示，美萊娜菌對于認為有格外重要的作用。緊接著便寫上了2018年的一項爭辯結(jié)果，發(fā)覺帕金森病患者腸道中的17.此題要求考生聯(lián)系上下文來將材料進行歸位。首先是表態(tài)。從已給材料首句可知，“這一空白”,說明前文在某方面有空白或空缺。第10段表示由于我們還始終沒能找到與白。11段說明更重要的是美萊娜菌對人體健康起系。因此可知放在10段與11段之間。接下來依據(jù)分別概括，說關(guān)系的方法來答題即可。①2018年11月，世界上海拔最低的五星級酒店——上海余山世茂洲際酒店橫空出世，這是全球第一個建在80米深的廢石坑里的酒店，人們也稱之“深坑酒店”。②深坑酒店項目面一座五星級酒店及相關(guān)附屬建筑組成，占地105350平方米，總建筑面積59058.6平方米。酒店結(jié)合采石坑的特點，主體依靠巖壁以最大面開放，最大限度利用周邊的景觀資源。酒店高度約70米，共19層，坑外為3層，坑內(nèi)16層，其中有2層在水下。共有客房336間，全部客房均設(shè)有觀景露臺，可近水下情景客房位于建筑的負19層，接受先進的水族館設(shè)計技術(shù)，客人置身其中，有處于海③如何讓這座負建筑從坑里出來，核心團隊12年以來從未停止過思考。字形，僅供兩人并排行走。然而，工程總共要將13萬噸混凝土、3700噸鋼筋、6900噸鋼構(gòu)件、6000平方米模板和總計10000米的鋼管運送到施工現(xiàn)場，這還不算打椎機、挖掘機等 ;最終⑥工程師們戲稱深坑酒店真是個“坑”,不斷挑戰(zhàn)著核心團隊的制造力。從解決高峰期300個工人的上下坑，到?jīng)]有先例借鑒的玻璃瀑布幕墻安裝，再到逆氣，工程克服了(64項技術(shù)難題，其中完成專利41項)已授權(quán)30項。深坑酒店，這一反15.聯(lián)系上下文，選擇最恰當?shù)脑~填入第③段空格內(nèi)，并簡述理由。(5分)第26頁共49頁選 (4分)(1)協(xié)作以精準的全站儀定位把握，將這些“七扭八歪”的構(gòu)件調(diào)教得服服帖帖(2)經(jīng)過了大量的模擬計算分析，精確地把握了結(jié)構(gòu)在安裝過程中產(chǎn)生的應(yīng)力和變形量(3)將施工劃分成了十個流水段，通過奇妙地把握安裝和澆筑挨次，利用重心找平衡14.困難的工程(最有挑戰(zhàn)性的工程)(2分)的情形；同時，和“融于自然”的設(shè)計理念相吻合(5分，1+4)。16.列數(shù)字；具體說明白深坑酒店在建筑過程中克服的困難之多，取得的成就之大。(418.(1)融于自然；(2)反向天空進展(向地表以下開拓空間)(6分，3+3)的環(huán)境里，人漸漸變得麻木、機械，成為工具、成為“非人”。樣“藝術(shù)超越生命”,不再像《百年孤獨》中布恩迪亞上校在小作坊中探尋真理⑥弱水三千，取一瓢飲。讓一切多余的東西都隨風而去吧。誰甘愿背著枷鎖匍匐前進呢?歸納論證要點③④15.第⑤段畫線句中的關(guān)聯(lián)詞“只有……才”能否改為“只要……就”?為什么?(4分)第28頁共49頁(一)閱讀下文，完成第13—17題(17分)13.(2分)生命的必需品(或：必要的東西)14.(4分；各2分)(1)多余的東西對人性的戕害是顯而易見的(也可概括，如“多余的東西損害了人的本性”;若完整抄寫本段最終一句話中冒號后的內(nèi)容，扣1分);(2)多余的東西成了阻礙我們追求真正的人生價值的去了人生中更重要的東西”)15.(4分)不能改(1分)?！爸挥小拧睆娬{(diào)了拋棄多余的東西是達到真正的高尚、秀麗、自由的境界之必要的條件(1分);改為“只要……就”后，說明凡是拋棄了多余的東西的人，都毫無疑問可以達到真正的高尚、秀麗、自由的境界(1分),太確定化了，不夠嚴密(1分)16.D(4分；選C,3分；用祈使句表述論點，不恰當)17.(3分)評分要點：明確寫出一個合理的元素(1分);簡明闡釋(2分)答題示例：(1)誠懇。它顯示著一個人的高度自重和內(nèi)心的平安感。(1+2)(2)尊嚴很重要。人生之中樹立起尊嚴的豐碑，人生就會制造輝煌。(1+2)(3)公平是人類的終極抱負。(3分；兩個答題點合二為一)(4)堅韌不拔?？梢猿晒?。(1+1;闡釋流于空泛)(5)和善。(1分；未加解釋)注：此講義以記敘文為主,也提及一點點其他文體學(xué)校語文閱讀理解中，詞語表達效果題(或說語言表現(xiàn)力題),可以說是甚為常見的，大多詞語(一般為2-4個詞語),讓考生進行選擇，并且分析做出此選擇的理由，在中考150分制的卷子中，常賦分為4-6分。4、已給選項中，有明顯的缺陷，與原文嚴峻不符的(這種狀況還是較少的，不能充分調(diào)動同學(xué)的思考，總之肯定會有兩個易混選項，讓同學(xué)辨析)既然是表達效果題的變式考法，那么,考生可以略微變動平常詞語表達效果題的常規(guī)答題思答3、選詞4、理由(4)推斷該詞語是否有用特殊的形式或手法，假如有，就要寫出來(這步是關(guān)鍵的，由于特殊的形/法可以順帶讓我們回答出接下來要提到的效果詞，后續(xù)要答的效果也要從今形/法而來。如：該詞語運用了xx修辭)(5)聯(lián)系上下文，聯(lián)系自己的積累，解釋詞語原義及語境義，解釋并分析句子(有時候也如上海?？碱}《90后》中，考查了加點詞“小同志”“老同志”的語言表現(xiàn)力。文中，仆人公將自己的爺爺稱為“老同志”,稱爸爸為“小同志”位或組織中共同工作的人”,但說實話，對考生而言這個解釋是有肯定難度的，那么我們就(6)圍繞上下文答出句子所體現(xiàn)/表現(xiàn)出的更為深層的信息，包括但不僅限于該句子所體體分析?；卮鸫朕o一般是：生動形象/突出強調(diào)(效果詞，必寫)……(4)看看該詞語是否有上下照應(yīng)的內(nèi)容，假如有，也要寫上?！究碱}一覽】①有人覺得書桌是精致的，有人覺得書桌是潔凈的，而在我的眼里于是也將生命中的那些奇特和悲傷(釋放流淌)在筆尖。書桌見證了我內(nèi)心最松軟的13.請依據(jù)文章④一⑥段內(nèi)容，填寫下表。(4分)時間“我”在書桌前的活動高中書桌讓“我”有了初見幻想的喜悅布置書桌，在書桌前閱讀、14.對第⑧段畫線句的理解最恰當?shù)囊豁検?)(3分)15.第⑦段加點詞“護膚品”在文章的意思是(2分) (5分)你快回來吧!出大事了!⑥是、是菜園子，菜、菜出事了!毒藥，全是毒藥，您快來吧!嚇死人了!?頗時，扎西瞪圓了眼睛說，好甜!這是糖菜呀!8扎西的萊園子豐收了。2老馬知道后說，扎西!幫你種菜，不是送人的，你要去賣，以后，這就是你的一項家?扎西驚異地說，賣?賣東西多丟人!3老馬就急躁地對扎西說，扎西，這些東西都是你花力氣種出來的5扎西要動身了，老馬問，你不帶秤嗎?6扎西一愣，秤?秤是什么東西?8扎西搖搖頭說，我們藏民，良心就是秤。4扎西騎著馬，趕著兩頭牦牛走了。5老馬禁不住古怪???問，扎西，你沒有秤，怎么收錢呀?5老馬心里一動，問：這就是你說的，藏民的良心秤?38扎西重重地點了點頭說，對!良心!3老馬看著這個一臉汗水和灰塵的藏族兄弟，耳際突然飄過一句歌：“……布達拉宮頂上的白云，是扎西哥哥純潔的心……”(有刪改)出乎意料之事緣由自然條件惡劣，扎西從來沒見過成熟的西紅柿15.聯(lián)系上下文，第B段口中填寫()(A.酸B.沉C.驚D.動)項更合適，理由是什宮頂上的白云，是扎西哥哥純潔的心……”第36頁共49頁故事情節(jié)女孩表現(xiàn)女孩心得父親要女孩丟棄黑狗黑狗看著女孩一每天長大凝視著媽媽的身影、爸爸的背脊(3分)23.對題目“童年的最終一天”,理解最精確?????的一項是()(4分)子考上中學(xué)的期望不大?！蓖瑢W(xué)們也都這么認為，梳遠何如何艷羨。知道這暴露了什么思想嗎?”“咦，這孩子像是我們學(xué)校的一名同學(xué)!”他正欲跑，手腕已被拽住。他也認出了對方是學(xué)打算不上學(xué)了。老師問：能不能為老師再上一一篇作文可分析、可點評?！雹崂蠋熌敲磻┣械貞┣笠幻瑢W(xué)，不管怎樣的一名同學(xué)，都是難以拒絕的啊!19.對第⑤段畫線句的分析，下列正確的一項是()(3分)21.在文章結(jié)尾空格處選一個合適的詞語，并說明選擇的理由.(5分)肉②我站在自行車旁，看管著父親提過來的青菜。街很深，我看到提回家?！钡艿車鴥奢v自行車轉(zhuǎn)了一圈，說：“你們買的肉呢?媽說要包肉餡餃子的?！比舆M近旁的水洼里，掉轉(zhuǎn)車頭，騎上車，頭也不回地說了聲：“你在這兒等著。”⑤父親帶著我離開了集市。我們的自行車拐了幾道彎，走上了一條生疏的街道，最終⑥我聽不到父親在大姨家說話的聲音，我期望⑦過了一會兒，父親出來了。他抱起我，將我放在車前⑧弟弟一到家就歡呼起來，嚷嚷著要吃餃子。母親第40頁共49頁⑨我在長期的清寂中沉沉睡去了。當我在窗外畜生，B貓)撐死了!”⑩那個年三十的下午，我們把白貓拎到雪地里，為它刨了一B.母親始終在揣測借錢時姐姐對父親的態(tài)度。C.父親因借錢的事內(nèi)心難以安靜卻又隱忍著。D.我關(guān)注著家里的動靜并無奈著生活的困難。 (4分)在心里點燈的人(有刪改)②小孩子都像貓，寵愛找一個盒子把自己裝起來④媽媽牽著我的手，沿著一條水渠漸漸走。水是從“沒有錢買藥?！眿寢屌呐乃氖直痴f：“不用買!只要你每天曬半小時有這種維生素了，你的病就好了!”“真的□”“真的□”⑩回去的路上，我覺得媽媽不快活。“媽媽，那個奶奶的病是不是好了?”“她還有一讓她覺得有一些期望。一個人最怕沒有盼?一個15歲的男孩割麥子的時候割斷了拇指。這個愛美的少年很懊喪，每次去媽媽的可怕。少年叫疼：“馮醫(yī)生，疼得受不了!肯定要幫我治好手指啊，不然我長大了娶不到老婆!”“別怕，越疼越好，由于長肉的時候最疼，那說明你的然就笑了：“真的嗎?那就疼一點好了!我盼著它早點長回來呢!”拱呢!”“是呀，它會長回來的!”?我問媽媽，真的能長回來嗎?媽媽說：“不能。假如他不早點熬煉沒有大拇指的手，想著沒有了的，而要想想自己有什么?！?15.依據(jù)文章內(nèi)容，在第⑦段兩處方框內(nèi)依次填寫恰當?shù)臉它c符號。(2分)18.請分析標題“在心里點燈的人”在文中的作用。(6分)(1)去一個老房子找人。(4)趕太陽?多好的一個詞語!我在這個詞語前駐足，從今牢記在心。每當我覺得寒(5)連續(xù)的陰雨，天像破了似的，滴答滴答個沒完沒了。家里的衣物，摸上去都是潮(8)他先畫一幢房，房子歪歪扭扭的，上面開滿門和窗。(9)我問，為什么畫這么多的門和窗啊?(10)小侄兒答，是為了讓小貓小狗進來呀，還有小鳥進來呀，還有小兔子小熊進來(11)他又開頭畫樹和花，樹們很不成法規(guī)地擠在一起，高的(12)后來，他畫了一個大太陽，光線長(13)我說，太陽怎么長了翅膀呢?(15)感動。我發(fā)覺，原來，無論天空如何陰霾，太陽始終20、下列選項中，沒有使用修辭手法的一項是()(3分)D.樹們很不成法規(guī)地擠在一起，高的矮的，胖的22、閱讀第(3)段，選擇合適的詞語，填在橫線上，并說明理由。(4分)24、對本文主旨理解最恰當?shù)囊豁検?)(4分)式來分析表達效果，那么我們可知，說明文與談?wù)撐闹校赡軙@詞語特點(精確?????性or生動性)or談?wù)撐脑~語特點(嚴密性)來答題。科學(xué)家發(fā)覺改寫人類生命的微生物“暗物質(zhì)”斯特的努力將徒勞無益，到底，我們已經(jīng)進入了2010年月，而不是1710年月，生物學(xué)家要③人體是大約39萬億微生物的家園，比我們?nèi)梭w自身擁有的30萬億細胞還要多。僅在我們的皮膚表面，每平方厘米就生存有約10億個微生物。④今年早些時候的一項爭辯發(fā)覺，多達2000種不同的微生物物種在人類腸道內(nèi)繁衍生在我們知道，我們身體里的很多微生物實際上是我們的“盟友”,它們與我們DNA來確定其身份，(