湖北武漢二調(diào)應(yīng)用文寫作+告知+建議（跨文化美食展的相關(guān)）講義

【原題——武漢二調(diào)應(yīng)用文】假如你是李華，你和外國交換生Peter計劃組織一場名為“Cross-CulturalFoodExhibition”的活動，請寫一封郵件給Peter，內(nèi)容包括:1.你對活動形式的建議;2.約定時間討論安排和分工。結(jié)構(gòu)Para1:問候+目的Para2:要點1：活動形式的建議&要點2Para3:希望（考慮建議+確定時間）+期待（活動的順利進行）【體裁融合特征】（一）對活動形式的建議：該部分呈現(xiàn)的是建議信的要點，需要考生根據(jù)“跨文化美食展”的主題進行活動形式角度的聯(lián)想，提倡創(chuàng)新性和創(chuàng)造性，也要注意可行性。Somepossibleforms:1.Considerhavinginteractivefoodboothsrepresentingvariouscultures.2.Includeshortpresentationsordemonstrationsaboutthesignificanceofeachdish.3.Arrangeforapaneldiscussionontheculturalaspectsoffood.4.Providetastingsamplesofvariousdishesforattendeestoexperiencedifferentflavors.5.Inviteguestspeakerstogivetalksontopicslikefoodsustainability,foodhistory,orculinarytraditions.6.HostaQ&Asessionwhereattendeescanaskquestionsandlearnmoreaboutdifferentcultures'cuisines.7.Organizesessionswhereparticipantscanlearnaboutandtastetraditionalfoodanddrinkpairingsfromdifferentcultures.（二）約定時間討論安排和分工：這個要點實際上反映出的是真實情境下的應(yīng)用表達，主要寫作的注意點是：具體內(nèi)容:提及了討論的具體內(nèi)容，包括活動安排和分工，使收件人清楚會議的議程和重點。邀請參與:郵件中明確邀請了收件人參加討論會議，表達了期望他的參與和貢獻。提出建議時間:提議了一個時間段，以便安排會議，這展現(xiàn)了發(fā)件人的主動性和組織能力。禮貌和期待:以禮貌的方式表達了對收件人的期待，并表示期待與其合作共同策劃活動。句式：Couldwemeetonline…………?【高考中融合體裁的體現(xiàn)】2023全國甲卷：歷史人物投稿2023全國乙卷：新技能經(jīng)驗與感悟2023新課標I卷：意見反饋+建議2023北京卷：活動類+建議2023天津卷：活動類+申請信2023上海卷：物品介紹從2023年6篇應(yīng)用文命題體裁情況看，考察注重體裁的融合，每篇應(yīng)用文常常不止一個任務(wù)，這就更對考生對要點之間的銜接與內(nèi)在邏輯能力做出了更高的要求。范文I

hopethismessage

findsyouwell.(問候：希望你一切都好）.The

“Cross-CulturalFoodFair”

is

buzzing

(縈繞）inmyhead.and

Ican’twaittoplanit

withyou.(目的：我迫不及待和你一起做計劃）.I

propose(提議）thatwefocuson

featuringauthenticdishes(以地道美食為特色）fromdifferentcountries.Wecan

setupbooths

(

建議形式1：設(shè)立攤位）wherethosefoodsare

introducedandshared

(被介紹和分享）.Additionally,

interactivecookingworkshops(

建議形式2：互動烹飪工作坊）couldbearranged，thereby

enhancinghands-onengagementandlearning(加強動手參與）andlearning.

Toensuresmoothplanning(

過渡句:

為了確保計劃的順利進行），let’s

scheduleadetaileddiscussionsession(安排一個詳細的討論環(huán)節(jié)）.CouldwemeetonlinenextTuesdayat6PM?Duringthemeeting,wecan

finalizethelistof(最后敲定清單）ofrepresentingdishes，decideonourresponsibilities(確定我們的職責(zé)）and

createatimeline(制定一個時間表)forpreparations.(要點2）Lookingforwardto

yourthoughtson(你對于...的想法）mysuggestionsand

confirmation

regardingthemeetingtime.I

amconfident

(堅信）wecanmakethis

“

Cross-CulturalFoodFair”unfortunateexperience(一次難忘的經(jīng)歷）foreveryoneinourschool.（期待）語言詞匯積累：迫不及待做某事can'twaittodosth設(shè)立攤位setupbooths以地道美食為特色feature

authenticdishes安排互動烹飪工作坊arrange

interactive

cooking

workshops加強動手參與enhancehands-onengagement確保計劃的順利進行ensur