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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁六年級感恩老師演講稿900字有多少無私的園丁,把自己的一生用在了三尺講臺,有多少白發(fā)不是由于自己的孩子,而是由于別人的孩子而生,感恩老師,就是感謝父母。下面是我為你整理的幾篇六班級感恩老師演講稿900字,盼望能幫到你喲。
六班級感恩老師演講稿900字篇一敬重的:
家下午好!今日我演講的題目是《感恩老師》。
老師,從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您,從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您,從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。
獨在異校得日子有些凄涼,度日如年的日子好像漫長,年少的我們有些輕狂??粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑。⒕螣o處可藏。感恩,就在此生效。感恩,徹底從心底綻放。
當鳥兒動聽唱歌,它在感恩父母;當草兒隨風搖擺,它在感恩大地;當魚兒歡心跳動,它在感恩大海。而我們在一舉一動間,可曾想過感恩。
老師的愛,無私中透漏著平凡。像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風,給我們暖和和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有分散的鮮花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺,是你們奉獻的戰(zhàn)場。
您雖不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是唱歌家,卻讓學問的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻雕塑著一批批學子的靈魂……每個老師都有苦惱,但他總會選擇帶著微笑走進課堂。
每個老師心目中都有他的好同學,但他知道在他的心底必需裝著全部的同學。
每個老師都有令他苦惱的同學,但他知道教育需要等待、需要急躁。
每個老師都要承受工作的壓力,但他心中最大的壓力肯定來自同學的期盼。
每個老師都會獲得工作的酬勞,但最大的酬勞,肯定是來自內(nèi)心的開心,這種愉悅無法用語言形容,無法用金錢衡量。
老師,您用語言播種,用粉筆耕耘,用辛苦澆灌,專心血滋潤。您是人民文明的傳播者,是人類靈魂的工程師。
又一次旭日東升,又一度秋風送爽,又一個收獲的季節(jié),菊桂飄香。老師。感恩老師演講稿精選范文900字3篇感恩老師演講稿精選范文900字3篇。在您勞碌的身影后,在您不倦的指縫間,又一個老師節(jié)悄然而過。在我躁動的音符間,在我懵懂的記憶里,在我成長的里程中,我想說:“感謝有您一路陪伴。“
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:
課堂上,一道堅決的目光,一個輕輕的點頭,你在用心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好“,也是感恩!用優(yōu)異的成果,用可驕的勝利,用你一點一滴的進步來告知老師,“老師,我能行“,更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L铩5覀兏卸鞯男牟荒茏?,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!
感謝大家!
六班級感恩老師演講稿900字篇二敬重的:
白云奉獻給藍天,于是藍天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬里賜予人們;樹葉奉獻給大樹,于是大樹便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹蔭撒向大地。
古人說得好:“滴水之恩,應(yīng)當涌泉相報。”感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界??墒?,我們有些人的感恩之心好像在漸漸趨于隱匿,取而代之的是無休止的埋怨。擁有了關(guān)愛我們的親人,我們卻埋怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻埋怨他們還不夠伴侶;過上了平淡平穩(wěn)的日子,我們卻埋怨它不夠富有,由于埋怨太多,我們失去了做人的準則,由于埋怨太多,我們遺忘了感恩,遺忘了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來,我們是從母親的懷里來,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的苦痛,期盼我們將臨人間,隨著我們在人世間的第一聲洪亮的啼哭,母親就開頭日復一日,年復一年,無休無止的為我們操勞,操勞,無怨無悔。
母親給了我們生命,哺育我們健康成長,我們應(yīng)感謝這生命的賜予,這無怨無悔的付出。
同學們,當我們什么事都不懂時,我們步入了幼兒園,學校,中學,來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?。在這里,老師教我們做人,給我們學問。在老師的培育下,我們學會了我們原來不懂的東西,明白了學習的目的,把握了學習的方法,知道了人活著的真正意義,樹立了遠大的志向。
同學們,面對父母,老師的哺育和教育之恩,“我們是不是應(yīng)當勤奮讀書呢”答案是確定的。那畢竟怎樣才能做到勤奮呢是“三更燈火,五更雞”是“敏而好學,不恥下問”是“讀破萬卷書,行萬里路”還是“應(yīng)知學問難,在于點滴勤”事實上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做,或許能給父母,老師一點的勸慰。
英國的作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子。你笑,它也笑;你哭,它也哭?!蹦愀卸魃?,生活將賜于你絢爛的陽光。你不懷感恩之心,最終可能一無全部,假如你每天能帶著一顆感恩的心,那么你面對生活的態(tài)度該是開心樂觀的。
同學們讓我們一起努力,讓夢飛行!
感謝大家!
六班級感恩老師演講稿900字篇三敬重的:
“我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱;我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻召喚我……”每次唱這首歌,我想感恩許多人,但我最想感恩的是老師。
從每個牙牙學語的小孩到慢慢懂事的學校生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從太古的結(jié)繩記事到今日高科技來臨,老師的作用時刻貫穿于人類文明進展的整個過程。正像人們所共識的:社會的進展靠教育,教育的進展靠老師。
啊!老師,您的愛,像太陽般暖和,像春風般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純凈。無論我們走到哪兒,永久記住你的情;無論我們走到哪兒。永久記住您的話。無論我們走到哪兒,永久記住您的愛;無論我們走到哪兒,永久是您的一朵花。
當我懷著可怕的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給我以勸慰。您將我那顆恐驚的心理帶進了學校,帶進了豐富多彩的校內(nèi),也帶進了學習的殿堂。
當我懷著懷疑的心面對一道道難題時,您急躁細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。
當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進了從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般地來到我身邊,給我士氣與盼望。您將我那顆受傷,餒的心帶進了“自信”的“天空”中,帶進了浩瀚的“海洋”里,也帶進了以后勝利的大門里。
當我懷著喜悅的心對待勝利時,您善意的提示教我學會虛心。您將我那顆傲慢,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進了上進的"流水"中,也帶進了自強不息的世界里。
當我犯錯誤而受到懲處時教育我的是老師:當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分快樂;一句暖和的問候,使我感受到其次種親情。
當我……
不論我遇到了什么,您都
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