初中三分鐘演講稿范文大全

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁初中三分鐘演講稿范文大全老師有沒有突然讓你上臺即興演講，假如有，你有預備什么嗎?下面是我為你整理的幾篇學校三分鐘演講稿范文，抓緊保藏以備不時只需。

學校三分鐘演講稿范文篇一路的兩旁氤氳著乳白色的霧氣，前面是一條悠長悠長的古道，迷離奇妙。

我預備沿著這條布滿神奇的古道去找尋自己幸福的人生，一束極細的光線從遙遠的天際透射過來，摩挲著那歷經(jīng)悠悠歲月的古道刻痕，它閃爍著奪目的光線。

一串串腳印散落在歲月的路途中，我要去查找那打算人一生的那一步，專心去發(fā)覺一個刻滿幸福的出口。

我漸行漸遠，我漸進漸遠……

最終，我發(fā)覺路在此時分成了兩個岔口，兩扇高大的門擺在面前，它們的上面鐫刻著“一步與一生”，蒼勁的字體中流淌著布滿理性的溪流。

我打開其中一扇門，發(fā)覺上面雕刻著許很多多的小字，我認真注視，仿佛時間在這里輪回翻轉(zhuǎn)……

“曾經(jīng)的莊子從這里走過，為了擺脫一個屈從權(quán)勢的社會，他推開了這扇門，然后決絕地跨了過去，做了一棵在夜里獨自守望月亮的樹”。

“曾經(jīng)的五柳先生從這里走過，為了摒棄官場的丑惡，他駕著破舊的馬車從這扇門駛過，然后‘采菊東籬下，悠閑見南山’”。

“曾經(jīng)的東坡先生從這里走過，為了遺忘苦痛的失意，他穿著粗衣淡定地走了過去，在荒蕪的黃州‘倚杖聽江聲’，任憑人生的失意而高唱‘大江東去，浪淘盡’”。

我品讀著這曾經(jīng)的故事，路旁的竹林也在唱歌，我要把他們譜寫成一曲滄桑而漂亮的歌謠。

我又走到另外一個路口仰視另一扇門，它上面同樣刻滿了密密麻麻的小字。

“西楚霸王項羽面對劉邦的追兵從這里逃走，憶起從前的鴻門宴，不禁哀嘆‘時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何?’”

“殘忍陰險的秦檜從這里步入罪惡的深淵，殺岳飛，貶忠良，他的一生必定是讓世人唾棄的一生，永久地釘在歷史的恥辱柱上?！?/p>

“居心叵測的從這里走上了分裂國家的道路，嘴角邪惡的笑容干枯了他丑惡的靈魂?！?/p>

我不想再讀下去，摩挲眼前的這扇門，滄桑而厚重。歷史本沒錯!錯的是他們洞開了本不應當洞開的大門，跨出了他們本不應當跨出的一步!

楓竹林漂浮著幸福的歌謠，我回眸最初的那扇門，它閃著幽藍幽藍的光，我毫不遲疑地走了進去，迎接我期盼的黃金般的人生!

學校三分鐘演講稿范文篇二人，活在世上，不僅僅為了每天的三餐飯，也不僅僅為了銅臭，而是為了靈魂的永存。

皚皚白雪，你是否已迷失了歸途的方向?濃密的森林，你是否已看不清絢爛的天空?遺忘自己的微小，忘掉自己的渺小，在雪地中奔跑，撥開森林的迷霧，你的身影將會變得高大，你的人生也定會精彩。

“仰天長嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李白，不畏貴妃研墨，力士脫靴的后果，不畏玄宗的賜金放還。雖有昭昭明月之德，日月齊輝之才，終化為泡影，他是長安的細雨，他是朝庭的閑花，他空有滿腔的理想?yún)s無計可施，但在這樣的狀況下，他仍高歌“高能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得快樂顏”。他把對朝庭的絕望，對自己的盼望化作了人類不朽的詩篇，這滴春雨，這片閑花，化作很多的雨滴，很多的鮮花，落進千家萬戶，灑遍中華大地。

胸納幽蘭，神容主若。他，一個不愛仕途，但愛美人，不愛富貴但愛超然的翩翩公子，雖出身顯赫卻博古通今，雖是奴才卻不甘做奴才。他叫納蘭容若，與康熙相伴了31年的臣子。在他的生命中，他的主子驅(qū)使了他的一切，雪藏了他的才華。他只能做康熙的陪襯，做君王身邊的細雨閑花，但即使如此，仍舊沒有人能漠視他的才華，他把幽怨化作了一支筆，書寫了“人生若只如初見”的凄婉情懷。他愁悶而終，短短31載，彈指一揮間，卻創(chuàng)作出人間最動人的詩詞。這滴細雨，這片閑花，發(fā)出炫目的光，震撼你我的心靈。

蕭紅，近代最宏大的女作家，卻飽受了人世間的一切悲苦——親人逝世，家族卑視，愛人背叛，恩師離去，窮困潦倒……在這樣的狀況下，她把人間的悲苦都化作了筆下靈動的文字，隨著呼蘭河水，汨汨流去。她是家庭的細雨，愛人的閑花。就是這滴細雨，這片閑花，給中國文壇注入了清泉，注入了活力。

他們曾是社會中最不起眼的小人物，卻也在歷史上留下了高大的背影。他們擁有不同的人生，不同的經(jīng)受，卻共同昭示了一個道理——細雨未必看不見，閑花未必聽無聲。

信任自己在皚皚白雪中終會找到歸途的方向，在森林中終會看到明媚的陽光，雖然我們在宇宙中微小的如細雨閑花，但只要努力，不同命運低頭，終有一天我們的靈魂會照亮將來。

細雨肯定看得見，閑花定然聽有聲。

學校三分鐘演講稿范文篇三草長鶯飛的季節(jié)，淙淙流水傍勢而下，摩挲過我的腳丫?；仡^看看她，陽光把溫順慈愛傾斜在她折有皺紋的臉上，銀色的白發(fā)在光下閃閃發(fā)亮。我飛奔過去，濺起一片浪花。她卻微笑著擺手，離去。醒來，夢中的記憶和幻覺，讓我禁不住淚如雨下。

這位離開的老人，是我的奶奶，在離開我的一年后的今日，我心中的思念，同與她在一起的記憶一樣，像泉眼出涌的泉水一樣連續(xù)不斷。記憶是風，揮之不去，始終在我的腦海中回旋。

冬天的早晨寒冷，盡管陽光射進院子，卻照舊溶化不了鐵桶內(nèi)的寒冰。我在堂屋的凳子上，乖乖地等著奶奶把我“放進手心”。六歲的孩童，對于奶奶的信任和依靠，山重海深。我的奶奶，穿著深灰色的大棉襖，慈祥地摩挲過我的腦袋。她的手大而厚，被時間打下了艱辛生活的烙印，一道道，卻是她的驕傲與傲慢。奶奶說到做到，用紅線套住我的耳洞，從今把我放進了她的手心。我歡樂時，她知道;我難受時，她亦明白。一根紅線，牽住的，是我一生對她的惦念和眷戀。

記憶那么多，怎么能被一顆心容納?時間不緊不慢地走，記憶卻在生根、發(fā)芽。童年逝去，伴著奶奶年齡的毫不客氣地增勢。我對她說，您肯定會活過一百歲。奶奶哈哈地笑，幸福而滿意。說這話的時候，我一拳一拳地捶她的肩、她的腰。我在成長，而她在老去。她的頭發(fā)之中，白色的發(fā)絲壓抑著茍殘的黑發(fā)。我很想將它們拔下，好像那樣，時間就會停下。

當沉重的學業(yè)限制了我去探望她的次數(shù)的時候，我渾然不知這會使我懊悔我的選擇。我記得奶奶身體健康，雖然他一生都在勞累和艱辛中度過，然而我的奶奶，是要成為百歲老人的啊!

人類不是時間的仆人，時間暫停一秒，我的大腦隨著她的離開，一片空白。隨后而來的，是很多的記憶。

我的奶奶做刨冰給我解熱;我的奶奶說我是她最疼愛的孩子;我的奶奶最愛吃桂圓;我對奶奶說女孩子要獨立自強;我的奶奶……我的