四年級語文 第四單元 語文園地-“江南聯賽”一等獎

第四單元語文園地第一頁，共二十二頁。交流平臺交流指導：本次交流平臺是交流自己對神話故事的認識及讀了神話故事后的感受。我們可以結合本單元的幾個神話來談自己的認識和感受，也可以說說自己課外讀過的神話故事。第二頁，共二十二頁。交流示例：神話中神的形象是古人根據自身形象、當時的生產狀況和對自然力的理解想象出來的，這些神大多具有超人的力量，如可以騰云駕霧，擁有“千里眼”“順風耳”，能預知未來等等。古人的這些神奇想象真讓我贊嘆。第三頁，共二十二頁。識字加油站花圃玫瑰花卉花蕊茉莉牡丹海棠pǔhuìruǐméimòl(fā)ìmǔdāntánɡ花蕾lěi第四頁，共二十二頁。我知道：這8個詞語都與花有關，后面4個詞語是4種不同的花的名稱。我要結合詞語來認識這部分的生字。第五頁，共二十二頁?；ㄆ詐ǔ第六頁，共二十二頁?；ɑ躧uì第七頁，共二十二頁?；ㄈ飏uǐ第八頁，共二十二頁。玫瑰méi第九頁，共二十二頁。茉莉mòl(fā)ì第十頁，共二十二頁。牡丹mǔdān第十一頁，共二十二頁。海棠tánɡ第十二頁，共二十二頁。詞句段運用說說下面的詞語讓你想到了哪些人物或故事。騰云駕霧上天入地神機妙算各顯神通三頭六臂神通廣大未卜先知刀槍不入第十三頁，共二十二頁。我會說：“騰云駕霧”和“上天入地”“神通廣大”讓我想到了孫悟空；“神機妙算”“未卜先知”讓我想到了諸葛亮；“各顯神通”讓我想到了八仙過海的故事；“三頭六臂”讓我想到了哪吒；“刀槍不入”讓我想到了上古傳說中的戰(zhàn)神蚩尤。第十四頁，共二十二頁。讀下面的句子，感受想象的神奇。你在其他神話故事中，也讀到過讓你感到神奇的地方嗎？和同學交流。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。第十五頁，共二十二頁。當太陽車從天空馳過的時候，普羅米修斯跑到太陽車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿取了一顆火星，帶到人間。第十六頁，共二十二頁。女媧先從各地撿來赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。女媧用這些石漿把天上的大窟窿修補好。第十七頁，共二十二頁。我會說：這三句話分別描述了盤古開天辟地后天地的形成、普羅米修斯“盜取”火種和女媧煉石補天的情形，想象奇特，讓人感受到了神話的神奇之處。我讀《女媧造人》這個故事時，女媧用枯藤沾上泥漿向四處揮灑，濺落的泥點都變成了一個個蹦著跳著的人，這個情節(jié)設置讓我覺得特別神奇。第十八頁，共二十二頁。日積月累chánɡé嫦娥[唐]李商隱云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。第十九頁，共二十二頁。作者簡介李商隱（約813—約858），字義山，祖籍懷州河內（今河南沁陽）。他擅長詩歌寫作，駢文文學價值也很高，是晚唐最出色的詩人之一，與杜牧并稱“小李杜”，與溫庭筠合稱“溫李”。主要作品有《夜雨寄北》《錦瑟》等。第二十頁，共二十二頁。譯文室內，云母屏風上映著幽暗的燭影；室外，銀河漸漸西垂，晨星就