四年級語文 部編版-四年級語文上冊8-蝴蝶的家（市一等獎）

小燕子的家在溫暖的屋檐下松鼠的家在安全的樹洞里小雨的家在蔚藍(lán)的大海里

蝴蝶的家在哪里？下雨了，它要在哪里避雨？它的翅膀可經(jīng)受得住猛烈地暴風(fēng)雨？讓我們一起探尋蝴蝶的家吧！第一頁，共四十七頁。語文四年級上冊8蝴蝶的家第二頁，共四十七頁。

燕志俊(1907-1982)，作家，從事寫作50余年，常在雜志發(fā)表新詩、散文等。代表作：中篇小說《苦女翻身記》，長詩《枯樹開花》，短詩《碧葉集》等。第三頁，共四十七頁。我會認(rèn)朗讀課文掃清障礙避免bì喧嚷xuān炊煙檐屋yánchuīsùqiǎo素雀潔家wū污沾hàn撼震第四頁，共四十七頁。多音字

它們的家一定美麗而香甜，不像家雀兒似的，一下雨就飛到人們冒著炊煙的屋檐下避雨。雀qiǎo下課了，孩子們歡呼雀躍起來。què第五頁，共四十七頁。識字方法加一加：口+宣=喧口+襄=嚷

比一比：

憾——撼避——僻第六頁，共四十七頁。

識字游戲送蝴蝶回家震撼喧嚷確信猛烈第七頁，共四十七頁。詞語解釋喧嚷：喧嘩，大聲吵鬧。文中用擬人的寫法形象地說明了風(fēng)雨交的熱鬧場面。外面是什么人喧嚷?第八頁，共四十七頁。水淋淋：原是狀態(tài)詞，形容物體上水往下滴。本課指雨后樹林很濕。

一場大雨過后，奶奶家的小院水淋淋的，空氣潮濕又清新。第九頁，共四十七頁。密集：原形容數(shù)量很多的聚集在一起。本課指雨下的大。

越是人員密集的場所，越要注意公共衛(wèi)生。第十頁，共四十七頁。整體感知初讀課文，提出自己的問題，再試著把問題分類。選出你認(rèn)為最值得思考的三個問題，并嘗試解決。

第十一頁，共四十七頁。1.蝴蝶的家在哪里？2.作者為什么要為蝴蝶擔(dān)心？3.通過這件事，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？第十二頁，共四十七頁?；诱n堂齊讀第1、2自然段，看看作者為什么為蝴蝶著急？第十三頁，共四十七頁。下大雨的時候躲避猜想第十四頁，共四十七頁。怎么辦呢？引出下文，引起讀者的好奇心。第十五頁，共四十七頁。天低沉雷電交加風(fēng)怒吼雨密集第十六頁，共四十七頁。被沖洗遍了水淋淋的到處都是濕的雨大第十七頁，共四十七頁。詞語積累（ABB式的詞語）黑壓壓水淋淋白花花金燦燦綠油油紅彤彤第十八頁，共四十七頁。這樣的天氣它們能躲在哪里呢？擔(dān)心蝴蝶我一想來就為蝴蝶著急。第十九頁，共四十七頁。

它們的身體是那樣輕盈，載不動一個水點(diǎn)；它們身上的彩粉是那樣素潔，一點(diǎn)兒水都不能沾污上的；它們是那樣的柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？排比反問

將擔(dān)心蝴蝶的感情表達(dá)得更加強(qiáng)烈，能夠引起讀者的共鳴。蝶弱第二十頁，共四十七頁。

它們是那樣的柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這樣猛烈的風(fēng)雨呢？它們是那樣的柔弱，比一片樹葉還無力，禁不起這樣猛烈地風(fēng)雨。

給句子換一種說法，意思不變。第二十一頁，共四十七頁。

想一想：假如蝴蝶沒有及時躲過猛烈的風(fēng)雨，會出現(xiàn)什么樣的結(jié)果呢？

翅膀會被雨點(diǎn)打濕，會被風(fēng)吹得不知去向；彩粉會被雨水沖刷，失去原有的美麗；沾上污泥，摔在地上，再也無法起來。第二十二頁，共四十七頁。

想到這里，我簡直沒法再想下去了，心里是那樣著急。作者如此為蝴蝶著急，誰給了他答案呢？再次為蝴蝶感到著急第二十三頁，共四十七頁。但是一位小朋友非常確信地說：“它們和我們一樣，肯定有家。下雨的時候，它們就會急忙飛到家里去哩!”蝴蝶是有家的第二十四頁，共四十七頁。作者想到蝴蝶的家可能在哪里？讀一讀第3、4自然段。第二十五頁，共四十七頁。人家的屋宇里從沒有見過有蝴蝶來避雨?！恋诙摚菜氖唔?。麥田里呢？也不能避雨。×第二十七頁，共四十七頁。松林里呢，到處是水珠滾墜?！恋诙隧?，共四十七頁。

園里的花是它們的家嗎？花兒自己已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個不停了，怎能容它們藏身呢？×反問不能容它們藏身。第二十九頁，共四十七頁。

就連老樹干的底面，也是順下水來，濕漉漉的?！恋谌?，共四十七頁。蝴蝶的家到底在哪里呢？我真為蝴蝶著急了。更擔(dān)心蝴蝶第三十一頁，共四十七頁。在橋洞底

從沒見過有蝴蝶落到石頭上的。樹葉底下也從沒見過，而且樹葉被風(fēng)吹得翻轉(zhuǎn)，被雨沖刷得透濕第三十二頁，共四十七頁。

讀了作者的假設(shè)，你覺得蝴蝶的家還可能在哪些地方？第三十三頁，共四十七頁。我真為蝴蝶著急了。繼續(xù)尋找，但始終難覓蝴蝶的家，擔(dān)心愈來愈深，再也無法排遣。第三十四頁，共四十七頁。

讀一讀第5、6自然段，看一看誰又對作者說了什么？第三十五頁，共四十七頁。

雨后，蝴蝶就會重新出來，在陽光里飛。它們是那么高興，那么鮮艷。我想，它們一定是藏在一個秘密的家里。它們的家一定美麗而香甜，不像家雀兒似的，一下雨就飛到人們冒著炊煙的屋檐下避雨。一定是這樣的。對比表達(dá)了美好的愿望第三十六頁，共四十七頁。

但我卻總沒見到過下雨時的蝴蝶到底藏在哪里。誰要是能說給我，我就不著急了。對幼小生命的熱愛第三十七頁，共四十七頁。

文中多次反復(fù)出現(xiàn)“我真為蝴蝶著急”，你怎么理解？

因?yàn)樽髡哧P(guān)心蝴蝶、愛惜蝴蝶、疼惜蝴蝶、憐愛蝴蝶，為蝴蝶的住處而擔(dān)心、發(fā)愁。第三十八頁，共四十七頁。結(jié)構(gòu)梳理蝴蝶的家猜想：小鳥都有家，蝴蝶的家在哪里為蝴蝶著急假設(shè)屋宇、麥田、松林、園里的花、老樹干的底面橋下、樹葉下面對幼小生靈的熱愛第三十九頁，共四十七頁。這是一篇言辭優(yōu)美的散文，作者構(gòu)思獨(dú)特，以（）和（）為主線，以雨天蝴蝶躲藏在哪里而（）的情感貫穿全篇，真切地表達(dá)了作者（）之情。主題概括問題思索著急對幼小生靈的關(guān)愛第四十頁，共四十七頁。拓展延伸下雨時蝴蝶去哪了為了準(zhǔn)備飛行，蝴蝶必須讓陽光直射它的翅膀，因?yàn)橹挥羞@樣，才能很快溫暖它們的翅肌，而陰天遮擋了它們起飛所必需的的太陽光。因此，烏云密布，天將下雨時，蝴蝶便會尋找躲雨的地方：如葉狀植物之類的可以遮風(fēng)擋雨的場所。它沒有固定的巢穴，在樹葉下邊，草叢中，石縫里，總之一切能避雨的地方都可以。大雨過后，它們還會重返藍(lán)天，快樂地飛舞。第四十一頁，共四十七頁。一、按拼音寫漢字。課堂演練躲bì（）震hàn（）喧rǎng（）輕yíng（）diàn（）污滾zhuì（）避撼嚷盈玷墜第四十二頁，共四十七頁。二、為畫線字選擇正確讀音。震撼

gǎn?（???）?hàn?（???）玷污

zhān（???）?diàn（???）

家雀

qiǎo（???）?què?（???）√√√第四十三頁，共四十七頁。三、按意思寫詞語