人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《解決問(wèn)題（用789的乘法口訣求商）》課件_第1頁(yè)
人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《解決問(wèn)題（用789的乘法口訣求商）》課件_第2頁(yè)
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人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解決問(wèn)題學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.進(jìn)一步熟悉乘法口訣。2.能夠運(yùn)用乘法口訣解決問(wèn)題。這是什么？飛機(jī)15÷5＝3我用10根小棒擺了2架飛機(jī)，是小明的２倍。

擺一架飛機(jī)用了5根小棒我擺了3架飛機(jī)，我用的小棒根數(shù)是小明的幾倍？做一做第一行擺：第二行擺：個(gè)數(shù)是個(gè)數(shù)的（）倍。4唱歌的人數(shù)是跳舞的幾倍？怎么想呢？35÷7＝5踢球的有18人踢球的人數(shù)是跑步的幾倍？ （）÷（）=（）1892你還能提出什么問(wèn)題？一根繩子長(zhǎng)16米，對(duì)折以后，再對(duì)折，每折長(zhǎng)幾米？你能想出不同的計(jì)算方法嗎？第一種方法：16÷4=4（米）第二種方法：16÷2=8

8÷2=4（米）（）÷（）×（）=24

（）×（）+（）=21826

285總結(jié)：

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們能夠熟練應(yīng)用乘法口訣解決問(wèn)題了嗎？

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