中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：古代詩(shī)歌閱讀與鑒賞

06-古代詩(shī)歌閱讀與鑒賞

一、選擇題

1.選出對(duì)文天祥《過(guò)零丁洋》賞析有誤的一項(xiàng)（）

過(guò)零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。

山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青

A.首聯(lián)，詩(shī)人先回顧身世，遭遇辛苦，通過(guò)科舉考試進(jìn)入仕途，后追述戰(zhàn)斗生涯，在頻繁的抗元戰(zhàn)爭(zhēng)中

已度過(guò)四年。

B.頷聯(lián)對(duì)仗工整，比喻貼切，將國(guó)家和個(gè)人分別比作雨中浮萍和風(fēng)中柳絮，感慨國(guó)破家亡和身世坎坷。

C.頸聯(lián)中，詩(shī)人回憶曾在惶恐灘撤退，內(nèi)心仍驚恐不安。如今身陷敵手，只身被押，遠(yuǎn)渡零丁洋，更感

孤獨(dú)無(wú)援。

D.尾聯(lián)直抒胸臆，集中體現(xiàn)了詩(shī)人忠貞不屈、以死明志的愛(ài)國(guó)精神和大義凜然、視死如歸的英雄氣概。

2.下列對(duì)辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之

辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！

A.“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。“詞人夜里醉酒，挑燈看劍，夢(mèng)回軍營(yíng)，表達(dá)了為國(guó)征戰(zhàn)沙場(chǎng)的渴望。

B.“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵?！痹~人夢(mèng)見(jiàn)將士們慶祝勝利，在歡快的軍樂(lè)聲中論

功行賞的場(chǎng)景。

C.“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。"騎著快馬馳騁戰(zhàn)場(chǎng)，弓弦的響聲如雷聲一般，寫(xiě)出了詞人夢(mèng)境中激

烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。

D.這是一首充滿“壯”情的詞。詞人表達(dá)了渴望收復(fù)失地、建功立業(yè)的雄心壯志，也發(fā)出了壯志難酬的慨

嘆。

3.下面對(duì)馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》賞析有誤的一項(xiàng)是（）

天凈沙?秋思

馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。

A.這篇散曲極其出色地運(yùn)用景物烘托的寫(xiě)法，將抒情主人公置于特定的氛圍中，使主觀意緒和客觀環(huán)境

達(dá)到高度的統(tǒng)一。

B.“小橋流水人家”，呈現(xiàn)一派清雅、安適的景象，與淪落異鄉(xiāng)的游子相映，使“斷腸人”更添悲愁。

C.作品的語(yǔ)言富有特點(diǎn)，全部都是名詞的連排，如同一個(gè)個(gè)電影鏡頭展現(xiàn)，關(guān)聯(lián)看似松散，實(shí)則緊湊，

內(nèi)涵豐富。

D.全篇除最后一句外，全都是景語(yǔ)，而字字都是扣著“情'’來(lái)寫(xiě)的，生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)長(zhǎng)期漂泊他鄉(xiāng)的游

子的孤寂與悲哀。

4.選出下列對(duì)杜牧的《赤壁》賞析?！鏊偷囊豁?xiàng)（）

赤壁

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。

東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

A.這首詩(shī)借三國(guó)史實(shí)，曲折地表達(dá)了詩(shī)人空有抱負(fù)卻生不逢時(shí)、無(wú)從施展的無(wú)奈。

B.詩(shī)的前兩句寫(xiě)興感之由，"自將磨洗''和"認(rèn)"顯示了對(duì)前朝故事的興趣和思索。

C.“東風(fēng)”一語(yǔ)有意虛指，可以理解為周瑜取勝的條件，表現(xiàn)詩(shī)人的不屑和嘲諷。

D.詩(shī)的后兩句以小見(jiàn)大，反說(shuō)其事，以兩名女子的可能命運(yùn)暗指曹劉"勢(shì)''與"運(yùn)

5.選出下列對(duì)曹操的《觀滄?！焚p析有誤的一項(xiàng)（）

觀滄海

東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹(shù)木叢生，百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中：

星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

A.詩(shī)歌的開(kāi)篇兩句“東臨碣石，以觀滄海''交代了觀海的方位、地點(diǎn)以及觀察的對(duì)象。

B.“水何澹澹，山島竦峙”兩句采用動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合的寫(xiě)作手法描寫(xiě)了海水和山島。

C.“日月之行”和“星漢燦爛”中的“日月”“星漢”都具有宏大的特點(diǎn)，給人以壯美的感覺(jué)。

D.本詩(shī)是曹操北征烏桓獲勝后所作，表現(xiàn)了他統(tǒng)一全國(guó)的雄心壯志和昂揚(yáng)奮發(fā)的精神。

6.閱讀下面一首唐詩(shī)，完成小題。

-2-

使至塞上

王維

單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

下列對(duì)這首唐詩(shī)的解讀，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“塞上”，指邊境地區(qū)，也泛指北方長(zhǎng)城內(nèi)外：“單車”，一輛車，表明隨從不多；“屬國(guó)”，官職名稱，典

屬國(guó)的簡(jiǎn)稱，借指詩(shī)人出使邊塞的使者身份。

B.詩(shī)人奉命慰問(wèn)邊關(guān)守軍，如同飄飛的蓬草出了漢塞，如同北飛的大雁進(jìn)入胡天，行程萬(wàn)里，單車簡(jiǎn)從,

艱苦異常。

C.一股烽煙在廣袤沙漠中筆直向上，一輪圓圓的落日西掛在綿長(zhǎng)的黃河之上。這寂寥而堅(jiān)毅的邊塞景色

奇特而壯麗，令詩(shī)人驚嘆且驚喜。

D.“都護(hù)”“候騎”等將士如烽煙和落日般忠于職守為國(guó)發(fā)光發(fā)熱，這與杜甫《春望》中的“烽火連三月”一樣,

都抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)保家衛(wèi)國(guó)將士堅(jiān)毅的獻(xiàn)身精神的贊美。

7.閱讀下面的古詩(shī)，完成小題。

湖口望廬山瀑布水⑶

【唐】張九齡

萬(wàn)丈紅泉落，迢迢半紫氛。

奔流下雜樹(shù)，灑落出重云。

日照虹霓似，天清風(fēng)雨聞。

靈山多秀色，空水共氤氟。

【注】此詩(shī)為張九齡受唐玄宗賞識(shí)而出任洪州都督后所作。湖口，即江西鄱陽(yáng)湖湖口，當(dāng)時(shí)歸洪州都督府

統(tǒng)轄。

下列對(duì)本詩(shī)內(nèi)容和情感的理解，不氐碰的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)用“萬(wàn)丈紅泉”“迢迢半紫”描摹廬山瀑布從天而降、絢麗奪目的壯觀景象。

B.頷聯(lián)中的"下''和"出”，凸顯了瀑布越過(guò)山間雜樹(shù)、穿透空中層云的宏大氣勢(shì)。

C.頸聯(lián)描寫(xiě)了兩種截然不同天氣狀態(tài)下的瀑布美景；晴日彩虹當(dāng)空，雨天聲勢(shì)浩大。

D.尾聯(lián)贊嘆飛瀑與山、云、天連成一片的恢宏氣象，展現(xiàn)了詩(shī)人博大開(kāi)闊的胸襟。

8.下面對(duì)《錢塘湖春行》一詩(shī)的賞析，不惜m的一項(xiàng)是（）

錢塘湖春行

白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。

最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

A.首聯(lián)點(diǎn)題，交代游蹤。詩(shī)人從孤山寺北到賈公亭以西，遠(yuǎn)眺西湖，見(jiàn)到了春水初漲，云腳與湖面相接

的開(kāi)闊景象。

B.中間兩聯(lián)抓住早鶯、新燕、亂花、淺草四種景物，描繪了暮春時(shí)節(jié)生機(jī)勃勃、欣欣向榮的美好景象。

C.尾聯(lián)直抒胸臆，寫(xiě)詩(shī)人完全陶醉在美好的湖光山色之中，表達(dá)了詩(shī)人的喜悅之情。

D.全詩(shī)準(zhǔn)確抓住景物特征，運(yùn)用富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言加以描繪，形象鮮活，色彩鮮明，富有畫(huà)面感。

9.渡荊門(mén)送別

李白

渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。

山隨平野盡，江人大荒流。

月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。

仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。

對(duì)這首詩(shī)的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.“唐代是詩(shī)的時(shí)代”，這首五言律詩(shī)以敘事開(kāi)端，交代了地點(diǎn)和事由，詩(shī)人將乘舟離開(kāi)楚地去往蜀國(guó)，

表達(dá)詩(shī)人外出游歷的喜悅之情。

B.頷聯(lián)以雄健的筆力，化靜為動(dòng)，寫(xiě)出了景物的變化，看似無(wú)理，卻正是行舟觀景時(shí)的真實(shí)體驗(yàn)，也符

合江水進(jìn)入楚地后一馬平川的特征。

C.頸聯(lián)以靜觀的視角描摹江上美景，富有畫(huà)面感：朗月映照下江水澄凈明澈，黃昏天邊云朵高高堆壘，

猶如海市蜃樓，變幻多姿，讓人陶醉。

D.尾聯(lián)由欣賞美景轉(zhuǎn)入深沉的思鄉(xiāng)之嘆，詩(shī)人用多情的筆調(diào)，寫(xiě)出了家鄉(xiāng)水的情深意重，將全詩(shī)用一根

無(wú)形的線收束在一起，余音裊裊。

二、詩(shī)歌鑒賞

閱讀下面這首詩(shī)，完成下面小題。

次北固山下

王灣

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

—4—

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。

10.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.題目中的"次'’是停宿的意思。詩(shī)人于春夏之交，泊船北固山下。

B.開(kāi)頭兩句中，“客路”“行舟”二詞，寓漂泊羈旅之情于字里行間。

C.三、四兩句寫(xiě)所見(jiàn)景色，江水與兩岸齊平，風(fēng)正帆懸，意境開(kāi)闊。

D.最后兩句，運(yùn)用設(shè)問(wèn)，一問(wèn)一答，引起讀者對(duì)詩(shī)人情感的關(guān)注。

II.寫(xiě)出“海日生殘夜，江春入舊年”兩句蘊(yùn)含的哲理。

江城子?密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

12.下列對(duì)這首詞的理解與分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.上片敘事，寫(xiě)詞人密州出獵的盛大場(chǎng)面；下片抒懷，寫(xiě)詞人請(qǐng)戰(zhàn)，情豪志壯。

B.上片中“卷平岡”三個(gè)字，極言速度之快，可見(jiàn)出獵者情緒高昂，精神抖擻。

C.上片結(jié)尾二句，寫(xiě)詞人在獵場(chǎng)馳騁，像孫權(quán)那樣英勇無(wú)比，親自射殺了老虎。

D.下片結(jié)尾詞人為自己勾勒了一個(gè)挽弓勁射的英雄形象，英武豪邁，氣概非凡。

13.“狂”貫穿全詞，詞人的“少年狂”，狂在外形，狂在內(nèi)心。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

14.閱讀下面的詞，完成問(wèn)題。

卜算子?詠梅

陸游

驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著?風(fēng)和雨。

無(wú)意苦②爭(zhēng)春，一任?群芳妒。零落④成泥碾作塵，只有香如故。

［注］①著：遭受。②苦：苦苦，極力。③一任：任憑。④零落：凋謝。

（1）下列關(guān)于這首詞的賞析有誤的一項(xiàng)是（）

A.“卜算子”是詞牌名，“詠梅”是題目，題目點(diǎn)明了本詞的寫(xiě)作內(nèi)容。

B.全詞以內(nèi)心獨(dú)白的抒情方式詠梅，表現(xiàn)了詞人孤高傲世的情懷。

C.“零落成泥碾作塵，只有香如故'’寫(xiě)出了梅花的與眾不同：縱使凋落于地，馬踏車碾成為塵埃，仍是香

氣不改，精神猶在。

D.本詞托物言志，詞中梅花正是作者在仕途屢遭排斥后失落惆悵、內(nèi)心無(wú)限悲涼的寫(xiě)照。

（2）請(qǐng)發(fā)揮聯(lián)想和想象，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描述本詞上片呈現(xiàn)的畫(huà)面。

南園（其一）

［唐］李賀

花枝草蔓眼中開(kāi)，小白長(zhǎng)紅越女腮。

可憐日暮嫣香落，嫁與春風(fēng)不用媒。

【注釋】此詩(shī)是李賀組詩(shī)《南園》之一，大約寫(xiě)于元和十年春，李賀辭官離京，回到故鄉(xiāng)昌谷，閑居南園

之時(shí)。

15.請(qǐng)選出對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析不正確的一項(xiàng)（）

A.詩(shī)人由花朵的艷麗聯(lián)想到江南女子的容顏，以人面喻花面，用語(yǔ)新奇。

B.“可憐”意為可惜，此句描寫(xiě)了日暮時(shí)分花落的景象，蘊(yùn)含著詩(shī)人深沉的情感。

C.此詩(shī)巧妙運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，將南園風(fēng)光描繪得生動(dòng)傳神。

D.全詩(shī)意象豐富，色彩繽紛，視聽(tīng)結(jié)合，畫(huà)面感強(qiáng)，給讀者以美的感受。

16.同一位詩(shī)人在不同的人生階段，面對(duì)不同的人生境遇，會(huì)寫(xiě)出風(fēng)格迥異的詩(shī)歌。請(qǐng)比較此詩(shī)與《雁門(mén)

太守行》在內(nèi)容與情感上的不同。

初秋行圃3

〔宋〕楊萬(wàn)里

落日無(wú)情最有情，遍催萬(wàn)樹(shù)暮蟬鳴。

聽(tīng)來(lái)咫尺②無(wú)尋處，尋到旁邊卻不聲。

注：①行圃：指在園子里散步。②咫尺：形容距離很近。

17.下面對(duì)詩(shī)歌理解專誤的一項(xiàng)是（）

A.詩(shī)歌前兩句寫(xiě)夕陽(yáng)看似無(wú)情，其實(shí)最有情，正催著園子里樹(shù)上的蟬鳴叫。

B.詩(shī)歌的后兩句寫(xiě)蟬鳴仿佛就在身邊，可是去尋找時(shí)，蟬卻不鳴叫了，就好像是知道有人來(lái)找它。

C.這首詩(shī)用寥寥數(shù)語(yǔ)描寫(xiě)了初秋時(shí)節(jié)夜晚的情致，同時(shí)含蓄委婉地表達(dá)了詩(shī)人的感受。

D.這首詩(shī)極為平淡，卻充滿詩(shī)情畫(huà)意，而且蘊(yùn)含理趣。

18.本詩(shī)寫(xiě)作手法多樣，請(qǐng)你作簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首詞，完成下面小題。

江城子?密州出獵

—6—

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

19.詞中“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”一句，表現(xiàn)了作者怎樣的感情？

20.作者是如何描繪出獵“壯觀”場(chǎng)面的？請(qǐng)從善用夸張，巧用動(dòng)詞等角度，結(jié)合具體詞句加以分析。

閱讀下面這首詩(shī)，完成題目。

己亥雜詩(shī)(其二十八)

［清］龔自珍

不是逢人苦譽(yù)3君，亦狂亦俠亦溫文。

照人膽似秦時(shí)月，送我情如嶺上云。

【注】苦譽(yù)：極力贊美。

21.依據(jù)一、二兩句，用自己的話說(shuō)說(shuō)龔自珍的這位朋友是一個(gè)怎樣的人。

22.結(jié)合“照人膽似秦時(shí)月，送我情如嶺上云”，說(shuō)說(shuō)你在交友方面得到的啟示。

23.閱讀下面這首唐詩(shī)，完成問(wèn)題。

次北固山下

王灣

客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。

(1)對(duì)這首詩(shī)分析正確的一項(xiàng)是()

A.首聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人以游客身份乘舟去“青山”游玩。

B.由于潮水上漲、江面開(kāi)闊，詩(shī)人因此感到懸心。

C.詩(shī)人把“日''與"春”作為新生美好事物的象征。

D.家鄉(xiāng)的書(shū)信從何處傳來(lái)，原來(lái)是大雁從洛陽(yáng)捎來(lái)。

(2)這首詩(shī)抒發(fā)了哪些情感？

閱讀宋詞，完成下面小題。

太常引?建康中秋夜為呂叔潛賦

辛棄疾

一輪秋影轉(zhuǎn)金波，飛鏡又重磨。把酒問(wèn)姮娥：被白發(fā)，欺人奈何？

乘風(fēng)好去，長(zhǎng)空萬(wàn)里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。

24.對(duì)這首詞理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.詞的上片運(yùn)用借代手法描寫(xiě)月到中秋，飛鏡重磨的景象。詞人不僅感嘆時(shí)光流逝，也表示對(duì)自己滿頭

白發(fā)的無(wú)奈。

B.“蘇辛”是豪放派代表詞人，本詞中“把酒問(wèn)姮娥”與《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》中“把酒問(wèn)青天“有異曲同

工之妙。

C.詞的下片“長(zhǎng)空萬(wàn)里，直下看山河”讓我們感受到神舟飛船在太空俯瞰祖國(guó)大好河山的豪邁之情；“斫去

桂婆娑，人道是，清光更多'’的典故出自杜甫，委婉含蓄，別有深意。

D.辛棄疾是一個(gè)詞人，更是一位英雄?，F(xiàn)實(shí)的種種不如意讓作者一次次傷心失落，卻讓筆下的詞煥發(fā)出

倔強(qiáng)的神采，慷慨縱橫。

25.作者想象豐富，運(yùn)用托物言志的寫(xiě)法抒發(fā)自己的豪情壯志，請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首古詩(shī)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

劉伯川席上作

［明］楊士奇°

飛雪初停酒未消，溪山深處踏瓊瑤②。

不嫌寒氣侵入骨，貪看梅花過(guò)野橋。

［注釋］①楊士奇：明代大臣。他十四五歲時(shí)去拜訪父親的好友劉伯川，應(yīng)劉伯川之請(qǐng)而作此詩(shī)。②瓊瑤：

美玉，這里指冰。

26.除了深山訪友，詩(shī)人還做了哪些有趣的事？請(qǐng)你用“深山訪友'’或“藝花邀蝶”這樣的四字短語(yǔ)概括。

27.這首詩(shī)調(diào)動(dòng)了我們哪些感官去想象詩(shī)中的情境？結(jié)合詩(shī)句分析。（寫(xiě)出兩種即可）

閱讀下面古詩(shī)文，完成下面小題。

游山西村

陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

簫鼓追隨春社近，衣兔簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拉杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。

28.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.這是一首記游抒情詩(shī)。全詩(shī)八句無(wú)一"游''字，而處處切“游”字，游興十足。

B.五、六兩句在寫(xiě)詩(shī)人流連忘返的同時(shí)?，也表現(xiàn)了詩(shī)人的苦悶和對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。

C.七、八兩句寫(xiě)詩(shī)人如有“閑”時(shí)，哪怕拄著拐杖，也愿意“乘月”而來(lái)，再訪此地。

-8-

D.在詩(shī)中，詩(shī)人以明快、抒情的筆調(diào)，為我們描繪了一幅色彩絢麗的農(nóng)村風(fēng)光圖。

29.當(dāng)你的朋友因身處困境而煩悶失意時(shí)，你認(rèn)為這首詩(shī)中的哪一聯(lián)最適合用來(lái)勸慰朋友？并說(shuō)明理由。

古代詩(shī)歌賞析

行路難（其一）

李白

金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在？

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

30.對(duì)這首詩(shī)理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.這首詩(shī)以敘事開(kāi)篇，漸而過(guò)渡到抒情，表現(xiàn)了悲憤中的一種豪邁氣概。

B.詩(shī)人用“斗十千”“直萬(wàn)錢”這種比喻的手法營(yíng)造出歡樂(lè)的宴飲氣氛。

C.“閑來(lái)”兩句用兩個(gè)歷史典故，表現(xiàn)詩(shī)人期望有朝一日能夠一展宏才、有為當(dāng)世。

D.全詩(shī)生動(dòng)傳神地表現(xiàn)了詩(shī)人苦悶、惆悵、徘徊、昂揚(yáng)等復(fù)雜的情感變化。

31.班刊《名詩(shī)佳句欣賞》欄目正在向同學(xué)們征集對(duì)《行路難（其一）》最后兩句的賞析，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)

知識(shí)從內(nèi)容和情感兩個(gè)角度進(jìn)行賞析。

閱讀下面詩(shī)歌，完成下面小題。

錢塘湖春行

白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

32.請(qǐng)發(fā)揮想象，用生動(dòng)的文字描寫(xiě)“水面初平云腳低”句的畫(huà)面。（60字以內(nèi)）

33.同樣寫(xiě)草，杜甫《春望》中“城春草木深”與本詩(shī)中“淺草才能沒(méi)馬蹄”在寫(xiě)景抒情方面有何不同？

古詩(shī)閱讀

放舟蓬萊①閣下

戚繼光②

三十年來(lái)續(xù)舊游，山川無(wú)語(yǔ)自悠悠。滄波浩蕩浮輕舸，紫石峻噌③出畫(huà)樓。

日月不知雙鬢改，乾坤尚許此身留。從今復(fù)起鄉(xiāng)關(guān)夢(mèng)，一片云飛天際頭。

［注］①蓬萊：今屬山東，戚繼光家鄉(xiāng)。②戚繼光：明代著名的民族英雄，征討倭寇，屢建奇功。晚年因張

鼎思“言繼光不宜于北''面"建改之廣東”其后"張希皋等復(fù)助之，竟罷歸居三年”此詩(shī)即寫(xiě)于此時(shí)。③峻噌：

形容山高峻。

34.下列對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人時(shí)隔三十年舊地重游，看到山川依舊，有人事沉浮、物是人非之感。

B.頷聯(lián)中“出”字精煉傳神，突出了蓬萊閣立于高崖有縹緲飛天之勢(shì)的特點(diǎn)，表達(dá)詩(shī)人隱逸家鄉(xiāng)的意愿。

C.頸聯(lián)寫(xiě)歲月在不知不覺(jué)中流逝，詩(shī)人已是雙鬢斑白，垂垂老矣，轉(zhuǎn)而又想到自己仍存活于世，頗有感

慨之意。

D.全詩(shī)敘事、寫(xiě)景、抒情融為一體，詩(shī)人情感起伏變化，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，撼人心扉。

35.尾聯(lián)是詩(shī)歌的主旨所在，表達(dá)了詩(shī)人的愿望。

36.古詩(shī)閱讀。

恨別

［唐］杜甫

洛城一別四千里，胡騎長(zhǎng)驅(qū)五六年。

草木變衰行劍外，兵戈阻絕老江邊。

思家步月清宵㈤立，憶弟看云白日眠。

聞道河陽(yáng)近乘勝，司徒急為破幽燕。

［注］宵：夜晚。

（1）詩(shī)歌第一句從角度寫(xiě)離家之遠(yuǎn)，第二句從角度寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)之久。

（2）詩(shī)歌第五、六句描寫(xiě)了詩(shī)人的反常之舉。請(qǐng)你指出這種反常之舉，并聯(lián)系全詩(shī)分析此舉背后的原因。

閱讀詩(shī)歌

江畔獨(dú)步尋花（其五）杜甫江畔獨(dú)步尋花（其六）杜甫

黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。

桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。

37.下列作品和這兩首詩(shī)情感基調(diào)最為接近的一項(xiàng)是（）

A.《春望》B.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

-10-

C.《石壕吏》D.《絕句（遲日江山麗）》

38.兩首詩(shī)寫(xiě)“花”，分別運(yùn)用了襯托和側(cè)面描寫(xiě)的手法，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句進(jìn)行分析。

39.杜甫眼中，花是美麗的：一種是自由生長(zhǎng)，一種是精心管護(hù)。由花及人，談?wù)勥@組詩(shī)給你的啟發(fā)。

閱讀下面兩首詩(shī)歌，完成下面小題。

晚春

韓愈

草木知春不久歸，百般紅紫十芳菲。

楊花榆英無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。

移家別湖上亭

［唐］戎昱

好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。

黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲。

40.下列對(duì)兩首詩(shī)的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.兩首詩(shī)描繪的都是春景。在詩(shī)人們的筆下，草木仿佛都有了情思，成了精靈。

B.樸實(shí)無(wú)華的楊花榆莢也不甘寂寞，像雪花般漫天飛舞，寥寥數(shù)筆，風(fēng)光滿眼。

C.黃鶯頻頻地啼叫，在詩(shī)人戎昱看來(lái)，是它在離別之際，向久住的湖上亭告別。

D.韓愈詩(shī)語(yǔ)言輕靈，戎昱詩(shī)風(fēng)格清新。兩首詩(shī)構(gòu)思角度新穎，讀起來(lái)饒有情趣。

41.《晚春》中的“斗”字和《移家別湖上亭》的“系”字用得生動(dòng)傳神，請(qǐng)從擬人手法的角度分別加以賞析。

閱讀下面的唐詩(shī)，完成下面小題。

去蜀注

杜甫

五載客蜀郡，一年居梓州。

如何關(guān)塞阻，轉(zhuǎn)作瀟湘游？

萬(wàn)事已黃發(fā)，殘生隨白鷗。

安危大臣在，何必淚長(zhǎng)流！

［注］公元765年，劍南節(jié)度使兼成都府尹嚴(yán)武去世，詩(shī)人失去在蜀地的依靠，結(jié)束相對(duì)安定的生活，被

迫攜家眷離開(kāi)成都。

42.下列對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A?首聯(lián)回顧了在蜀地長(zhǎng)達(dá)數(shù)載的生活，暗含不舍之情?！翱汀笔强途印⒙镁拥囊馑?。

B.頷聯(lián)用設(shè)問(wèn)表達(dá)在兵荒馬亂之時(shí)舉家遷居的無(wú)奈與悲涼。“如何”意為“為何

C.頸聯(lián)上句的“黃發(fā)”與《桃花源記》中“黃發(fā)垂髯”的“黃發(fā)”所傳達(dá)的感情相同。

D.頸聯(lián)下句用"白鷗”這一意象表達(dá)離開(kāi)蜀地后人似白鷗、轉(zhuǎn)徙江湖的悲苦之情。

43.有人認(rèn)為，《去蜀》的尾聯(lián)與《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的結(jié)尾表達(dá)的思想感情完全不同，請(qǐng)你予以反駁。

44.閱讀下面這首詞，回答問(wèn)題。

憶秦娥?送牛農(nóng)師二首（其一）

元?許有壬

春山碧。詩(shī)成馬上應(yīng)相憶。應(yīng)相憶。盧溝橋畔，晚云如織。

人生有別休多惜。但悲后會(huì)知何日。知何日。暮云心緒，斷鴻消息。

（1）“憶秦娥”和"送牛農(nóng)師二首（其一）”分別屬于這首詞的和o

⑵詞中寫(xiě)“暮云”和“斷鴻”有什么作用？

閱讀下面的一首唐詩(shī)，完成下面小題。

春中田園作

王維

屋上春鳩鳴，村邊杏花白。

持斧伐遠(yuǎn)揚(yáng)Q荷鋤覘②泉脈。

歸燕識(shí)故巢，舊人看新歷。

臨觴忽不御，惆悵思遠(yuǎn)客。

【注釋】①遠(yuǎn)揚(yáng)：桑枝。②覘（chdn）:察看。

45.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.這是一首春天的頌歌，詩(shī)人以細(xì)膩的筆觸描繪了一幅生機(jī)勃勃的春日田園圖。

B.首聯(lián)通過(guò)寫(xiě)斑鳩鳴叫、滿樹(shù)白色杏花開(kāi)放，側(cè)面展現(xiàn)了濃濃的春意。

C.頷聯(lián)描寫(xiě)了農(nóng)民拿著斧子去修整桑枝、扛著鋤頭去察看泉水通路的畫(huà)面。

D.尾聯(lián)中“忽”字傳神地寫(xiě)出了詩(shī)人想開(kāi)懷暢飲，可是對(duì)著酒杯又停住的樣子。

46.詩(shī)歌展現(xiàn)出唐代前期的社會(huì)生活場(chǎng)景和人們的精神面貌，試結(jié)合頸聯(lián)內(nèi)容賞析。

47.閱讀古詩(shī)，完成問(wèn)題。

觀滄海

曹操

—12—

東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹(shù)木叢生，百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。

星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

（1）概括作者筆下“滄?！钡膬蓚€(gè)特點(diǎn)。

（2）作者借“觀滄海”以“詠”其“志”，請(qǐng)寫(xiě)出所詠之“志”的含義。

48.古詩(shī)閱讀。閱讀下面古詩(shī)，完成問(wèn)題。

西歸?絕句（十二首之二）

［唐］元稹

五年江上損容顏，今日春風(fēng)到武關(guān)。

兩紙京書(shū)②臨水讀，小桃花樹(shù)滿商山。

【注釋】①西歸：此詩(shī)作于詩(shī)人被貶五年后，自唐州（今河南省唐河縣）奉詔還京途中。②書(shū)：友人李復(fù)

言、白居易的書(shū)信。

詩(shī)歌表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情？請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)你是如何讀懂詩(shī)人心情的。

閱讀古詩(shī)，完成下面小題。

登幽州臺(tái)歌

【唐】陳子昂

前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。

念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。

（選自《陳子昂集》）

49.“前不見(jiàn)古人”的“古人”指誰(shuí)？“后不見(jiàn)來(lái)者”的“來(lái)者”又指什么人？

50.詩(shī)人為什么“愴然涕下”？從詩(shī)中找出理由。

51.閱讀上面詩(shī)歌，回答問(wèn)題。

望月有感

白居易

時(shí)難年荒世業(yè)空，弟兄羈旅各西東。

田園寥落干戈后，骨肉流離道路中。

吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。

共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。

(1)詩(shī)的前兩聯(lián)反映出那個(gè)時(shí)代的社會(huì)狀況：家園荒蕪、、O

(2)“千里雁”寫(xiě)出詩(shī)人之苦，“九秋蓬”寫(xiě)出詩(shī)人之苦。

(3)這首詩(shī)的尾聯(lián)和蘇軾《江城子?密州出獵》一詞中“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，表現(xiàn)手法和表達(dá)

的情感有何不同？

52.閱讀下面古詩(shī)，完成下面小題。

游山西村

陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

簫鼓追隨春社近，衣冠儉樸古風(fēng)存。

從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。

(1)首聯(lián)中“渾”字的意思是①一，尾聯(lián)中的“無(wú)時(shí)”應(yīng)該理解為②—。

(2)頷聯(lián)被后人反復(fù)引用并衍生出新的意義，它在原作中是什么意思？后來(lái)衍生出什么新的意義？

閱讀下面的唐詩(shī)，完成下面小題。

小宅

白居易

小宅里間接，疏籬雞犬通。渠分南巷水，窗借北家風(fēng)，

庾信?園殊小，陶潛屋不豐。何勞問(wèn)寬窄，寬窄在心中。

【注釋】①庾信，六朝末期的一位大詩(shī)人，

53.“小宅”除了“小”之外，還有哪些特點(diǎn)?

54.詩(shī)中提及庾信、陶潛二人，有何用意？

55.下列語(yǔ)句中，對(duì)自己住處的態(tài)度與《小宅》一詩(shī)或不相稱的一項(xiàng)是()

A.在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。

B.結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。

C.床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。

D.斯是陋室，惟吾德馨。

56.閱讀曾鞏的《城南》，完成問(wèn)題。

—14—

雨過(guò)橫塘水滿堤，亂山高下路東西。

一番桃李花開(kāi)盡，惟有青青草色齊。

(1)對(duì)本詩(shī)的理解與賞析正確的一項(xiàng)是()

A.“雨過(guò)橫塘水滿堤，亂山高下路東西。''寫(xiě)出了雨的量大、勢(shì)猛的特點(diǎn)。

B.這是一首七言律詩(shī)，描寫(xiě)了暮春時(shí)節(jié)大雨過(guò)后的山野景象。

C.本詩(shī)的作者曾鞏是唐代著名詩(shī)人，本詩(shī)筆調(diào)流暢優(yōu)美，讀起來(lái)朗朗上口。

D.本詩(shī)寓情于景，情景交融，詩(shī)人由衷贊美了桃花、李花的美麗，大自然的生機(jī)勃勃。

(2)本詩(shī)三、四兩句描寫(xiě)小草運(yùn)用了什么手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。

57.古詩(shī)類。

燕子來(lái)舟中作?

杜甫

湖南為客動(dòng)經(jīng)春，燕子銜泥兩度新久

舊入故園嘗識(shí)主，如今社日遠(yuǎn)看人。

可憐處處巢居室，何異飄飄托此身。

暫語(yǔ)船才嗇還起去，穿花貼水益沾巾。

【注】①此詩(shī)為唐代宗大歷五年(770年)杜甫漂泊在潭州(今長(zhǎng)沙)附近的湘江上所作。②兩度新：杜

甫來(lái)到潭州己是第二個(gè)春天。

⑴請(qǐng)賞析頸聯(lián)“可憐處處巢居室，何異期飄托此身”加點(diǎn)疊詞的表達(dá)效果。

(2)從形象描寫(xiě)和感情表達(dá)兩個(gè)角度，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“暫語(yǔ)船橘還起去，穿花貼水益沾巾”的理解。

58.詩(shī)詞賞析。

江城子?密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

(1)這首詞的詞牌名是：，從本詞的及語(yǔ)言風(fēng)格看，是一首豪放詞.

(2)古人用詞講究推敲，“千騎卷平岡”中的“卷”一字傳神，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。

59.閱讀下面這首詩(shī)，完成下面小題。

秋日田園雜興（其八）［宋］范成大

新筑場(chǎng)泥鏡面平，

家家打稻趁霜晴。

笑歌聲里輕雷動(dòng)，

一夜連枷?響到明。

【注】①連枷：農(nóng)具，由一個(gè)長(zhǎng)柄和一組平排的竹條戲木條構(gòu)成。使用時(shí)，操

作者將連枷把上下甩動(dòng)，使連枷拍旋轉(zhuǎn)，來(lái)拍打敲擊曬場(chǎng)上的作物穗頭，使之

脫粒。

詩(shī)中農(nóng)人秋季收獲打稻的場(chǎng)景有什么特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，具體分析。

閱讀下面這首元曲，完成下面小題。

山坡羊?潼關(guān)懷古

張養(yǎng)浩

峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。興,

百姓苦：亡，百姓苦。

60.曲中表現(xiàn)主旨的句子是：,表達(dá)了作者的思想情感。

61.請(qǐng)從感官角度賞析“峰巒如聚，波濤如怒”的表達(dá)效果。

閱讀下面這首詩(shī)，完成下面小題。

咸陽(yáng)城東樓（許渾）

一上高城萬(wàn)里愁，藏葭楊柳似汀洲。溪云初起日沉閣，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。

鳥(niǎo)下綠蕪秦范夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問(wèn)當(dāng)年事，故國(guó)東來(lái)渭水流。

62.“”一句常用來(lái)比喻重大事件發(fā)生前的緊張氣氛，是千古傳詠的名句。

“"二字指秦漢故都咸陽(yáng)。

63.結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感。

64.依據(jù)對(duì)全詞的理解，將下面的批注補(bǔ)寫(xiě)完整。

減字木蘭花?姚江阻雨

［明］趙寬

寒風(fēng)吹水，微波鼓作魚(yú)鱗起。

白雨橫秋，秋色蕭條動(dòng)客舟。

—16

疏鐘何處？知在前村黃葉樹(shù)。

茅屋誰(shuí)家？荒徑無(wú)人菊自花。

批注：

（D“橫”與題目中的“阻”呼應(yīng)，描繪出________

（2）從“寒風(fēng)”“客舟”“荒徑”等意象營(yíng)造出的意境中，我們可以體會(huì)出作者、的情感。

壽陽(yáng)曲①?

（元代）馬致遠(yuǎn)

花村外，草店西。晚霞明雨收天霽②。四圍山一竿殘照里，錦屏風(fēng)③又添鋪翠。

壽陽(yáng)曲?

（元代）馬致遠(yuǎn)

鳴榔④罷，閃暮光。綠楊堤數(shù)聲漁唱。掛柴門(mén)幾家閑曬網(wǎng)，都撮⑤在捕魚(yú)圖上。

【注釋】①兩首詩(shī)歌均選自《元散曲一百首》。壽陽(yáng)曲，曲牌名。②霽：雨停。③錦屏風(fēng)：這里指像屏風(fēng)

一樣的一排排山頭。④榔：同“根”，漁人系在船舷上敲擊以驅(qū)魚(yú)入網(wǎng)的長(zhǎng)木棒。⑤撮：聚集。

65.請(qǐng)根據(jù)所寫(xiě)內(nèi)容推斷兩首詩(shī)歌的標(biāo)題，下面選項(xiàng)中最貼切的一項(xiàng)是

A.邊塞出獵江頭懷古B.山中別友晨起出漁

C.山市晴嵐?jié)O村夕照D.野渡新晴綠楊春曉

66.兩首詩(shī)歌都展現(xiàn)了美好的情景。第二首詩(shī)歌的情景中，有榔聲、歌聲，可能還有人們曬網(wǎng)時(shí)交談的聲

音。如果第一首詩(shī)歌的情景中也有聲音，哪兩種聲音最恰當(dāng)？請(qǐng)簡(jiǎn)要描繪這個(gè)情景。

賞析《觀滄?！罚瓿上旅嫘☆}。

觀滄海

曹操

東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹(shù)木叢生，百草豐茂，

秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星漢燦爛，若出其里，

幸甚至哉，歌以詠志。

67.請(qǐng)用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪“水何游澹，山島竦峙'’的畫(huà)面。

68.這首詩(shī)蘊(yùn)含了豐富的想象，請(qǐng)你結(jié)合具體詩(shī)句賞析。

閱讀古代詩(shī)歌，根據(jù)要求回答問(wèn)題。

雁門(mén)太守行

李賀

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)。

角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。

報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。

69.下列選項(xiàng)中，對(duì)本詩(shī)內(nèi)容與寫(xiě)法的理解分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.“角聲滿天”寫(xiě)鼓角齊鳴、殺聲干云的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，給人以低沉哀戚之感。

B.“半卷紅旗”寫(xiě)將士們乘夜奔襲之狀。夜寒霜重，戰(zhàn)鼓擂不響的細(xì)節(jié)，更突出悲壯的氣氛。

C.最后兩句用燕昭王黃金臺(tái)上招攬?zhí)煜沦t士的典故，含蓄地點(diǎn)出了詩(shī)作的主旨。

D.此詩(shī)用三個(gè)畫(huà)面，涵蓋了將士們?cè)诓蛔阋粫円沟膽?zhàn)爭(zhēng)中的主要活動(dòng)，反映了戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦性

70.請(qǐng)自選角度賞析劃線詩(shī)句。

71.閱讀下面詩(shī)歌，完成下列各題。

秋詞（其一）

【唐】劉禹錫

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。

（1）下列對(duì)這首詩(shī)賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.首句中的“自古”一詞，明確指出人們悲嘆秋日寂寞蕭索的看法由來(lái)已久。

B.第二句中詩(shī)人運(yùn)用對(duì)比手法，通過(guò)直抒對(duì)春朝的厭惡來(lái)突出對(duì)秋日的喜愛(ài)。

C.第四句寫(xiě)出了秋的“神韻”，與前一句詩(shī)虛實(shí)融合，產(chǎn)生強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

D.全詩(shī)氣勢(shì)雄渾，意境開(kāi)闊，融情、景、理于一爐，唱出了非同凡響的秋歌。

（2）“晴空一鶴排云上”中的“排”字歷來(lái)為人們所稱道，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)它的妙處。

閱讀下面詩(shī)歌，完成下面小題。

瀑布聯(lián)句

李忱

千巖萬(wàn)壑不辭勞，遠(yuǎn)看方知出處高。

—18—

溪澗焉能留得住，終歸大海作波濤。

72.首句運(yùn)用了什么手法？有什么表達(dá)效果？

73.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析最后兩句寄寓了作者怎樣的情懷？

閱讀《飲酒（其五）》，完成下面小題。

飲酒（其五）

陶淵明

結(jié)廬在入境，而無(wú)車馬喧。

問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。

采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。

山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。

此中有真意，欲辨已忘言。

74.依據(jù)你對(duì)這首詩(shī)的理解，在下面的橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

詩(shī)的開(kāi)頭，詩(shī)人雖然“結(jié)廬在人境“，卻感受不至"；詩(shī)的結(jié)尾，詩(shī)人引得“”,去1產(chǎn)欲辨已忘言

75.“心遠(yuǎn)地自偏”一句中的“心遠(yuǎn)”意指遠(yuǎn)離俗世生活。依據(jù)這首詩(shī)的內(nèi)容，你認(rèn)為詩(shī)人理想的生活場(chǎng)景是

怎樣的？用自己的話描述。（不得抄寫(xiě)原文）

76.古詩(shī)詞鑒賞

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。

蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

（1）請(qǐng)任選一個(gè)角度，賞析詩(shī)句“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉

（2）全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

77.閱讀杜甫的《春望》，按要求答題。

春望

杜甫

國(guó)破山河在，城春草木深。

感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。

烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

(1)首聯(lián)抓住了“”和“"兩個(gè)形容詞，描繪了的景象。

(2)“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”字字千鈞，吟之更覺(jué)有味，請(qǐng)任選角度賞析。

78.漫步古詩(shī)苑，欣賞一首詩(shī)，回答下面的問(wèn)題。

題稚川山水

【唐】戴叔倫

松下茅亭五月涼，汀沙云樹(shù)晚蒼蒼。

行人無(wú)限秋風(fēng)思，隔水青山似故鄉(xiāng)。

注：戴叔倫，唐代詩(shī)人，此詩(shī)作于作者宦游途中。

⑴對(duì)本詩(shī)的理解和分析，埼送的一項(xiàng)是()

A.本詩(shī)的寫(xiě)景，著墨不多，頗似元人簡(jiǎn)筆寫(xiě)意山水，富有意趣。

B.藝術(shù)的靈感往往來(lái)自錯(cuò)覺(jué)，這首詩(shī)便是如此。如果按因果關(guān)系，行人在發(fā)現(xiàn)“隔水青山似故鄉(xiāng)”之后，

才有“無(wú)限秋風(fēng)思”，三四句卻予以倒置，頗具匠心。

C.詩(shī)人憩息于“松下茅亭”，放眼亭外，在水天背景上，那“汀沙云樹(shù)’’像在清水中洗浴過(guò)一樣，給人以舒

暢之感，一個(gè)“涼”字就傳達(dá)了這種快感。

D.本詩(shī)通過(guò)對(duì)稚川山水的描繪，表達(dá)了作者對(duì)稚川山水的思念之情。

(2)請(qǐng)你把“松下茅亭五月涼，汀沙云樹(shù)晚蒼蒼”的畫(huà)面描述出來(lái)。

閱讀《江城子?密州出獵》，完成小題。

江城子?密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千肺卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開(kāi)張。接微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

79.下列賞析不正確的一項(xiàng)是()

A.這首詞寫(xiě)了“老夫”蘇軾“少年”“輕狂”的表現(xiàn)，上片側(cè)重表現(xiàn)“心狂”，下片側(cè)重表現(xiàn)"形狂

B.“千騎卷平岡”，千騎奔馳，騰空越野，好一幅壯觀的出獵場(chǎng)面!“卷”極言行走之快。

C.“鬢微霜，又何妨”表達(dá)了詞人不服老的心境。其言外之意是：我雖然年紀(jì)大了，但是仍能躍馬疆場(chǎng)。

D.本詞是蘇軾最早的一首豪放詞，是他在藝術(shù)創(chuàng)作上一次大膽的嘗試，在詞的發(fā)展史上有著里程碑的意

義。

80.“持節(jié)云中，何日遣馮唐？"用了典故，請(qǐng)分析其作用。

81.閱讀元好問(wèn)的《陽(yáng)興碧①》，完成小題。

—20—

亂石通樵徑，重崗擁戍城。

山川帶淳樸，雞犬見(jiàn)升平。

雨?duì)€沙仍軟，秋偏氣自清。

年年避營(yíng)馬②，幾向此中行。

【注】①陽(yáng)興磬(zhai)今山西陽(yáng)曲縣陽(yáng)興鎮(zhèn)。金末，蒙古軍入侵山西，作者曾避兵陽(yáng)曲山中。②避營(yíng)馬:

避騎兵奪馬.

(1)從詩(shī)歌前兩聯(lián)看，陽(yáng)興碧周圍環(huán)境具有和的特點(diǎn)。

(2)品析詩(shī)中“年年”的表達(dá)效果。

82.【古詩(shī)賞析】

春望

杜甫

國(guó)破山河在，城春草木深。

感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。

烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

詩(shī)的頷聯(lián)運(yùn)用了什么修辭手法，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？

83.賞析王勃的《送杜少府之任蜀州》和李白的《渡荊門(mén)送別》，按要求回答問(wèn)題。

送杜少府之任蜀州

城闕輔三秦，風(fēng)煙摯五津。

與君離別意，同是宦游人。

a海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。

渡荊門(mén)送別

渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。

山隴平野盡，江3大荒流。

月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。

b仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。

(1)下列對(duì)古詩(shī)的理解無(wú)誤的一項(xiàng)是()

A.《送杜少府之任蜀州》一詩(shī)中，詩(shī)人用一個(gè)“望”字，即把目標(biāo)從風(fēng)煙迷蒙的巴山蜀水，移向鎮(zhèn)控三秦的

煌煌京城，充滿深情厚意。

B.《送杜少府之