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文檔簡介
蔬果的聯(lián)想湘美版四年級美術下冊姓名：仇瀟瀟學科：美術版本:湘美版年級：四年級單位：蕭縣杜樓鎮(zhèn)中心小學第一頁，共二十六頁。第二頁，共二十六頁。教學目標：知識性目標：學習簡單的雕刻，塑造的基本方法。能力性目標：通過作品賞析及小組活動培養(yǎng)同學們細致、敏銳的觀察能力和奇妙、獨特的想象力，進而發(fā)展創(chuàng)新意識和動手能力。
情感性目標:增強同學們對大自然和生活的熱愛之情。第三頁，共二十六頁。第四頁，共二十六頁。南瓜變青蛙，妙不妙，妙在那里？1.形體----圓鼓鼓2.色彩----黃綠色3.紋理----黃綠相間的條紋花紋第五頁，共二十六頁。
鏤
刻
切割挖組合插接第六頁，共二十六頁。第七頁，共二十六頁。第八頁，共二十六頁。第九頁，共二十六頁。第十頁，共二十六頁。第十一頁，共二十六頁。第十二頁，共二十六頁。第十三頁，共二十六頁。第十四頁，共二十六頁。第十五頁，共二十六頁。第十六頁，共二十六頁。第十七頁，共二十六頁。第十八頁，共二十六頁。第十九頁，共二十六頁。第二十頁，共二十六頁。第二十一頁，共二十六頁。第二十二頁，共二十六頁。
我們是小巧手
1.根據(jù)小組所配蔬果的形狀，顏色，紋理和質(zhì)地展開豐富的聯(lián)想，組內(nèi)自由創(chuàng)作。2.通過鏤、刻、切割、挖、插接組合等方法創(chuàng)作出自己喜歡的作品，在創(chuàng)作過程中注意果蔬的形狀、色彩，大小搭配。3.注意工具的使用。第二十三頁，共二十六頁。第二
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