恒創(chuàng)-天寓電子教室軟件V6.0使用手冊(cè)

恒創(chuàng)-天寓電子教室軟件V6.0使用手冊(cè)天津恒創(chuàng)偉業(yè)科技2010年12月版權(quán)聲明版權(quán)考前須知天津恒創(chuàng)偉業(yè)科技擁有本手冊(cè)所有內(nèi)容的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。我們細(xì)心的編寫此份文件，但不保證此文件所有內(nèi)容完全正確無誤。因?yàn)槲覀兊漠a(chǎn)品仍在不斷的改進(jìn)中，所以我們將保存對(duì)此文件更改的權(quán)利且不另外通知。商標(biāo)所有在此手冊(cè)中出現(xiàn)的商標(biāo)，其著作權(quán)屬該商標(biāo)代表的公司所擁有。Celeron是IntelCorp.的注冊(cè)商標(biāo)。Pentium是IntelCorp.的注冊(cè)商標(biāo)。Core是IntelCorp.的注冊(cè)商標(biāo)。Microsoft是MicrosoftCorp.的注冊(cè)商標(biāo)。MicrosoftWindows是MicrosoftCorp.的注冊(cè)商標(biāo)。MicrosoftWindows2000是MicrosoftCorp.的注冊(cè)商標(biāo)。MicrosoftWindowsXP是MicrosoftCorp.的注冊(cè)商標(biāo)。MicrosoftWindowsServer2003是MicrosoftCorp.的注冊(cè)商標(biāo)。MicrosoftWindowsVista是MicrosoftCorp.的注冊(cè)商標(biāo)。MicrosoftWindowsServer2008是MicrosoftCorp.的注冊(cè)商標(biāo)。目錄TOC版權(quán)聲明 在上課期間，您可以給教師發(fā)送您的課堂作業(yè)。圖-“文件提交”對(duì)話框要給教師發(fā)送文件，請(qǐng)執(zhí)行以下操作：單擊浮開工具列中的“發(fā)送文件”按鈕。在彈出的“文件提交”對(duì)話框中，單擊“添加文件”按鈕添加文件，或者單擊“添加文件夾”按鈕添加文件夾。重復(fù)步驟2，直到提交完想要提交的所有文件和文件夾。在“提交文件”對(duì)話框中，單擊“文件提交”按鈕向教師發(fā)送提交文件的請(qǐng)求。等待教師的回饋。如果教師接受您的提交請(qǐng)求，那么文件會(huì)自動(dòng)提交。如果教師拒絕您的提交請(qǐng)求，您會(huì)收到以下提示：“提交被拒絕!教師現(xiàn)在不希望您提交任何文件。請(qǐng)稍后提交?！?。[提示]教師可能會(huì)對(duì)每次可提交的文件的數(shù)量和大小進(jìn)行限制。教師可能給您發(fā)送類似如下內(nèi)容的訊息：“只能提交3個(gè)文件”或“所提交文件的大小不能超過2MB?！币簿褪钦f，提交的文件不得超過教師設(shè)定的限額。在提交文件的過程中，您可以按下“停止提交”按鈕取消當(dāng)前的文件提交操作。分組討論在上課期間，教師可以安排分組討論。通過使用此功能，您可以通過文本或語音對(duì)話工具與同組的其它同學(xué)對(duì)話。如果教師啟動(dòng)“分組討論”功能，您的計(jì)算機(jī)上就會(huì)顯示“分組討論”彈出窗口。要提交對(duì)話訊息，請(qǐng)執(zhí)行以下操作：在“分組討論”對(duì)話框中，在底部的輸入框中輸入文本訊息。單擊“發(fā)送”按鈕。要啟動(dòng)語音對(duì)話，請(qǐng)單擊“請(qǐng)求對(duì)話”按鈕。當(dāng)“請(qǐng)求對(duì)話”按鈕變成“結(jié)束對(duì)話”按鈕時(shí)，您就可以開始對(duì)話了。[提示]每個(gè)分組會(huì)話最多允許5名學(xué)生參與語音對(duì)話。如果已有5名學(xué)生參與語音對(duì)話，那么“語音對(duì)話”按鈕會(huì)被禁用。隨堂小考在上課期間，教師可以進(jìn)行隨堂小考。開始答題，請(qǐng)執(zhí)行以下操作：在“隨堂小考”對(duì)話框中，瀏覽到試題。在答題區(qū)域，選擇您認(rèn)為正確的答案。單擊“提交”按鈕。[提示]每次隨堂小考只有一道試題，且只能是如下三種類型的試題：單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題和判斷題。如果進(jìn)行隨堂小考的目的不是進(jìn)行調(diào)查，那么完成后“隨堂小考”窗口的頂部會(huì)立即顯示正確答案。[提示]如果隨堂小考的目的只是調(diào)查，那么答完題后不會(huì)顯示正確答案?？荚嚱Y(jié)束后，您的計(jì)算機(jī)上會(huì)立即顯示正確答案。功能簡述教師機(jī)端鼠標(biāo)右鍵計(jì)算機(jī)任務(wù)欄教師機(jī)圖標(biāo)功能顯示窗口：顯示教師端操作界面窗口在另一臺(tái)顯示器上顯示窗口：在另一臺(tái)顯示器上顯示教師端操作界面窗口自動(dòng)隱藏浮開工具欄：設(shè)置教師端浮開工具欄是否隱藏系統(tǒng)鎖定 ： 鎖定教師端操作界面選項(xiàng) ：屏幕播送： 對(duì)屏幕播送常規(guī)模式、顯示模式、屏幕錄制保存路徑、屏幕播送和錄制性能、綁定窗口模式時(shí)的屏幕分辨率的設(shè)置 語音： 對(duì)語音教學(xué)、音頻設(shè)置、錄音輸入源設(shè)置的設(shè)置 網(wǎng)絡(luò)影院： 對(duì)網(wǎng)絡(luò)影院設(shè)置、網(wǎng)絡(luò)緩沖的設(shè)置 遠(yuǎn)程監(jiān)控： 對(duì)監(jiān)控設(shè)置、警告消息、選項(xiàng)、快照設(shè)置的設(shè)置 屏幕錄制： 對(duì)屏幕錄制的質(zhì)量方案、屏幕錄制方案設(shè)置、選項(xiàng)的設(shè)置 黑屏肅靜： 對(duì)黑屏的常規(guī)模式的設(shè)置 文件提交： 對(duì)文件提交的保存路徑常規(guī)模式以及限制設(shè)置的設(shè)置 網(wǎng)絡(luò)： 對(duì)網(wǎng)絡(luò)的常規(guī)模式以及網(wǎng)絡(luò)設(shè)置的設(shè)置 熱鍵： 對(duì)各個(gè)教師機(jī)常規(guī)功能快捷鍵的設(shè)置 密碼： 對(duì)登錄密碼以及鎖定密碼的設(shè)置 班級(jí)模型選項(xiàng)： 對(duì)顯示形式、更新時(shí)間、連接顯示的設(shè)置 常規(guī)： 對(duì)舉手、遠(yuǎn)程消息、學(xué)生會(huì)話的常規(guī)設(shè)置管理班級(jí)模型： 對(duì)管理班級(jí)模型的文件的管理設(shè)置管理正在提交作業(yè)： 啟用文件提交：啟用文件提交功能 禁用文件提交：禁用文件提交功能 查看正在提交的學(xué)生：查看正在提交文件學(xué)生的列表 查看已提交的文件：查看已提交的文件 設(shè)置已提交文件的保存路徑 ：設(shè)置已提交文件的保存路徑查看快照： 查看快照文件幫助： 教室機(jī)各個(gè)功能以及設(shè)置的幫助文檔關(guān)于： 軟件的生產(chǎn)序列號(hào)、生產(chǎn)批次號(hào)、版權(quán)、版本、使用期限等資料信息退出：退出教師機(jī)程序圖標(biāo)功能按鈕話筒圖標(biāo)： 麥克風(fēng) ：調(diào)節(jié)麥克風(fēng)的音量大小 電腦聲音： 調(diào)節(jié)電腦聲音的音量大小 線路輸入： 調(diào)節(jié)線路的音量大小 配置： 與選項(xiàng)功能相同默認(rèn)彈出為語音設(shè)置喇叭圖標(biāo)：調(diào)節(jié)主音量的大小教師機(jī)界面右上角時(shí)鐘圖標(biāo) ： 顯示當(dāng)前計(jì)算機(jī)系統(tǒng)時(shí)間教師機(jī)界面右上角統(tǒng)計(jì)圖標(biāo) ： 顯示學(xué)生機(jī)的總數(shù)量以及在線學(xué)生機(jī)的數(shù)量教師機(jī)界面發(fā)送按鈕圖標(biāo)： 日志： 教師機(jī)和學(xué)生機(jī)當(dāng)前的活動(dòng)狀態(tài) 顯示欄：顯示聊天記錄 發(fā)送： 輸入教師機(jī)發(fā)送的消息并發(fā)送播送教學(xué)： 對(duì)選中學(xué)生機(jī)進(jìn)行播送教學(xué)語音教學(xué)： 對(duì)選中學(xué)生機(jī)進(jìn)行語音教學(xué)語音對(duì)講： 對(duì)選中學(xué)生機(jī)進(jìn)行語音對(duì)講學(xué)生演示： 對(duì)選中學(xué)生機(jī)進(jìn)行學(xué)生演示設(shè)置屏幕監(jiān)看： 對(duì)選中學(xué)生機(jī)進(jìn)行屏幕監(jiān)看屏幕錄制： 對(duì)選中學(xué)生機(jī)進(jìn)行屏幕錄制操作分組管理： 對(duì)學(xué)生機(jī)進(jìn)行分組管理聯(lián)機(jī)討論： 對(duì)存在的分組進(jìn)行聯(lián)機(jī)討論操作分組教學(xué)： 對(duì)存在的分組進(jìn)行分組教學(xué)操作遠(yuǎn)程命令： 遠(yuǎn)程開機(jī)： 對(duì)選中學(xué)生機(jī)進(jìn)行遠(yuǎn)程開機(jī) 遠(yuǎn)程關(guān)機(jī)：對(duì)選中學(xué)生機(jī)進(jìn)行遠(yuǎn)程開機(jī) 遠(yuǎn)程重新啟動(dòng)： 對(duì)選中學(xué)生機(jī)進(jìn)行遠(yuǎn)程重新啟動(dòng)操作 遠(yuǎn)程關(guān)閉應(yīng)用程序: 對(duì)選中學(xué)生機(jī)進(jìn)行遠(yuǎn)程關(guān)閉應(yīng)用程序操作 遠(yuǎn)程退出學(xué)生端: 對(duì)選中學(xué)生機(jī)進(jìn)行遠(yuǎn)程退出學(xué)生端操作 啟動(dòng)本地應(yīng)用程序: 分別啟動(dòng)“記事本、畫圖、寫字板、計(jì)算器、命令提示符、InternetExplorer、Windows資源管理器、改善本地學(xué)生機(jī)視頻性能、改善學(xué)生監(jiān)視器的顯示”的操作 啟動(dòng)遠(yuǎn)程應(yīng)用程序: 對(duì)選中學(xué)生機(jī)分別啟動(dòng)“記事本、畫圖、寫字板、計(jì)算器、命令提示符、InternetExplorer、Windows資源管理器、改善本地學(xué)生機(jī)視頻性能、改善學(xué)生監(jiān)視器的顯示”的操作 遠(yuǎn)程命令: 對(duì)已有的遠(yuǎn)程命令進(jìn)行新建、修改、刪除、保存等操作文件分發(fā): 對(duì)選中的學(xué)生機(jī)進(jìn)行文件分發(fā)的操作遠(yuǎn)程設(shè)置: 對(duì)選中的學(xué)生機(jī)進(jìn)行“顯示、代理效勞器、主題、桌面、屏幕保護(hù)程序、電源使用方案、高級(jí)設(shè)置、平安設(shè)置”設(shè)置黑屏肅靜: 對(duì)選中的學(xué)生機(jī)進(jìn)行黑屏肅靜操作取消黑屏: 取消對(duì)選中的學(xué)生機(jī)黑屏肅靜操作網(wǎng)絡(luò)影院 進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)影院操作視頻直播 進(jìn)行視頻直播的操作電子搶答 對(duì)選中學(xué)生機(jī)進(jìn)行電子搶答操作班級(jí)模型 對(duì)班級(jí)模型進(jìn)行刪除導(dǎo)入導(dǎo)出等操作隨堂小考術(shù)語解釋播送及錄制效率根據(jù)屏幕畫面切換的快慢來確定的設(shè)定，當(dāng)切換快時(shí)，要求效率高；當(dāng)切換慢時(shí)，要求效率低。網(wǎng)絡(luò)補(bǔ)償強(qiáng)度針對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳輸過程中出現(xiàn)的喪失數(shù)據(jù)包的程度而采取的補(bǔ)償措施的強(qiáng)度。音頻緩沖區(qū)音頻緩沖區(qū)是將聲音在傳輸前進(jìn)行緩沖的空間，緩沖區(qū)越大，傳輸越穩(wěn)定，但聲音延時(shí)大。緩沖區(qū)越小，傳輸越不穩(wěn)定，但聲音延時(shí)小。建議網(wǎng)絡(luò)環(huán)境好可將緩沖區(qū)設(shè)??；網(wǎng)絡(luò)環(huán)境差可將緩沖區(qū)設(shè)大。靜音檢查靜音檢查可根據(jù)環(huán)境噪音幅度來判斷教師端或?qū)W生端是否有聲音輸出，如果沒有那么停止網(wǎng)絡(luò)聲音數(shù)據(jù)發(fā)送以節(jié)省帶寬。自動(dòng)對(duì)焦此模式下，屏幕播送的畫面為1：1顯示，窗口顯示的畫面能根據(jù)屏幕播送或錄制時(shí)教師的鼠標(biāo)移動(dòng)情況而做相應(yīng)滾動(dòng)，這樣就不會(huì)出現(xiàn)在自由滾動(dòng)模式下有時(shí)會(huì)看不到教師的操作以及在縮放顯示模式下看不清楚屏幕播送具體內(nèi)容的情況。平移此模式下，屏幕播送的畫面為1：1顯示，接收者可按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)畫面，這樣窗口顯示內(nèi)容會(huì)根據(jù)鼠標(biāo)移動(dòng)而改變?？s放顯示此模式下，接收者可看到屏幕播送的全部畫面，但通常不為1：1顯示。頻道一組教師和學(xué)生的活動(dòng)空間，通過頻道號(hào)不同與其它組教師和學(xué)生隔離。最頂層窗口將軟件的窗口顯示為Windows的最上方，為最頂層窗口。網(wǎng)絡(luò)緩沖在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)影院時(shí)，如果網(wǎng)絡(luò)狀況不好，可設(shè)定一定的網(wǎng)絡(luò)緩沖，學(xué)生在收到網(wǎng)絡(luò)影院數(shù)據(jù)后，現(xiàn)在本地延遲設(shè)定的網(wǎng)絡(luò)緩沖時(shí)間，然后再開始播放。幀速率每秒鐘刷新的圖片的幀數(shù)。對(duì)影片內(nèi)容而言，指每秒所顯示的靜止幀格數(shù)。捕捉桌面變化的變化和視頻變化內(nèi)容時(shí)，此數(shù)位愈高愈好。但幀速率越高，捕捉的數(shù)據(jù)越多，會(huì)占用更多的網(wǎng)絡(luò)帶寬。關(guān)鍵幀間隔在本軟件中的屏幕播送是指軟件截取全屏幕幀的時(shí)間間隔，在網(wǎng)絡(luò)影院中是指傳輸?shù)囊曨l文件全屏幕幀的時(shí)間間隔。比特率是指每秒傳送的比特?cái)?shù)，比特率越高，傳送的數(shù)據(jù)越大。屏幕播送圖片質(zhì)量屏幕播送圖片質(zhì)量是指，截取的屏幕變化圖片的質(zhì)量。質(zhì)量越高，數(shù)據(jù)越大；質(zhì)量越低，數(shù)據(jù)越小。常見問題解答Q：安裝教師機(jī)和學(xué)生機(jī)后，為什么學(xué)生機(jī)無法登錄到教師機(jī)？A：首先檢查學(xué)生機(jī)和老師機(jī)能否互相Ping通。如果不通，重新安裝系統(tǒng)的TCP/IP協(xié)議，使網(wǎng)絡(luò)通暢。再檢查老師機(jī)和學(xué)生機(jī)的IP地址是否在同一網(wǎng)段。如果遇到教師機(jī)或?qū)W生機(jī)有多個(gè)網(wǎng)卡或IP地址，請(qǐng)綁定正確的地址。然后再檢查老師機(jī)和學(xué)生機(jī)的頻道號(hào)是否一致。如果還是不登錄，請(qǐng)嘗試更改教師機(jī)程序和學(xué)生機(jī)程序的通訊方式為播送方式。Q：為什么我的學(xué)生機(jī)登錄后會(huì)經(jīng)常掉線？A：有兩種原因可能引起學(xué)生機(jī)掉線。一種是網(wǎng)絡(luò)長時(shí)間擁塞，另一種是系統(tǒng)的CPU資源長時(shí)間被占用，導(dǎo)致軟件不能及時(shí)發(fā)送和處理接收的數(shù)據(jù)包。前一種情況請(qǐng)用網(wǎng)絡(luò)檢測軟件〔如sniffer〕來進(jìn)行檢查網(wǎng)絡(luò)的通暢與阻塞情況，并嘗試更換網(wǎng)卡、HUB，檢查交換機(jī)設(shè)定來進(jìn)行故障確定。后一種情況可以分別在教師機(jī)和學(xué)生機(jī)設(shè)定斷線檢測周期，加大檢測周期的值，以緩解該現(xiàn)象。具體設(shè)定步驟：教師機(jī)：系統(tǒng)設(shè)定->網(wǎng)絡(luò)設(shè)定->斷線檢測周期。Q：本軟件支持無盤工作站嗎？A：完全支持PXE無盤工作站。Q：本軟件支持跨網(wǎng)段校園網(wǎng)教學(xué)嗎？A：支持，當(dāng)作為網(wǎng)關(guān)的機(jī)器操作系統(tǒng)為Windows2000Server或WindowsServer2003時(shí)，就必須配置相應(yīng)的路由。Q：本軟件支持Unicode嗎？A：本軟件的代碼徹底的改寫，已經(jīng)徹底從ANSI編碼遷移到Unicode編碼，支持一個(gè)版本安裝在不同語言的操作系統(tǒng)上。軟件顯示的數(shù)字，貨幣，時(shí)間符合國際化軟件的要求。Q：學(xué)生機(jī)舉手的缺省熱鍵是什么鍵？老師在播送教學(xué)前選擇了鎖定學(xué)生機(jī)鍵盤鼠標(biāo)，請(qǐng)問這種情況下，學(xué)生機(jī)能夠舉手嗎？

A：{ScrollLock}熱鍵。能。Q：本軟件支持多個(gè)班級(jí)同時(shí)上課嗎？A：支持，將各班級(jí)設(shè)定為不同的頻道號(hào)即可，一個(gè)教師可控制一個(gè)或多個(gè)頻道進(jìn)行上課。Q：為什么系統(tǒng)設(shè)定的高級(jí)設(shè)定中默認(rèn)值不選擇高網(wǎng)絡(luò)傳輸補(bǔ)償強(qiáng)度、高播送及錄制效率？A：高網(wǎng)絡(luò)傳輸補(bǔ)償強(qiáng)度是針對(duì)某些性能較低的網(wǎng)卡〔如：某些NE2000兼容卡等〕而采取的補(bǔ)償措施，高播送及錄制效率是在教師播送或錄制時(shí)畫面切換速度快的情況下〔如播送帶有視頻的課件：《走遍美國》、Authorware課件、Flash課件、全屏幕視頻〕所采取的加強(qiáng)措施。以上這些功能非常重要，它能保障教學(xué)的穩(wěn)定性、流暢性。Q：為什么我有聲卡和麥克風(fēng)卻不能語音播送和語音對(duì)講？A：首先確認(rèn)您的聲卡驅(qū)動(dòng)程序已正確安裝。再檢查音量控制程序的音頻輸入設(shè)備選項(xiàng)中是否選擇了麥克風(fēng)，如都正確，就可以進(jìn)行語音播送。語音對(duì)講或?qū)W生發(fā)言需要全雙工聲卡的支持，可按如下方法檢驗(yàn)：用媒體播放器選擇WAV文件播放，播放過程中開啟附件中的錄音機(jī)看是否能進(jìn)行錄音，如能錄音即為全雙工聲卡，如不能錄音那么為單工聲卡。Q：為什么安裝和登錄都很正常，但按播送功能卻不起作用？A：先運(yùn)行屏幕錄制功能，檢查本地能否錄制播放。如果本地不能錄制播放，說明本次安裝沒有成功，建議重新安裝教師機(jī)，并按提示重新啟動(dòng)。如果問題還沒有解決，可能是使用的顯卡驅(qū)動(dòng)不標(biāo)準(zhǔn)，可以更新顯卡驅(qū)動(dòng)或更換顯卡解決該問題。Q：如何將課件中的聲音播送給學(xué)生機(jī)，請(qǐng)描述操作步驟。A：首先請(qǐng)確認(rèn)，播送時(shí)有無選擇帶語音播送、然后確認(rèn)教師機(jī)是否配置了全雙工聲卡，學(xué)生機(jī)均配有聲卡，且聲卡能正常工作。然后在教師機(jī)主接口錄音設(shè)定中點(diǎn)擊錄音設(shè)備的箭頭后選擇StereoMixer〔混音輸出〕或類似描述，在小方框上打勾，這樣就可以將課件的聲音播送出去。Q：怎樣播送帶有視頻文件的課件？A：運(yùn)行開始菜單下的視頻加速設(shè)定程序，選中“禁用視頻覆蓋”，確定后需要重新啟動(dòng)教師機(jī)的計(jì)算機(jī)。Q：為何有時(shí)網(wǎng)絡(luò)影院不工作？A：請(qǐng)?jiān)趯W(xué)生端檢查DirectXMedia是否已正確安裝。可使用WindowsMediaPlayer開啟一MPEG文件播放。然后確認(rèn)教師機(jī)和學(xué)生機(jī)計(jì)算機(jī)有無安裝其它的播放器軟件，如果安裝了其它播放器軟件，請(qǐng)嘗試卸載其它播放器。最后將學(xué)生機(jī)聲卡禁止或移除后再試。假設(shè)此時(shí)還是不能正常播放，那么請(qǐng)檢查學(xué)生機(jī)聲卡是否安裝正確，假設(shè)不正確，請(qǐng)重新安裝或更換聲卡驅(qū)動(dòng)程序。Q：如果遇到個(gè)別交換機(jī)支持組播通訊性能不好，網(wǎng)絡(luò)丟包很嚴(yán)重，怎么辦？A：首先嘗試使用高網(wǎng)絡(luò)補(bǔ)償，看效果是否好轉(zhuǎn)。如果還是沒有好轉(zhuǎn)，可以嘗試使用播送方式來通訊。Q：為何對(duì)講時(shí)聽到自己的回音？A：可能是聲卡屏蔽性不好，降低錄音音量可以明顯減少回音。也可能是對(duì)方聲卡的錄音設(shè)定中選擇了循環(huán)播放，導(dǎo)致播放的聲音轉(zhuǎn)到錄音口，從而通過網(wǎng)絡(luò)回傳到自己。Q：學(xué)生機(jī)在接收網(wǎng)絡(luò)影院一斷時(shí)間后出現(xiàn)一次很短的停頓？A：此情況是由聲卡的時(shí)鐘不正確造成的，請(qǐng)更換教師機(jī)或?qū)W生機(jī)的聲卡〔最好是另一品牌〕再試。Q：教師機(jī)撥號(hào)上網(wǎng)后為何學(xué)生機(jī)登錄不到教師機(jī)上？A：這是因?yàn)榻處煓C(jī)所綁定的網(wǎng)卡地址設(shè)定的不正確，在系統(tǒng)設(shè)定的網(wǎng)絡(luò)設(shè)定中可設(shè)定本機(jī)綁定地址，將其設(shè)定為與學(xué)生機(jī)處于相同網(wǎng)段的網(wǎng)卡綁定的IP地址即可使學(xué)生機(jī)登錄。Q：輪轉(zhuǎn)地監(jiān)控轉(zhuǎn)播時(shí)為何不按照班級(jí)模型的順序切換？A：此時(shí)必定剛生成班級(jí)模型，您只要關(guān)閉教師機(jī)程序后再重新運(yùn)行教師機(jī)程序就可以按班級(jí)模型的順序監(jiān)控。Q：為什么屏幕錄制的ASF文件不能在其它機(jī)器上用WindowsMediaPlayer播放？A：必