湖北省老河口市2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期期中語文試題

老河口市2022年秋季期中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測八年級語文試題（本試題卷共6頁，滿分120分，考試用時120分鐘）注意事項：1、答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號等填寫在試題卷和答題卡上。2、答題時用0.5毫米的黑色墨水簽字筆或黑色墨水鋼筆直接答在答題卡每題對應(yīng)的橫線上或方格內(nèi)，答在試題卷上無效。3、考試結(jié)束，請將本試題卷和答題卡一并上交。一、積累與運用（15分）1.閱讀下面文字，完成下面小題。（4分）10月1日凌晨五時許，我走進廣場，鶴立雞群的人民英雄紀念碑巍然矗立，令我感到分外肅穆。觀旗區(qū)已經(jīng)聚集了上千名觀看升旗的人，但是秩序井然，大家屏息斂聲，翹首以待升旗時刻的到來。終于，城樓上吹響升旗號角，升國旗儀式正式開始。隨著一聲“正步走”的口令，三軍儀仗隊和護旗編隊，以抑揚頓挫的正步步伐走過長安街。6時11分，伴隨著振聾發(fā)聵的升旗口令，升旗手高高地揚起國旗，國旗徐徐升至旗桿頂端。晨光熹微，飄揚的國旗與絢麗多彩的鮮花交相暉映，可謂是“旗展五星光日月，花開四季麗山川”。這份記憶，會深深地鐫刻在我的生命里，讓我由忠地為自己是一個中國人而驕傲。（1）找出文中兩個錯別字并改正。（1分）“______”改為“______”，“______”改為“______”（2）給加點字注音。（1分）翹首（） 鐫刻（）（3）文段中畫橫線的詞語使用正確的一項是（）（2分）A.鶴立雞群 B.屏息斂聲 C.抑揚頓挫 D.振聾發(fā)聵2.下列語文知識分析不正確的一項是（）（2分）A.演講的核心是“講”，是口頭表達，所以根據(jù)需要可以多用短句，適當(dāng)重復(fù)。B.“他酒沒沾嘴唇，心卻早就熱了?！边@句話運用了夸張的修辭手法，是擴大的夸張。C.七年級學(xué)習(xí)的《從百草園到三味書屋》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》，這學(xué)期學(xué)習(xí)的《藤野先生》也出自《朝花夕拾》。D.律詩是近體詩的一種，每句五個字或七個字，簡稱“五律”或“七律”。3.下列句子的排列順序正確的一項是（）（2分）①在現(xiàn)代社會，誠信是公民的第二張身份證②在古人眼中，“信”是立身之本、交友之道、經(jīng)商之魂、為政之要③無論古今，誠信應(yīng)該成為個人必有的精神品質(zhì)④人無信不立。“信”，即誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是社會主義核心價值觀之一⑤誠實做人，講求信用，要從生活中的一點一滴開始做起A.①②⑤④③ B.①④③②⑤ C.③④①②⑤ D.④②①③⑤4.詩文默寫。（7分）（1）____________，志在千里；烈士暮年，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）（2）《使至塞上》中“____________，____________”兩句，筆力蒼勁，意境雄渾，以傳神的筆墨描繪了奇美壯麗的塞外風(fēng)光。（3）同是寫愁緒，崔顥的《黃鶴樓》中的“____________？____________”和王績的《野望》中的“相顧無相識，____________”各有特色。（4）《三峽》中極盡夸張，從側(cè)面襯托出山勢雄渾高聳，給人以壯美絢麗之感的句子是：自非亭午夜分，____________。二、口語交際與綜合性學(xué)習(xí)（8分）5.中華文化源遠流長，傳統(tǒng)美德薪火相傳?！靶拧蔽幕馓N豐厚，深入人心。請你參與“走進傳統(tǒng)文化，傳承‘信’之美德”主題實踐活動。請你一起參加吧?。?分）（1）你們班的班會課上，同學(xué)們正在探討生活中存在的不講誠信的問題，請仿造示例寫出你發(fā)現(xiàn)的兩個現(xiàn)象。示例：與朋友約定一起出行，總是遲到讓朋友等候很久?，F(xiàn)象一：____________________________________________________________________________________現(xiàn)象二：____________________________________________________________________________________（2）2020年7月2日，河南洛陽市某中學(xué)的一名學(xué)生，在上學(xué)途中，不慎撞壞了一輛停在路邊的轎車（一道劃痕，左車燈受損），他在原地等了約半個小時，可車主一直未出現(xiàn)。最后看馬上要遲到了，他就給車主留了一張寫有聯(lián)系方式的道歉紙條。這說明他（）A.生性怯懦、膽小怕事 B.誠實守信、勇?lián)^錯C.缺乏經(jīng)驗、不諳世事 D.做事沖動、不計后果（3）同學(xué)搜集了幾條關(guān)于“誠信”的論述，請你研讀并寫出探究結(jié)論?！静牧弦弧咳吮叮ㄟ`背）信則名不達?！獎⑾颉墩f苑·談叢》【材料二】曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”——《論語》【材料三】夫信者，人君之大寶也。國保于民，民保于信。非信無以使民，非民無以守國。是故古之王者不欺四海，霸者不欺四鄰。善為國者不欺其民；善為家者不欺其親。——司馬光《資治通鑒·卷二》探究發(fā)現(xiàn)：____________________________________________________________________________________（4）為了弘揚當(dāng)代的誠信美德，你所在的小組將采訪下面的誠信模范，請你擬寫兩個采訪問題。（2分）誠信模范：陳淑梅、李其云夫婦2013年兒子因故去世。留下了67萬元的巨額債務(wù)。陳淑梅夫婦用賣包子、打短工、撿垃圾等方式，替兒子償還債務(wù)，得到周圍人的同情和關(guān)照。2017年，二人被評為“第六屆全國道德模范誠實守信模范”，受到習(xí)近平總書記的接見。采訪問題：①_________________________________________________________________________________②___________________________________________________________________________________________三、閱讀與欣賞（47分）（一）閱讀名著《紅星照耀中國》，完成第6題。（8分）6.根據(jù)你對名著《紅星照耀中國》的閱讀理解，按要求回答下列題目。（8分）（1）《紅星照耀中國》一書，作者是美國的記者______（人名），為了在國統(tǒng)區(qū)出版方便，此書曾易名為____________。書中寫道：“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動的武裝宣傳?！蔽闹械摹按筮w移”是指____________。（3分）（2）十六條很粗的鐵鏈，長有六七百尺，橫過河的兩岸，兩頭都釘在兩岸的巖石下。木板做的橋面，一半已經(jīng)被毀壞了，只剩光光的鐵鏈子。敵人們的機關(guān)槍巢正對著他們?！@些人當(dāng)兵不只是為了有個飯碗，這些青年為了勝利而甘于送命。他們是人，是瘋子，還是神？迷信的四川軍隊這樣嘀咕?！斑@些人”指的是誰？“為了勝利而甘于送命”是指什么事？通過閱讀全書，你覺得“這些人”是靠什么戰(zhàn)勝所面臨的各種困難的？（3分）這些人：______________________________ 事：____________________________________________靠什么戰(zhàn)勝面臨的各種困難：__________________________________________________________________（3）書中刻畫了很多形象鮮明的紅軍領(lǐng)導(dǎo)人的形象，請從下列人物中選取一人，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，簡要說說此人物的性格特點。（2分）人物：毛澤東 彭德懷 賀龍（二）詩歌鑒賞，完成7—8題。（4分）渡荊門送別李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋①，影入平羌江水流②。夜發(fā)清溪③向三峽，思君不見下渝州④。【注】①半輪秋：半圓的秋月，即上弦月或下弦月。②影：月光的影子。平羌：即青衣江，大渡河的支流，在峨眉山東北。③清溪：即清溪驛，在今四川犍為峨眉山附近。④渝州：今重慶一帶。7.下列對這兩首詩的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.《渡荊門送別》是李白青年時期出蜀地至荊門時所作，寫出了詩人心境的變化。B.《渡荊門送別》頷聯(lián)以移動的視角描寫景物變化，是詩人奇特的想象。C.《峨眉山月歌》寫的是李白初出四川的一段行程：《渡荊門送別》是之后渡荊門，乘舟東下，向楚地進發(fā)的情形。D.《峨眉山月歌》連用五個地名，造成空間迅速轉(zhuǎn)換之感，讓人感覺行船之快，傳達出詩人江行的獨特體驗。8.兩首詩都是李白出四川時的作品，它們的情感有什么共同點？（2分）（三）閱讀下面文言文選段，完成9—13題。（10分）余嘗寓居惠州嘉祐寺，縱步松風(fēng)亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末①，意謂是如何得到？良久忽曰：“此間有甚么歌不得處？”由是如掛鉤之魚，忽得解脫。若人悟此雖兵陣相接鼓聲如雷霆，進則死敵②，退則死法③，當(dāng)恁么④時也不妨熟歇。（《東坡志林·記游松風(fēng)亭》）【注釋】①木末：樹梢。②死敵：死于敵手。③死法：死于軍法。④恁么：如此，這樣。9.解釋下列句中加點詞的意思。（2分）（1）余嘗寓居惠州嘉祐寺：____________ （2）由是如掛鉤之魚：____________10.用“/”標注畫線句子的句讀（標點停頓），正確的一項是（）（2分）A.若人/悟此雖兵陣/相接鼓聲/如雷霆 B.若人悟/此雖兵陣相接/鼓聲如雷霆C.若人悟此/雖兵陣相接/鼓聲如雷霆 D.若人悟此/雖兵陣/相接鼓聲如雷霆11.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）此間有甚么歇不得處？____________________________________________________________12.本文與《記承天寺夜游》題目雖都標明“記游”，但本文重在______，《記承天寺夜游》卻熔______、______、______于一爐，傳達了作者復(fù)雜微妙的心境。（2分）13.《記承天寺夜游》和本文分別為蘇軾被貶黃州、惠州期間所作，雖場景不同，卻情懷共通，請你說說本文表達了作者怎樣的情懷？（2分）（四）閱讀記敘文《觀書記》，完成14-18題。（12分）觀書記孫仁芳①“一螺一坐座，二螺走腳皮，三螺無米煮，四螺有飯炊，五螺五花妝，六螺米頭全，七螺七挖壁，八螺做乞吃，九螺九上山，十螺愛做官?！眱簳r，小伙伴們互數(shù)手指上的螺和箕，數(shù)到誰誰有十個螺，羨慕得不行。我不是十螺，幸好也不是八螺。②沒人相信我是五螺的愛漂亮。劉海短發(fā)，穿裙子都會被笑話成男孩穿裙，怎么可能與“愛美”沾上邊？最愛的去處，莫過于街口的書店，六平方米不到，兩節(jié)玻璃柜，各三層。一沓沓小書排放整齊，垂涎得我舉步艱難，小板凳一坐，小手指一翻，不禁喜悅升騰，心中嘆道：世間再沒有如此美妙的事情了。每天跑去，問這本多少錢？那本多少錢？直問得售書員渾身殺氣騰騰，眉宇間險象環(huán)生，劍拔弩張。我也終于哆哆嗦嗦，不敢再對其發(fā)號施令。遂以低頭再仰頭的奇怪姿勢，從玻璃外窺看封底的定價，再一蹦三跳找到父親，央求給買一本，那副模樣，不亞于孩子想買糖果。③父親借機教我背詩，背好了便掏錢，也不忘叮囑：“別讓你娘知道?！碑吘故菬o用的薄書。家里兄弟姐妹多，就父親一人辛苦養(yǎng)家。母親說，每分錢都要用在“砧板”上。④長大一點，跑遠點，是中山路的新華書店。那是段充滿書香的童年舊時光，幼小干渴的心靈被那些全開放式的雜書充分滋養(yǎng)，看這本，翻那本，滿心歡喜。有時太沉迷，竟忘記回家吃飯。⑤再后來，誰家有書就跟誰好。班里來了插班生，下課了馬上湊過去，直截了當(dāng)問人家，喜歡看書嗎？家里可有藏書否？若有，雙目即刻放光，稱兄道弟，中午放學(xué)直奔她家，午飯亦可以不吃。六年級時，班里來了個留級生，人高馬大，言談粗魯，由此猜測家里沒藏書，竟因此排斥人家。哪知人家有的是錢，班里搞圖書角，她說捐一本豪華版《365夜》，我立馬討好她，求她先將書借給我看。⑥少年時，更是在書海里盡情暢游。打著手電筒在被窩里看閑書，把書皮包在課本上……也是那時，書越讀越厚，瓊瑤、古龍、金庸，《孫中山》《伊利亞特》《奧德賽》，等等。一張?zhí)梢巍⒁欢压献?、一本心儀的書，就是非常興奮的假期生活。⑦最佳“損友”聞“香”而至，翻看我的好書，堅決要借走，我未看完，當(dāng)然要捍衛(wèi)書權(quán)！于是，兩個豆蔻年華瘦弱飄逸的“仙女”大打出手。為了看下回分解，滿足“欲知后事如何”的饑餓感，我堅決不借。而她也不愿放下。打完架，兩人絕交，僅是為一本《書劍恩仇錄》。后來，同學(xué)說愛書者不該絕交，硬是把兩雙纖手搭在一起。由此，我和她又一起騎著單車，在古城繞著大街小巷，分享各類觀書后感。⑧曾文正認為，讀書若能獲取功名當(dāng)然最好，若沒有，在鄉(xiāng)下做個教書匠也無妨。我雖沒有功名利祿，乃應(yīng)驗了“五螺五花妝”之命理，經(jīng)營服飾行業(yè)，求得所從事行業(yè)的精髓，也是書籍潛移默化影響的結(jié)果。⑨誠如，“紙屏石枕竹方床，手倦拋書午夢長。睡起莞然成獨笑，數(shù)聲漁笛在滄浪”。蔡確的《水亭》詩里，那么美妙的觀書場景，盡可想象。（選自2022年5月《羊城晚報》，有改動）14.閱讀選文，以時間為序，完成“我”與“書”相關(guān)的情節(jié)梳理。（2分）兒時，在街口書店問價，央求父親買書。長大一點，①_________________________________________________________________________________再后來，以“是否喜歡看書、家里是否有書”為交友標準。少年時，②_________________________________________________________________________________15.從人物描寫角度賞析選文第②段畫線句子。（2分）16.選文第⑤段畫線句子運用了什么表現(xiàn)手法？有什么作用？（3分）17.從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個方面分析結(jié)尾段作用。（3分）18.下列對選文內(nèi)容和寫法分析不正確的一項是（）（2分）A.選文開篇引用童謠并敘兒時趣事，充滿了童趣，激發(fā)讀者閱讀興趣，引出下文。B.選文第③段中父親借機讓“我”背詩，表明他教育有方且支持“我”讀書。C.選文第⑧段寫到“我”后來經(jīng)營服飾行業(yè)，應(yīng)驗了“五螺五花妝”的說法，表現(xiàn)“我”的迷信思想，同時呼應(yīng)開頭。D.選文多處語言生動形象、風(fēng)趣幽默，例如“眉宇間險象環(huán)生，劍拔弩張”“最佳‘損友’聞‘香’而至”等，都體現(xiàn)了這一特點。（五）閱讀記敘文《離太陽最近的時光》，完成19—23題。（13分）離太陽最近的時光葛亞夫①翻過很多字典，對芒種的理解，仍不及大字不識幾個的父親。②對節(jié)氣，父親嗅覺靈敏，尤其是芒種。麥芒日益堅硬，他整天在地里轉(zhuǎn)悠，回來時，一雙手能洗黑一盆水。當(dāng)他嚼著麥粒、用麥芒般的胡子扎我時，我就知道芒種了，要收噴了。③在我最初的印象里，芒種有些痛。陽光和麥芒，如箭矢，刺在身上，疼痛汗流如注。父親卻不在乎，光著膀子，揮著鐮刀，任它們上下夾擊?！皻馔倘f里如虎”。那黃銅般的身體，就是銅墻鐵壁，陽光和麥芒紛紛折落，灑落在滾滾的汗水中。我也學(xué)過父親，氣吞山河地割麥子，陽光熾熱，麥芒燎人，我很快就敗下陣來：腿上掛彩，掌心磨出水泡。父親說我不是干活的料，打發(fā)我回家讀書。④以后，每年麥收時節(jié)，我都是父親的觀眾、芒種的旁觀者。⑤那時，機械少，農(nóng)活都靠手。無論大人還是孩子，都忙得熱火朝天。我看不下書，就去送茶水。更多時，我坐在地頭的樹陰下，看父親坦克般碾過麥田。麥芒如刺，麥粒滾圓；太陽刺眼，光芒萬道。我慚愧地垂下頭，我成不了父親那樣的人?、尬覜Q心讀好書?！胺N不好地，就把書讀好?！备赣H的話，我記得。他沒機會把書讀好，我有。我沒有辜負他，從小學(xué)到高中，我的成績和他的麥子一樣“出類拔萃”，一說起我，他的眼就瞇成一條縫，就像樂呵呵地看他的麥子。⑦高考前放假，正趕上芒種?！懊⒎N忙種，忙著收忙著種?！蔽覅s是閏人，雖然個頭已超過父親，卻仍干些送茶遞水的活。天太熱，我恨不得找片云彩躲進去。太陽像穗麥，陽光是麥芒吧！刺到身上，如芒刺背。父親喝口水，抹把臉，汗珠飽滿，像麥粒滾滾落下。我有些恍惚，感覺父親也是一株麥子，皺紋的麥芒，已刺入骨肉。⑧父親讓我回家看書，地里的芒種屬于他，我的芒種是高考。書上說，芒種“謂有芒之種谷可稼種矣”。我想，“芒”不僅指“芒之谷”，還指“芒之光”，光芒、時光：而“種”則包括收獲和播種。所以，“芒種”其實說的是生生不息的傳遞，就像父與子。父親收割麥子，就像我做考題；他盤點收成，就像我估分；而播種，則像我填報志愿。父親說的對，我的芒種是高考，他的高考是芒種。我們一直都做著同樣的事，只是他在鄉(xiāng)間，我在城里。⑨如今，我生活在城里，除了單位，就是家，我很少出門，住21樓，但并沒離太陽近些。霧霾遮住天空，空調(diào)混淆四季，那如芒刺背的時光，已遙不可及。⑩又到芒種，想起那年，時光明亮，我和父親席地而坐，他盤算收成、播種，我思量高考、大學(xué)?，F(xiàn)在，父親還做著同樣的事，只是我們已天各一方。我開始懂得，那離太陽最近的時光，也是離父親最近的時光。（選文有刪改）19.賞析語言。（4分）（1）我也學(xué)過父親，氣吞山河地割麥子，陽光熾熱，麥芒燎人，我很快就敗下陣來。（結(jié)合語境，品析加點詞語的表達效果）（2）更多時，我坐在地頭的樹陰下，看父親坦克般碾過麥田。（從修辭的角度賞析句子）20.聯(lián)系上下文，你如何理解第⑧段中“我們一直都做著同樣的事，只是他在鄉(xiāng)間，我在城里”？（2分）21.文章第⑨段能否刪掉？試簡述理由。（3分）22.說說文章題目的含義。（2分）23.閱讀下面鏈接材料，結(jié)合上文回答問題?！炬溄硬牧稀康玫侥赣H去世的消息，我很悲痛。我愛我母親，特別是她勤勞一生，很多事情是值得我永遠回憶的。——朱德《回憶我的母親》朱德在回憶往事之后，深情地寫道：“我應(yīng)該感謝母親。”請說說，朱德和文章中的“我”分別從各自的父母那里得到了哪些教益？（每人至少兩點）（2分）他從母親處：__________________________________________________________________________________“我”從父親處：______________________________________________________________________________四、寫作與表達（50分）24.請從下面兩題中任選一題作文。（50分）題一：請以《你的光照亮了我的世界》為題目，寫一篇記敘文。題二：大自然中有美景，生活處處也有美景。人的一生，可能閱景無數(shù)，但能留下深刻記憶乃至畢生難忘的美景卻屈指可數(shù)。請以“美景”為話題，寫一篇文章。要求：①作文前，請先在答題卡上所選題號后的括號內(nèi)畫“√”；②若選題二，請自擬題目。③立意自定，有真情實感，不得套作，不得抄襲。④字數(shù)不少于600字。⑤文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名等與考生信息相關(guān)的表述。老河口市2022年秋季期中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測八年級語文試題參考答案及評分標準說明：本答案為“參考答案”，非“標準答案”，教師在閱卷時要在參照參考答案的基礎(chǔ)上，靈活處理，而非死扣參考答案！一、積累與運用（15分）1、（1）“暉”為“輝”，“忠”為“衷”（1分）（2）qiáo、juān（每個0.5分，共1分）（3）B（2分）2、B（2分）3、D（2分）4、（1）老驥伏櫪（2）大漠孤煙直，長河落日圓（3）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁、長歌懷采薇（4）不見曦月（共7分，每空1分，凡錯、添、漏一字扣1分，扣完為止）二、口語交際與綜合性學(xué)習(xí)（8分）5、（1）現(xiàn)象一：考試的時候，有的同學(xué)抄襲答案?，F(xiàn)象二：有的商家售賣貨物時，缺斤少兩，欺騙顧客。（生活中的不誠信現(xiàn)象，合理即可，每空1分，2分）（2）B（2分）（3）示例：誠信對于個人修養(yǎng)、與人交往、治國齊家都非常重要。（意近即可，2分）（4）示例：①中國的傳統(tǒng)是父債子還，你們?yōu)槭裁匆觽改高€呢？或你們?yōu)楹我獌斶€兒子留下來的巨額債務(wù)？或兒子的巨額債務(wù)你們有義務(wù)償還嗎？②在還債的過程中都經(jīng)歷了哪些困難？或你們用什么方式賺錢償還了債務(wù)？③對于你們?yōu)閮鹤舆€債這件事，周圍人是如何看待的？（根據(jù)材料相關(guān)內(nèi)容，設(shè)計兩個采訪問題即可，合理即可，2分）三、閱讀與欣賞（47分）（一）閱讀名著6、（1）埃德加·斯諾、《西行漫記》、二萬五千里長征或紅軍長征或長征（每空1分，3分）（2）“這些”人是紅軍；事是勇奪瀘定橋；戰(zhàn)勝困難的原因：堅強的意志/對共產(chǎn)主義的信仰（堅定的革命信念）。（每空1分，3分）（3）示例一：毛澤東。①農(nóng)民出身的知識分子，革命家，一個令人極感興趣而復(fù)雜的人。南京懸賞20萬買他的人頭，而他卻時常在大街上和農(nóng)民聊天、身邊最多有一位警衛(wèi)員。②生活節(jié)儉，平易近人，他對于吃的東西很隨便，有著南方人愛吃辣的癖好。③博覽群書，記憶力異乎常人，專心致志的能力不同尋常。毛澤東從小喜歡讀書，熟讀《三國》《水滸傳》《西游記》，18歲的時候他在校六個月后退學(xué)，給自己擬定了自修計劃，到湖南省立圖書館看書。并且由始至終都認真執(zhí)行著，每次他都是圖書館一開門就進去，到閉了門才出來。④身體健康，精力旺盛。表現(xiàn)在每天工作十三四小時，然而生命時刻充滿活力，身體仿佛如鐵打的一般。這一切都與他小時候干過農(nóng)活，在師范讀書期間和好友故意餓著肚皮，到華南山林中作長途的徒步跋涉、在嚴寒的日子中去游泳等有關(guān)。示例二：彭德懷。①談話舉止里有一種開門見山、直截了當(dāng)，不轉(zhuǎn)彎抹角的作風(fēng)，這是中國人中不可多得的品質(zhì)。具有樂觀、豁達、勇敢的精神品質(zhì)。②彭德懷大公無私，他唯一的個人衣服，就是這件用繳獲的降落傘做成的背心。他為這件戰(zhàn)利品而孩子氣地得意，表現(xiàn)了他率真的個性，作者是很欣賞的。③彭德懷是一位不可多得的意志型帥才，不管這場仗有多難，只要他說能打，那就一定能打下來。而且他治軍嚴明，同時又能視士兵如己出，長征途中自己的馬常讓給部下騎。④脾氣暴躁，嫉惡如仇。在小學(xué)與老師發(fā)生爭執(zhí)后，操起板凳就把老師給揍了。他9歲離家闖蕩世界、17歲帶領(lǐng)饑民攻打糧倉，是一方面軍三軍團的司令員。示例三：賀龍。①是個大個子，像只老虎一樣強壯有力。他已年過半百，但仍很健康。他不知疲倦。②賀龍對有錢人很仇視，據(jù)說，如果賀龍還在二百里外的地方，地主士紳都要聞風(fēng)逃跑，哪怕有南京軍隊重兵駐守的地方也是如此，因為他以行軍神出鬼沒著稱。③勇敢無畏，有勇有謀。小時候，有個客人想試他是否勇敢，在桌子底下開了一槍。結(jié)果賀龍面不改色，連眼睛都沒有眨一下。傳說賀龍用一把菜刀在湖南建立了一個蘇區(qū)。④有感召力和影響力，他的口才很好，說起話來能“叫死人活過來打仗”。盡管這是文學(xué)化的描述，但從一個側(cè)面揭示了賀龍在士兵中的崇高威望。⑤虛心親民，他參加共產(chǎn)黨后，一直忠于黨，從來沒有違反過黨的紀律。他總希望別人提出批評，留心聽取意見。（根據(jù)所選人物，結(jié)合具體事件，分析其一個性格特點即可。2分）（二）詩歌鑒賞（4分）7、B（是行舟觀景時真實體驗，2分）8、既寫出了詩人對未來的憧憬和外出游歷的喜悅，又表達了對故鄉(xiāng)的依依惜別之情。（2分，言之有理即可）（三）閱讀文言文（10分）9、（1）曾經(jīng)（2）的（共2分，每詞1分）10、C（2分）11、這里為什么就不能休息呢？