高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)課件第24單元-19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)

第二十四單元

19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)研讀1.了解19世紀(jì)以來(lái)文學(xué)的主要成就，認(rèn)識(shí)其產(chǎn)生的時(shí)代背景及影響。2.欣賞19世紀(jì)以來(lái)有代表性的美術(shù)作品，了解這些美術(shù)作品產(chǎn)生的時(shí)代背景及其藝術(shù)價(jià)值。3.列舉19世紀(jì)以來(lái)有代表性的音樂(lè)作品，理解這些音樂(lè)作品的時(shí)代性、多樣性和民族性。4.了解影視藝術(shù)產(chǎn)生與開(kāi)展的歷程，認(rèn)識(shí)其對(duì)社會(huì)生活的影響。知識(shí)研讀知識(shí)梳理一、文學(xué)1.浪漫主義文學(xué)(1)盛行時(shí)期：18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代。(2)背景①歐洲的和加劇了局勢(shì)動(dòng)亂。②人們對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)宣揚(yáng)的“”感到失望。(3)特征①內(nèi)容上：不刻意突出人的，深入開(kāi)掘人類的世界。②風(fēng)格上：以豐富的構(gòu)思和跌宕起伏的為主要特征。革命戰(zhàn)爭(zhēng)理性王國(guó)理性感情想象力情節(jié)知識(shí)研讀知識(shí)梳理

(4)成就國(guó)家人物作品法國(guó)雨果《

》英國(guó)雪萊《

》德意志____《德國(guó)，一個(gè)冬天的童話》巴黎圣母院解放了的普羅米修斯海涅知識(shí)研讀知識(shí)梳理2.現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)(1)盛行時(shí)期：世紀(jì)30年代至世紀(jì)早期。(2)背景：資本主義國(guó)家社會(huì)矛盾日趨鋒利。(3)特征：關(guān)注，深入剖析社會(huì)生活，揭露和批判。1920歐美社會(huì)問(wèn)題社會(huì)的罪惡知識(shí)研讀知識(shí)梳理

(4)成就①19世紀(jì)的成就國(guó)家人物代表作備注法國(guó)巴爾扎克《

》資本主義的“____

”英國(guó)狄更斯《_________

》真實(shí)反映了當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)狀況人間喜劇社會(huì)百科全書(shū)大衛(wèi)·科波菲爾知識(shí)研讀知識(shí)梳理國(guó)家人物代表作備注俄國(guó)______《葉甫蓋尼·奧涅金》列夫·托爾斯泰《

》其他丹麥的安徒生，挪威易卜生的“________

”，美國(guó)的____________普希金安娜·卡列尼娜社會(huì)問(wèn)題劇馬克·吐溫知識(shí)研讀知識(shí)梳理②20世紀(jì)的成就國(guó)家作者代表作英國(guó)蕭伯納《

》法國(guó)_________《約翰·克里斯朵夫》蘋(píng)果車(chē)羅曼·羅蘭知識(shí)研讀知識(shí)梳理世界大戰(zhàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)精神危機(jī)自我怪誕悖離傳統(tǒng)海明威等待戈多3.現(xiàn)代主義文學(xué)(1)背景：兩次

、資本主義世界的

和嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。(2)特征：表現(xiàn)西方社會(huì)

，集中表現(xiàn)

，手法

，故事背景模糊不清，因果關(guān)系不明，語(yǔ)言風(fēng)格

。(3)成就①美國(guó)

的《老人與?！?。②愛(ài)爾蘭貝克特的《

》。知識(shí)研讀知識(shí)梳理4.20世紀(jì)蘇聯(lián)和亞非拉文學(xué)(1)蘇聯(lián)文學(xué)：高爾基的《

》和奧斯特洛夫斯基的《

》，具有很大的世界影響。(2)亞非拉文學(xué)：印度的

、中國(guó)的魯迅、哥倫比亞的

、尼日利亞的

等。母親鋼鐵是怎樣煉成的泰戈?duì)栺R爾克斯索卡因知識(shí)研讀知識(shí)梳理二、美術(shù)1.新古典主義美術(shù)(1)背景①18世紀(jì)末19世紀(jì)初，社會(huì)劇烈動(dòng)亂。②資產(chǎn)階級(jí)對(duì)古希臘羅馬精神的追求。法國(guó)英雄主義知識(shí)研讀知識(shí)梳理古代歷史現(xiàn)實(shí)理性嚴(yán)整與和諧馬拉之死安格爾(2)特點(diǎn)①題材：選擇

和

重大事件。②表現(xiàn)形式：強(qiáng)調(diào)

，注重畫(huà)面的

。(3)成就①法國(guó)大衛(wèi)的《

》、《拿破侖加冕》。②法國(guó)

的《泉》。知識(shí)研讀知識(shí)梳理拿破侖理性王國(guó)畫(huà)面整體色彩自由引導(dǎo)人民2.浪漫主義美術(shù)(1)背景：

統(tǒng)治結(jié)束后，人們對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)宣揚(yáng)的“

”感到失望。(2)特點(diǎn)①注重感情表現(xiàn)和

的完整、統(tǒng)一。②表現(xiàn)手法上強(qiáng)調(diào)

的作用。(3)成就：法國(guó)德拉克洛瓦的《

》。知識(shí)研讀知識(shí)梳理社會(huì)現(xiàn)實(shí)播種者拾穗者列賓3.現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)(1)時(shí)間：19世紀(jì)中期。(2)特點(diǎn)：注重表現(xiàn)

。(3)成就①法國(guó)米勒的《

》、《

》。②俄國(guó)

的《伏爾加河上的纖夫》。知識(shí)研讀知識(shí)梳理4.印象畫(huà)派(1)時(shí)間：世紀(jì)后半期。(2)背景：的開(kāi)展；的進(jìn)步。(3)特點(diǎn)：借助當(dāng)時(shí)領(lǐng)域的新成就，捕捉光和色之下世界萬(wàn)物的“”；作品粗暴、夸張、明快等。(4)代表：法國(guó)的《日出·印象》，荷蘭凡高的《》，法國(guó)被稱為“現(xiàn)代繪畫(huà)之父”。19社會(huì)經(jīng)濟(jì)科學(xué)技術(shù)光學(xué)瞬間印象線條形式色彩莫奈向日葵塞尚知識(shí)研讀知識(shí)梳理5.現(xiàn)代主義美術(shù)(1)時(shí)間：20世紀(jì)。(2)背景：兩次的影響；的推動(dòng)；的開(kāi)展；藝術(shù)家的創(chuàng)新。(3)特點(diǎn)：反傳統(tǒng)和反理性，重視內(nèi)心的“自我感受”和“”；善于表現(xiàn)復(fù)雜的心理特征。(4)代表：西班牙畢加索的《》。世界大戰(zhàn)工業(yè)化科技自我表現(xiàn)格爾尼卡知識(shí)研讀知識(shí)梳理封建專制資本主義藍(lán)色的多瑙河抒情性自傳性心理刻畫(huà)三、音樂(lè)1.19世紀(jì)的音樂(lè)流派與杰作(1)浪漫主義音樂(lè)①成就：德意志音樂(lè)家貝多芬的作品表達(dá)了反對(duì)

，歌頌

的思想；奧地利的約翰·施特勞斯的《

》。②特點(diǎn)：注重

、

和個(gè)人

的形式，突出個(gè)人感受。知識(shí)研讀知識(shí)梳理茶花女卡門(mén)愛(ài)國(guó)主義民族天鵝湖本民族特性(2)歌?、俪删停阂獯罄柕诘摹?/p>

》，法國(guó)比才的《

》。②特點(diǎn)：表達(dá)強(qiáng)烈的

思想和

意識(shí)。(3)民族樂(lè)派①成就：俄國(guó)柴可夫斯基的芭蕾舞劇《

》。②特點(diǎn)：突出弘揚(yáng)

。

知識(shí)研讀知識(shí)梳理2.20世紀(jì)世界音樂(lè)的開(kāi)展變化(1)主要特征：音樂(lè)興起，輕松活潑，通俗易懂。(2)過(guò)程①一戰(zhàn)后，成為都市流行音樂(lè)的主流。②二戰(zhàn)后，搖滾樂(lè)成為流行音樂(lè)的主流。③20世紀(jì)50年代，在美國(guó)影響很大。④20世紀(jì)60年代，出現(xiàn)了搖滾樂(lè)《》等作品?，F(xiàn)代主義爵士樂(lè)搖滾樂(lè)時(shí)代在改變知識(shí)研讀知識(shí)梳理四、影視藝術(shù)1.電影(1)條件：長(zhǎng)足進(jìn)步提供了和根底。(2)產(chǎn)生：19世紀(jì)末，法國(guó)制成活動(dòng)電影機(jī)，并于年公開(kāi)放映。(3)開(kāi)展①20世紀(jì)初，美國(guó)人拍攝兼具故事性和藝術(shù)性的電影《》等。②1927年，首次拍攝有聲電影，電影進(jìn)入有聲片時(shí)期。③1935年，世界上第一部彩色電影《》拍攝成功。④二戰(zhàn)后，寬銀幕、電影等問(wèn)世。科學(xué)技術(shù)技術(shù)物質(zhì)盧米埃爾兄弟1895格里菲斯一個(gè)國(guó)家的誕生美國(guó)浮華世家立體聲知識(shí)研讀知識(shí)梳理2.電視(1)產(chǎn)生①20世紀(jì)20年代中期，出現(xiàn)。②1929年，英國(guó)首次播送了電視節(jié)目。(2)普及及應(yīng)用①20世紀(jì)三四十年代，首先在和迅速開(kāi)展。②二戰(zhàn)后，電視真正進(jìn)入了大規(guī)模的普及運(yùn)用階段，電視藝術(shù)被稱作“”。3.影響(1)反映了人類在方面的進(jìn)步。(2)滿足了人們的和。電視倫敦英國(guó)美國(guó)第八藝術(shù)科學(xué)技術(shù)審美需要精神追求考點(diǎn)整合知識(shí)研讀考點(diǎn)一19世紀(jì)以來(lái)歐洲文學(xué)產(chǎn)生的影響1.浪漫主義文學(xué)(1)浪漫主義文學(xué)抨擊封建專制，對(duì)歐洲社會(huì)弊端給予辛辣的挖苦和揭露。(2)它深入開(kāi)掘人類的感情世界，歌頌人世間的美、善和光明，歌頌民主自由，盡情抒發(fā)他們的愛(ài)國(guó)情感，熱情洋溢地鼓勵(lì)人們?yōu)闋?zhēng)取自由和理想而抗?fàn)?。考點(diǎn)整合知識(shí)研讀2.現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)(1)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)從不同的側(cè)面真實(shí)地反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活和社會(huì)狀況，對(duì)現(xiàn)存的社會(huì)弊端和社會(huì)秩序進(jìn)行無(wú)情揭露和強(qiáng)烈批判。(2)塑造出諸多的英雄人物和正面人物形象，表達(dá)了他們對(duì)真愛(ài)和正義最終戰(zhàn)勝邪惡的堅(jiān)決信心，鼓勵(lì)著人們?yōu)楦脑飕F(xiàn)實(shí)社會(huì)和爭(zhēng)取自由幸福進(jìn)行不屈的斗爭(zhēng)?？键c(diǎn)整合知識(shí)研讀3.現(xiàn)代主義文學(xué)(1)現(xiàn)代主義文學(xué)總的傾向是反傳統(tǒng)、反理性，反映現(xiàn)代西方資本主義社會(huì)里畸形的異化關(guān)系，以及由此產(chǎn)生的精神創(chuàng)傷、變態(tài)心理、悲觀絕望情緒和虛無(wú)主義思想。(2)實(shí)質(zhì)上反映了西方人心靈的迷惘和痛苦，反映了西方精神生活中的問(wèn)題?？键c(diǎn)整合知識(shí)研讀【案例一】〔2008·海南〕魯迅在回憶20世紀(jì)初年的情形時(shí)說(shuō)，“有人說(shuō)G·Byron(拜倫〕的詩(shī)多為青年所愛(ài)讀，我覺(jué)得這話很有幾分真。就自己而論，也還記得怎樣讀了他的詩(shī)而心神俱旺?！碑?dāng)時(shí)愛(ài)國(guó)青年喜讀拜倫作品，主要是因?yàn)樗?)A.與文學(xué)革命運(yùn)動(dòng)的方向一致B.繼承了歐洲古典文學(xué)的傳統(tǒng)C.具有批判現(xiàn)實(shí)主義的精神特質(zhì)D.充滿追求自由和解放的浪漫主義精神考點(diǎn)整合知識(shí)研讀【解析】此題以魯迅言論為切入點(diǎn)，考查學(xué)生識(shí)記知識(shí)和理解再現(xiàn)的能力。解答此題應(yīng)抓住兩點(diǎn)，一是20世紀(jì)初年，半殖民地半封建社會(huì)的中國(guó)，愛(ài)國(guó)青年都在積極探尋救國(guó)救民的道路，進(jìn)行反帝反封建的斗爭(zhēng)。二是G·Byron〔拜倫〕是英國(guó)著名的浪漫主義詩(shī)人，其詩(shī)作的特點(diǎn)是對(duì)社會(huì)弊端進(jìn)行抨擊，反對(duì)封建專制，歌頌民主自由。這正與當(dāng)時(shí)中國(guó)愛(ài)國(guó)青年的需求相吻合，因此深受他們的喜愛(ài)?！敬鸢浮緿考點(diǎn)整合知識(shí)研讀【規(guī)律總結(jié)】如何區(qū)分主要原因和根本原因同一事物中同時(shí)存在的假設(shè)干原因有主次之分，主要原因就是對(duì)事物的開(kāi)展起主導(dǎo)作用的原因。根本原因是在同一事物的假設(shè)干原因中起決定作用并帶有必然性的因素。主要原因與根本原因沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別，其不同在于主要原因是從原因的地位重要性來(lái)確定的，根本原因是從原因的性質(zhì)上來(lái)說(shuō)明的。主要原因主要從內(nèi)因分析，而根本原因主要從生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)根底與上層建筑等方面分析。相比較而言，內(nèi)因、根本原因、必然原因一般都是主要原因。考點(diǎn)整合知識(shí)研讀【即時(shí)穩(wěn)固一】歌德說(shuō)他是“19世紀(jì)最偉大的天才”；普希金稱他為“思想界的君主”；魯迅坦然成認(rèn)自己早期對(duì)被壓迫民族和人民“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”的思想以及“不克厥敵，戰(zhàn)那么不止”的精神都是從他那里學(xué)來(lái)的；有人稱他的一部詩(shī)體小說(shuō)為“挖苦現(xiàn)代社會(huì)積弊”的百科全書(shū)。“他”是()A.巴爾扎克B.拜倫C.薄伽丘D.托爾斯泰考點(diǎn)整合知識(shí)研讀【解析】由于參加希臘民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)，拜倫的最后一部長(zhǎng)詩(shī)《唐璜》未完成，但這部作品內(nèi)容豐富，氣勢(shì)宏偉，批判鋒芒犀利無(wú)比，被譽(yù)為“挖苦現(xiàn)代社會(huì)積弊”的百科全書(shū)?！敬鸢浮緽考點(diǎn)整合知識(shí)研讀考點(diǎn)二對(duì)印象派繪畫(huà)的全面認(rèn)識(shí)1.產(chǎn)生原因(1)19世紀(jì)后半期，一些畫(huà)家隨著科技手段的提高特別是當(dāng)時(shí)光學(xué)研究的開(kāi)展，主張?zhí)嵘L畫(huà)的社會(huì)表現(xiàn)功能。(2)他們對(duì)統(tǒng)治歐洲藝術(shù)的種種清規(guī)戒律表示不滿，對(duì)光和色有著濃厚的興趣，從室內(nèi)走向大自然。2.根本特點(diǎn)首先，注重時(shí)間性，強(qiáng)調(diào)是什么時(shí)候的景色。其次，注重主體的主觀感受，忠于自己的眼睛。再次，大多用原色作畫(huà)?？键c(diǎn)整合知識(shí)研讀3.后期開(kāi)展19世紀(jì)末20世紀(jì)初，產(chǎn)生了后期印象畫(huà)派，他們反對(duì)印象畫(huà)派對(duì)客觀世界的描繪只是停留在外表現(xiàn)象上，主張藝術(shù)應(yīng)區(qū)別于照相，要揭示主觀世界，重要的不在于寫(xiě)形而在于寫(xiě)意，重視自我的表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)變形和夸張。后期印象畫(huà)派與印象畫(huà)派名稱相似，但應(yīng)注意，后期印象派的畫(huà)風(fēng)開(kāi)始向現(xiàn)代派演變?？键c(diǎn)整合知識(shí)研讀4.東西比照(1)在中國(guó)畫(huà)里，與印象畫(huà)派相仿的畫(huà)派是寫(xiě)意畫(huà)派。(2)在表現(xiàn)手法上印象畫(huà)派是油畫(huà)，中國(guó)畫(huà)是水墨畫(huà)?？键c(diǎn)整合知識(shí)研讀【案例二】〔2008·山東根本能力測(cè)試〕某些畫(huà)家根據(jù)光色原理對(duì)繪畫(huà)色彩進(jìn)行了大膽革新，打破了傳統(tǒng)繪畫(huà)的褐色調(diào)子，并直接面對(duì)自然風(fēng)景寫(xiě)生，將光色瞬間變幻的效果記錄下來(lái)。這一繪畫(huà)流派是()A.古典主義B.浪漫主義C.印象主義D.現(xiàn)代主義考點(diǎn)整合知識(shí)研讀【解析】19世紀(jì)后半期，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，一批青年畫(huà)家以“不關(guān)心主題思想”為宗旨，對(duì)抗保守陳腐的主題思想。他們借助當(dāng)時(shí)光學(xué)領(lǐng)域的新成就，醉心于光和色的研究，強(qiáng)調(diào)捕捉光和色之下世界萬(wàn)物的“瞬間印象”，表現(xiàn)微妙的色彩變化。題目中的描述符合印象主義的特點(diǎn)，應(yīng)選C項(xiàng)?！敬鸢浮緾考點(diǎn)整合知識(shí)研讀【即時(shí)穩(wěn)固二】據(jù)統(tǒng)計(jì)，藝術(shù)品市場(chǎng)上成交價(jià)格超過(guò)一千萬(wàn)美元的曠世繪畫(huà)有十幅，排在前四位的皆是凡高的作品。凡高繪畫(huà)的特點(diǎn)是()A.繪畫(huà)注重選取嚴(yán)峻的重大題材B.注重感情表現(xiàn)和畫(huà)面整體的完整、統(tǒng)一C.主張抒發(fā)個(gè)性，色彩明快，注意光和色的作用D.反對(duì)傳統(tǒng)和理性，趨向極端考點(diǎn)整合知識(shí)研讀【解析】此題考查學(xué)生的分析判斷能力。凡高屬于印象派畫(huà)家，A項(xiàng)是新古典主義作品的特點(diǎn)，B項(xiàng)是浪漫主義作品的特點(diǎn)，D項(xiàng)屬于現(xiàn)代主義美術(shù)的特點(diǎn)?！敬鸢浮緾考點(diǎn)整合知識(shí)研讀考點(diǎn)三影視藝術(shù)產(chǎn)生的條件及其特征1.條件(1)物質(zhì)根底：第二次科技革命使人類進(jìn)入電氣時(shí)代，科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)力迅猛開(kāi)展。19世紀(jì)末，電學(xué)、光學(xué)、化學(xué)等學(xué)科技術(shù)的開(kāi)展為電影的出現(xiàn)奠定了根底。(2)社會(huì)動(dòng)力：社會(huì)的巨大變化和人類新的精神需求、商業(yè)利潤(rùn)的驅(qū)動(dòng)，是影視藝術(shù)開(kāi)展的動(dòng)力。隨著社會(huì)的開(kāi)展，觀眾的精神需求提高，需要不斷地推出滿足觀眾需求的作品。考點(diǎn)整合知識(shí)研讀2.特征：影視藝術(shù)有很強(qiáng)的娛樂(lè)性和藝術(shù)鑒賞性(1)影視藝術(shù)融文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、建筑、攝影、服飾等藝術(shù)于一身，具有其他藝術(shù)形式不可替代的綜合性，同時(shí)保持著自身的獨(dú)立性。(2)影視藝術(shù)以其特有的技術(shù)手段，使人類感受到視覺(jué)的沖擊和心靈的啟迪?？键c(diǎn)整合知識(shí)研讀【案例三】〔2007·廣東〕1954年，美國(guó)一個(gè)城市管理自來(lái)水的專員發(fā)現(xiàn)，該市自來(lái)水消耗量在某些三分鐘的時(shí)段內(nèi)會(huì)奇怪地突然增加。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是()A.當(dāng)時(shí)汽車(chē)開(kāi)始在