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口語交際:趣味故事會部編版小學(xué)三年級語文下冊茂名市電白區(qū)羅坑鎮(zhèn)育賢小學(xué)謝紹偉第三屆茂名微課大賽在這一單元里,我們學(xué)習(xí)了很多有趣的故事。?慢性子裁縫和急性子顧客?中人物性子一個慢,一個急,故事最后是急性子顧客送來的衣料壓根就沒有裁。新課導(dǎo)入?方帽子店?這個故事里的店主故步自封,不肯接受新事物。?漏?講了老虎和賊做賊心虛,被老公公、老婆婆說的“漏雨〞的“漏〞嚇昏了過去。?棗核?一文中,棗核雖小卻有大智慧、大勇氣、大能力。今天我們就開個故事會,講講自己喜歡的故事,看看誰是我們班的“故事大王”。互相交流:〔1〕說一說你要講的故事的名字。〔2〕一句話概括故事的內(nèi)容。例如:大家好,我要給大家講的故事叫?驕傲的大公雞?。這只驕傲的大公雞總以為自己比別人美,所以瞧不起人,最后鬧出了大笑話。小組間說故事。要求:

講故事的同學(xué)在講的時候,其他同學(xué)要認(rèn)真聽,不追問。學(xué)習(xí)方法第八單元整整一個單元我們都在學(xué)習(xí)記住故事的方法,有哪些方法呢?我會借助表格、示意圖等,梳理故事的主要內(nèi)容,這樣就能按順序復(fù)述,不會遺漏重要情節(jié)。你們還知道哪些幫助記住故事主要內(nèi)容的方法?小組間交流記住故事的方法,并說說道理。組內(nèi)交流記住故事的方法。交流記住故事的方法不能只是隨口說說,要呈現(xiàn)在紙張上。全班交流典型的方法,教師點評。例如:我要講的故事是?胖大嬸?。我選擇用關(guān)鍵詞幫助記住故事,因為在?胖大嬸?這個故事中,地點一直在轉(zhuǎn)換,所以我選擇的關(guān)鍵詞是:家里、瓜地、菜園、媽媽家。明確目的恰當(dāng)使用記住故事的方法,能幫助我們把主要內(nèi)容講清楚。更重要的是,講故事不是背誦文章,而是用自己的話把故事的內(nèi)容講出來。通過這個單元的學(xué)習(xí),我知道了復(fù)述故事不是背誦文章,而是用自己的話把故事內(nèi)容講出來。講述故事聲音要洪亮,表情要自然。要說出故事名稱,內(nèi)容要講述清楚。1.組內(nèi)講述,自主練習(xí)。講故事要求:一人講故事的時候,其他組員要認(rèn)真傾聽,要尊重別人,不打岔。每個人講故事的時間不超過2分鐘。從語氣、語調(diào)、表情、動作、流暢程度等方面交流:你們組誰講故事最有吸引力?他講的是什么故事?為什么他講故事最有吸引力?2.探討方法,提升練習(xí)?!?〕小組匯報。講故事既要給觀眾們聽覺的享受,比方語音標(biāo)準(zhǔn),語氣、語調(diào)恰當(dāng),語速、節(jié)奏適中,還要給觀眾良好的視覺享受,比方表情、動作等。有的時候還要適時地與聽眾互動,調(diào)動聽眾的情緒?!?〕總結(jié)。自主練習(xí)。自由練習(xí),你可以一個人練習(xí),也可以找一個朋友和你一塊兒練習(xí),互相提建議。每組推薦一名選手上臺講故事,如有更多的同學(xué)參加,給予充足的時間。推薦選手,比賽。布置作業(yè)在家里開個小小故事會,把自己準(zhǔn)備的故事講給家里的人

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