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文檔簡介
山東省濱州陽信縣聯(lián)考2023-2024學(xué)年化學(xué)九上期中統(tǒng)考模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.為建設(shè)天藍地綠水凈的美麗中國,下列做法不合理的是A.尋找新能源減少使用化石燃料 B.施用大量農(nóng)藥減少植物病蟲害C.合成新型洗滌劑減少氮磷排放 D.研發(fā)易降解材料減少白色污染2.下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng),但卻是氧化反應(yīng)的是()A.紅磷+氧氣五氧化二磷 B.碳酸氫鈉碳酸銨+二氧化碳+水C.石蠟+氧氣水+二氧化碳 D.石灰石+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水3.空氣中含量最多的氣體是()A.CO2 B.O2 C.N2 D.稀有氣體4.有五種物質(zhì),其中能對空氣造成污染的是:①汽車排出尾氣形成的煙霧②石油化工廠排出的廢氣③天然水蒸發(fā)成水蒸氣④植物光合作用放出的氣體⑤煤燃燒產(chǎn)生的煙塵A.②④ B.①②⑤ C.③⑤ D.①③④5.C3N4是一種新型材料,它的硬度比金剛石還大,可用切割工具.在C3N4中C元素的化合價為+4,則N元素的化合價是()A.﹣4 B.﹣1 C.﹣3 D.+36.“21金維他”中含有鐵、鉀、鈣等多種成分,這里的鐵、鉀、鈣是指()A.分子 B.原子 C.單質(zhì) D.元素7.下面關(guān)于“2”的含義的解釋中,正確的是()A.Zn2+中的“2+”表示鋅元素顯正2價 B.2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子C.2S中的“2”表示二個硫元素 D.Fe2+中的“2”表示每個鐵離子帶兩個單位的正電荷8.分子和原子的區(qū)別是A.分子的質(zhì)量大,原子的質(zhì)量小B.在化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不可分C.分子能直接構(gòu)成物質(zhì),原子不能D.分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),原子不能9.下列物質(zhì)中,含有氧分子的是()A.高錳酸鉀 B.氯酸鉀 C.空氣 D.過氧化氫10.如圖是“測定空氣中氧氣體積分數(shù)”的實驗裝置,關(guān)于該實驗下列說法正確的是()A.不用考慮裝置氣密性是否良好B.紅磷火焰熄滅后立即打開止水夾C.依據(jù)實驗現(xiàn)象推測,氧氣約占空氣總體積的D.將紅磷改成足量的木炭,實驗也可以進行11.下列各組溶液,不外加試劑就能鑒別出來的是()A.NaOH、FeCl3、HCl、HNO3 B.Na2CO3、HCl、BaCl2、NaClC.NaOH、Ba(NO3)2、NaCl、MgSO4 D.Na2CO3、NaCl、Na2SO4、Ba(OH)212.水是生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)。下列關(guān)于水的說法中正確的是A.明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水B.在自來水廠凈化水的過程中,發(fā)生的變化都是物理變化C.水與過氧化氫的組成元素相同,均可用于制備氧氣D.為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田13.市場上有“加碘食鹽”、“富硒醬油”、“高鈣牛奶”等商品,這里的“碘、硒、鈣”指的是()A.原子 B.分子 C.單質(zhì) D.元素14.下列變化中,屬于物理變化的是()A.糧食釀酒 B.石蠟熔化 C.木材燃燒 D.鋼鐵生銹15.實驗室制取二氧化碳有以下幾個步驟:①按要求連接儀器②向漏斗中注入稀鹽酸③向反應(yīng)器中加入塊狀石灰石④檢查裝置的氣密性⑤收集生成的氣體。以上操作正確的排列順序是()A.①③②④⑤B.②①④③⑤C.①④③②⑤D.①②④③⑤二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題。(1)帶標號的儀器的名稱:①__________;②__________。(2)氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進行的操作是____________。(3)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是_________;用雙氧水制氧氣的符號表達式為_________。(4)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔。你認為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________;收集裝置是___________。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3)。如圖是超市銷售的一種加碘鹽標簽的部分文字說明,請回答下列問題:(1)該碘酸鉀由_____種元素組成。它的相對分子質(zhì)量為_____,碘酸鉀中鉀、碘、氧、三種元素比為_____。(2)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)為_____(結(jié)果保留到0.1%)(3)每袋該食鹽中碘酸鉀的質(zhì)量為多少毫克?_____(結(jié)果保留到0.1mg)18.(8分)實驗室要制取4.8克氧氣,至少需分解_______________克高錳酸鉀?四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)我省有漫長的海岸線,蘊藏著豐富的海洋資源。(1)海水淡化。可以采用下圖所示的膜分離法淡化海水,水分子可以通過淡化膜(海水中體積較大的鹽的離子和其他分子不能通過)進入左側(cè)的淡水池,從而得到淡水。下列說法中正確的是_______(填字母)。A.膜分離法的原理與濾紙過濾原理類似B.膜分離法還可以濃縮海水中的鹽類物質(zhì)C.膜分離法也是一種分離混合物的方法D.該膜分離法的目的是除去海水中的不溶物(2)粗鹽提純。除去難溶性雜質(zhì)后的食鹽水中還含有Ca2+、Mg2+、SO42+等雜質(zhì)離子,為得到較純的氯化鈉,進行如下的實驗操作:①加入過量的Na2CO3溶液;②加入過量的BaCl2溶液③加入過量的NaOH溶液;④加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7;⑤過濾;⑥蒸發(fā)。下列操作順序正確的是_________(填字母),其中操作④加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7的目的是_______________________________A.①③②④⑤⑥B.②③①④⑤⑥C.③①②⑤④⑥D(zhuǎn).②③①⑤④⑥(3)海水資源綜合利用的部分途徑如下圖。①氨堿工業(yè)生產(chǎn)過程中,在加壓并不斷向飽和的氨鹽水中通入二氧化碳的條件下,使碳酸氫鈉結(jié)晶析出,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________________②海水制鎂。實際生產(chǎn)中,步驟Ⅲ常選用______________(填化學(xué)式)作為沉淀劑,從海水中提取MgCl2歷經(jīng)步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三步轉(zhuǎn)換的主要目的是_________________________
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】A、尋找新能源減少使用化石燃料可以減少大氣污染,不符合題意;B、施用大量農(nóng)藥會造成空氣污染,殘留的農(nóng)藥對人體健康有害,符合題意;C、合成新型洗滌劑可以減少氮磷排放,減少水污染,不符合題意;D、研發(fā)易降解材料可以減少白色污染,合理,不符合題意。故選B。2、C【解析】
A、紅磷+氧氣五氧化二磷,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項錯誤;B、碳酸氫鈉碳酸銨+二氧化碳+水,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項錯誤;C、石蠟+氧氣水+二氧化碳,該反應(yīng)不符合“多變一”的特征,也不符合“一變多”的特征,既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng);但該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng),屬于氧化反應(yīng);故選項正確;D、石灰石+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水,該反應(yīng)不符合“多變一”的特征,也不符合“一變多”的特征,既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng);該反應(yīng)不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng),不屬于氧化反應(yīng),故選項錯誤。故選C。3、C【解析】
空氣中各成分的體積分數(shù):氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)0.03%。故選C。4、B【解析】試題分析:汽車排出的煙霧中含有一氧化碳等有毒氣體;石油化工廠排出的廢氣中含有一氧化氮、二氧化氮、二氧化硫等有害物質(zhì);煤燃燒時產(chǎn)生了煙塵和二氧化硫等有害氣體,它們都能造成空氣的污染。而天然水蒸發(fā)成水蒸氣并沒有產(chǎn)生有害物質(zhì);綠色植物進行光合作用放出的氣體是氧氣,是人類和其他生物生存所必需的物質(zhì)。二者均不會污染空氣。考點:本題考查防治空氣污染的措施,常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響點評:解答本題時要掌握污染空氣的物質(zhì)即有害氣體和煙塵,只有這樣才能對問題做出正確的判斷。5、C【解析】
C3N4中C元素的化合價為+4,設(shè)鐵元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+4)×3+4x=0,則x=﹣3價。故選C6、D【解析】試題分析:元素的概念:具有相同核電荷數(shù)(核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱;“21金維他”中含有鐵、鉀、鈣等多種成分,這里的鐵、鉀、鈣是指元素。故選D考點:元素的概念7、B【解析】
A、Zn2+中的“2+”表示鋅離子帶兩個單位正電荷,A選項錯誤;B、2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子,B選項正確C、2S中的“2”表示二個硫原子,元素是宏觀意義,不能用個數(shù)來表示,C選項錯誤D、Fe2+為亞鐵離子,F(xiàn)e3+才是鐵離子,故D選項錯誤故選B8、B【解析】
分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子,但分子在化學(xué)變化中能分成原子,原子在化學(xué)變化中不能再分,是最小的粒子。故選B。9、C【解析】
A、高錳酸鉀中含有氧元素,而無氧氣分子,故A不符合題意;B、氯酸鉀中含有氧元素,而無氧氣分子,故B不符合題意;C、空氣中含有氧氣,氧氣中含有氧分子,故C符合題意;D、過氧化氫中含有氧元素,而無氧氣分子,故D不符合題意。故選C。10、C【解析】
A、“測定空氣中氧氣體積分數(shù)”的實驗裝置具有良好的氣密性是實驗成功的前提;故選項錯誤。B、紅磷火焰熄滅后,待冷卻至室溫再打開止水夾;故選項錯誤。C、依據(jù)實驗現(xiàn)象推測,氧氣約占空氣總體積的;故選項正確。D、木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳氣體,裝置內(nèi)壓強變化不明顯,實驗不能成功;故選項錯誤。故選:C。11、B【解析】
A.FeCl3溶液是黃色,能與FeCl3溶液反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀的是NaOH,另取剩下的試劑,加入產(chǎn)生的沉淀中,能使沉淀消失的是HCl或HNO3,但無法區(qū)別這兩種酸,此選項不符合題意;B.能與一種物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生氣體,與另一種物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是Na2CO3,能與Na2CO3反應(yīng)產(chǎn)生氣體的是HCl,能與Na2CO3反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是BaCl2,剩余的物質(zhì)是NaCl,此選項符合題意;C.能與兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是MgSO4,不能與MgSO4反應(yīng)的是NaCl,但無法鑒別NaOH、Ba(NO3)2,此選項不符合題意;D.能與兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是Ba(OH)2,不能與Ba(OH)2反應(yīng)的是NaCl,但無法鑒別Na2CO3、Na2SO4,此選項不符合題意。故選B?!军c睛】解答此題必須熟悉物質(zhì)的性質(zhì)、復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件及反應(yīng)現(xiàn)象。12、C【解析】
檢驗硬水和軟水用肥皂水,明礬是將一些難溶性物質(zhì)轉(zhuǎn)化為膠狀物,A錯誤;在自來水廠凈化水的過程中,消毒時加入的漂白粉會生成新物質(zhì)屬化學(xué)變化,B錯誤;水與過氧化氫的組成元素相同,均可用于制備氧氣,C正確;工業(yè)廢水有污染物存在水中,不能直接澆灌農(nóng)田,D錯誤。故選C。13、D【解析】
“加碘食鹽”、“富硒醬油”、“高鈣牛奶”等商品中的“碘、硒、鈣”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“碘、硒、鈣”是強調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān);故選:D。14、B【解析】
A.有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化,無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。糧食釀酒有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,此選項不符合題意;B.石蠟熔化無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,此選項符合題意;C.木材燃燒有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,此選項不符合題意;D.鋼鐵生銹有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,此選項不符合題意。故選B?!军c睛】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無新物質(zhì)生成,此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。15、C【解析】
制取二氧化碳的操作步驟是:連(連接儀器、組裝實驗裝置)→查(檢查裝置的氣密性)→加(加入固體藥品)→倒(倒入液體藥品)→定(用鐵架臺固定儀器裝置)→收集(用向上排空氣法收集).故正確的操作順序為:①④③②⑤。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、鐵架臺集氣瓶檢查裝置的氣密性A2H2O22H2O+O2↑BC或E【解析】
(1)圖中帶標號的儀器的名稱:①是鐵架臺,②是集氣瓶;(2)制取氣體的發(fā)生裝置在加入藥品前,要檢查裝置的氣密性,防止裝置漏氣;(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的符號表達式為:2H2O22H2O+O2↑;這兩個反應(yīng)都是由一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì),屬于分解反應(yīng);(4)實驗室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔,屬于“固液常溫型”,所以選擇B裝置,另外,乙炔密度比空氣略小,不溶于水,所以可用排水法或向下排空氣法收集。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、321439:127:4859.3%16.7【解析】
(1)由碘酸鉀化學(xué)式KIO3可知,氯酸鉀由K、I、O三種元素組成;碘酸鉀(KIO3)的相對分子質(zhì)量是39+127+16×3=214;碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為39:127:(16×3)=39:127:48;(2)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%=59.3%;(3)根據(jù)題意,食鹽的含碘量為20mg/kg,每袋該食鹽的質(zhì)量為500g,則每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量為20mg×=10
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