三年級語文 寓言兩則鄭人買履“十校聯(lián)賽”一等獎_第1頁
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寓言兩那么鄭人買履履lǚ：鞋子寓言寓言是文學作品的一種體裁，它通常是通過短小精悍而又富于幽默的動物故事或人物故事，采用象征、擬人、夸張、諷喻等表現(xiàn)手法或修辭手法寄寓一種思想、哲理或經(jīng)驗教訓，常帶有挖苦或勸誡的性質?！布赐ㄟ^短小的故事，表達深刻的道理〕如：自相矛盾，守株待兔，買櫝還珠讀讀認認履凳趟喪轅轍纏寓那么喘寧盤硬初讀課文要求：讀準字音，讀出節(jié)奏和感情，注意人物的語氣。我讀課文，我思考。課文主要講了什么故事？鄭國人因過于相信“尺碼〞，造成買不到鞋子的故事。起因經(jīng)過結果原因要買草鞋、量了自己腳的長短，做了尺子、把尺子忘在家里凳子上找到一家比較好的鞋店、回家取量了鞋碼的尺子集市散了沒買到鞋鄭果人寧可相信量好的尺碼，也不相信自己的腳。文章層次————————第一層〔1-3段〕要買鞋的鄭國人因為忘了帶量好的尺碼，結果沒有買到鞋。第二層〔4-5段〕通過人物對話，增強故事的挖苦效果。課文理解課文理解1、鄭人為什么沒買到鞋子呢？文中那一句最能表達他的性格？“我寧可相信量好的尺碼，也不相信自己的腳。〞感悟寓意2、你認為鄭人是一個怎樣的人呢？固執(zhí)、迂腐、愚蠢、可笑感悟寓意3、你能從這那么寓言中得到什么啟示？做事不要墨守成規(guī)，要知變通，從實際出發(fā)。我想對那個楚國人說……要讀出鄭人忘持度的懊惱之情和答復別人時的執(zhí)迷不悟的神氣，另外還要表現(xiàn)別人問話時的應表現(xiàn)出的疑惑之情。再讀課文2．請你至少寫出兩個帶“履〞的成語。削足適履如履薄冰履險如夷1.?鄭人買履?選自________，作者________，________〔朝代〕人。閱讀?鄭人買履?，完成以下練習。?韓非子?韓非戰(zhàn)國興趣作業(yè)：由于這個人的生搬硬套，墨守成規(guī)，

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