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文檔簡介
教科版六年級科學上冊第三單元同步練習附答案
3.1《緊密聯系的工具和技術》同步練習
一、選擇題
1.下列關于工具與技術的說法,錯誤的是()。
A.工具和技術都可以不斷改進
B.工具僅僅是指扳手、老虎鉗等機械類工具
C.人們可以利用技術來改進工具
2.新冠肺炎疫情期間,公共場所用來測量體溫的工具是()0
A.水銀溫度計B.電子溫度計C.紅外線溫度計
3.生活中有很多工具,運用工具需要一定的技術,下列說法不正確的是()。
A.不可以根據技術來發(fā)明工具
B.工具和技術發(fā)明后是可以改進的
C.同種工具可以有不同的使用技術
4.下列關于簡單機械的說法錯誤的是()。
A.使用簡單機械一定能省力
B.鑰匙用來開鎖時,利用的是輪軸的原理
C.天平利用的是杠桿原理
5.隨著()的發(fā)展,人們可以利用金屬材料制造出更加復雜精密的工具。
A.通信技術B.冶煉技術C.農業(yè)技術
6.螺絲刀可以用來()。
A.起鐵釘B.擰螺母C.擰螺絲
7.使用核桃夾工具的優(yōu)點是()。
A.費勁B.費時C.省力
8.工具和技術自古以來就緊密相連、互相促進,是人類長期研究、改造自然的智慧結晶。
下列詞句描述屬于技術的是()。
A.輪船B.用力的方法C.木棍
9.下列材料中,做秋千支架匕匕較合適的是()。
A.麥稈B.吸管C.鉛筆
10.爺爺想要劈柴,他可以用()來劈柴。
A.大菜刀B,手電筒C.鏡子
二、填空題
11.取核桃仁最合適的工具是______不但省時省力,而且果肉較為完整。
12.任何技術的開發(fā)和應用都可能給人類帶來______和的影響。
13.我們寫字用的工具是().測量黑板的長度用的工具是(),給木板釘
上釘子用的工具是()
14.工具常常是一些______技術常常是一些______0
15.能夠幫助人們降低工作難度或省力的工具裝置,都可以稱為()o
三、判斷題
16.工具常常是一些方法,例如夾、取等;而技術常常是一些物品,例如剪刀、木棍等。
()
17.理發(fā)剪和解剖剪的外形不同,操作技術也有不同,這是理發(fā)師操作要講究形象美決定
的。()
18.通過工具采用敲擊和碾壓的方法可以取出核桃仁。()
19.扳手與螺絲刀的用途是不一樣的。()
20.有了不同的工具和技術,人們的生活越來越方便。()
四、簡答題
21.列舉生活中常見的工具。(至少五個)
22.舉兩個例子說說你用過什么工具和技術,用它們來做來什么?如果沒有這些工具,會有
哪些不方便?
五、實驗題
取核桃仁的實驗過程如下:
(1)不使用工具取核桃仁
(2)使用木棍、鐵錘、磚塊等工具取核桃仁
(3)用核桃夾取核桃仁
23.實驗后,填寫下表。
任務使用工具情況我的方法效果
不使用工具——
木棍、鐵錘、
——
磚塊
核桃夾——
24.評價取核桃仁的過程需要從哪些方面進行?(多選題)
A.輕松B.方便C.省力D.費勁E.費時
25.從不使用工具到不合適工具再到合適工具,這個過程告訴我們O
26.使用工具和不使用工具有什么不同?
27.用木棍、磚塊、鐵錘敲起來很方便,但很容易;用的方法,雖然慢,
但用木棍碾壓取出的核桃仁相對較完整一些。
參考答案:
1.B
2.C
3.A
4.A
5.B
6.C
7.C
8.B
9.C
10.A
11.核桃夾
12.正面負面
13.筆尺子錘子
14.物品方法
15.機械
16.X
17.√
18.√
19.√
20.√
21.剪刀、錘子、老虎鉗、錐子、針、釘子等。
22.例如:用手機打電話,用溫度計測量體溫。如果沒有手機人們溝通起來就很不方便,有
了急事不能很快聯系到當事人。如果沒有溫度計就不能及時掌握病人的病情。
23.掰、捏、摔、捶費勁、費時敲擊、碾壓省力,核桃仁不完整碾
壓省力、省時24.ABCDE25.技術和工具都改可以不斷改進26.使用工具可以
幫助我們省力、省時、方便或者輕松地完成工作27.把核桃砸爛變成殘渣碾壓
3.2《斜面》同步練習
一、選擇題
1.一個小鐵塊重力為4N,用彈簧測力計測出沿斜面提升小鐵塊的力為2N,增加斜面的坡
度,彈簧測力計有可能測出的數據是()。
A.INB.3NC.5N
2.如圖,用測力計分別沿A、B個面拉動同一物體至相同高度(A、B兩個面的光滑程度等
情況一樣),測力計的讀數將()。
A.一樣大B.在A面拉動時讀數大C.在B面拉動時讀數要大
3.下列哪種情況最省力?()
4.小科發(fā)現國畫顏料擰開蓋子后瓶口還有一層密封紙,把蓋子反過來用尖角刺破就可以擠
出顏料了。這里運用了()類簡單機械原理。
A.杠桿B.斜面C.輪軸
5.將木板搭在車廂后面形成斜面,用來搬運重物時,()0
A.木板越長,越省力B.木板越短,越費力
C.木板越長,越費力D.木板越短,越省力
6.自行車是我們日常出行常用的交通工具。自行車的腳踏板主要運用了()的原理。
A.杠桿B.斜面C.輪軸
7.盤山路一般是S形,這樣設計的目的是()。
A.節(jié)約建設成本B.省力C.增加行車的安全性
8.我們利用斜面是為了()
A.省力B.省距離C.沒有任何效果
9.對于斜面下列哪種說法正確()。
A.斜面無論是向下搬運物體還是向上搬運物體都需要用力
B.斜面不僅可以省力還能節(jié)省搬運的距離
C.螺絲能輕松的轉進木板中,是因為它的螺紋也是斜面
D.斜面不一定會省力,也有可能費力
10.用斧頭劈柴是利用了()原理。
A.滑輪B.杠桿C.斜面
二、填空題
11.當高度相同時,斜面越_______就越費力。生活中利用斜面省力的工具有.
(填寫一例)
12.斜面的作用是()0
13.螺絲釘實際上是變形的可以0
14.斜面坡度大小不同,提升重物時用力大小也不相同。同樣的重物,斜面坡度越小越
15.登上同樣高度的樓,樓梯級數越多,較為樓梯級數越少,較為,
三、判斷題
16.可以利用斜面和其他技術修建造福人類的水利系統。()
17.沿者光滑的斜面提升立方體重物比直接提升它要省力。()
18.刀、斧、刨、劈的刃都是斜面。()
19.借助斜面提升重物,相同高度的情況下,使用越長的斜面越省力。()
20.房屋的房頂是應用了斜面原理。()
四、簡答題
21.小紅騎自行車上坡時感覺很吃力,通過這個實驗,她想到了省力的騎法。
請你在圖中面出能讓她省力的上坡路線并說說其中的道理。
五、實瞼題
斜面的作用
小明想研究"斜面的作用",他用兩塊長度不同但表面光滑程度相同的木板搭成甲和乙兩個
不同的斜面,然后用彈簧測力計分別測出同一物體在兩個斜面上提升時所用的力。
22.每一個實驗小明都重復3次,這是為了O
23.如上圖所示,甲、乙兩個斜面上的拉力分別為N和No
24.根據上述實驗,能否得出使用不同的斜面提升物體省力情況不同的結論?(填
"能"或"不能”),理由是_______________O
25.下列物品使用中運用斜面原理的是()。
A,盤山公路B.鐵棒C.扳手D.門把手
六、綜合題
如圖,小丁用在車廂上搭木板的方法,往汽車上搬木桶。
26.小丁搬運木桶的過程中運用了簡單機械的原理是()。
A.輪軸B.杠桿C.斜面
27.小丁推木桶用的力與木桶的重量相比()。
A.推力大于木桶重量B.推力等于木桶重量C.推力小于木桶重量
28.小丁如果想更省力一些,可以怎么做?
參考答案:
1.B
2.B
3.C
4.B
5.A
6.C
7.B
8.A
9.C
10.C
11.大螺絲釘
12.省力
13.斜面省力
14.省力
15.省力費力
16.√
17.√
18.√
19.√
20.√
21.騎自行車上坡走"S"行路線,通過增加距離來減小坡度,從而達到省力的目的。
22.減小誤差23.3.62.224.能其它條件相同的情況下,斜面坡度越
小,提升物體需要的拉力越小;斜面坡度越大,提升物體需要的拉力越大25.A
26.C27.C28.延長木板的長度
3.3《不簡單的杠桿》同步練習
一、選擇題
1.下面的工具能改變用力方向的是()。
A.撬棒B.釣魚桿C.斜面
2.下列工具中,屬于杠桿和斜面組合應用的是()O
3.生活中還另外一種開瓶器—啤酒開瓶器。這種開瓶器是一種杠桿,下列選項中杠桿三
點標注正確的是()O
4.杠桿的支點在中央時,杠桿就是一種()機械。
A.省力B.費力C.不省力也不費力
5.如圖所示的三種工具,主要用來夾取細小物品的是()。
A.葡萄酒開瓶器B.起子C.銀子
6.要將釘入木頭中的大鐵釘取出,下列工具中最適合的是()O
7.中國人習慣用筷子夾菜,這是運用了()原理。
A.輪軸B.斜面C.省力杠桿D.費力杠桿
8.下圖中,大石頭被撬得最遠的是()0
A.C.
9.近些年,自拍美圖軟件層出不窮,自拍桿(如圖)也應運而生。自拍桿在使用時發(fā)揮的
作用是()。
A.省力B.改變力的作用方向
C.增大力的作用效果,讓其省力D.擴大力的作用范圍
10.圖中的兩種工具都屬于杠桿類工具,理由是()。
A.它們都是省力的
B.使用它們會給人們帶來方便
C.它們都有支點、用力點阻力點
二、填空題
11.如圖所示,為利用羊角錘把一顆釘子撥出來的情景。此時羊角錘可視為一杠桿,那么它
_____增大力的作用效果______擴展力的作用范圍改變用力的方向。(三空選填
"可以"或"不可以")
12.杠桿類工具是生活中最常用的。有的杠桿類工具能省力,例如通過這樣
的工具,可以把較小的力轉化成較大的力作用到物體上;有的杠桿類工具不能省力,例如
它的作用是_________O
13.杠桿的三個關鍵點是______O
三、判斷題
14.人們用手提水桶時,改變了用力的方向。()
15.用銀子夾東西很方便,這是因為使用銀子時擴大了用力范圍。()
16.我們使用筷子,是運用了省力杠桿原理。()
17.使用杠桿時,支撐點離重物遠而離用力點近,能省力。()
18.使用杠桿時,不論支點在什么位置都省力。()
四、連線題
19.請把下列物品用連線進行分類。
老虎鉗
打撈網增大力的作用效果
船槳
開瓶器增大力的作用范圍
筷子
五、簡答題
20.機械在我們的生活中運用很廣泛,你能從最常見的自行車上找到哪些簡單的機械?(至
少找到3種)
21.回顧杠桿尺實驗,說說杠桿省力、費力和不省力也不費力有什么規(guī)律?
六、實驗題
22.小明同學學了杠桿后,想進一步了解杠桿的特征,于是他進行了以下的探究:
找一根輕質桿,一個三角墊,一塊重鐵坨,另有三個不同重的石塊。
①組裝杠桿如圖所示。用輕桿繞三角墊轉動撬動A處的重鐵坨。
CD
QB
②在B處放最大的石塊可以把鐵坨撬動;在C處放較大的石塊可以把鐵坨撬動;在D處放
最小的石塊可以把鐵坨撬動;
(1)在這個杠桿中,支點是______;
在這個杠桿中,處重鐵坨施加給輕桿的力是阻力,點可以認為是____
(2)AA0B.C.D
三處施加給輕桿的力是_____三個點可以認為是______O
(3)從實驗可知,動力點離支點越______動力產生的效果就越_____0
七、綜合題
下圖是一種紅酒開瓶器,是我們生活中經常用到的工具,下面的四幅圖是用紅酒開瓶器打開
瓶塞的過程,請你結合所學的科學知識,回答下列問題。
23.圖1開瓶器中的螺旋鐵絲相當于簡單機械的o
24.圖2把開瓶器旋進瓶塞的過程中,應用了簡單機械中的原理:手握在柄上旋轉時
相當于在____上用力。
25.圖3至圖5是用開瓶器把瓶塞拔出,這是用到簡單機械中的____原理,此時用力情況
是_____O(填"省力、不省力也不費力或者費力")
參考答案:
1.A
2.B
3.B
4.C
5.C
6.A
7.D
8.A
9.D
10.C
11.可以不可以可以
12.撬杠筷子使用方便
13.用力點支點阻力點
14.×
15.√
16.×
17.×
20.車把手是杠桿、輪盤是齒輪、腳蹬子是杠桿、鈴鐺是杠桿等。
21.用力點距支點遠,阻力點距支點近,這種杠桿省力;
用力點距支點近,阻力點距支點遠,這種杠桿費力
用力點距支點的距離等于阻力點距支點的距離,這種杠桿既不省力也不費力。
22.0阻力點動力動力點遠(近)大(?。?/p>
23.斜面24.輪軸輪25.杠桿省力
3.4《改變運輸的車輪》同步練習
一、選擇題
1.自行車上,()是變形的輪軸。
A.剎車B.坐墊C.鏈條D.車把手
2.自行車的踏板是一個簡單機械,它是()?
A.斜面B.輪軸C.滑輪
3.行李箱底部裝有一些輪子。裝這些輪子的主要作用是
A.減少拖動時的摩擦力B.控制行李箱的運動方向
C.為行李箱提供動力
4.下列關于車輪的發(fā)展順序的描述,正確的是()0
A.有輻條車輪一無輻條車輪一有輪胎車輪
B.無輻條車輪—有輻條車輪一有輪胎車輪
C.有輪胎車輪一有輻條車輪一無輻條車輪
5.下圖是路沿石安裝神器,用它可以輕松搬運沉重的路沿石,是因為該神器主要應用了
()簡單機械。
A.斜面B.輪軸
C.杠桿和輪軸D,杠桿和斜面
.實地測試用平板和手推車拉物品時,()
60
A.用平板走直線比手推車省力B.手推車走曲線時比平板靈活
C.平板走曲線時比走直線省力D.平板走曲線時比較靈活
7.下列做法不能讓運輸過程更加省力的做法是()。
A.用帶輪子的推車運輸B,運輸輕一點的物體
C.用平板進行運輸D.在光滑的場地上推車
8.在比較推車和平板運輸重物的效果時,為了使實驗更加公平,以下做法正確的是
()o
A.推車走直線,平板走曲線
B.推車運輸的重物比平板上的重
C.兩位推車的同學一位強壯,一位瘦弱
D.兩種工具同時從起點出發(fā)
9.我們經常用的卷筆刀運用了()的原理。
A.滑輪B.杠桿C.輪軸
10.下圖是一個門把手,上面有L2、3三個點,手放在把手的哪處開門最省力()0
A.1B.2C.3
二、填空題
11.像水龍頭那樣,由較大的"輪"和較小的"軸”組合起來的簡單機械叫做O當
在輪軸的____上用力時,要以擴大力的作用范圍。
12.回憶我們使用水龍頭的經歷,像水龍頭這樣輪子和軸固定在一起轉動的機械,叫做
一?我們生活當中很多地方都應用了這樣的原理,如O
13.小偉騎自行車去外婆家,車輪飛快地轉動著,這時輪胎和地面的摩擦屬于
;突然前面躥出一個人,他馬上急剎車,這時輪胎和地面的摩擦屬于
三、判斷題
14.使用輪軸時,在輪上用力能省力。()
15.在自行車上,如果大齒輪有40個,小齒輪有20個,那么小齒輪轉一圈,大齒輪轉半
圈。()
16.車輪有省力、省時、平穩(wěn)、便利的特點。()
17.車輪的運用使人類的交通運輸變得快捷和高效。()
18.開瓶器、引水的連筒、門把手都是輪軸的變形。()
四、連線題
19.將下列工具與對應的機械原理用線連接起來。
水龍頭釣魚竿立交橋的引橋水壩核桃夾
杠桿斜面輪軸
五、簡答題
20.獨輪車模型包含了學習過的哪些技術?
21.小明和小方在推磨,由于磨桿比較短,他們感覺非常吃力,怎樣才能比較輕松呢?請你
替他們想個辦法吧!
小明
你的方法:()
六、綜合題
小明和小強是同班同學,他們個子和體重也差不多,平時力氣也不相上下,他們誰都不服輸
于是他們就按照下圖方式來比力氣,到底是小明會贏還是小強會贏呢?請你根據已學知識來
回答問題。
小川
22.他們在比力氣時,()在輪上用力。
A.小明B.小強
23.螺絲刀手柄不僅粗,還有很多螺紋,這樣設計的好處是()。(多選)
A.杠桿原理B.輪軸原理C.增大摩擦
D.減小摩擦E.省力F.費力
24.你認為()有可能會勝出。
A.小明B.小強
十一期間,一年級的小明同學跟隨爸爸回到農村,發(fā)現了轆轅。
25.他想用轆箱從井中取水,你認為下列最容易把水桶拉上來的的是()(填正確答案
26.如果利用斜面拉動一桶水,最容易讓小明拉上來的是()
27.通過上面的實驗,你發(fā)現了:
參考答案:
1.D2.B3.A4.B5.C6.B
7.C
8.D
9.C
10.C
11.輪軸軸
12.輪軸汽車方向盤水龍頭開關
13.滾動摩擦力滑動摩擦力
14.√
15.√
16.√
17.√
20.三角形的穩(wěn)定性;杠桿原理;輪軸等。
21.加長磨桿的長度或換個更粗的磨桿。
22.A23.BCE24.A
25.C26.C27.使用簡單機械能夠幫助人們降低工作難度或省力。
3.5《靈活巧妙的剪刀》同步練習
一、選擇題
1.一把剪刀便是一個組合工具,那么它組合了()。
A.斜面與杠桿B.斜面與滑輪C.滑輪和杠桿
2.觀察下面三種剪刀,最適合修剪樹枝的是()。
AB令-CA
3.如圖用同樣的剪刀剪紙,用()種剪法更省力?
A.第一種方法B.第二種方法C.兩種方法同樣省力
4.比較剪刀、刀具和核桃夾的結構,下列說法不正確的是()。
A.剪刀和刀具一樣具有斜面結構
B.剪刀和核桃夾一樣具有杠桿結構
C.核桃夾和刀具都具有斜面結構
5.以下幾種工具,在使用時不可能費力的是()。
A.剪刀B.理發(fā)剪C.螺絲釘
6.利用下列()工具把螺絲釘從木板里取出來最省力、方便。
7.剪刀是生活中常用的工具,下列關于剪刀的說法,不正確的是()。
A.剪刀是杠桿與斜面的組合
B,手術剪是一種省力杠桿
C.同一把剪刀在使用中也可以有不一樣的省力效果
D.剪刀中斜面的應用在把手處
8.解剖剪能比普通剪刀更方便剪開網線的原因不包括()。
A.刀刃比較鋒利B.刀刃比較薄C.刀尖比較細D.刀柄比較短
9.菜刀的刀刃是由兩個斜面組成的,下面是三把用同一種材料做成厚度相同的菜刀剖面
圖_________最鋒利。
A.[=>B.--------------CA,--------I------------->/
10.使用剪刀時,手握剪刀的那一點是()
A.支點B.動力點C.阻力點
二、填空題
11.大多數金屬不僅堅硬耐用,更難得的是它們的強。
12.在模擬醫(yī)生解剖的任務中,剪刀起到了剪開、剪斷的作用。
13.理發(fā)用的剪刀是()杠桿(省力或者費力)。
三、判斷題
14.解剖刀剪布更靈活方便。()
15.使用剪刀十分安全,不會造成傷害。()
16.制作簡易風向標時需要用到安全剪刀、硬紙板等材料。()
17.理發(fā)師用的剪刀刀頭長而手柄短是為了省力。()
18.科學課上經常用剪刀剪圖形,所以它是學習工具,不是簡單機械。()
四、簡答題
19.仔細觀察解剖剪和普通剪有什么不同?為什么這樣設計?
五、綜合題
20.請根據提供的材料完成下列各題。
材料一:生活中我們會使用各種工具,也會運用一些技術,工具和技術自古以來就緊密相
連,每一種工具的發(fā)明都離不開相關技術。人們在利用和改造自然的過程中運用技術發(fā)明了
許多工具,例如:利用空氣熱脹冷縮的原理發(fā)明了溫度計,受木制輪子的啟發(fā)發(fā)明了自行
車……隨著對生活需求的日益增高,人們總是在不斷地改進工具和技術,比如在輪軸的基礎
上發(fā)明了水龍頭,在雕版印刷的基礎上發(fā)明了活字印刷……這些改進給人們的生活和工作帶
來了極大的便利。
材料二:有一位畫家,他平時做事總是丟三落四,繪畫時也不例外,常常是剛剛找到鉛筆,
又忘了橡皮放在哪兒。后來為了方便,他就把橡皮用鐵皮固定在鉛筆上,于是帶橡皮的鉛筆
誕生了。
(1)工程與技術關系密切,有相同之處也有不同之處,比如:工具常常是一些_________
(填"物品"或"方法"),而技術常常是一些__________(填"物品"或"方法")。
(2)剪刀是利用"加一加"的方法發(fā)明的一種組合工具,它具有斜面和的結構
特點。在使用過程中,利用“變一變”的方法發(fā)明了不同用途的剪刀,下面幾種剪刀中刀柄
最長、刀刃最短的是____________適合用于解剖。
(3)除了上面提到的工具外,生活中還有哪些工具像"帶橡皮的鉛筆"一樣,是運用組合的
方法發(fā)明的,請你再寫出兩種
參考答案:
1.A
2.C
3.A
4.C
5.C
6.C
7.D
8.D
9.A
10.B
11.可塑性
12.分離
13.費力
14.×
15.X
16.√
17.×
18.X
19.解剖剪的刀刃鋒利,刀柄較長,方便我們剪開外皮和剪斷兩根導線;刀尖細,刀刃薄,
方便我們把需要剪斷的導線跟其他導線分離開來。
20.物品方法杠桿C輪滑鞋錄音電話
3.6《推動社會發(fā)展的印刷術》同步練習
一、選擇題
1.印刷術我國的四大發(fā)明之一,活字印刷四個步驟先后順序為()。
①檢字②拓印③刷墨④晾制
A.①②③④B.①③②④C.③①②④D.①③④②
2.模擬活字應刷的四個基本過程是()。
A.檢字一拓印一刷墨一晾制B.刷墨一檢字一拓印一晾制
C.檢字一刷墨一拓印一晾制D.刷墨一拓印一檢字一B京制
3.小勵同學在網上找到了一篇600字的作文范文,想要用紙質的形式帶到學校與同學分
享,最方便與合理的方法是()。
A.用筆手工抄寫B(tài).用活字印刷術印刷C.用家里的打印機打印
4.關于模擬活字印刷,下列說法錯誤的是()。
A.撿字時我們看到的字與正常字一樣
B.刷墨時應該在活字印刷版上均勻涂抹墨汁
C.拓印完成后需要晾制,才能裝訂成冊
5.若想用活字印刷印一個"東"字,應把字模刻成()o
A東B川CD來
6.書籍是人類文化傳播的重要手段,書籍制作技術的發(fā)展依次經歷了()?
A.雕版印刷一手工抄寫一活字印刷B.活字印刷—雕版印刷一手工抄寫
C.手工抄寫一活字印刷一雕版印刷D.手工抄寫一雕版印刷一活字印刷
7.()推動著印刷術和印刷工具的發(fā)展。
A.交流的障礙B.記錄文字的需要C.抄寫的低效
8.活字印刷和手工抄寫相I;匕較下面表述正確的是()o
A.手工抄寫的準確率高,速度快B.活字印刷版面工整,容易辨認
C.字數越少越適合活字印刷
9.下列選項中,不屬于印刷工具的是()。
A.速印機B.復印機C.計算器D.激光打印機
10.相比于手工抄寫,活字印刷的優(yōu)點有()。
①印刷速度變快;②印刷版面工整;③活字可以反復使用;④刻字比較麻煩
A.①②B.②③C.①②③D.①②③④
二、填空題
11.印刷術的出現使書籍快速而大批成為可能,使書籍成為人類交流和傳播的
一種工具。
12.活字印刷主要步驟有檢字、拓印、。
13.的出現使書籍快速而大批印制成為可能。
三、判斷題
14.我國是世界上最早發(fā)明雕版印刷的國家。()
15.活字印刷主要包括檢字、刷墨、晾制和裝訂四個基本過程。()
16.印刷術開始于唐朝的雕版印刷術。()
17.揭開拓印宣紙放到通風處晾干。()
18.印刷術與工具、技術的發(fā)展互相促進。()
四、連線題
19.請將活字印刷的一般步驟用線連起來。
檢字鋪上白紙,拉平紙張,用拓印圓盤均勻壓印
刷墨用膠混在活字印刷板上均勻涂抹墨汁
拓印緩緩將白紙掀起,放到向陽通風處晾干
晾制把字模按照順序排列整齊
五、簡答題
20.在模擬活字印刷活動中,要印制出讀物來,大約要哪些步驟?這比我們寫語文作業(yè)時的
手工書寫有什么優(yōu)劣?
六、綜合題
活字印刷術是一種古代印刷方法,是中國古代勞動人民經過長期實踐和研究才發(fā)明的。先制
成單字的陽文反文字模,然后按照稿件把單字挑選出來,排列在字盤內,涂墨印刷,印完后
再將字模拆出,留待下次排印時再次使用?;钭钟∷⑿g的發(fā)明是印刷史上一次偉大的技術革
命。北宋慶歷問(1041年-1048年)中國的畢異(970年-1051年)發(fā)明的泥活字,標志
著活字印刷術的誕生。他是世界上第一個發(fā)明人,比德國人約翰內斯?古騰堡的鉛活字印刷術
早約400年。元代王楨成功創(chuàng)制木活字,又發(fā)明了轉輪排字。明代中期,銅活字在江蘇南
京、無錫、蘇州等地得到較多的應用。閱讀以上文字,完成下面小題。
21.關于活字印刷的步驟,正確的是()。
A.檢字-刷墨-拓印-晾制B.檢字-拓印-刷墨-晾制
C.拓印-B樂制-刷墨-檢字D.檢字-刷墨-B樂制-拓印
22.若想制作印章"白",則需要()刻板。
參考答案:
1.B
2.C
3.C
4.A
5.D
6.D
7.B
8.B
9.C
10.C
11.印制信息
12.刷墨B樂制
13.印刷術
14
15.X
16
17
18
檢字\/鋪上白紙,拉平紙張,用拓印圓盤均勻壓印
刷墨XZ用膠輻在活字印刷板上均勻涂抹墨汁
拓印緩緩將白紙掀起,放到向陽通風處晾干
19晾制l?把字模按照順序排列整齊
20.活字印刷主要包括檢字、刷墨、拓印、晾制四個步驟;活字印刷優(yōu)點是速度快,效率
高,適宜大量重復印刷;不足之處是刻版時費時、費工、費料,雕版、排版工作量大,不適
宜工作量小的書寫工作。
21.A22.D
3.7《信息的交流傳播》同步練習
一、選擇題
1.關于信息的傳播,下列()說法是不科學的。
A.書籍是最好的傳播信息的工具。
B.計算機技術和網絡技術發(fā)展快速,大大地加快了現代信息通信技術的發(fā)展。
C.由紙、印刷、信息結合而成的工具和技術是人類文明發(fā)展的階梯。
2.智能手機普遍具有指紋解鎖功能,這是利用了()o
A.每個人手指指紋不同B.每個人手指溫度不同C.每個人手指大小不同
3.經過不懈努力,終于聽到電鈴清脆的聲音。小科非常激動,就想和廣州的表弟分享一下
他的實驗過程,最佳、最快捷的信息交流傳播方式是()。
A.快遞書面文字說明B.語音解說
C.視頻直播D.電子郵件文字說明
4.信息傳播的方式會隨著技術的發(fā)展而發(fā)生變革,以下排序正確的是()o
①語言的形成②印刷術的誕生③電話的誕生④計算機技術的應用
A.①②
溫馨提示
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