三年級語文 火燒云（全國一等獎）

24火燒云蕭紅中國近現(xiàn)代女作家，“民國四大才女〞之一，被譽為“20世紀30年代的文學洛神〞。代表作?生死場??小城三月??呼蘭河傳?第一課時

同學們，日出或日落時，天空經(jīng)常出現(xiàn)絢爛多彩的云霞，你們知道那是什么嗎？自由朗讀第一自然段，說說火燒云上來時，天空及周圍的景物是怎樣的？互動課堂晚飯過后，火燒云上來了。霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成紅的了。紅公雞變成金的了。黑母雞變成紫檀色的了。喂豬的老頭兒在墻根靠著，笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。他剛想說:“你們也變了……〞旁邊走來個乘涼的人對他說:“您老人家必要高壽，您老是金胡子了。〞天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好似是天空著了火。比喻

這地方的火燒云變化，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。色彩斑斕指火燒云有多種顏色極多紅彤彤金燦燦茄子紫半紫半黃葡萄灰你能用下面的句式說話嗎?一會兒……一會兒……一會兒……一會兒……。

默讀4-6自然段，看看火燒云的形狀有哪些變化,用“〞畫出來。請同學們邊讀邊想象這匹馬的一系列動作，體會文章的動態(tài)美。動態(tài)描寫形狀變化形象生動一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，馬腿伸開了，脖子也長了，尾巴卻不見了?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬變模糊了。突然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，在前邊跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。形象生動動態(tài)描寫形狀變化接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著?？墒且晦D眼就變了，再也找不著了。形象生動動態(tài)描寫形狀變化結合前面幾個自然段，說一說：火燒云有什么特點？〔課后第二題〕顏色—多、變化快形狀—多、變化快千姿百態(tài)瞬息萬變

一時恍恍惚惚的，天空里又像這個又像那個，其實什么也不像，什么也看不清了。必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會兒再看?？墒翘炜掌坏却切酆盟暮⒆印Ｒ粫汗し?，火燒云下去了。感受說明云在不斷地變化模糊不清，看得不真切說一說：孩子們低頭揉眼睛，抬頭再看的時候，火燒云卻下去了，這時他們的心情怎樣？會想些什么呢？

火燒云太美了，要是時間長一點該多好啊！……遺憾、不舍……火燒云是怎么形成？拓展延伸太陽的白色光實際是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等一系列有顏色的光波組成的。早晨或黃昏，太陽光是斜射的，它通過空氣層的路程比較長，受到散射就減弱得很厲害。減弱得最