老師我想對您說一封信4篇

老師，我想對您說一封信4篇老師，我想對您說一封信1

尊敬的英語老師陳老師：

您好!您是我最喜歡的老師之一。

平常，您像個大姐姐一樣，細(xì)心地教每一個同學(xué)，不讓任何一個同學(xué)掉隊。我們班級的同學(xué)們，成績優(yōu)秀的很優(yōu)秀，分?jǐn)?shù)差的很差，差距拉開得很大，所以，就更需要您全身心地投入教學(xué)，可是，您還同時教著好幾個班級呢!您能顧得上嗎?班級多，批改的作業(yè)量就大，不知道您每天幾點才睡!

陳老師，您教課最大的特點就是溫柔式教學(xué)。但是一些男生因此而有些不守規(guī)矩!上課鈴響了，他們還沒進(jìn)教室，過了許久才回到班級。您讓他們進(jìn)來上課，警告他們下一次不許再犯，可有什么用呢?下一次仍然如此。有時候上課，會有人不守紀(jì)律，回答問題不舉手，在一旁大聲說出答案，這讓我們這些正準(zhǔn)備聽回答問題的同學(xué)說出答案的“旁聽者”有些煩。我覺得，處理這樣的事情，您應(yīng)該嚴(yán)厲點，所謂“沒有規(guī)矩，不成方圓?！蹦梢宰屗麄儊懋?dāng)一回老師，體驗一下老師的辛苦，這樣可以留下深刻記憶的懲罰一定會讓這些同學(xué)認(rèn)識到自己的錯誤的!

陳老師，您的工作很多很忙，那么我就不打擾您了!

祝您工作順利，萬事如意!

您的學(xué)生：xxx

20xx.4.2

老師，我想對您說一封信2

敬愛的羅老師：

您好！

轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)相處六年了，從學(xué)前班到小學(xué)五年級，您看著我慢慢地成長，您教我如何做人，您教給我知識……您像一位慈母，又像一位嚴(yán)父，是我黑夜里的明燈，是我嚴(yán)寒里的暖陽，我對您感激不盡。

記得學(xué)前班時，我剛轉(zhuǎn)入這個班，膽子很小，不敢回答問題，不敢說話。您第一天就給我獎勵了大紅花，一次又一次的鼓勵我回答問題，慢慢地我敢舉手了，也漸漸地融入到這個溫暖的大集體。在您的幫助下，我終于找到了自信，敢于表現(xiàn)自己，如果沒有您，就沒有現(xiàn)在陽光自信的我，是您改變了我。

老師，有許多事憋在我心里，我想問問您。

老師，您累嗎？六年來，無論是刮風(fēng)下雨，還是生病，您總是風(fēng)雨無阻地來學(xué)校給我們上課，從未缺席。您不僅承擔(dān)了我們的語文教學(xué)，還負(fù)責(zé)班務(wù)工作，可是您從未因繁重的任務(wù)抱怨過。我們的教室布置的溫馨有序，班級建設(shè)的井井有條，作業(yè)本上都是您用心批閱的痕跡。運動會上，您為我們加油鼓勁，陪著我們跑，陪著我們跳，因為您默默地陪伴，不斷地鼓勵，培養(yǎng)了我們堅持不懈的品質(zhì)，讓我們懂得了只有堅持才能成功的道理。

老師，您煩嗎？低年級時我們的習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，每天您都要花費大量的精力來糾正我們的坐姿，整理路隊，甚至手把手的教我們正確的握筆姿勢。當(dāng)我們上課聽不懂時，您一遍又一遍的講，直到我們聽懂，個別沒有聽懂的同學(xué)您都會課后叫到辦公室單獨講解。當(dāng)我們上課說話、做小動作時，您都能耐心、平靜地給我講故事，用一個個小故事教育我們，我們瞬間安靜下來。一個班五十個孩子，每天都有各種各樣奇奇怪怪的事情發(fā)生，您都不厭其煩的一個一個解決。

您教了我們六年，幾乎沒有多少屬于自己的時間，您把我們當(dāng)成了自己的孩子。六年間，我們茁壯成長，由懵懂幼兒變成了陽光少年。那天我不經(jīng)意看到您頭上的白發(fā)，眼角的皺紋，我鼻子一酸，您六年的青春全部奉獻(xiàn)給了我們。我們該怎么報答您呢？

敬愛的羅老師，千言萬語匯成一句話：“謝謝！”您是我的啟蒙老師，是陪我走過小學(xué)整個階段的老師，遇上您是我的幸運。還有一年，我就小學(xué)畢業(yè)了，真舍不得和您分別，我會經(jīng)常來看您，我畢生都不會忘記您，不會忘記您對我們的諄諄教誨。

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xxx

20xx年12月9日

老師，我想對您說一封信3

親愛的胡老師：

您好！

我是你的學(xué)生——羅翌天。也許，您會感到十分好奇，我們在學(xué)校里天天見面，為什還要用寫信這種方式呢？因為我有許多心里話想對您傾訴。

胡老師，我們相處已快四年了，在這四年中，您操碎了心。花費了不少心血。胡老師，我覺得您有是像一位辛勤的園丁，盡心盡力的培育者每一朵小花，每一棵小草；有時您像一盞路燈，照亮了我們每一條道路；有時您像我們的母親一般，在我們難過時，照顧我們，在我們比賽時為我們加油。

每一次作文叫上去后，發(fā)下來，打開本子一看，您是那么的認(rèn)真，由不得自己半點馬虎，那篇作文上，寫滿了用紅筆修改的符號，密密麻麻的，我一看便知道您的用心良苦，您就是想我可以好好地去對待寫作，不要不它當(dāng)一回事。

還記得二年級那次，胡老師您發(fā)燒生病了，一直是高燒，而且喉嚨很疼，就連說話也很吃力。您本來可以安安穩(wěn)穩(wěn)在家養(yǎng)病。可您并沒有請假，依舊像平常來為我們上課，一些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)心知肚明您生病，依舊大聲喧嘩，您那沙啞的嗓子，還在工作著，批評著同學(xué)，您說我們沒良心，只是嚇唬嚇唬那些同學(xué)的吧！

謝謝您胡老師，在我成長的道路上，你不僅教會我們知識，還教會了我做人的道理。

此致

敬禮！

工作順利

您學(xué)生;xxx

20xx年xx月xx日

老師，我想對您說一封信4

敬愛的老師：

您好！

近來您還好嗎？自從您轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去上課后，我一直惦記著您，也一直想著您。

每當(dāng)上語文課的時候，我都非常認(rèn)真，雖然不是您講的'課，但畢竟也是您教過的科目。

記得以前，您講的課非常有趣，激發(fā)了我想認(rèn)真學(xué)習(xí)的念想，只要是您的課，我都全神貫注地聽著、看著。

也多虧了您，我的成績步步高升，也獲得了全校第一名的稱號，直到現(xiàn)在，我還是一直保持著全校第一名的成績。