【精華】親子活動方案集錦五篇

1/1【精華】親子活動方案集錦五篇【精華】親子活動方案集錦五篇

為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，經(jīng)常要依據(jù)詳細(xì)狀況預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署詳細(xì)、周密，并有很強可操作性的方案。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是我為大家整理的親子活動方案5篇，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

親子活動方案篇1

一、活動主題：“親近動物、走進(jìn)自然、感受親情”

二、活動目標(biāo)：

(一)讓孩子走進(jìn)自然，親近自然，感受春天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

(二)在幼兒、家長、老師的互動嬉戲活動中，獲得情感溝通，體驗歡樂。

(三)激發(fā)幼兒喜愛大自然的情感，增加環(huán)保意識。

三、活動時間：20xx年xx月xx日(周二)

四、參與對象：全園托、小、中、大班幼兒、老師和家長

五、活動地點：親子活動—順德長鹿農(nóng)莊

六、活動預(yù)備：

(一)制定方案(負(fù)責(zé)人：張園、主任)

(二)橫幅、園旗、活動通知(負(fù)責(zé)人：助理)

(三)幼兒園預(yù)備工作

(礦泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品，必備藥物及平安維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等，負(fù)責(zé)人：主任)

(四)各班級預(yù)備：

1.各班選出3名家委會家長自愿者和1名攝影，幫助活動的組織

(負(fù)責(zé)人：各班級班主任老師)

2.嬉戲活動材料及閱歷預(yù)備。如班牌(負(fù)責(zé)人：級長、班級老師)

3、請家長與幼兒共同預(yù)備春游物品。

(幼兒統(tǒng)一穿園服、家長統(tǒng)一帶旅行團(tuán)帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等)

(五)平安保障措施：

1、加強管理和監(jiān)督措施，對各個環(huán)節(jié)的平安防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。

2、班級老師對幼兒進(jìn)行春游活動平安教育，增加幼兒平安防范意識和自我愛護(hù)力量。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動期間一切行悅耳指揮，準(zhǔn)時動身，準(zhǔn)時返校。

5、全體老師生必需穿好園服。

6、參觀活動時，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、在游玩時請照看好自己的孩子，留意平安，并做到愛惜公共環(huán)境，不隨地扔垃圾，給孩子一個良好的示范和榜樣作用。

8、進(jìn)園后，要聽老師及導(dǎo)游的支配等等，班主任在每一次集合時肯定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒平安。

9、游玩時盡量不要單獨行動，可以幾個家庭結(jié)伴一起游玩，以便能有相互照，防止丟失。

10、請將手機帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號碼。

七、活動流程：

8:00動身前動員及預(yù)備

8:00-8:30大小操場集中整隊，全園依次動身。

9:50左右分別到達(dá)目的地，稍作休整。

10:00-11:10拍集體照、集中大草坪親子嬉戲活動，布置親子作業(yè)

11:10-14:45分散活動【長鹿休閑度假農(nóng)莊】

午餐自理

14:45結(jié)束活動，大門口集合，乘坐專車返回。

親子活動方案篇2

親子活動主題：團(tuán)隊·合力·成事

一、活動目的：

①帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行戶外活動，熬煉體魄，愉悅身心，釋放學(xué)習(xí)壓力。

②開展小組活動，培育小組合作精神，培育團(tuán)隊意識，促進(jìn)同學(xué)間互幫互助的友情

③通過活動，培育同學(xué)自力更生的意識和力量，帶領(lǐng)同學(xué)體驗和共享勝利的喜悅。

二、參與人員：

①1、2、11、12小組同學(xué)和家長;②老師代表③組委：殷愷琦媽、劉塏澄媽、陳澤壹爸

三、活動內(nèi)容：

①時間地點：開發(fā)區(qū)華佗山、金鐘水庫燒烤場(時間：9月12日下午4點到晚上9點)

②流程：1、周六下午3點半集中教室開短會，明確活動規(guī)章。

2、4點半分組登開發(fā)區(qū)華佗山;

2、6點集中金鐘水庫燒烤場，分組燒烤

四、活動規(guī)章：

(一)登山規(guī)章：(考核加分制)

1、根據(jù)分組原則，分同學(xué)組、家長組，兩者捆綁考核，同學(xué)組+家長組=最終得分。

2、依據(jù)全組成員登頂挨次考核，第一名5分，其次名4分，第三名3分，第四名2分。(同學(xué)組、家長組各5分)最終得分算入學(xué)校(班級)小組考核分，參加評優(yōu)評先。

3、總分第一名的小組成員(同學(xué)+家長)，每人嘉獎一支冷飲。

4、所以成員登頂后，先擇位置合影，公布統(tǒng)一集中時間，然后分頭活動。

(二)燒烤規(guī)章：(考核加、減分制)

1、分開同學(xué)爐灶、家長爐灶，互不相干，各組為營進(jìn)行活動。其中，1、12組合并為一組，2、11組合并為一組，安排兩個爐灶。(家長亦然)

2、燒烤采納倆小組長負(fù)責(zé)，小組成員自主動手、合作成事的方式進(jìn)行，只要求小組成員內(nèi)部合作，不接受外來支援，更不能跨組進(jìn)行燒烤。以熬煉小組成員個人動手力量、小組合力、自力更生的意識，真實體驗生活。(違規(guī)者扣小組和個人1-3分，并計入學(xué)校小組得分。)

3、各小組支配專人負(fù)責(zé)領(lǐng)取食物，按需發(fā)放，組委會做相關(guān)的記錄，鋪張鋪張者(組)將扣除組和個人分值1-3分。

4、活動過程中不聽組織指揮、擅自離隊或不作為者，組長和家長有權(quán)有責(zé)任進(jìn)行現(xiàn)場批判教育，組委將記錄并扣除個人得分。

5、個人有特別表現(xiàn)者，可適量加個人(1-3分)，并計入學(xué)校小組個人得分。(小組公選最優(yōu)秀者、孝敬者、紳士……)

(三)活動后續(xù)(周六晚、周日)

依據(jù)活動當(dāng)天的經(jīng)受，依照活動主題，父母與子女合作寫一篇活動日記，字?jǐn)?shù)不限，但需上交評優(yōu)。

(四)活動經(jīng)費收集方案

活動相關(guān)經(jīng)費由吳潔儀女士(殷愷琦媽媽)、劉慧文女士(劉塏澄媽媽)先行墊付，屆時按參與活動人頭分?jǐn)?，周日短信告知，晚上讓同學(xué)帶回。

★注：組委供應(yīng)以下物品：

1、每組人均兩個充饑饅頭(或包子)，不允很多領(lǐng)。

2、每人供應(yīng)2支礦泉水(登山時發(fā)放1支，燒烤時發(fā)1支)、兩罐飲料(男女可不同：啤酒、雪碧、涼茶)

3、按小組人頭發(fā)放燒烤相關(guān)用具，以及燒烤食品，(先單獨發(fā)放人頭指定數(shù)量，飲料和食品可后續(xù)向組委申請追加。杜絕鋪張)

4、每組兩盒抽紙巾，以及4個大垃圾袋，燒烤開頭后各顧家門事，燒烤結(jié)束時各掃門前雪。(小組長負(fù)責(zé)，組委考核)

5、其他必需物品組委按需臨時發(fā)放。

親子活動方案篇3

適合年齡：

2—3歲幼兒

設(shè)計意圖：

托班的幼兒剛剛?cè)雸@，心情不穩(wěn)定、力量也很弱。老師帶全班孩子去春游難度很大，我們將親子活動和春游活動相結(jié)合，組織了一次托班年齡段的親子春游活動。讓孩子很好地親近自然放松心情，把教育帶到大自然中去。

活動目標(biāo)：

1、感受大自然的美，共同查找秋天的腳印?????。

2、在集體親子嬉戲中，體驗集體活動的樂趣，增進(jìn)孩子、家長、老師三者之間的感情。

活動預(yù)備：

親子嬉戲材料：報紙、小球。獎品每人一份、獎狀每班一張。

活動過程：

一、親子游公園，家長帶孩子在公園查找春天的腳印?????。

二、親子嬉戲，以班級間競賽形式開展嬉戲。

嬉戲一：大鞋與小鞋玩法：大人與小孩子互換鞋子，相互攙扶著向前跑，哪組先到終點為勝。

嬉戲二：運球玩法：大人與孩子一起用報紙?zhí)е粋€小球向前走，不能讓球掉下，先到者為勝。

嬉戲三：袋鼠跳玩法：大人抱著孩子學(xué)袋鼠向前跳，先到者為勝。

嬉戲四：鉆山洞玩法：全體家長兩兩結(jié)對連成一排，手拉手搭成拱形，蹲下，成一長長的山洞。孩子們一個接一個從鉆山洞。

三、頒獎儀式。

按累積五角星的多少，評出能干寶寶班、聰慧寶寶班和歡樂寶寶班。

給每位幼兒分發(fā)一份獎品。

活動反思：

陳鶴琴老先生指出：“大自然是我們最好的老師，大自然布滿了活教材，大自然是我們的教科書······”于是，我們將環(huán)境創(chuàng)設(shè)的空間擴展到大自然中。我們定期帶幼兒去公園去參觀，利用孩子天生的奇怪???心，鼓舞他們?nèi)ッ⑷タ?、去聞、去聽，用他們親身的體驗感受這豐富多彩、變化無窮的世界，放松心情。如這次親子活動是帶領(lǐng)新入園的托班幼兒和家長到動物園去遠(yuǎn)足，讓孩子和家長感受自然環(huán)境中的教育。孩子在大自然的環(huán)境下，顯得那么的輕松歡樂，而且在大人地帶動下樂觀地參加集體活動，體驗集體活動的樂趣，使孩子與老師、同伴間親近了很多，不再生疏可怕，這對新入園的孩子適應(yīng)幼兒園生活是非常有利的。

在活動中也會有孩子表現(xiàn)非常任性，當(dāng)著外人面前孩子不聽話這可怎么辦？是給孩子面子，還是不給孩子面子呢？家長們各抒己見，老師還針對如何培育情感智力，關(guān)注孩子心情、情感的'重要性做了闡述?；顒咏Y(jié)束后，家長們表示情愿與老師共同探討教育中的一些問題，也情愿共同共享科學(xué)育兒的閱歷。

親子活動方案篇4

父親的角色在孩子的成長道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子與爸爸接觸溝通的機會甚少。為此，早教中心細(xì)心支配設(shè)計了“舌尖上的父愛”美親子食diy系列活動，供應(yīng)孩子和爸爸溝通溝通的機會，增進(jìn)父子、父女間的感情。

活動目的：

1、使孩子知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子嬉戲給父子供應(yīng)溝通的機會，增進(jìn)父子、父女間的感情。

活動支配：本次活動以“舌尖上的父愛”為主題的親子美食diy系列活動，活動中爸爸可以帶著孩子參與四項美食制作活動。四項活動均為不同食材親子制作活動，供爸爸和孩子一起制作美食的機會，和品嘗自制美食的樂趣。

活動一：快樂水果之旅

要求：爸爸和孩子選擇喜愛吃的水果，共同制作一份水果沙拉。

活動二：吐司傳奇

要求：爸爸和孩子用吐司和各種自選食材，制作一個三明治。

活動三：翻滾吧，米飯!

要求：爸爸和孩子在老師的指導(dǎo)下，完成一個壽司卷。

活動四：父子情深

要求：爸爸和孩子為一組，每組制作10個水餃。

負(fù)責(zé)人：

父母課堂：

1、本次活動為父親節(jié)活動，請爸爸們肯定支配好工作，抽出時間帶孩子前來參與。爸爸真的沒時間，請支配男性家長伴隨參與，舅舅、叔叔等。

2、四項嬉戲同時開頭，每間教室人數(shù)有限，可以選擇有序等待，更鼓舞大家盡量選擇空的活動室參與嬉戲。

3、四項活動主題食材不同，要求也不同，請遵循每項活動的規(guī)章，聽從老師支配。

4、每項活動都需要爸爸和孩子共同完成，并一起品嘗。美食制作完成后，可以選擇就地品嘗或打包(除水果沙拉和水餃)帶走。

父愛如山

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依舊純凈明凈。父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種悄悄無聞，寓于無形之中的一種感情。

在孩子們的心中,您是那么的宏大、威猛，是他們心中最崇拜和敬重的人，是他們永久學(xué)習(xí)的榜樣

親子活動方案篇5

為了親密家園聯(lián)系，制造性地開展家園工作，增加家園間的公平意識、合作意識、共育意識，調(diào)動家長關(guān)注理解、支持幼兒園工作的熱誠，我園預(yù)備開展讓孩子和家長共同制作教玩具的活動。為了保證活動的順當(dāng)進(jìn)行，特制定此方案。

一、活動目的：

1、幼兒愿意與同伴一起參與制作手工，融學(xué)問性、趣味性、技能性、活動性為一體。

2、培育孩子對手工活動的愛好。

二、活動時間：

1、20xx年10月30日各班初賽。

2、20xx年10月31日全園決賽

三、活動預(yù)備：

1、可利用廢舊紙盒、果殼、飲料瓶、蛋殼、布料、樹葉等為材料，經(jīng)過奇妙的設(shè)計，制作出一件立體或半立體的手工美術(shù)作品。

2、題材不限，自行命題（可以是人物、奧運、動植物、靜物、風(fēng)景或其它組合）。要求顏色艷麗、構(gòu)思奇妙、富有童趣。

3、內(nèi)容要健康，能體現(xiàn)環(huán)保節(jié)省意識，具有豐富想象力、制造力和創(chuàng)新意識。4、請在作品背后的左下角寫上幼兒姓名、年齡和班級以及作品簡短介紹。5、作品是由家長和孩子共同完成，自行預(yù)備操作材料。

注：購買的的成品材料將取消參賽資格。五、競賽規(guī)章：

1、各班幼兒家長報名參與競賽，各班老師進(jìn)行評作品。

2、競賽結(jié)果：各班根據(jù)人數(shù)比例分別評出一等獎、二等獎、三等獎。班級獲一、二、三等獎的參與決賽。六、競賽評分標(biāo)準(zhǔn)：總分10分

1、主題突出，作品造型生動、美觀，顏色艷麗。（3分）2、作品注意環(huán)保，能夠體現(xiàn)廢