新人版生物必修三試題與答案解析

./高二生物必修三試題選擇題。〔每小題只有一個正確答案,共50分1．下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述中,錯誤的是<>A．運動時,人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)會遭到破壞B．穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件C．當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,可能導(dǎo)致疾病發(fā)生D．穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進行2．下表表示人體細胞外液和細胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù),相關(guān)敘述不正確的是<>成分<mmol/L>Na+K+Ca2+Mg2+Cl－有機酸蛋白質(zhì)①②1425.02.51.5103.36.016.0③1474.01.251.0114.07.51.0④101402.510.3525－47A．④屬于細胞內(nèi)液,因為其含有較高的蛋白質(zhì)、K+等B．②屬于血漿,③屬于組織液,②的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③增多C．肝細胞中的CO2從產(chǎn)生場所擴散到②至少需要穿過6層磷脂分子層D．③與④的成分存在差異的主要原因是細胞膜的選擇透過性3．下圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的4種器官或系統(tǒng),①②是有關(guān)的生理過程。下列說法中錯誤的是<>A．內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細血管壁B．Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過①進入血液和淋巴C．②表示重吸收作用D．Ⅳ表示的器官是皮膚4．體內(nèi)的細胞外液構(gòu)成了細胞生活的液體環(huán)境,在這個環(huán)境中可發(fā)生許多生物化學(xué)反應(yīng),其中有<>A．蛋白質(zhì)消化分解成氨基酸 B．酶和激素的合成C．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 D．乳酸與碳酸氫鈉反應(yīng)5．如圖是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生和傳導(dǎo)的示意圖。下列說法與圖示相符的是<>A．圖中興奮部位是B和CB．圖中弧線最可能表示局部電流方向C．圖中興奮傳導(dǎo)的方向是C→A→BD．興奮傳導(dǎo)方向與膜外電流方向一致6．如圖是下丘腦與其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間的關(guān)系示意圖<"＋"表示促進,"－"表示抑制>,下列有關(guān)說法正確的是<>A．圖中c為下丘腦,b為下丘腦直接支配的腺體B．b與a兩者的分泌物在某些生理效應(yīng)上表現(xiàn)為協(xié)同作用C．a(chǎn)是機體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐D．c具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能,但不具有分泌功能7．某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動。下圖為該反射弧的模式圖。A、B為神經(jīng)纖維上的實驗位點,C為突觸間隙。下列實驗結(jié)果中,能夠證明這種藥物"在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對神經(jīng)細胞間的興奮傳遞有阻斷作用"的是<>①將藥物放在A,刺激B,肌肉收縮

②將藥物放在B,刺激A,肌肉收縮③將藥物放在C,刺激B,肌肉不收縮④將藥物放在C,刺激A,肌肉收縮A．①③ B．②③

C．①④

D．②④8．右圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述中錯誤的是<>A．伸肌肌群內(nèi)既有感受器也有效應(yīng)器B．b神經(jīng)元的活動可受大腦皮層控制C．若在Ⅰ處施加一個有效刺激,a處膜電位的變化為：內(nèi)負外正→內(nèi)正外負→內(nèi)負外正D．在Ⅱ處施加刺激引起屈肌收縮屬于反射9．如圖為一些細胞間的聯(lián)系,a,b為置于神經(jīng)細胞B和神經(jīng)細胞D的膜外的電流計的兩個微型電極,下列有關(guān)敘述中不正確的是<>A．該圖表示了一個完整的反射弧,其興奮的傳導(dǎo)途徑是細胞E→細胞D→細胞C→細胞B→細胞AB．給皮膚細胞A一個刺激,電流計的指針能發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)C．若從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激細胞b處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)D．相同體積的細胞D和細胞E,后者的細胞膜面積和高爾基體的數(shù)量通常小于前者10．神經(jīng)電位的測量裝置如右上圖所示,其中箭頭表示施加適宜刺激,陰影表示興奮區(qū)域。用記錄儀記錄A、B兩電極之間的電位差,結(jié)果如右側(cè)曲線圖。若將記錄儀的A、B兩電極均置于膜外,其它實驗條件不變,則測量結(jié)果是<>11．刺激某一個神經(jīng)元引起后一個神經(jīng)元興奮。當(dāng)給予某種藥物后,再刺激同一個神經(jīng)元,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞卻被阻斷,但檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同。這是由于該藥物<>A．抑制了突觸小體中遞質(zhì)的合成B．抑制了突觸后膜的功能C．與遞質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)完全相同D．抑制了突觸前膜遞質(zhì)的釋放12．下列關(guān)于人在劇烈運動時生理變化過程的描述,正確的是A.大量失鈉,對細胞外液滲透壓的影響大于細胞內(nèi)液B.大量乳酸進入血液,血漿由弱堿性為弱酸性C.胰高血糖素分泌量上升,促進肝糖元和肌糖元分解D.血液中O2含量下降,刺激了呼吸中樞促進呼吸運動13．如圖是分泌細胞分泌的某種物質(zhì)與靶細胞結(jié)合的示意圖,據(jù)圖判斷下列敘述正確的<>A．分泌細胞產(chǎn)生的分泌物與靶細胞相互結(jié)合的原因是靶細胞膜上有載體蛋白B．如果分泌細胞為甲狀腺細胞,那么靶細胞可能為垂體細胞C．如果分泌細胞是垂體細胞,那么此時的靶細胞不可能是性腺細胞D．如果分泌細胞產(chǎn)生的分泌物為胰高血糖素,則靶細胞可以為肌肉細胞14．下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是<>A.溫覺感受器只分布于皮膚B.大腦皮層是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞C.降低新陳代謝是人在炎熱環(huán)境中散熱的主要方式D.人在劇烈運動時主要產(chǎn)熱方式是骨骼肌的收縮15．右圖中a表示某種物質(zhì),b表示相關(guān)細胞,兩者關(guān)系描述正確的是<>A．如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉細胞b,將導(dǎo)致血糖含量上升B．如果a表示神經(jīng)遞質(zhì),b表示神經(jīng)細胞,此時b會興奮C．如果a表示抗原分子,b可能是漿細胞或記憶細胞D．如果a表示甲狀腺激素,b可能是下丘腦細胞,也可能是垂體細胞16．抗洪戰(zhàn)士為了搶險抗洪長時間不吃飯、不休息,其體內(nèi)激素含量變化的情況正確的一組是<>A．甲狀腺激素增多,胰高血糖素減少B．腎上腺素和促甲狀腺激素均減少C．胰高血糖素和抗利尿激素均增多D．胰島素和抗利尿激素均減少17．下圖①②③表示人體細胞間信息傳遞的三種主要方式。下列描述錯誤的是<>A．方式①②的信息傳遞緩慢,方式③傳遞迅速B．方式①②的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán),存在反饋調(diào)節(jié)C．體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式D．方式③的信息傳遞不通過體液18．為了考察甲狀腺激素對代謝的影響,某人做了以下3組實驗：①切除一白鼠的甲狀腺,10天后與正常白鼠比較；②切除另一白鼠的甲狀腺,5天后,將溶解于某種溶劑的甲狀腺激素制劑給該白鼠連續(xù)注射5天,與正常白鼠比較；為了準確考察甲狀腺激素對代謝的影響,第③組實驗必須進行,下列最適合作為第③組實驗的是<>A．再切除一白鼠的甲狀腺,5天后,將第②實驗組所用的溶劑給該白鼠連續(xù)注射5天,與正常鼠比較B．再切除一白鼠的甲狀腺,5天后,將不同于第②實驗組所用的溶劑給該白鼠連續(xù)注射5天,與正常鼠比較C．取一白鼠,既不切除甲狀腺也不注射甲狀腺激素制劑,10天后與正常鼠比較D．取一白鼠,將第②組實驗所用的甲狀腺激素制劑給該白鼠連續(xù)注射5天,然后切除甲狀腺,5天后與正常鼠比較。19．研究發(fā)現(xiàn),胰島素必須與細胞膜上的胰島素受體結(jié)合,才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細胞膜缺乏該受體,則可能導(dǎo)致<>A．細胞減緩攝取血糖,血糖水平過高B．細胞減緩攝取血糖,血糖水平過低C．細胞加速攝取血糖,血糖水平過高

D．細胞加速攝取血糖,血糖水平過低20．研究者給家兔注射一種可以特異性破壞胰島B細胞的藥物——鏈脲佐菌素〔STZ進行血糖調(diào)節(jié)研究。為了準確判斷STZ是否成功破壞胰島B細胞,應(yīng)<>①在兔飽足狀態(tài)下②在兔空腹?fàn)顟B(tài)下③測定血糖含量④測定尿液是否含糖⑤測定血液胰島素含量A.①③④B.①③⑤C.②③⑤D.②③④21．右圖表示淋巴細胞的起源和分化過程<其中字母表示細胞,數(shù)字表示過程>,下列有關(guān)敘述正確的是<>A．人體內(nèi)只有a、b、c三類細胞能識別抗原B．產(chǎn)生抗體的細胞只能由b直接分化形成C．①②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生D．c、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同22．為了驗證胰島素具有降低血糖含量的作用,在設(shè)計實驗時,如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo),則下列對實驗組小鼠注射藥物的順序,正確的是<>A．先注射胰島素溶液,后注射葡萄糖溶液B．先注射葡萄糖溶液,后注射胰島素溶液C．先注射胰島素溶液,后注射生理鹽水D．先注射生理鹽水,后注射胰島素溶液23．下列表現(xiàn)與人體特異性免疫無關(guān)的是<> A．麻疹是由麻疹病毒引起的,人的一生只會得一次麻疹B．因注射青霉素而休克C．服用脊髓灰質(zhì)炎疫苗糖丸可預(yù)防小兒麻痹D．傷口感染導(dǎo)致傷口流膿24．以下關(guān)于艾滋病〔AIDS的敘述,錯誤的是<>①導(dǎo)致AIDS患者死亡的直接原因是其他病原體感染引起的疾?、贖IV攻擊人體免疫系統(tǒng),特別是B淋巴細胞③HIV侵入人體后存在潛伏期,原因是潛伏期HIV復(fù)制能力較弱④感染HIV的人稱為AIDS患者,應(yīng)盡快治療⑤目前還沒有根治AIDS的特效藥A．②③⑤ B．①④⑤ C．②③④ D．①②③25．下圖表示人體免疫反應(yīng)的某些過程,對a、b、c、d四種細胞的判斷,正確的是<>A．a(chǎn)細胞具有識別特定抗原的能力B．b細胞接受抗原刺激后能增殖分化C．c細胞的裂解死亡屬于非特異性免疫D．d細胞通過產(chǎn)生抗體消滅抗原26．下列關(guān)于特異性免疫的敘述,正確的是<>A.細胞免疫中效應(yīng)T細胞產(chǎn)生的白細胞介素與抗原結(jié)合并消滅抗原B.免疫過程中產(chǎn)生的記憶B細胞在相同抗原再次入侵后,機體產(chǎn)生抗體的速度和數(shù)量都增大C.抗體、干擾素、過敏原都可與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)D.體液免疫中,漿細胞與靶細胞接觸使其裂解死亡27．將甲品系小鼠和乙品系小鼠的皮膚同時移植到a小鼠身上。不久后,甲品系小鼠的皮膚在a小鼠身上生長良好,乙品系小鼠的皮膚腫脹潮紅,最終死亡脫落。如果再取一小塊乙品系小鼠的皮膚,第二次移植到a小鼠身上,移植的皮膚比第一次更快地死亡脫落。對第二次植皮與第一次植皮出現(xiàn)的不同現(xiàn)象,合理的解釋是<> A．抗體具有特異性結(jié)合抗原的功能 B．乙品系小鼠的皮膚屬于抗原 C．特異性免疫細胞具有記憶功能 D．乙品系和a小鼠的親緣關(guān)系較遠28．有關(guān)穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié),下列敘述不正確的是<>A．人體受到寒冷刺激后,促甲狀腺激素的分泌量先增多后減少B．胞內(nèi)寄生菌感染后,只依靠相應(yīng)的抗體不能將病菌徹底消滅C．如果抗體攻擊自身正常的組織或器官,將會引起過敏反應(yīng)D．突觸后膜上有分解神經(jīng)遞質(zhì)的酶使突觸后膜能及時接受新的神經(jīng)遞質(zhì)29．植物果實生長發(fā)育所需生長素來自發(fā)育著的<>A．側(cè)芽B.嫩葉C.種子D.頂芽30．科學(xué)家在研究植物向光性的過程中發(fā)現(xiàn)了生長素,下列有關(guān)研究過程及結(jié)論不正確的是<>A．達爾文在研究過程中,證明了胚芽鞘在生長過程中具有向光性B．達爾文在研究過程中,證明了胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位C．達爾文在研究過程中,證明了胚芽鞘尖端會產(chǎn)生某種物質(zhì),對尖端下部會產(chǎn)生某種影響D．溫特在研究過程中,證明了胚芽鞘的尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)31．某植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā),為探究其原因,檢測了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過程中的含量變化,結(jié)果如圖。根據(jù)激素的作用特點,推測圖中a、b依次為<>A．赤霉素、脫落酸B．細胞分裂素、生長素C．脫落酸、細胞分裂素D．赤霉素、乙烯32．從下圖所示的實驗中,可以直接得出的結(jié)論是<>A．生長素能促進胚軸切段生長B．單側(cè)光照引起生長素分布不均勻C．生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運輸D．感受光刺激的部位是胚軸切段的頂端段33．預(yù)測中國人口到2050年將達到16.8億,此后人口數(shù)量將逐漸下降,這種預(yù)測的主要依據(jù)是<>A．種群數(shù)量和密度B．種群年齡組成C．種群性別比例D．出生率和死亡率34．種群增長的S型曲線的敘述,錯誤的是<>A.通常自然界中的種群增長曲線最終呈S型B.達到K值時種群增長率為零C.種群增長受自身密度的影響D.種群的增長速率逐步降低35．農(nóng)民要拔草,魚塘中人們不斷地清除肉食性"黑魚",用生態(tài)學(xué)的觀點看,這是為了<>A．保持生態(tài)平衡B.保持生物群落的單一性C.調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動的方向D.增加生態(tài)系統(tǒng)的總能量36．圖〔一中所示的生物間關(guān)系,A、B代表兩種生物,C代表生物的生活條件,箭頭表示營養(yǎng)流動的方向；圖〔二在坐標(biāo)系中表示兩種生物之間的關(guān)系。下列圖〔一〔二中所表示的生物關(guān)系配對正確的一組是<>A．①—甲 B．②—甲 C．③—丙 D．④—乙37．某種植玉米的農(nóng)場,其收獲的玉米子粒即作為雞的飼料,也可作為人的糧食,玉米的秸稈則加工成飼料喂牛,生產(chǎn)的牛和雞供人食用。人、牛、雞的糞便經(jīng)過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作為能源,沼渣.、沼液作為種植玉米的肥料。關(guān)于該人工生態(tài)系統(tǒng),下列說法錯誤的是<>A.牛與雞之間無競爭關(guān)系,因為它們所需食物資源不同B.人與雞的種間關(guān)系是捕食與競爭,人和牛的種間關(guān)系是捕食C.該生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了能量的循環(huán)利用,提高了能量利用率D.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自生產(chǎn)者所固定的太陽能38．為減小一種昆蟲對農(nóng)作物的危害,人們引入了專門捕食這種昆蟲的蜘蛛。下圖所示為引入蜘蛛后對這兩個種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果。下列對曲線圖的解釋中,正確的是<>A．由圖中曲線可知,蜘蛛和害蟲之間呈現(xiàn)競爭關(guān)系B．在Ⅰ期間,若針對害蟲施以殺蟲劑,蜘蛛的數(shù)量將會增加得更快C．在Ⅱ期間,蜘蛛數(shù)量減少的主要原因是食物不足D．在Ⅲ期間,兩個種群之間沒有相互作用39．關(guān)于"土壤中小動物類群的豐富度的研究"相關(guān)敘述有誤的是<>A．許多土壤動物有較強的活動能力,而且身體微小,適于用樣方法進行調(diào)查B．該實驗調(diào)查的指標(biāo)是動物種類的豐富度和數(shù)量豐富度C．樣土塑料袋上應(yīng)標(biāo)明取樣的地點和時間D．可設(shè)計數(shù)據(jù)收集和統(tǒng)計表,分析所收集的數(shù)據(jù)40.下圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖<單位：kJ>。下列說法正確的是<>A．圖中A所固定的能量是B、C的能量之和B．若C增加1kJ,則需要消耗A約42kJC．B營養(yǎng)級的個體數(shù)量一定多于C營養(yǎng)級的個體數(shù)量D．B的數(shù)量越多,則C獲得的能量越少41．下圖為森林生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖,h、i、j、k表示不同用途的有機物<j是未利用部分>,方框大小表示使用量,下列敘述正確的是<>A．進入該生態(tài)系統(tǒng)的CO2量與各h產(chǎn)生的CO2總量相等B．生產(chǎn)者i的量大于被初級消費者同化的有機物的量C．流向分解者的k可能被生產(chǎn)者直接吸收利用D．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量可循環(huán)利用42．某生態(tài)系統(tǒng)中有A、B、C、D、E五種生物,它們體內(nèi)的DDT濃度見下表,由此可知,這五種生物之間構(gòu)成的食物鏈是<>種群ABCDEDDT濃度<ppm>0.0052.01.825.50.0443．態(tài)系統(tǒng)中,已知初級消費者與次級消費者的個體數(shù)分別為N1、N2,個體平均重量分別為M1、M2,則下列選項正確的是<>A．N1?M1＞N2?M2 B．N1?M1＝N2?M2C．N1?M1＜N2?M2 D．N1?M1≥N2?M244．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,錯誤的是<>A．生產(chǎn)者、消費者和分解者緊密聯(lián)系,都具有重要作用

B．生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終都以熱量形式散發(fā)到大氣中

C．分解者是生態(tài)系統(tǒng)中的最高營養(yǎng)級

D．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是通過食物鏈、食物網(wǎng)這種渠道進行的

45．下圖為a、b、c三地區(qū)森林土壤有機物分解狀況,則分解者的作用強弱依次是<>A、a＞b＞cB、c＞b＞aC、c=b＞aD、a＞c=b46．右圖所示氣候變化對甲、乙生態(tài)系統(tǒng)中種群類型數(shù)量的影響。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是〔①甲生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性一定較乙生態(tài)系統(tǒng)強②甲生態(tài)系統(tǒng)中生物群落的營養(yǎng)關(guān)系一定較乙復(fù)雜③乙生態(tài)系統(tǒng)在S點后一定有新的物種產(chǎn)生④乙生態(tài)系統(tǒng)在S點后一定經(jīng)歷次生演替過程A．①③B.①④C.②③D.②④47．右圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ш、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,E1、E2代表能量的形式。下列敘述正確的是<>A．Ⅰ是初級消費者B．Ⅳ為分解者C．E1為太陽能,E2為熱能D．能量可在食物鏈中循環(huán)利用48．下列選項中不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用的是<>A．利用人工合成的化學(xué)信息素吸引昆蟲為作物傳粉B．向田間噴灑殺蟲劑殺滅害蟲C．延長光照時間來提高家禽的產(chǎn)蛋量D．利用音響設(shè)備發(fā)出不同的聲音信號來驅(qū)趕鳥類49．保護區(qū)以國家一級重點保護動物東北虎和其生存環(huán)境為保護對象,近年來發(fā)生了幾起進入保護區(qū)內(nèi)的家畜被虎捕食、人被虎咬傷的事件。最合理的應(yīng)對辦法是<>A.加強虎的生存環(huán)境保護,盡量減少人為干擾B.捕獲肇事虎,送動物園或動物救護中心進行易地保護C.捕獲肇事虎,放歸其他自然保護區(qū)D.人工增投家畜,滿足虎捕食需要50．生物多樣性的保護,正確的是<>A.自然保護區(qū)的功能是接納各地遷移和捕來的野生動物并加以保護B.鼓勵人們進入保護區(qū),給鳥類建巢、喂食C.易地保護就是把大批野生動物遷入動物園、水族館等進行保護D.對于珍稀瀕危物種,禁止一切形式的狩獵和買賣第Ⅱ卷二．非選擇題。<共50分>51．〔20分為了更好地揭示人體生理功能的調(diào)節(jié)機制,可用猴進行科學(xué)實驗<如下圖>。請回答下列問題：〔1實驗猴右手指受到電刺激時,會產(chǎn)生縮手反射。在此反射的反射弧中,神經(jīng)沖動是向傳遞的。頭部電極刺激大腦皮層某區(qū)域引起猴右手運動,其興奮傳遞過程是：中樞興奮→傳出神經(jīng)興奮→神經(jīng)末梢釋放__________→__________→后膜電位變化→右手部肌肉收縮。若某動物離體神經(jīng)纖維在兩端同時受到刺激,產(chǎn)生兩個同等強度的神經(jīng)沖動,兩沖動傳導(dǎo)至中點并相遇后會________。<2>實驗猴受到寒冷刺激,皮膚溫度感受器興奮,經(jīng)傳入神經(jīng)引起______________興奮,導(dǎo)致____________分泌增加,機體產(chǎn)熱增多以維持體溫恒定。此調(diào)節(jié)方式為________。<3>實驗猴對屏幕上呈現(xiàn)的某些影像會產(chǎn)生明顯的應(yīng)激反應(yīng)。在受到多次此類影像刺激后,猴出現(xiàn)應(yīng)激性高血糖癥。產(chǎn)生這一結(jié)果的直接原因是________導(dǎo)致了糖代謝異常。<4>猴大腦皮層下的某區(qū)域出現(xiàn)病理性損傷后,表現(xiàn)為日排尿量異常增多、飲水劇增。推測腦內(nèi)________區(qū)域被損傷,引起了________缺乏。52．〔8分如圖是一個反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問題：<1>圖1中代表效應(yīng)器的應(yīng)為標(biāo)號________,細胞接受刺激時,細胞膜對離子的通透性及膜內(nèi)電位發(fā)生了怎樣的變化：<2>圖2中的1表示____________,該結(jié)構(gòu)可能由____________<一種細胞器>形成,1中的物質(zhì)是____________。<3>假如圖3中的Y來自圖1中的A,圖3中的X來自大腦皮層,當(dāng)針刺破手指的皮膚,感受器接受刺激后,導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng),則Y釋放的物質(zhì)使突觸后膜具有產(chǎn)生__________的作用,此反射屬于____________反射。當(dāng)我們?nèi)≈秆M行化驗時,針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回是因為大腦皮層發(fā)出的指令是對這個刺激不作出反應(yīng),則X釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有__________作用,這說明一個反射弧中的低級中樞要接受高級中樞的控制。53．〔13分實驗一：用不帶特殊病原體的小鼠進行如下特異性免疫實驗,過程如圖1,結(jié)果如圖2,〔1實驗中,對B組小鼠的處理是作為A租小鼠的處理?！?從圖2可知,Ⅱ組與Ⅳ組相比,小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量的增長趨勢,說明血清中的不能有效抑制脾臟內(nèi)的細菌繁殖。注射來自于A組小鼠的T細胞后,在4天內(nèi)Ⅰ組小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量,說明該組T細胞〔活化T細胞細菌數(shù)量的增長,由此推測該細菌生活在?！?實驗中,Ⅰ~Ⅳ組小鼠感染的是________,感染的時間是在注射T細胞或血清的______天。實驗二：在體外觀察小鼠的T細胞和巨噬細胞〔一種吞噬細胞對細菌X的殺傷力,結(jié)果如圖3.〔4由圖3可知,能有效殺傷細菌X的是________細胞,而不是活化T細胞?！?有人假設(shè),活化T細胞釋放某種物質(zhì)活化了巨噬細胞。若用體外實驗驗證該假設(shè),實驗組應(yīng)選擇的實驗材料包括___________。〔填選項前的符號。a．培養(yǎng)過活化T細胞的培養(yǎng)液b．培養(yǎng)過巨噬細胞的培養(yǎng)液c．A組小鼠的巨噬細胞d．B組小鼠的巨噬細胞e．培養(yǎng)過未活化T細胞培養(yǎng)液f．細菌X〔6該系列實驗的目的是研究_________________。54．〔9分甲、乙兩個水池中各有一個由5個物種構(gòu)成的食物網(wǎng),如右圖所示,且這兩個水池的生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下均達到相對穩(wěn)定的平衡狀態(tài)。請據(jù)圖回答：〔1每個水池生態(tài)系統(tǒng)中有條食物鏈,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自所固定的太陽能。〔2假如鯽魚的1/4食物來自綠藻,1/2來自輪蟲。且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費者的傳遞效率為10%,從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%。如果鯽魚種群增加的能量為200kJ,那么其中來自綠藻和輪蟲的能量分別為kJ和kJ。為增加甲水池生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,向池中引種了大量浮萍,一段時期后,水面長滿了浮