江蘇省沭陽縣懷文中學(xué)2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期開學(xué)考試語文題

2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期九年級語文練習(xí)(總分:150分,時長:150分鐘,日期:2023.1)一、語言積累與運用(30分)1.閱讀下面的文字,按要求作答。(10分)歷經(jīng)9個多月的長途bá①涉,經(jīng)歷驚心動魄的"9分鐘",中國火星探測器天問一號成功著②陸在火星表面。這是甲的場景，這是令人自豪的。踏上遙遠的紅色星球,表明了中國航天人執(zhí)著勇敢的探索精神。火星探測風(fēng)險高，速度大,長途星際飛行存在不確定性。中國航天器首次登陸火星,就毫發(fā)未損過關(guān),今人乙。這背后,是地外行星軟著陸等一系列關(guān)鍵技術(shù)的保駕護航:這短程幾分鐘,凝__③___結(jié)著中國航天人卓越創(chuàng)新的智慧。此次實現(xiàn)火星的著陸以及后續(xù)的火星巡視探測，不僅是太空技術(shù)的跨越,也是行星科學(xué)領(lǐng)域的突破。再接再④，丙，我們一定能為探索宇宙奧秘、促進人類和平與發(fā)展作出新的更大貢獻!(1)請分別寫出①④處的漢字和②③處的注音。(4分)①__________②__________③__________④__________(2)從括號內(nèi)選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。(只填序號)(2分)甲__________（A振聾發(fā)聵B.振奮人心)乙__________（A.驚嘆B.驚動）文中畫橫線的句子有語病,請寫出修改后的句子。（2分）______________________________________________________________________(4)下列四個句子填入文中丙處,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?）①精心組織實施好火星巡視科學(xué)探測②精心推進行星探測等航天重大工程③堅持科技自立自強④加快建設(shè)航天強國A.①③②④B.①③④②C.②④①③D.②④③①1.（1）跋涉(báshè)著陸(zhuólù)凝結(jié)（níngjié）再接再厲（2）①A②B(3)甲B乙A(3)踏上遙遠的紅色星球，彰顯了中國航天人執(zhí)著勇毅的探索精神。(4)A2.默寫古詩文。(10分)(1)____________________，非寧靜無以致遠。（_____________）《誡子書》(2)出淤泥而不染，____________________。(3)紙上得來終覺淺,____________________。(4)安得廣廈千萬間,____________________。(5)____________________，志在千里。(6)____________________，肯將衰朽惜殘年。(7)了卻君王天下事,____________________。(8)《酬樂天揚州初逢席上見贈》中借自然景物的變化暗示社會的發(fā)展,蘊含哲理至今還常常被人引用的詩句____________________，____________________。2.非淡泊無以明志諸葛亮濯清蓮而不妖絕知此事要躬行大庇天下寒士俱歡顏老驥伏櫪欲為圣明除弊事贏得生前身后名沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春3.下列句子語法知識不正確的一項是(）A從崇禎九年起,霞客||按著預(yù)定的計劃萬里遠游。--這句話中"||"前是主要成分，"霞客"是句子的被陳述對象。B.汽車[在崎路的山道上]顛簸了（三十多分鐘)。--這句話中符號劃分正確。C.我站立之處成了看雨的好地方,誰能說這不是天地給我的恩澤?--這句話是個反問句。D.我們掌柜也從不將茴香豆上帳。--這句話的主干應(yīng)為:掌柜上帳。D解析：掌柜不上帳4.下列文學(xué)文化常識中，表述錯誤的一項是（）（2分）A.“垂髫”指小孩，“古稀”指七十歲：“嬋娟”指月亮，“芙蕖”指荷花。B.《左傳》相傳是春秋時期左丘明所作，是根據(jù)魯史寫的國別體史書。C.《史記》是西漢司馬遷編寫的我國第一部紀傳體通史，有本紀、世家、列傳、書、表五種體裁，共130篇。這部書被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。D.科舉考試中的“鄉(xiāng)試”，是每三年舉行一次全省的考試，秀才才有資格參加，考上的為舉人?！斗哆M中舉》中的范進就是參加鄉(xiāng)試而中為舉人。B【考查知識點】文學(xué)文化常識【思路分析與延伸】B.“國別體”錯誤，應(yīng)是“編年體”?！蹲髠鳌罚鄠鳛樽笄鹈髦?，是中國古代一部敘事完備的編年體史書，更是先秦散文著作的代表。作品原名為《左氏春秋》，漢代改稱《春秋左氏傳》《春秋內(nèi)傳》《左氏》，漢朝以后多稱《左傳》。它是儒家重要經(jīng)典之一，是歷代儒客學(xué)子重要研習(xí)史書，與《公羊傳》《谷梁傳》合稱“春秋三傳”。5.綜合性學(xué)習(xí)活動。（6分）陽光中學(xué)擬開展“互聯(lián)網(wǎng)與生活”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成相關(guān)任務(wù)。下面是某同學(xué)收集的兩則資料，請仔細閱讀后寫出你的發(fā)現(xiàn)。（2分）【資料一】“我的一天”時間活動方式7：30早餐掃描商家二維碼付款9：00社區(qū)“共享書吧”看書掃描“書吧”APP二維碼11：30回家掃二維碼騎共享單車15：30與伙伴打球QQ好友邀約17：30晚餐美團叫外賣20：00分享快樂微信朋友圈【資料二】個人信息泄露情況的比例接到騷擾電話，并且來電就知道姓名、單位等個人信息81%郵箱、社交平臺密碼被盜個人信息在某網(wǎng)站上出現(xiàn)40%收到冒充公檢法機關(guān)的詐騙、恐嚇信息19%個人信息在某網(wǎng)站上出現(xiàn)9%我的發(fā)現(xiàn)：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）九年級1班在開展活動前，以小組為單位搜集了一些網(wǎng)絡(luò)詞語，請你說說下列網(wǎng)詞語的意思。（2分）①《如果國寶會說話》每一集講述一件文物，用短短五分鐘時間，為文物在漫漫歷史長中找到獨有的坐標。有網(wǎng)友稱，這部紀錄片萌到不得不為國寶們打call?！按騝all”：。②在某一網(wǎng)絡(luò)直播間里，大家通過彈幕與主播進行交流，很多人在彈幕中發(fā)“扎心了“扎心了”：。該小組在搜集一些網(wǎng)絡(luò)流行語時發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)紅極一時的詞匯，例如：腫么了，城會我倒等等，現(xiàn)在已經(jīng)較少使用了，請你分析一下它們?yōu)槭裁磿笆苋死渎洹?？?分）5.（1）①互聯(lián)網(wǎng)在給我們的生活帶來便利的同時，也帶來泄露個人信息的危險。②互聯(lián)網(wǎng)改變了我們的生活方式,但也泄露了個人信息。③手機給我們帶來了便利,但也會泄露個人信息。(2)打call:加油打氣。扎心了:表示某件事情讓人很觸動，引起了你比較感動或者是悲傷的情感因素的變化。(3)曾經(jīng)的網(wǎng)絡(luò)用語基本上都跟當(dāng)時的社會現(xiàn)象有很直接的關(guān)系，隨著社會的變化，流行因素也會發(fā)生變化，一些落后的流行語就會被淘汰。閱讀與鑒賞（60分）（一）古詩詞閱讀（6分）攤破浣溪沙①明·陳繼儒梓樹花香月半明，棹②歌歸去草蟲鳴。曲曲柳灣茅屋矮，掛魚罾③。笑指吾廬何處是？一池荷葉小橋橫。修竹紙窗燈火里，讀書聲。【注釋】①詞牌名，為“浣溪沙”的別體。②棹：用槳劃船。③魚罾：漁網(wǎng)。6.從表現(xiàn)手法的角度，賞析“梓樹花香月半明，棹歌歸去草蟲鳴”一句的妙處。(3分)7.展開聯(lián)想和想象，描繪“修竹紙窗燈火里，讀書聲”的畫面。(3分)6.示例1：運用多感官寫景的手法，花香是嗅覺，明月是視覺，漁歌、蟲鳴是聽覺，描繪了夏夜?jié)O村寧靜、清幽的美麗景色，表達了詩人閑適愉悅、熱愛田園之情。

示例2：運用動靜結(jié)合的手法，梓花、明月是靜景，漁歌歸航是動景，描繪了夏夜?jié)O村寧靜、清幽的美麗景色，表達了詩人閑適愉悅、熱愛田園之情。示例3：運用以聲襯靜的手法，用草蟲鳴叫襯托漁船歸航后的寧靜，寫出了夏夜?jié)O村的寧靜、清幽，表達了詩人閑適愉悅、熱愛田園之情?！窘馕觥勘绢}考查對詩句的賞析。梓花飄香是視覺:“月半明”是視覺;漁歌、蟲鳴是聽覺，愈顯出夜色靜謐柔美。表達了詩人閑適愉悅、熱愛田園之情。梓花、明月是靜景，漁歌歸就是動景是動靜結(jié)合的手法。7.示例：翠竹修長，茂密成林，茅屋掩映其中。寧靜的夜色里，紙窗內(nèi)亮著一星燈火，不時飛出幾句讀書聲?！窘馕觥勘绢}考查描繪句中畫面。需在正確理解句意的基礎(chǔ)上，發(fā)揮合理的想象與聯(lián)想，用生動形象的文字再現(xiàn)畫面即可。這句詞的意思是:從修長竹林中的茅舍的紙窗里透出燈火和讀書聲的的聲音。要抓住“修竹”“紙窗”“燈火”“讀書聲”的意象，來進行描繪。譯文:梓樹花開，芳香陣陣，月影半明，更顯清幽，劃著小船唱著漁歌回家，一路上聽見草中不知名小蟲的鳴叫聲。沿著彎彎曲曲的河道走進柳林深處，有一間矮小的茅屋，農(nóng)院中掛滿了漁網(wǎng)。

笑問我的家究競在哪里？在那長滿荷葉的池塘畔，那橫架著的小橋旁。從修長竹林中的茅舍的紙窗里透出燈火，還有陣陣的讀書聲。(二)文言文閱讀(12分)【甲】今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣;坐大之下而誦詩書，無奔走之勞矣;有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告、求而不得者也;所宜有之書，皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。其業(yè)有不精、德有不成不非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉?【乙】亭林"先生自少至老手不釋書，出門則以一騾二馬捆書自隨。遇邊塞亭障"，呼老詣道邊酒壚”，對坐痛飲。咨其風(fēng)土，考其區(qū)域。若與平生所聞不合發(fā)書詳正必?zé)o所疑已。馬上無事，輒據(jù)鞍默誦諸經(jīng)注疏。遇故友若不相識，或顛墜崖谷，亦無悔也。情勤此，宜所詣淵涵博大，莫與抗衡與。(節(jié)選自《清朝藝苑》)【注】①亭林，即顧炎武。②亭障:邊塞崗?fù)?、堡壘。③?酒家的代稱。8.用“/”給乙文畫線語句斷句，劃兩處。(2分)若與平生所聞不合發(fā)書詳正必?zé)o所疑乃已9.解釋下列加點的字。(4分)①父母歲有裘葛之遺②手不釋書③豈他人之過哉 ④以一騾二馬 10.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)①其業(yè)有不精、德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳。(2分)②遇故友若不相識，或顛墜崖谷，亦無悔也。(2分)11.結(jié)合甲、乙兩文，說說你受到怎樣的啟發(fā)。(2分)答案:8.若與平生所聞不合/發(fā)書詳正/必?zé)o所疑乃已。9.①給予、贈送;②放下;③難道;④用。10.①他們學(xué)業(yè)如果有不精通的地方，品德有沒有養(yǎng)成的地方，不是天資低下，就是用心不如我專一罷了;②即使遇到親朋好友就好像不認識，有的時候因為太專注而摔到山谷中，也不后悔。11.我們青少年學(xué)習(xí)時，要把心思用在讀書、學(xué)習(xí)上，要專心致志，一絲不茍，不能心有雜念，在生活方面不能和別人攀比。這樣才能學(xué)有所獲，學(xué)有所成。解析：8.(1)本題考查學(xué)生的斷句能力。解答此類問題，首先要明確句意，然后根據(jù)句意進行分析。句意為:如果發(fā)現(xiàn)和自己以往聽到的情況不符合，他就打開書本詳細地訂。正，一定到?jīng)]有任何疑惑的程度為止。故斷為:若與平生所聞不合/發(fā)書詳正/必?zé)o所疑乃已。9.本題考查學(xué)生對文言實詞的理解能力。解答此類題目，要在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語，尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。①句意:父母每年都贈給冬天的皮衣和夏天的葛衣。遺:給予、贈送。2句意:手都沒放下過書。釋:放下。③句意:難道可以說是別人的過錯嗎!豈:難道。④句意:就帶著一頭騾子兩匹馬，裝書跟隨自己。以:用。10.本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補、移”，我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活。用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。①重點詞:其，他們。非，不是。之，的。不若，不如。余，我。之;用在主謂之間，取消句子的獨立性。句意:他們學(xué)業(yè)如果有不精通的地方，品德有沒有養(yǎng)成的地方，不是天資低下，就是用心不如我專一罷了。②重點詞:故，舊的，原來的。若，好像?；颍袝r。候。句意:即使遇到親朋好友就好像不認識，有的時候因為太專注而摔到山谷中，也不后悔。11.本題考查比較閱讀能力，解答此題需要先疏通文意，了解內(nèi)容。根據(jù)具體內(nèi)容分析。從【甲】文“非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳”等語句可以知道，作者認為“諸生”學(xué)習(xí)不好的原因就是學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｗⅰ摹疽摇课摹榜R上無事，輒據(jù)鞍默誦諸經(jīng)注疏。遇故友若不相識，或顛墜崖谷，亦無悔也”可以知道，顧炎武學(xué)。習(xí)非常專注。因此，我們青少年學(xué)習(xí)時，要把心思用在讀書、學(xué)習(xí)上，要專心致志，一絲不茍，不能心有雜念，在生活方面不能和別人攀比。這樣才能學(xué)有所獲學(xué)有所成。譯文:甲：如今的學(xué)?們在太學(xué)中學(xué)習(xí)，朝廷每天供給膳?，?母每年都贈給冬天的??和夏天的葛?，沒有凍餓的憂慮了；坐在??的屋???誦讀經(jīng)書，沒有奔?的勞苦了；有司業(yè)和博?當(dāng)他們的?師，沒有詢問?不告訴，求教??所收獲的了；凡是所應(yīng)該具備的書籍，都集中在這?，不必再像我這樣??抄錄，從別?處借來然后才能看到了。他們中如果學(xué)業(yè)有所不精通，品德有所未養(yǎng)成的，如果不是天賦、資質(zhì)低下，就是??不如我這樣專?，難道可以說是別?的過錯嗎！乙：顧炎武（字亭林）從小到老手都沒放下過書，出門就隨身帶一騾二馬馱書。有時候到了邊塞崗?fù)?，就招呼老兵到路邊的小酒店，面對面開懷暢飲，詢問當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和地理。如果發(fā)現(xiàn)與自己以往了解的情況不相符合，他就翻書詳細地訂正，一定要毫無疑問才停止。坐在馬上空閑的時候,就跨著馬鞍默默背誦四書五經(jīng)等經(jīng)典和對它們的注釋。即使遇到親朋好友就像不認識一樣，有時候因此掉到山谷中，也不后悔。認真仔細到這個程度,他的學(xué)問博大精深，沒有人能與他相比的。(三)記敘文閱讀(15分)與母親相守50天①因為武漢封城，莉君已經(jīng)在娘家待了整整50天。②莉君與母親都是能干且脾氣犟的人，秉承的人生哲學(xué)是:我的地盤我做主。因此往年春節(jié)，莉君回娘家過年，待上5天，是她忍受的極限。她40多歲了，可一回娘家一定會被老母親當(dāng)成14歲的小姑娘管著。③早上睡個懶覺，挨管;晚上11點過了還在刷劇，挨罵;怕胖，少吃一口肉，要管說是富富態(tài)態(tài)才吉利;做瑜伽伸展得像一只軟腰貓，要管，說是萬一閃了腰，村醫(yī)那里只有兒貼土膏藥，拍個X光片還要上鎮(zhèn)醫(yī)院。④回娘家才兩天，平地一聲雷，武漢封城了，見女兒一臉的震驚和恍惚，母親大喜望地說:"這下可好，你就不得不多陪媽一陣子了，走不脫了!"莉君略有不快地說:"在這兒干嘛?跟你吵架呀!”話一出口，她就有點后悔。父親故去多年，母親從村里小退休后，獨自在山村生活。家里空曠而冷清，盼著兒孫們春節(jié)回來，也是人之常情。然而莉君也有不愿意長留的理由，要忍受網(wǎng)絡(luò)的不穩(wěn)定、洗澡沒浴霸的不便。可是母親就沒有不便嗎?按母親的話說，兩個兒子一個女兒，加上媳婦孫輩，光是坐下來吃飯，就是滿滿一桌。這一封城，兒孫們都回不去，不光要張羅吃喝，單是兒孫要用的文具、電池、拖鞋、睡衣，就夠母親忙的了。⑤莉君的心被揪扯了一把。依照她的脾氣，說軟話是不可能的，盡量幫補母親維持大家子的正常運轉(zhuǎn)，就成了莉君暗自給自己分派的任務(wù)。⑥每天，她幫母親將一百多斤臘肉，咸火腿搬出來晾曬。母親欣慰地說:“幸虧沒嫌土豬肉貴，依舊砌了那么多肉，不然這會兒村鎮(zhèn)都封了，上哪兒買肉去。"莉君慚愧，往年，回武漢前，母親總要往車的后備箱里塞滿米、油、臘肉，自己心里可全是嫌棄。 ⑦每天，莉君還幫母親侍弄小菜園。往年，母親四處張羅菜種、糞肥的時候，莉要取笑她說:“沒事干!快遞一公斤十塊錢，比青萊貴兩倍多，還要往武漢兒女家快菜，會不會算賬啊!”母親說:“勞動不休，筋骨不鑄。你爸走了，去菜因還能聽聽曬曬太陽，解個寂寞，你們年輕人不懂的?！边@一回，菜園終于派上大用場。莉君跟親收菜鋤地,看見菜園里的一株野茶樹生出新芽,地憋悶多日的心里,仿佛沁入一股清氣，她終于理解母親不愿閑在屋里，非要出門勞作的原因。⑧每天，母親上灶炒菜，做饅頭，蒸發(fā)糕，莉君就蹲在灶口幫她燒火。母親說火軟些，她就挑松柴火，只放枯枝敗葉;母親說火硬一些，她就燃起硬桑，將火燒得旺旺的，這樣的日子里，她仿佛回到了14歲，那個唯母命是從的年紀。她覺得這也挺好，去了成年人的生硬鎧甲，母親忘記了老邁垂暮。母女倆訴說往事，對上了只有她倆知暗號。有一天，炒完一大桌子的菜，母親自言自語:“真是怪了，以前一個人吃飯，磁爐上炒兩個菜，就腰酸腿疼;如今一燒大柴灶，這八大碗菜做下來，倒也不覺得小重，咋回事?”莉君笑道:“老媽，灶口暖和，比電磁小太陽還管用。要不，為何老貓喜歡偎著灶口?”母親望了她一眼，說了平生第一句軟話:“閨女，等你也要靠偎灶取暖時，你就回媽這兒。媽這兒別的沒有，大灶柴火管夠。"⑨莉君眼睛發(fā)澀。令她眼睛發(fā)澀的還有一件小事:那天，母親上山拾柴歸來，挑一小截軟木，嚴正敬告眾人，尤其是莉君兩個弟弟家的皮猴兒，不準動她的木頭。大納悶，她要用這一小截軟木干嘛。幾天后，莉君意外地得到了禮物--母親親手雕的青蛙。只見栩栩如生的青蛙蹲在荷葉中央的筋脈上，好像隨時準備騰躍而起?！?7年我總記著欠閨女一份情，”母親說，“小時候，干活有你的，玩具沒你的。你要過一條青蛙，我和你爹都沒能滿足你……"⑩莉君接過青蛙，仿佛看見母親的牽掛在木雕的每一線光影中流轉(zhuǎn)……第④段劃線句使用了什么記敘順序?有什么作用?(3分)I3.文中的母親是一個能干的人，請概括體現(xiàn)母親能干的事例。(3分)14.(1)結(jié)合上下文，說說第④段中的加點詞“大喜過望”體現(xiàn)了母親此時怎樣的心為什么?(3分)（2）從人物描寫或修辭手法的角度體會第⑧段劃線句子的表達效果。(3分)15.某文學(xué)刊物有“人間親情”“山水感悟”“人生感悟”“古今論壇”等欄目。你會哪個欄目推薦本文?請分別從選材和主題的角度說明理由。(3分)答案:12.示例:“父親故去多年，母親從村里小學(xué)退休后，獨自在山村生活”，寫出了母親獨居山村的寂寞和冷清，交代了母親希望兒孫們多住幾日的理由，揭示了莉君對母親從不體諒到體諒的原因。13.①能腌制臘肉、咸火腿;②善于侍弄菜園;③會做滿滿一桌菜，④雕刻的軟木青蛙栩栩如生。14.①大喜過望(喜形于色、幸災(zāi)樂禍....…)理由:母親想兒孫們多住幾天的愿望意外地實現(xiàn)了。②語言描寫，寫出了母親為女兒做八大碗萊也不覺得累，表現(xiàn)了母親因為女兒回來而高興、喜悅的心理。15.示例一:“人間親情”欄目。理由:從選材角度看，文章敘述了莉君因疫情滯留娘家，與母親朝夕相處，增進感情的故事;從主題角度看，文章表現(xiàn)了母親對兒孫們的濃濃親情，以及莉君對母親的理解和愛。示例二:“人生感悟”欄目。理由:從選材角度看，文章敘述了莉君因疫情滯留娘家的故事，描述莉君對母親從不理解到理解、從不體諒到體諒的心路歷程;從主題角度看，文章揭示了陪伴、換位思考可以消除親人之間的隔膜，讓親情更融洽的道理。(四)議論文閱讀(10分)請敬畏規(guī)則①中國人往往敬畏權(quán)威，但是漠視規(guī)則或者信仰潛規(guī)則。②不遵循規(guī)則的人似乎很拽，其實很苦很累，因為一直要尋思“不走平常路”!③我經(jīng)常站在十字路口犯傻，紅燈當(dāng)前，有時只剩下我一個人“不敢”闖紅燈。有一次，一輛標有某執(zhí)法單位的小車闖紅燈，當(dāng)它傲慢地與我擦身而過時，我指了指紅燈“看到紅燈了沒有?”那司機居然要停車下來揍我，結(jié)果把遵守規(guī)則的我嚇跑了，他們洶涌著一車人，我可不吃眼前虧。④可悲的是，覺得最拽就是敢于不守規(guī)矩的中國人很多，敢于不守規(guī)矩也是很多國人唾沫橫飛吹牛的資本。⑤有個“海歸”朋友告訴我說，在美國，公司做決策時，往往有許多不同意見，大吵得不可開交，甚至一地雞毛，但是一旦規(guī)則定了下來，不管是哪一派都心服口服地百百去執(zhí)行;相反，在國內(nèi)，在討論方案的時候，大家似乎和氣一團，沒有爭議，可是一新規(guī)則定下來后，有人就故意找茬不合作，來陰的與規(guī)則作對。⑥從最簡單的“排隊”這一社會規(guī)則著，不管是在銀行、醫(yī)院，車站、機場，甚至送葬場，總有人“插隊”，大家喜歡“擠擠”一堂，“亂”中取栗，不排隊或者插隊不覺得這很羞恥，反而在很多人心目里是“能干”“機靈”“厲害”的代名詞。⑦很早以前,讀過這樣一段文字:夕陽西下,旅游團一行乘車從澳大利亞墨爾本出趕往南端聞名的菲利蒲島看企鶴歸果的美景。車至途中恰逢一場大型車賽剛剛散去，蜂擁而來大批的車隊。這是一個左右極不對稱的車道，一邊是光光的道路，從北向南車只有我們一輛車，一邊是密密麻麻數(shù)以千計的車隊，多是愛炫耀的車迷。沒有警察也沒有監(jiān)視器，有的只是車道中間一道毫無約束的白錢。然而，對面駛來的所有車輛沒有一車過中線，沒有一個“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序……如此場景凸現(xiàn)了人們自覺遵守規(guī)則之美。這是人類社會文明進步之美。⑧1764的一天深夜，一場大火燒毀了哈佛的圖書館，很多珍貴的古書毀于一炬，人痛心疾首。突發(fā)的火災(zāi)把一名普通學(xué)生推到了一個非凡的位置，他在經(jīng)過痛苦的思想爭后，終于做出一個勇敢的選擇。原來在這之前，他違反圖書館紀律，悄悄把哈佛牧師贈的一本書帶出館外，預(yù)備閱讀完后再歸還。忽然之間，這本書成為稀世珍本。該學(xué)生著不安的心敲開了校長辦公室的門，說明理由后鄭重地將書還給了學(xué)校。校長先是表示感激，并對學(xué)生的勇氣和老實予以褒獎，然后就把他開除出校。賞罰分明，一點也不拖泥水。對此，很多人表示不解，但是校長不做解釋，他只亮出哈佛的理念:讓校規(guī)看管哈佛比用其他東西看管哈佛更安全有效。在規(guī)則面前，他們遵循的是人人平等，要公平就必敬畏規(guī)則。⑨文明社會的有序，必須有各種規(guī)則來保證。敬畏是所有光明正大的規(guī)則，就是尊重公平、效率與我們自己。從這個意義上說，部分中國人還不懂得真正的自由，因為他們還沒有真正懂得規(guī)矩。16.本文針對什么現(xiàn)象，提出了什么觀點?(2分)17.第⑧段主要運用了哪種論證方法?有什么作用?(3分)18.下面句子中加線詞語能否刪去?為什么?(3分)沒有警察也沒有監(jiān)視器，有的只是車道中間一道毫無約束力的白線。19.通讀選文,選出下列對選文理解與分析錯誤的一項(2分)（）A.文章認為部分中國人敬畏權(quán)威,但是漠視規(guī)則或者信奉潛規(guī)則。B.在中國，不排隊或者插隊被很多人認為是“能干”“機靈”“厲害”的表現(xiàn),在銀行、醫(yī)院、車站、機場,甚至火葬場,大家喜歡“擠擠”一堂。C.在國外,在公司決策時大家爭得不可開交,可一旦規(guī)則定下來大家百分百按計劃執(zhí)行;而在中國,討論時一團和氣,規(guī)則定下來后,會有人暗地與之作對。D.不守規(guī)矩的中國人很多,不守規(guī)矩的行為也是被很多國人瞧不起和唾罵的。16.答案現(xiàn)象:部分中國人漠視規(guī)則或者信奉潛規(guī)則。(部分中國人不重視規(guī)則)觀點:敬畏規(guī)則,就是尊重公平、效率與我們自己。17.答案舉例論證(事實論證)。通過真實生動的例子有力地論證了“規(guī)則面前,人人平等”的道理。18.答案，不能刪去。“毫無約束力”強調(diào)了遵守規(guī)則的自覺,突出了人們對規(guī)則的敬畏。“毫無約束力”一詞體現(xiàn)了本文語言的準確性(起到了突出文章觀點的作用)。19.D本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解能力。通過文章第4段可發(fā)現(xiàn)D選項與原文不符。原文說"不守規(guī)矩也是很多國人唾沫橫飛吹牛的資本”。(五)名著閱讀(17分)20.下面對《艾青詩選》內(nèi)容的表述不正確的一項是（）(2分)A.《礁石》中“含著微笑，看著海洋”的礁石，象征著堅韌不拔、高傲自負的人們。B.從“活著就要斗爭，在斗爭中前進”可以體會到詩人對革命的崇高熱情、不懈努力，以及為革命奉獻生命的偉大思想感情。C.“在死亡沒有來臨，把能量發(fā)揮干凈”這兩句可以看出詩人對生命的熱愛，對生命自贊嘆、贊賞，以及奉獻自己、貢獻力量的偉大情懷。D，“然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面?！边@兩句詩形象而充分地表達了詩人對地的眷戀，而且隱含獻身之意。20.答案A，象征著堅韌不拔,樂觀自信的人們。21.填空(6分)?！逗啞邸肥怯骷?1) 的作品，小說以(2)人稱敘述，是英國十九世紀現(xiàn)實主義文學(xué)代表作之一。小說按照時間順序?qū)懥酥魅斯谒膫€主要地方的生活，這四個主要地方是:舅媽家里、洛伍德學(xué)校、(3)和圣約翰家里。簡愛最擅長的的技能是(4)簡愛在學(xué)校最喜歡的老師是(5)，簡愛在學(xué)校認識的第一個朋友是海倫。簡愛用登廣告的方式找到了第一份工作，這份工作是(6)。21.夏洛蒂勃朗特、第一人稱、桑菲爾德莊園、繪畫、坦普爾小姐、家庭教師22.閱讀下面的兩個語段，按要求作答。(9分)【甲】“但我至少要選擇我最愛的人。簡，你愿意嫁給我嗎?”"是的，先生?！?個你得用手牽著他走的可憐的瞎子。""是的，先生。”"一個比你大二十歲的殘疾人，還得由你來何候。""是的，先生”“真的嗎，簡?"“完全當(dāng)真，先生。"【乙】一動不動地坐著，猶如墻上色彩暗淡的畫，眼睛盯著他細讀著的那頁書，嘴唇默默地閉著，--很容易讓我細著個究竟，他要是裝成塑像，而不是人，那是再容易不過了，他很年青--二十八至三千光景--高挑個子，身材頎長。他的臉引人注目，像一張希臘人的臉，輪廓完美、長著一個筆直的古典式鼻子，一張十足雅典人的嘴和下巴。說實在，英國人的臉很少像他那樣如此酷似古典臉型的。他自己的五官那么勻稱，也許對我的不勻稱便有點兒吃驚了。他的眼睛又大又藍，長著棕色的睫毛，高高的額頭跟象牙一般蒼白，被幾綹隨意掛下來的淺色金發(fā)遮蓋著一部分?！炯住课闹械摹跋壬笔钦l?“先生”變成殘疾人的原因是什么?(3分)①羅切斯特。②原因:羅切斯特的瘋妻子伯莎放火燒毀了桑菲爾德莊園，羅切斯特為救人最后離開，卻被一根掉下的大梁砸壞了一只眼和一只手，另一只眼也跟著發(fā)炎瞎了?！疽摇课闹泻啞垩壑械摹八笔钦l?他與簡，愛之間發(fā)生了哪些事?(3分)