大學(xué)校園活動策劃方案范文

大學(xué)校園活動策劃方案范文

大學(xué)校園活動籌劃方案范文1

一．活動背景：

在當(dāng)代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們?nèi)鄙倭藙?chuàng)新的意識。作為大學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)是思維活潑的分子，不應(yīng)受到固定思維的束縛。事實卻并非如此，我們的思維都有在必需程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴(yán)峻的問題，創(chuàng)造協(xié)會特舉辦本次活動。把以往震撼過你的圖片拿到這兒來與人共享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對這束縛有所打破，創(chuàng)造協(xié)會進行了這一個活動。

二．活動目的及意義：

目的：

1、為了豐富大學(xué)生的課余生活，使大學(xué)生活多彩；

2、為了催促學(xué)生們平常的閱讀，以及仔細細心；

3、為了增加同學(xué)們的創(chuàng)新本領(lǐng)。

意義：有助于學(xué)生們提高閱讀量，豐富同學(xué)們的課余生活，能夠提高學(xué)生們創(chuàng)新的熟悉，以及引起他們平常對創(chuàng)造創(chuàng)新的關(guān)注。

三．活動時間：

20xx年11月29日—20xx年12月5日。

四．活動地點：

文體中心廣場。

五．活動對象：

華北水利水電學(xué)院龍子湖校區(qū)全體學(xué)生。

六．活動流程：

活動籌劃宣傳階段：

1、收集作品，作品由參與活動的人自備，詳細貼合參賽的作品見宣傳單。2、辦公室負(fù)責(zé)制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。

3、宣傳部負(fù)責(zé)出海報。

4、周二至周四中午，向社聯(lián)借桌子三張，椅子一張。由理論學(xué)術(shù)部全部無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進展宣傳。

活動進展：

1、周五午時五點理論學(xué)術(shù)部在文體中心里開頭布置會場，全體人員務(wù)必都到。

2、活動在周六周日正式進行，同學(xué)們能夠前去觀看作品。

3、活動進展的過程中會設(shè)置一個投票箱，由同學(xué)們選出最正確作品。

4、依據(jù)學(xué)生們的投票結(jié)果選出獲獎作品。

完畢工作:

1、由理論學(xué)術(shù)部清掃會場。

2、由負(fù)責(zé)人清點所借物品并把所借物品歸還。

3、各樓層負(fù)責(zé)人把各樓的作品領(lǐng)回，并歸還給參賽選手。

4、由理論學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計獲獎作品，把獲獎作品劃為最受歡送獎、最正確創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎等獎品。

七．留意事項：

1、參賽作品必需寫明聯(lián)系方式（姓名，班級，宿舍號，學(xué)號，聯(lián)系電話）。

2、若參賽作品較小，則將其粘于A4紙上，作品需附有必要的文字說明。

3、在布置會場的過程中，留意堅持會場的清潔。

大學(xué)校園活動籌劃方案范文2

一、活動名稱

舊物換新顏，義賣為明天-志愿效勞活動

二、活動目的

為了進一步推動我校環(huán)保綠色活動的`開展，豐富學(xué)校文化生活，培育同學(xué)們的愛心愿識和團結(jié)合作本領(lǐng)，提高大學(xué)生綜合素養(yǎng)，使同學(xué)們能夠真

正有時機展現(xiàn)自我本領(lǐng)、發(fā)揚奉獻精神。我校外語系在了解到位于長清的全國最小的期望小學(xué)里僅有一名教師和十二名學(xué)生，孩子們每一天跋涉數(shù)十里上學(xué)的困難條件，一名教師堅守經(jīng)年的高尚節(jié)操，空蕩的教室，簡陋的設(shè)施等實際情景后，進取提倡“舊物換新顏，義賣為明天”的主題精神，旨在以自身的綿薄之力，為期望小學(xué)的建立奉獻自我的力氣，給“期望小學(xué)”的孩子們帶去更多的關(guān)愛和祝愿，由我系組織開展“舊物換新顏，義賣為明天”志愿效勞活動。

三、籌劃主辦單位

外語系團總支外語系志愿者協(xié)會

四、活動對象

外語系全體同學(xué)

五、活動時間

x月x日—x月x日

六、活動地點

x廣場、x步行街、x交通學(xué)院

七、活動流程

1.預(yù)備階段

(1)前往x村期望小學(xué)進展實地考察，充分了解當(dāng)?shù)亟逃榫凹敖虒W(xué)環(huán)境，知曉學(xué)校教育及孩子們學(xué)習(xí)條件上的困難，并且以圖片或影像的形式記錄下來，為活動的開展打下良好的根底。

(2)利用網(wǎng)絡(luò)、書籍等現(xiàn)代信息傳播途徑，搜羅關(guān)于變廢為寶的制作及成品信息，和期望小學(xué)的實地考察資料一齊，留作下一步宣傳工作的重要根底和信息來源。

(3)利用飛信、人x網(wǎng)等現(xiàn)代傳媒技術(shù)將此次活動的相關(guān)資料上傳，以更加便利快捷的宣傳方式，來擴大影響，到達宣傳的良好效果。

2.活動階段

(1)由宣傳部制作活動所需要的海報，橫幅和宣傳板，將其放于人流密集的地下通道入口。以擴大影響，吸引參賽者。

(2)將全部報名的同學(xué)，以4~6人為一個單位，分成若干組，并推舉出組長一人，帶著組員進展創(chuàng)作。

(3)各組成員在學(xué)校，班級，宿舍等范圍內(nèi)收集廢舊物品，并以此為原材料，開動腦筋，動手綻開創(chuàng)作。

(4)由組長帶著組員開展為期兩周的創(chuàng)作。期間，由秘書處、組織部定時定期了解各組的創(chuàng)作動態(tài)，并進展一系列的檢查及統(tǒng)計工作，以保證作品的質(zhì)量、數(shù)量以及義賣的可行性。

(5)每組至少制作五件成品，在保證質(zhì)量以及在規(guī)定時間下，不設(shè)上限，多多益善。

(6)作品完成后，由組長帶著組員，在指定的三個地點，進行義賣活動。

(7)義賣完畢之后，各組成員與活動負(fù)責(zé)人一齊，將所籌善款收集，購置文具、日用品等，利用周末時間，參賽同學(xué)根據(jù)個人意愿前往期望小學(xué)，在全體活動成員的見證下，將全部本次活動所得全部捐贈，為學(xué)校的建立和孩子們的成長略盡綿薄之力。

3.活動后期

(1)將捐獻的過程及教師與孩子們的反響以影像的形式記錄下來，傳送到相關(guān)網(wǎng)站，飛信等，為活動構(gòu)成良好的社會效應(yīng)，從而呼吁和感召更多的人，參加到我們的愛心行列中來。

(2)請本次活動的獲獎小組派代表，就此次愛心義賣活動在圖書館報告廳暢談心得感受