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文檔簡介
大學(xué)生假期個人社會實踐報告大學(xué)生的社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的特別良好形式;是促使當(dāng)代大學(xué)生提升思想,修身養(yǎng)性,樹立效勞社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動,有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,汲取新的思想與學(xué)問。在這熾熱的七月,我們暫別了象牙塔中舒適的生活,帶著青年人特有的蓬勃朝氣,走入社會,了解社會,深入社會。
今年我就先從最底層起,由于家在農(nóng)村,究竟有這個條件。雖然在農(nóng)村生活了二十年,不過今年是帶著思想去觀看,去思索,去了解處在這個社會最底層的具有深厚傳統(tǒng)觀念的陜西的農(nóng)夫。
由于家在農(nóng)村,所以暑假就很簡單處在社會最底層去做生意,起初生意不是很好,究竟別人撤著嗓門喊,作為我還有點不好意思,后來看到人家的生意越做越好,而自己的卻還是冷冷起清清。最終鼓足了士氣,也試著喊著賣,慢慢的我的生意也好轉(zhuǎn)起來,慢慢的也使我遺忘了我還是名學(xué)生。固然在這期間,不是頂著太陽,就是冒著大雨,吃苦的日子還是多一點。不過到頭來收獲的不僅僅是快樂,社會中的形形色色得人,形形色色的生活方式讓我感受好深,以及對待不同人的方式。
更重要的是處在社會底層農(nóng)夫的淳樸與厚道,也使我看到了什么是自足常樂的心態(tài),這也可能是貧困的一個緣由吧!
一個多月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西,而這些東西將讓我終生難忘。社會實踐加深了我對處在社會最底層人的了解,使我融入到社會了解最具有深厚的傳統(tǒng)觀念陜西的農(nóng)夫,拉近了我與社會的距離,也激發(fā)了我對學(xué)習(xí)學(xué)問的渴望,使我懂得珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。
固然下一個假期,就從更高的角度去了解,熟悉,另一層人,究竟社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。也為以后順當(dāng)?shù)倪M(jìn)入社會打一個好根底。
大學(xué)生假期個人社會實踐報告范文2
這個暑假讓我感受頗多的是,經(jīng)受了一些事情讓我變的更加成熟了。想起以前干過的事情和一些想法都感覺自己好稚嫩。由此,明白了學(xué)校要求社會實踐的良苦專心。
人不能永久活在家人和朋友的愛護(hù)下,以前也是有過實踐,但或者是親戚或者朋友的特殊照看下活著就是在離家近的狀況下,不會受多大的委屈,你做錯了,沒關(guān)系,我?guī)湍愀恼齺?,我替你打圓場。每次實踐完成后,感覺就是累,知道一些相關(guān)行業(yè)的根本學(xué)問,還有掙點小錢。上繳“國庫”一些后,剩下的就自己揮霍掉了。對社會的熟悉就是好人許多,很和諧。
這次的實踐,雖然還是會有人這樣問:你還在上學(xué)?我禁不住就想:這句話是褒義還是貶義?但是大多數(shù)的時候,我都認(rèn)為這是說,我力量不夠。需要多積存閱歷。究竟立刻就是大三的學(xué)生了。再然后就畢業(yè)了,我需要找到一份穩(wěn)定的工作,為家人,為自己,為了以后的人生之路。
最近《北京青年》熱播,我想他們重走青春之路是為的什么?我們是不是應(yīng)當(dāng)熟悉點什么?我們的青春是不是要自己把握好,以防但我們回首青春時后悔萬分?何東始終在找體力工作,常常失敗,我在想干自己不擅長的工作是特別困難的。生活就是從事的自己喜愛的工作,干著自己喜愛的事,和能夠和諧相處的人生活在和諧的社會。何西的到處多情我想未必不是一件壞事,我在生活中也是會這樣,能幫就幫,不能幫的就不要落井下石。看到何南,我就想像兩年后,我們會不會像他一樣到處碰壁,或許我們不如他,由于我們沒有創(chuàng)造作為武器。對于何北,既愛又恨,這個人物塑造的,和我妹妹很像,自以為是,聽不進(jìn)任何人的話。
這次社會實踐對我影響最大的是思想上的成熟。地球沒了你照樣會轉(zhuǎn),企業(yè)沒了你照常運行,別人沒了你最嚴(yán)峻只會難過一段時間。自己的確沒有你自己想的那樣重要。但也不是一點價值也沒有的。我很慶幸,但有人說我需要你,那我會覺得,我并不是沒有用處,我還有點價值。專業(yè)學(xué)問雖然用不上,但在體力勞動方面,我可以獻(xiàn)出我的一份力。就算是沒有進(jìn)展學(xué)業(yè)深造,我也可以養(yǎng)活自己。雖然世上最貴的是用智力賺錢,我信任只要勤奮鉆研,刻苦學(xué)習(xí),肯定會很優(yōu)秀的畢業(yè)。你不是整個世界,但是世界上有人需要你。
在對待別人的批判和沖突面前,有一句話,很能解決這個問題?!拔也煌饽愕挠^點,但我誓死保衛(wèi)你說話的權(quán)利。”我不能阻擋別人不同的觀點,當(dāng)意見發(fā)生分歧的時候,作為新人,我想我是處在一個相對弱的一方,很有可能是我錯了。所以我一般都會聽他們的意見,把自己處在一個學(xué)習(xí)者的位置,放下傲岸的自尊,虛心請教。我覺得我收獲的不是我把這項工作完成了,而是學(xué)會了解決方法,生活的態(tài)度,不要總是端著,要適時地學(xué)會放下,多問,多學(xué),不懂就問。沒有神么丟臉的,這里主要頓悟的就是——放下你那昂揚的頭顱,多聽聽別的意見。
剛剛提到生活態(tài)度,我覺得不要過分較真。前幾天去超市買東西,把一個鍵盤膜存在儲存柜里,不貴,就五元錢。再回來去的時候,發(fā)覺小票不管事了,怎么刷就是打不開。最終找的復(fù)原人員幫著翻開,發(fā)覺東西不見了。我說這是誰的責(zé)任呢?大媽說,你應(yīng)當(dāng)沒關(guān)緊,讓別人拿走了,要不你就去調(diào)監(jiān)控錄像,看看是誰的責(zé)任?我現(xiàn)在下班了,讓保安領(lǐng)你去吧。我沒覺得什么,都不簡單,就讓那大媽走了,和保安進(jìn)了監(jiān)控室。我想說的是,關(guān)于這個存儲柜的事,假如我沒關(guān)緊,讓別人拿走了,總會有人把柜子門關(guān)上,那關(guān)上后,我的小票是有效的,還能把門翻開。問題是,我不能的翻開了,我當(dāng)時就說,假如是我自己用小票翻開的門,發(fā)覺東西沒有了,我自己會負(fù)責(zé)。但事實不是這樣的,我要的是一個說法。這件事已經(jīng)過去了,聽說態(tài)度不好的員工被懲罰了,經(jīng)理賠禮。再次去的時候,沒敢存包,但看到柜子上,貼上了許多留意事項,對工作人員幫顧客開門也加強了規(guī)定。我突然覺得我好想干了一件對商場有益的事。生活,為生而活,為活而生。不要計較一些對自己無關(guān)緊要的事,也不要好高騖遠(yuǎn),踏實的過好每一天。對得起自己,對得起自己的良心。對待一些不公正的事情的時候,如,小月月大事,彭宇案,良心最重要,不要讓自己以后有心理壓力,罪反感就行。不要過分較真哦。
如何與人相處方面,我發(fā)覺自己似乎越來越宅了。這可不是什么好現(xiàn)象。幫朋友的幼兒園開孩子的時候,在教育問題上起了沖突,和朋友正吃起來。朋友噎了我一句,心里感覺怪怪的。我們從小一起長大,關(guān)系很好。我突然發(fā)覺,在平常,我也有時候,頂?shù)呐笥颜f不上話,不管我說的有理還是沒理。在宿舍有時候會和許多人頂一個人,那是他們的感受應(yīng)當(dāng)和我一樣吧。總以為是朋友就任憑開玩笑,但也是要留意的。怎么說呢,真誠待人,遵紀(jì)守法,不做損害人民利益的事情。
在家庭方面,我始終把這個暑假看作是我最終一次暑假在家。以后可能就沒時機了。所以下班后,做飯,清掃衛(wèi)生等等,只要是能幫父母一點就算一點。感覺做的不錯,爸媽嫌棄我的次數(shù)少了,哈哈。在家,總感覺沒有安全感,有時會鬧不清,父母的感情是好還是不好。媽媽常常和爸爸吵架,固然也和我,嫌我們亂放東西啥的,一點小事,就能吵。弄得我,覺得婚姻,戀愛是件很可怕的事情,家庭瑣事煩死人。又覺得,媽媽寵著爸爸,由于爸爸不會做飯,從不刷碗,從不洗衣服。我弄不明白,干脆就不弄了。但是看到父母辛苦,還是很心疼的。我會好好努力,孝敬父母。
在工作方面,我是抱著打根底,找退路的方式來的。我對將來從事什么工作不知道,對什么是自己喜愛的工作也不知道,對適合什么樣的工作更不知道。所以俺始終在嘗試。在嘗試的過程中,發(fā)覺對幼師這個職業(yè)的看法有了很大的轉(zhuǎn)變。從一個什么都不會的娃得向他灌輸加減法,英語,拼音,漢字,讓他們對世界有一些新的認(rèn)知,不光是吃喝玩睡,很麻煩的。我佩服幼師,向他們致敬。同樣這個職業(yè)也在考察哦你的耐性,很快樂我堅持下來。同樣,導(dǎo)購員這個職業(yè),強調(diào)的是效勞,對產(chǎn)品不熟可以漸漸學(xué),但是你態(tài)度不好就會被炒的哦。我學(xué)的是第三方物流,屬于效勞業(yè)。這個職業(yè)讓我學(xué)會顧客或許是錯的,但是你肯定要敬重對方,不給別人找麻煩,不要和不講理的顧客計較來貶低自己。我邊干邊選擇,什么樣的職業(yè)不屬于自己,什么性質(zhì)的工作自己干不來…。。同樣也在感受著各行各業(yè)的辛苦和辛酸,感受著,品嘗著,理解著,這在自己以人為善,理解他人的方面加了一塊砝碼。也在努力學(xué)習(xí),不虛度學(xué)業(yè)方面扎了一針強心劑。我現(xiàn)在對將來布滿信念。雖然在開頭干這個工作的時候,各種不適應(yīng),各種麻煩,還會受點委屈,不過適應(yīng)一段時間,總會有所成就。所以還學(xué)會了堅持。我在努力查找自己的人生,也在不斷地加強自己的力量,有所收獲,也發(fā)覺自己欠缺許多東西。想起士兵突擊里的一句話,不拋棄,不放棄。
當(dāng)面對兩個選擇時,拋硬幣總能湊效,并不是由于它總能給出對的答案,而是在你把它拋在空中的那一秒里,你突然就知道你盼望的結(jié)果是什么了。這句臺詞帶給我的影響很大。人生面對各種各樣的選擇,我們有時必需考慮后果,不管是工作,學(xué)習(xí),生活,所以,聽從自己的心,別像《北京青年》一樣,付出代價重走青春。
有段時間,我始終在想生活是什么?在軍校的一個同學(xué)說他的生活憋屈,遇到一個很爛的班長,不懂人情世故,感覺很壓抑。初中同學(xué)說,那個TA不懂我,感到很委屈。有的同學(xué)邊工邊游,有辛酸也有歡樂。我覺得,生活就是一個過程,重要的是你經(jīng)受過什么,旅途的風(fēng)景,不管是過程很好,結(jié)局很爛的事情,還是過程很慘,結(jié)局很好的事,隨著時間的推移,你在轉(zhuǎn)過身來看:呵,當(dāng)時的自己好二啊,或者想不到我還干過這么帥的一件事……
我思索著并且正在進(jìn)展著,給生活給予更多的意義。
大學(xué)生假期個人社會實踐報告范文3
寒假期間,為了豐富自己的生活,對自己深造熬煉,也為了增長社會閱歷,讓自己的寒假過的問心無愧,我打算到世紀(jì)泰華做導(dǎo)購,雖然這份工作看似與我的專業(yè)沒有多大聯(lián)系,但是,我覺得社會上的任何事情都是聯(lián)系的,就像哲學(xué)上的事物之間都是相互聯(lián)系的一樣,對于大學(xué)生,不肯定會從事自己的專業(yè)工作,要多方位立體化的了解社會,最終把自己武裝成社會主義的一塊磚,哪里需要哪里搬的“全才”。
說時遲那時快,放假的第三天我便戴上了工牌,穿上了工裝,其實說得簡潔,其中也是很簡單的,好多事情,都是我沒遇到過的,需要用到法律學(xué)問的吆,下面就來說一下我的打工預(yù)備階段,
開頭呢,首先是我跟銷售商打交道,首先聲明一點,我的銷售商不是泰華內(nèi)部的人,而是與泰華簽合同,然后利用過年期間狂賺的,所以呢,正規(guī)的來說,她不是泰華的人,所以,我爸建議我要當(dāng)心一點,但是我覺得這個人還是不錯的.,挺和氣的一個姐姐,
首先,作為短促都要有押金,泰華的押金是500元,但是考慮到我是實習(xí)生,就工作20天左右,所以呢,我劇烈要求降到200元,其實這是我爸的意思,我無所謂,反正是他交押金,呵呵,說到這里,我真有點后明,為什么這么說呢我算了一下我的工資總共也就500元多一點,假如說,一下子交上500元的押金的話,說不定就什么都拿不回來了,固然,這是針對假如我的銷售商不守信用的話,其實,這個都要簽合同的,這個根本不用怕,但是也不得不防,就像跟我一起寒假打工的劉納說,她前一次打工的押金就沒要回來,是老板太壞了,其實這樣的老板隨處可見,都知道無監(jiān)不商這句話,所以呢,在我的劇烈要求下,押金就削減到了200,剩余的300元是銷售商給我們墊上了,所以說,我們銷售商還是不錯的,但不錯歸不錯,有些事情要算明白,肯定不能疏忽的,比方說,我們銷售商說,泰華給的押金條要給她,然后她給我們開一張受到條,我們沒有任何反對跟異議就同意了,然后呢,銷售商就給我開了一張受到條,是這么寫的“今收到曹彩華現(xiàn)金貳佰圓整張秀清20xx.1?”
我看都沒看就收下了,我沒考慮這張條會有什么不妥,但是回到家之后我爸爸開口了,這是什么意思,畢竟是你欠了別人錢還了別人給你寫的條還是別人收到你的實習(xí)押金寫的證明,你給我說說?然后我就懵了,果真是這樣啊,我也說不清晰了,然后我爸爸又說了,你還是學(xué)法律的呢,這點常識都不懂,對啊,我真的是很笨啊,怎么就不明白呢,這張收到條,假如根據(jù)語文上的歧義理解的話,的確什么都不是,說不準(zhǔn)我就真的說不清了,我豁然開朗啊,謝過老毛神算的爸爸,打算明天就回去找銷售商,改正來,遇到銷售上了,然后她很不愿意地說,我沒考慮過這個問題,那好吧,你說則么些,我給你重新寫一遍,就這樣“今收到曹彩華實習(xí)期間押金貳佰圓整,于20xx年2月25日如數(shù)歸還”,然后我就收下了。這里就牽扯到了合同和欠條問題,雖然我們法律專業(yè)課還沒開,對于這些我沒有完整具體的理解,但是依據(jù)以往的政治,我知道我這么馬大哈只能導(dǎo)致自己最終的吃虧,然后我就真的是啞巴吃黃連有苦說不出了,所以,肯定要在打工期間把事情都弄好,合同肯定要簽,要有書面形式,這才是證據(jù),還有,要防止銷售商這種鬼把戲,雖然我不知道我的銷售上真正有什么目的,或者她不是有意,但這些足以導(dǎo)致我們的損失。
大學(xué)生假期個人社會實踐報告范文4
一片葉子屬于一個季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們能否不辜負(fù)他人的期望,為自己書寫一份滿足的答卷……
在注意素養(yǎng)教育的今日,大學(xué)生假期社會實踐作為促進(jìn)大學(xué)生素養(yǎng)教育,加強和改良青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生安康成長成才的重要舉措,作為培育和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)力量的重要途徑,始終來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延長,也是推動素養(yǎng)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問、熬煉才能的有效途徑,更是大學(xué)生效勞社會、回報社會的一種良好形式。多年來,社會
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